1. 初三語文期中考試的作文一般會是什麼題材
我是六年級的，但我可以給些線索： ①讀後感、②議論文③寫人寫事
還有，我們老師說經常會考《感動》這篇作文哦
2. 九年級期中考試中，語文作文可能會考什麼
記憶深處的花朵
！ 或是 你的------讓我就住了你！ 2011與.....同行！ 絕對是！
3. 九年級上冊語文期中考試可能考什麼作文
在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。盡管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠的微笑。
賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時不時的撥弄著鍋里的茶葉蛋，他沒有吆喝，因為秋天的風太大了，街上也太吵了，吆喝也沒人聽見。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風掃過，老嫗打了個寒戰，不由得用手捂了下臉而後又搓了搓手。那頭蒼白的頭發在人群中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買了幾個茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋里的最底下挑了幾個茶葉蛋給我，我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢的時候，老嫗微笑著並對我說了聲謝謝。手裡抱著茶葉蛋離開了，風吹過，並不感到冷，因為有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。
騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時張望著人群，三輪車靜靜地陪在他身邊，秋天總是那麼蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭發也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點了根煙，開始抽了起來。來來往往的人群中他最顯眼，因為他那件厚厚的大衣。我來到他車前，示意我要坐他的車，他急忙將快抽完的煙扔進了身旁的垃圾桶，說了句：好叻。坐上車，才發覺他的車很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎著三輪車，一點兒都感覺不出吃力，那體力就跟小夥子差不多。到了目的地，我下車付錢，沒有零錢。老漢憨笑著說：「沒事，小姑娘，這點路收什麼錢呢！算了，沒事。」我尷尬的一起笑。告別了老漢，一路上我才發覺自己被老漢那種信任的微笑感動了。
掃地的大媽手握著掃帚徘徊在路邊。人群來來往往，她手中的掃帚不停來來去去的掃著地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風中，風無情的掃過，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢著微笑，幸福的微笑。風吹落樹上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，彷彿與她作對一般。那身藍工作服的主人卻一遍又一遍掃著，看著馬路的潔凈她笑了。來來往往的人群中她最顯眼，因為她那身藍工作服和那把大掃帚。風吹過，只希望不要吹落樹上的葉子，否則那身藍工作服又得忙不停。
他們只是一群蠻普通的人，在街上隨處可見，但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。因為太多太多我們無法真誠的微笑，只有我們真正遇見真誠微笑的人我們才會發自內心嘴角不自覺的上揚。就如名人所說的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們，讓我明白微笑真正的含義。
4. 今年九年級語文半期可能會考什麼作文
議論文，話題作文，也寫記敘文 首先你的字必須寫得清楚干凈，但沒必要過好。其次你的字數必須達到題目要求。 然後你的開頭和結尾部分必須得扣題，語言不必太生動，但要文章得流露出感情，能讓別人感受到，有時候也不一定要是真實的，可以編，不過不能不符實際。 要想使你的作文提高，平時的閱讀很重要，要能從閱讀中發現獲得對你有用的知識。
5. 以往的九年級上冊語文半期考試,作文題目圍繞什麼來寫
②同所造句都源於豐富靈與用習,作者呢?何雁寫、形象至深?推雁付呢?
明確:字行間處版處流露著雁深權情
種情尤其體現文些語句語段,:
我雁我剛客些孤雁傷單身 ……②同所造句都源於豐富靈與用習,作者呢?何雁寫、形象至深?推雁付呢?
明確:字行間處處流露著雁深情
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我雁我剛客些孤雁傷單身 ……②同所造句都源於豐富靈與用習,作者呢?何雁寫、形象至深?推雁付呢?
明確:字行間處處流露著雁深情
種情尤其體現文些語句語段,:
我雁我剛客些孤雁傷單身 ……
6. 1000字作文：《初三半期考試總結》
期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的
考試逐漸變短，這次考試比上次有些 步，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是 。其實， 一直是我這五科中最不理
想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中
會更加重視 學習。
一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意
，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是
什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為 沒什麼
，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也
在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以， 既是自己
的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到 ，我認為我
比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化
學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱
讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個
人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為
自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的「文盲」，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。
學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用葯，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後復習。
然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。
預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。
人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過不必天天復習，畢竟我們也沒有那麼多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習。每周都是這樣，一個月後，來一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月後你記住了這些新知識，那麼，以後，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點，還有三個「必須」。
1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之後再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。
2.學習必須勤於思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什麼。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
3.學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧
不是我的
7. 重慶一中九年級半期語文作文
2012—2013學年度第一學期南昌市期中形成性測試卷
九年級(初三)語文參考答案及評分意見
一、(12分)
1．B(2分) 2．A(2分) 3．D(2分) 4．C(2分) 5．B(2分) 6．C（2分)
二、(22分)
(一)(10分)
7．B(2分) 8．假裝 直接(2分)
9．曹操因此懷疑楊修誣陷中傷曹丕，更加討厭他了。（「因」、「 譖害」、「愈」、「之」每處0.5分）（ 2分)
10．C (2分)
11．（四條原因，以第四條的說法較全面且符合小說的敘述，以第二條的說法較為簡單、片面，不可取。第一條是直接原因，第三條是次要原因，所以第四條更有說服力。（如果同意第一、第三條，言之成理，也不為錯。觀點明確得1分，理由言之成理即得2分。） (3分)
(二)(8分)(每空1分。凡錯、漏、增字，該空不給分。)
12．(1)人跡板橋霜 (2) 葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕 (3) 零落成泥碾作塵
(4)家田輸稅盡，拾此充飢腸 (5) 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗
三、(20分)
(一)(10分)
13．C (2分)
14．比喻（或借喻，1分）；指的是「我」和閏土之間所產生的心靈上的隔膜。（2分）
15．沒有消失。依據：①我的母親曾對「我」說：「他每到我家來時，總問起你，很想見你一面。」②閏土得知「我」要回來的消息時，對「我」母親說：「我實在歡喜的了不得。」③在貧困的情況下，還送給我「干青豆」。④閏土看見「我」時，「臉上現出歡喜（和凄涼）的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。」答出其中三點即可，每項得1分；計3分。
16．「我」漂泊在外，對故鄉一直懷有美好的回憶，看到故鄉衰敗冷落的現實，深感悲哀失望，但內心深處還是懷著對故鄉美好未來的憧憬。(2分)
(二)(10分)
17．C(2分)
18．例如：知恩圖報，誠實守信（扣住「報恩、感恩、守信、慷慨」等作答即可）（2分）
19.(3分)。紳士縱身跳下馬車，滿頭大汗。心裡默念著：「但願兒子不會有事，不，不會，絕對不會有事的……」 當氣喘吁吁的他看到滿身污泥的農夫和平安的兒子在一起時，懸著的一顆心才逐漸平靜下來。（「焦急」描寫具體2分，語言表達1 分）
20． (3分) 不好。（1分）示例：因為原文設置了懸念（或埋下了伏筆），行文有波瀾，引起了讀者的閱讀興趣。（意思接近即可）（2分）
四、(50分)
21． 評分等級
(一)基礎等級(40分)
1．一類卷(34—40分)：符合題意，感情真摯，思想健康，中心明確，內容充實，語言流暢，條理清楚，書寫規范整潔，標點正確。
2．二類卷(28—33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，中心明確，內容較充實，語言較通順，結構完整，書寫整潔。
3．三類卷(21—27分)：基本符合題意，中心較明確，內容較充實，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。
4．四類卷(20分以下)：中心不夠明確，內容貧乏，語句零亂，結構鬆散，卷面混亂。
(二)發展等級(10分)
1．深刻(透過現象深入本質，觀點具有啟發作用)
2．豐富(材料豐富，形象豐滿)
3．有文采(詞語生動，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有意蘊)
4．有創新(見解新穎，材料新鮮，構思精巧，想像奇特，有個性)
說明：(1)評卷時從基礎等級和發展等級兩個方面給分。發展等級選取四點中最突出的一點評分，該給多少分就給多少分，直至滿分10分。(2)要考慮考場作文的實際，優秀的可給滿分。
追問：
有沒有英語啊
8. 九年級語文上冊期中考試作文范圍是什麼
我們剛剛考了，我也忘了
9. 九年級上學期期中考試語文作文
初冬的景色
今天，陽光明媚，萬里無雲，暖洋洋的。王老師帶著我們蒲公英作文輔導班的同學去翠竹公園觀察冬花和冬樹，尋找它們的足跡。
來到翠竹公園，我們先到了龍串花生長的地方。那裡有無數朵小花，每朵小花有4片小花瓣，有的同學說像火紅火紅的燈籠，有的則說像紅蘑菇。哎，那是什麼？怎麼像一把把鋒利的劍呢？哦，原來它叫劍竹，葉子像劍形，顏色綠中帶黃，好看極了。它們交錯在一起，農像一個仙人球。
還有它們下面的枝幹，又粗又大。
我的注意力慢慢地轉向右邊，我知道那是什麼，是紅背桂。它正面的顏色是綠色，反面是紅色的。它的葉脈清晰，像一隻只大手掌。我還在欣賞紅背桂呢，這時王老師叫我去看芭蕉樹。它整棵樹像紙扇，葉子像芭蕉扇。我想起了《西遊記》里邊的孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇時激烈的戰斗......這時，王老師讓我去看龍血樹。這是小花龍血樹葉枝幹彎彎曲曲的，像血管。它只在枝幹頂端長葉。它屬於龍舌蘭料。它的原地產在中國雲南至華南地區。對了！忘了說，它呀，不，怕，冷！再往左看，這是爬山虎，又名「爬牆虎」。它們的藤條像冬姑娘的小辮子，還像鏈條網。
冬花和冬樹，在寒冷的冬天裡依然開放，它們那頑強的精神令我震驚。多美的冬天呀！
10. 九年級上冊期末考試語文考什麼作文題目
愛的承諾
愛的力量是無私的，是偉大的。愛像太陽一樣溫暖人心，想雨露一樣滋潤心田。愛的承諾，僅僅只是一個承諾嗎？
一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正准備出門的時候，女兒稚氣的對父親說：「爸爸，爸爸！再過幾天就是我的生日了。我要你給我買個洋娃娃做生日禮物送給我。」「好，爸爸答應你，記住這是爸爸對你的承諾哦。」父親一邊撫摩著女兒的小腦袋，一邊親切的說著。父親說完，一臉幸福地走出了門。幾天後，父親坐著輪船，趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著蘋果，一邊想：「今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對女兒的承諾，她應該很喜歡這個洋娃娃。」就在這時，突然，海浪翻滾起來了，兇猛地打擊著船，父親沒有站穩倒在了船上，削蘋果的刀也順勢插在了父親的胸口。父親望瞭望那個洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來，扶著船欄站了起來，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包紮了下傷口。船靠岸的時候已經是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的，而一家小屋裡卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開了這個人世……
愛的承諾，讓父親有了活下來的決心和毅力。愛的承諾不僅僅是一個承諾。它不僅包含了一個父親的責任，更包含了一個父親對女兒無私偉大的愛。