❶ 小學生三年級語文園地六的作文怎麼寫
人教版三年級上冊第六單元習作 本次習作要求寫一寫自己去過的地方,要寫出這個地方怎麼吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣.要寫好本次作文,必須注意以下幾點： 一、明確題目的要求.這次習作要寫的是一個地方,要抓住這個地方的特點寫,把每個特點寫具體些,這樣才能吸引人. 二、一段話要圍繞一個意思來寫.寫一段話,在動筆之前,先要想好這一段話要表達的主要意思是什麼?圍繞著這個主要意思應先講到些什麼,先講什麼,後講什麼.這樣想好後寫下來,就能把這個意思表達清楚了. 三、按一定的順序描寫事物. 範文： 我去過的地方 我去過上海、北京、南京……可是最讓我難忘的還是海南.那裡有蔚藍的天空,遼闊的海洋,還有一眼望不到邊的沙灘.這一切讓我記憶猶新. 那是一個風和日麗的早晨,我坐飛機來到了海南.剛到賓館,我就迫不及待地沖到海邊跑進海里,海浪一下子就涌了過來,把我全身都打濕了.海水濺到了我的嘴裡感覺咸鹹的、澀澀的.海水一浪高過一浪,好像遠方連綿的山群.金燦燦的陽光給碧藍的海水灑下了一片片耀眼的金箔! 我在沙灘上跑來跑去、抓小螃蟹、撿貝殼,快活極了!沙灘上的貝殼各式各樣,有的是園的像一個小菜碟,有個半圓形的貝殼把嘴巴張得大大的,像是在對旁邊的一個大貝殼說：「媽媽我愛你」.有的小貝殼依偎在母親的懷里好像正在熟睡,還有的小貝殼大概太淘氣了,被媽媽用嘴夾住不許他欺負小夥伴.那時正是夏天,我玩得滿頭大汗可一點都不覺得累,媽媽叫我我都不願意走. 到了傍晚,陣陣涼爽的海風吹拂著我的面頰.海水也變得溫柔多了,她柔柔地輕吻著我的腳趾,把我留下的串串腳印抹平. 短短的三天很快過去了,我依依不捨地離開了海南.美麗的海南,我以後還要來看你.
❷ 三年級作文語文園地六的。
範文：我去過的地方我去過上海、北京、南京……可是最讓我難忘的還是海南。那裡有蔚藍的天空，遼闊的海洋，還有一眼望不到邊的沙灘。這一切讓我記憶猶新。那是一個風和日麗的早晨，我坐飛機來到了海南。剛到賓館，我就迫不及待地沖到海邊跑進海里，海浪一下子就涌了過來，把我全身都打濕了。海水濺到了我的嘴裡感覺咸鹹的、澀澀的。海水一浪高過一浪，好像遠方連綿的山群。金燦燦的陽光給碧藍的海水灑下了一片片耀眼的金箔！我在沙灘上跑來跑去、抓小螃蟹、撿貝殼，快活極了！沙灘上的貝殼各式各樣，有的是園的像一個小菜碟，有個半圓形的貝殼把嘴巴張得大大的，像是在對旁邊的一個大貝殼說：「媽媽我愛你」。有的小貝殼依偎在母親的懷里好像正在熟睡，還有的小貝殼大概太淘氣了，被媽媽用嘴夾住不許他欺負小夥伴。那時正是夏天，我玩得滿頭大汗可一點都不覺得累，媽媽叫我我都不願意走。到了傍晚，陣陣涼爽的海風吹拂著我的面頰。海水也變得溫柔多了，她柔柔地輕吻著我的腳趾，把我留下的串串腳印抹平。短短的三天很快過去了，我依依不捨地離開了海南。美麗的海南，我以後還要來看你。
❸ 小學三年級上冊語文園地六作文我想去的地方250字
中國有許多的名勝古跡、有豐富特產的地方、風景優美的地方、你的親戚家…版…
你難道只想在我們自權己現在居住的地方嗎？肯定有你嚮往去的地方，選擇一個你特別想去的地方，寫出這個地方是怎麼的好，你為什麼想去，你准備什麼時候去那裡。這就是作文了。
望採納！
❹ 三年級語文園地六習作的作文怎麼寫
人教版三年級上冊第六單元習作
本次習作要求寫一寫自己去過的地方,要寫出這個地方怎麼吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣.要寫好本次作文,必須注意以下幾點：
一、明確題目的要求.這次習作要寫的是一個地方,要抓住這個地方的特點寫,把每個特點寫具體些,這樣才能吸引人.
二、一段話要圍繞一個意思來寫.寫一段話,在動筆之前,先要想好這一段話要表達的主要意思是什麼?圍繞著這個主要意思應先講到些什麼,先講什麼,後講什麼.這樣想好後寫下來,就能把這個意思表達清楚了.
三、按一定的順序描寫事物.
範文：
我去過的地方
我去過上海、北京、南京……可是最讓我難忘的還是海南.那裡有蔚藍的天空,遼闊的海洋,還有一眼望不到邊的沙灘.這一切讓我記憶猶新.
那是一個風和日麗的早晨,我坐飛機來到了海南.剛到賓館,我就迫不及待地沖到海邊跑進海里,海浪一下子就涌了過來,把我全身都打濕了.海水濺到了我的嘴裡感覺咸鹹的、澀澀的.海水一浪高過一浪,好像遠方連綿的山群.金燦燦的陽光給碧藍的海水灑下了一片片耀眼的金箔!
我在沙灘上跑來跑去、抓小螃蟹、撿貝殼,快活極了!沙灘上的貝殼各式各樣,有的是園的像一個小菜碟,有個半圓形的貝殼把嘴巴張得大大的,像是在對旁邊的一個大貝殼說：「媽媽我愛你」.有的小貝殼依偎在母親的懷里好像正在熟睡,還有的小貝殼大概太淘氣了,被媽媽用嘴夾住不許他欺負小夥伴.那時正是夏天,我玩得滿頭大汗可一點都不覺得累,媽媽叫我我都不願意走.
到了傍晚,陣陣涼爽的海風吹拂著我的面頰.海水也變得溫柔多了,她柔柔地輕吻著我的腳趾,把我留下的串串腳印抹平.
短短的三天很快過去了,我依依不捨地離開了海南.美麗的海南,我以後還要來看你.
❺ 小學三年級語文園地六作文我有一個想法怎麼寫
你好，首先想一下這篇作文的主題，也就是「想法」。
然後，圍繞「想法」，把自己的想法寫出來。這樣的想法應該是積極向上的。
最後，寫一下自己要為想法付出努力。
按照這個結構就能把這篇作文寫好。
❻ 寫一寫三年級上學期語文園地六作文，300字以上！！！（急急急急急急急急）
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❼ 三年級語文園地六的見習作文
主題：奇思妙想——未來的世界
要求：選擇自己最感興趣和最想寫的事物，根據生產和生活的需要，展開想像，寫一寫這件事物具有哪些新特點，給人們提供了哪些便利。
提示：1、認真閱讀習作中提到的種種示例，打開思路。
2、選擇自己最感興趣和最想寫的事物，根據生產和生活的需要展開想像，想一想這件事物具有哪些新特點，給人們提供了哪些便利。
3、和同學交流，彼此啟發，把自己想好的寫下來。
4、寫好後，多讀幾遍，然後修改自己不滿意的地方。
範文一
可心」衣
現在的衣服，要麼穿一段時間就變舊了，要麼就是過時了，跟不上潮流，不喜歡了，總是不盡如人意又浪費錢財。所以我設計了一種「可心」服裝，顧名思義，讓所有人都稱心如意。
這種服裝在製作材料里融入了智能晶元，衣領上設計了很多裝飾用的紐扣，可別小看了它們，它們的用處可大了！紅色紐扣可以讓你任意調節衣服的色彩；黃色紐扣的功能是改變衣服的製作材料；藍色紐扣幫助你調試出服裝的款式，如果程序中的設計仍不能滿足你的要求，你只需要按兩次藍紐扣，領口的微型話筒就會接受到你說出的理想款式，智能晶元將根據需要自動調節出所需樣式，直至你滿意為止。
除了這些特殊功能，相信綠色、粉色紐扣的功能更讓你欣喜。它們可使衣服自動清洗、自動調節大小，看來不會再有人為洗衣服、頻繁更換衣服而煩惱，懶人們更是沾沾自喜了！
最值得一提的是，如果您外出旅行，帶上「可心」衣就足夠了，旅行包再也不必「大」而「多」，多省勁兒！
擁有一件，終生「無憂」， 這樣的衣服還能讓您滿意嗎？注意：因數量有限，預購從速啊！
簡評：
針對衣服的不如人意的缺點，設想了衣服應具有讓每個人都稱心如意的功能，解決了人們的煩惱，想法奇妙。分別介紹衣服的特殊功能，有詳有略，層次清楚。結尾結合廣告形式襯托出對發明的得意，新穎幽默。
❽ 人教版三年級語文上冊第六單元習作
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