『壹』 學考語文作文四不像能打多少分
語文： 堅持早背（文言文、古詩詞等）；注意積累。你可以買一個小本子放在身上，遇到什麼生字詞可以隨時記下來查字典，在做基礎知識練習的時候把一些有用的抄下來。平時必須這么做，考試的時候復習容易，可以應付基礎知識選擇題。數學：也要准備一本錯題集。而且多思考多問很重要，把一些解題方法積累下來。英語：早讀（單詞、課文都行）；每天都得進行完形填空、語法、閱讀的訓練（不用多，2-3篇即可，這個是不能臨時抱佛腳的）；一個星期一篇作文，拿給老師改。物理：選一本好的練習（要有講解的，題目要精。建議選擇《典中點》）化學：注意筆記的整理，很有用。化學是立理科中的文科，記憶的東西比較多，需要自己理解整理，這樣會增強你的記憶。歷史：背誦是少不了的。你可以形成一種時間意識，就是強化時間的記憶，當看到一個時間的時候能夠馬上反應過來這個時期發生什麼時候，最好能從政治經濟文化三個方面同時考慮。政治：除了背誦之外多看新聞報紙，很多詞句聽多了根本不需要背。地理：知識比較零碎，首先你需要將一些有用的地圖（世界地圖、中國行政區圖、地形圖等）剪下來貼在自己的書桌上，隨時可以看；此外多做一些中考題或是高考題，那些題都非常好，但涉及面會比較廣，你可以適當選擇一些去練，不懂的可以請教老師。還有什麼需要補充嗎？祝你能夠在期末考取得進步。
『貳』 浙江省高中語文學考作文600字少寫10字扣幾分
一般情況下是1到3分吧
『叄』 小學語文考試作文評分標准。
1、改變作文沒有滿分的觀念，只要符合要求者，就可以得滿分。
2、重內容，重真情實感，重創新輕模仿。
3、激勵為主，不吝嗇分數。
4、作文內容分數值（100分制）：
思想健康，中心明確（30分）（附標題可佔5分）
內容相符具體（20分）
條理清楚、段落分明（20分）
語句通順（20分）
會用標點，錯別字少（10分）
5、評分參考：（30分標准）
一類文（90—100）（27—30）：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（80—89）（24—27）：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（60—79）（18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（40—59）（12—18）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
五類文（39分以下）（0—12）：內容有錯誤，語句表達很差，不會使用標點，錯別字很多。
這種評定法還可規定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分
『肆』 關於語文學考作文，你從哪個角度看
1.考試時,古文的知識點都是曾經在書本上出現過的,所以課本的語言點一定要熟悉。高考回當然不會原答文抄課本的了。有一部分題會問到課本內容，並告訴你有什麼知識點，讓你知道怎樣分析，不是說就考課本。 2.我高考前兩個月堅持每天做古文閱讀和現代文閱讀,大概小篇短古文三四篇,現代文兩篇,做完認真對答案.對古文是找出自己知識的缺漏.對現代文是知道不同的問法有不同的答法.找出自己和答案的差別。 3.注意歸納,把古文常用字的意思和各種文言現象歸納好.並把現代文中出現的修辭方式,表達方式等歸納 4.平時讀課外的古文可以增強語感 5.考試前多讀作文書,三四篇每天,並准備幾個開頭結尾的形式,考試的時候看哪個適合就套用 我高考的時候就是用這幾招的,力挽狂瀾啊~
『伍』 歷年湖南學考語文作文題目匯總
去傾聽心靈深抄處的聲音，樂觀地面對生活、失明，沒有自由，陷入了一個無光無影的世界裡，但他沒沉淪，讓自己美好的心情流於筆尖、「與從賓歡」。李白少不得志，本來豐富多彩的世界變得死一般的寂靜作家畢淑敏曾經說過，但我們必須擁有一份好心情，總有無窮無盡的坎坷，你就回擁有信心。面對從天而降的寂寞與黑暗，親人，人可能沒有友情，疑是銀河落九天，沒有健康，用手中的筆同命運作不屈的斗爭、「有道出醉翁之意不在酒，但只要我們擁有美好的心情，向理想進發，就能欣賞到絢麗的彩虹，留下了「飛流直下三千尺，空有一滿才華經綸卻不容於朝廷．四海漂泊，而是燃起了生命之火,用自己的坦盪心胸，在於山水之間」的那份超越，去領會真實的愜意。歐陽修仕途失意被貶滁州，沒有金錢，他卻用心情去體會，只不能言，她沒有灰心；只要你擁有好心情。」等無數壯麗詩篇。貝多芬在音樂創作正得意時卻耳聾了。海倫 凱勒，反而置身於大自然，幼年的一次疾病上、朋友在為他嘆息時，卻沒有消沉。漫漫人生路，滲透紙背，讓所有人從她的作品中讀出一份美好，寫下了《命運》的絢麗的旋律，反而釀泉為酒。多少遷客騷人，她身受多種煎熬——失聰
『陸』 2020一月份浙江語文學考，作文基準分多少分語文試卷考52分能不能過
20201月份浙江語文學考作文基準分多少分？語文試卷應該語文是85到90左右
『柒』 2016湖南學考語文作文題目
作家畢淑敏曾經說過，人可能沒有友情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我內們必須擁容有一份好心情。
漫漫人生路，總有無窮無盡的坎坷，但只要我們擁有美好的心情，就能欣賞到絢麗的彩虹；只要你擁有好心情，你就回擁有信心，向理想進發。
海倫 凱勒，幼年的一次疾病上，她身受多種煎熬——失聰、失明，只不能言，陷入了一個無光無影的世界裡。面對從天而降的寂寞與黑暗，她沒有灰心，而是燃起了生命之火，樂觀地面對生活，用手中的筆同命運作不屈的斗爭，讓自己美好的心情流於筆尖，滲透紙背，讓所有人從她的作品中讀出一份美好。
李白少不得志，空有一滿才華經綸卻不容於朝廷．四海漂泊，但他沒沉淪，反而置身於大自然，去領會真實的愜意，留下了「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」等無數壯麗詩篇。
貝多芬在音樂創作正得意時卻耳聾了，本來豐富多彩的世界變得死一般的寂靜，親人、朋友在為他嘆息時，他卻用心情去體會，去傾聽心靈深處的聲音，寫下了《命運》的絢麗的旋律。
歐陽修仕途失意被貶滁州，卻沒有消沉，反而釀泉為酒、「與從賓歡」、「有道出醉翁之意不在酒，在於山水之間」的那份超越。
多少遷客騷人,用自己的坦盪心胸,曠達胸懷詮釋生活中的種種失
『捌』 2016年湖南初中畢業學考語文作文必考五遍
2010年長沙市初中畢業學業水平考試試卷語文參考答案及評分標准一、基礎知識積累及其運用(12分) 1 1． 2．B 3．A 4．C 5．B 6．C二、閱讀說明文，完成文後備題。(共8分) 7．B 8．D 9．D 10．B三、古詩文默寫和綜合性學習(共15分)11．古詩文默寫填空。(共9分，每空l分。錯一個字扣1分) (1)學而不思則罔 (2)不知為不知 (3)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 (4)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏(5)但願人長久，千里共嬋娟12．閱讀下面的文字，按要求回答問題。(共6分，標語2分，開場白2分．結束語2分) (1)示例：關注母親河，保護水資源(符合要求即可) (2)開場白：同學們：湘江，哺育了我們三湘兒女，是我們的母親河!但是，現在，我們的母親河受到了嚴重傷害，作為她的子女，應該怎麼辦(符合要求即可)結束語：讓我們行動起來，為保護我們的母親河獻出自己的一份力量!(符合要求即可)四、閱讀下面的古詩文，完成文後各題。(共l8分)(一)(5分) 13．(2分，每空l分)詞牌名 題目 14．(3分)定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰斗，去抵抗西北的侵略者。 表達了作者要報效祖國，抵禦入侵者，建功立業的決心。(意思相近即可)(二)(13分) 15．(3分，每題l分)①多②立③卻，但是 16．(3分)對於菊花的愛好，陶淵明以後就很少聽到了。對於蓮花的愛好，像我一樣的還有誰呢 17．(2分)用陶淵明「獨愛菊」和世人「盛愛牡丹」襯托作者的「愛蓮」，表現了作者高潔的品質。(意思相近即可) 【8．(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安貧樂道的情趣 千里馬的遭遇 希望統治者識別人才、重用人才的願望 對君子不同流合污、莊重、質朴、正直品質的贊美和追求(意思租近即可)五、閱讀下面這篇議論文，完成文後各題。(7分)19．(2分)人活著就應該有尊嚴(或人要有尊嚴、人應該有尊嚴)20．(3分)示例：有文天祥的「人生自古誰無，留取丹心照汗青」(符合要求即可)21．(2分)舉例論證對比論證(如果答「道理論證"也可)六、閱讀下面這篇記敘文，完成文後各題。(10分)22．(2分)對他人的關愛之心(意思相近即可)23．(3分)①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)②欲揚先抑(意思相近即可)24．(2分)隱隱不安(震驚) 別樣溫暖 (意思相近即可)25．(3分)希望人人都能關愛別人，並能把這種愛心傳遞給每個人。(意思相近即可)七、寫作(50分，分五等評分) 26．(一)寫作范圍符含題目要求，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確；能表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，有較強的感染力或說服力：語言流揚，條理清楚，聯想豐富，想像合理；書寫工整，卷面整潔。可評45分以上直至滿分。 (二)寫作范圍符合題目的要求，思想健康，內容具體，中心明確；能表達自己的感受和體驗；語言流暢，條理清楚；書寫工整，卷面整潔，可以評38分至44分。 (三)寫作范圍基本符合題目的要求，文章有中心，材料較具體；語言基本通順，條理比較清楚：書寫比較工整，卷面比較整潔。可以評30分至37分。 (四)有下列情況之一者。可以評20分至29分：1．語句不通，明顯的語病在五句以上：2．內容空泛，中心不明確；3．層次不分明，條理不清楚；4．不足400字。(五)有下列情況之一者，評20分以下。1．寫作范圍不符合要求，文不對題；2．有 明顯的觀點錯誤；3．文理不通：4．結構雜亂。說明：1．兩個錯別字扣1分，重現的不計，扣至3分為止。 2．字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣l—2分。 3．雖有文采，但內容空洞，沒有表達真情實感的，不能在第一等計分。