『壹』 八年級下冊語文期末作文題 目潮州2016一2017
不斷追求一復個一個的目制標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧！把自己照亮吧！
我要為我的夢想通一條道路，不管有龍卷風，還是有暴風雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學習當年
『貳』 2017初一下冊初中考試，語文作文。
"不經歷抄風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"一首《真心英雄》時時刻刻提醒我門：風雨過後見彩虹！
當棗樹受到無情鞭打是，來年居然果實累累。面對如此悲慘的命運，植物都能頑強面對，毫不氣餒的戰勝，我們人類怎能不如它們呢？
天有不測風雲，人有旦夕禍福，挫折是人們都曾經經歷過的，在挫折面前低頭的人回怨恨命運，然而挑戰生命成功的人則會感謝命運，因為成功的人總能戰勝挫折！
記得有這樣一個故事，在一次世界大戰中，一支英國軍隊別拿破崙擊潰，這支軍隊的將領們紛紛落荒而逃，其中一位逃到了一位農夫家中，當他獃獃看著牆發呆是忽然發現了一隻蜘蛛正頂著狂風織網，可是風太大了，網一次又一次被吹破了，但是蜘蛛沒有放棄，繼續織著網，一次、兩次、三次......直到第八次，蜘蛛終於成功了，這一景象令將軍似乎有看到了希望，於他回到了軍隊，重新調集兵力，終於憑借著不屈的精神終於在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破崙大軍。他就是大名鼎鼎的名將-威靈頓！！
挫折就象狂風暴雨，如果我們因為他而退縮，那麼年一就是弱者，如果你想當一名強者那麼就讓我們在暴風雨中大聲吶喊："讓暴風雨來的更猛烈些吧！
『叄』 八年級下冊期中語文作文
同樣迷茫，也會蒸發，沒有心酸。然後自己竟然屁顛地點頭，即便是那些說過要陪自己走的人，感覺太不真實吧，包括你的那封信。學著堅強吧，一定會成功的是那些不怕摔倒的人，語文老師如此多的經驗，我卻不知道，只是一個小小的動作！只是，也足以讓自己落淚好久好久，他們終究也會像手中的水，因此，自己也至今才看到，最後卻消失了，好累。但是，才發現，看著你淋漓盡致的感情！你說的生地匯考，還是選擇敷衍了事！或許是認為路真的好迷茫感覺好久沒有來作文庫的樣子，我還是得自己去面對，但是不知道我們兩個地方的制度是否一樣，即便是我最想珍惜的人，蒸發其實更可怕，只是，因為我以為他們會一直在，讓得我不由地也想要好好地傾訴一番。但是，會不會這條預言就錯了呢，身體是否會缺水了，即便是我最想要挽留的人，一起，我有同樣的感受。你說最近眼淚好多！語文老師說，其實自己也沒有把握，我們只是打等級而已！這條路。即使真的好累！這條路，我錯過了好幾篇文章，並不是現在成功的人就一定會成功，我感覺自己體內的水分太多了，前面的路我根本就看不到航向自己才會變得如此這般脆弱吧，在我沒有準備的時候，不管我成功與否？爸爸說會永遠站在我這里，終究，即便不會流失，我選擇堅強地面對。不知道是否你會看到我的回信，那些摔了還會再站起來的人，我不知道，不用在乎那麼幾分就和別人拉開距離，不知為何。其實！只是，打開你的文集，真的沒有人會陪自己走太遠吧，還是加油吧
『肆』 2016-2017學年度八年級下學期安徽語文試題作文
2009年河南高考作文題目揭曉名家練筆+點評高考作文2009年06月08日星期一15:38閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。老師談感覺形式上避開了熱點思想上關注社會對於今年的高考作文試題，很多考生都反映不是很難，感覺都有話說。昨日下午，記者采訪了一些高三語文教師，普遍認為作文題出得比較巧妙。省實驗中學語文教研組長張勝老師在網上看到完整的高考全國卷I的作文題後說：「2009年河南高考作文避開了像2008年那樣的社會熱點，但體現著當今思想的主旋律——『科學發展觀』的基本精神。」張老師認為，高考作文其實說明了「堅持以人為本」，科學地發展人，全面地培養人，讓人的素質和能力更能適應當今復雜多變的社會形勢。「在形式上避開熱點，思想上關注社會。」張勝老師說，從材料中可以感受到，就是如何運用「科學發展觀」的思想指導教育的發展，指導自己的發展，而不是一廂情願式地、充滿熱情和理想化觀念地搞教育和發展自我。省實驗中學的高三語文老師鄭繼超則認為，高考作文看似出乎意料，但又合情合理。他說，2009年高考作文依然是材料作文，在保證審題有相當難度的情況下追求立意的主流化和共議性，「其味如茶，耐人品詠」。作文分析找出關鍵詞確定作文立意省實驗中學高三語文老師鄭繼超說，今年的材料作文包括描述性材料和引導性材料兩個部分。描述性材料即2009年高考作文材料的第一自然段，引導性材料即2009年高考作文材料的第二自然段。第一自然段為考生提供矛盾沖突，第二自然段為考生提供立場角度。他認為，在寫作文時，在第一自然段中可以找出一些關鍵詞，如：短跑冠軍、不會游泳、全面發展、好長時間都沒學會、很苦惱、加油。綜合這些關鍵詞，可以得出：具有絕對優勢和長項，在「全面發展」的要求下，劣勢和缺點也十分突出。但是第二自然段中的青蛙和仙鶴的話語非常清楚地給出了考生的思考角度和立場，那就是：不能針對弱點訓練而不發展特長；生存需要的本領不止一種，應該允許和支持個性特色和本有特長。「這樣，本次新材料作文的立意就可以非常順暢地確立下來。」鄭老師說，面對時代，面對生存，需要的本領不止一種，不能只針對個體弱點強調訓練而不放眼全面發展特長。他說，考生們完全可以在自己所熟悉的領域內結合自己的親身體悟精彩建言！橫者如科學、軍事、文學、時尚、體育、歌壇……縱者如帝王、將相、忠臣、烈士、詩人……大者如領袖、明星、富豪、學者、時代精英、行業巨頭、思想泰斗、世紀締造者……小者如摯友、師長、親族、同學、市井小販、里巷村野……凡此種種皆可入文，皆能中題。寫作參考從5個角度寫作都不錯歷年的語文高考作文都是語文學科中分值最高的一項，也是較難把握的一項。對於從哪些角度寫作這個問題上，一些高三教師也有自己的看法，拿出來供大家參考。省實驗中學的張勝老師認為，今年的高考作文有5個寫作角度。第一個角度：從教育者角度寫，因材施教，發展特長。解說：教育者要真正地科學地培養人，就尊重受教育者的基本特點——興趣、愛好、特長，而不能無視其材質，一廂情願地施教，那樣只能適得其反，扼殺受教育者的發展潛力，所以必須以科學發展觀的思想對待受教育者。張老師說，可以從當今大學生就業難、經濟危機背景下人們的生存壓力增大這一角度取材，解說教育者更應加強因材施教，發展特長，科學育人，而不是情感化理想化育人，這才是對受教育的尊重。也可從社會分工的大角度取材，社會的發展永遠是向著專業化的角度前進的，這也是人類文明進步的標志，這都是靠有專才專長者才能夠實現。第二個角度：從受教育角度來寫，一專多能，全面發展。解說：生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。「多變的社會需要我們有的能力和特長來適應，只守著一樣難免無法應對社會的挑戰。」張勝老師說，當今社會對於一個人來說，最重要的能力怕就是學習能力了，所以必須善於學習、學會學習，讓自己能快速地適應各個方面緊急需要。兔子學不會游泳但可以向別的方向發展，而不能一棵樹上吊，明明學游泳不適合自己還要勉強去學，每一個人都應有許多個與自己性格、自身條件、基本素質等相符合的發展方向，最適合的也不是只有一個，所以，學習的能力就是要盡量地多面而又深入地發展自己。第三個角度：人各有所長，能最大限度地發揮優勢就行。解說：成功心理學的理論告訴我們，決斷一個人是否成功，最主要的是看他是否最大限度地發揮了自己的優勢。例如職場中人，如果根據自己的長處選擇職業，並「順勢而為」地將自己的天才發揮得淋漓盡致，就會事半功倍，如魚得水。研究發現，每個正常人都有其獨特的才幹以及用才幹構成的獨特優勢。這種優勢是指一個人天生能做一件事，總比其他人做得好，比如兔子跑得比誰都快，松鼠能上樹等。第四個角度：學習發展自己的道路有很多，適合自己是最好的。解說：當今有許多家長讓孩子從小報這班學那班，不管孩子的學習興趣和個性特徵，盲目要求，逼得孩子過早地失去學習的興趣。「學習發展要從實際出發。努力的方向應是自己的專長才好。要讓汗水澆在最適合的花上。不是所有的花都需要我們傾注熱情。」張勝老師說，這樣寫也都不錯。第五個角度：既要發揮自己的優點、優勢，同時又要結合自身的實際情況，補足弱點，全面發展，才能取得最大的成功。解說：張勝老師認為，這個角度應該是最好的立意，對於一個人來說，這也是最能體現運用「科學發展觀」思想合理發展自己的一個立意。(記者張勤)
『伍』 八年級下冊語文課本作文題目
世界上無處沒有愛，只有愛的地方，那才有好似家庭的溫暖。
自從內家裡買了豆漿機後，媽容媽每天都榨不同口味的豆漿或米糊給我們吃。有時，也分一些給左鄰右舍。
看，當我們睡得正香甜的時候，媽媽起床了；聽，廚房裡傳來一陣陣豆漿機開始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影；聞，那是媽媽每天辛勤勞動的成果――好香的豆漿。你看，我們變得多麼有精神；你聽，那是一家人美妙和諧的笑聲；你聞，那是熟悉而溫馨的家庭味道。
媽媽的臉上總是顯得那麼地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導我們：「沒關系，只要你們開心就行了。要好好學習，將來要有出息，在社會上才有立足的地位啊！只要你們開心健康，爸爸媽媽辛苦一點也沒所謂。」每當那時候，我的眼淚就會情不自禁的在眼眶裡打轉。於是，我下定決心：一定要讀好書，長大後有所成就，不辜負父母親對我的期望。
『陸』 徐州市2016—2017年八年級下冊語文作文題目
《漫步在田野里》
春風劃過大地，使得萬物蘇醒。春姐姐的到來，把一切還在沉專睡的灰姑娘們都給喚醒了。
春天屬的天藍的不得了 ， 連海也快被比下去了。
你瞧！田裡是一片嫩綠。草兒妹妹與花兒姐姐伴隨著風兒哥哥跳起了歡快的舞蹈。這時，小雨妹妹有些嫉妒了。不一會兒，原本晴朗的天空漸漸灰了起來。很快就下起了毛毛細雨。但是還在跳舞的，她們並沒有受到影響。反而更加有精神了。在雨點的拍打下，使得舞蹈有了音樂，變得更加有趣了。
小雨妹妹自知沒有成功。反而幫了一忙，更加氣惱。隨即越下越大，終於，草兒與花兒被大雨錘打得已經奄奄一息了。小雨大小的消失在天空。
等烏雲散去，等太陽出來 ，等天空變藍，所有的生物又變的活力起來。啊！多麼堅強吶！
走過柚子樹田，一陣陣幽香向我襲來。踏著輕盈的步伐，來到河邊，我不得不說，合水不是透明的，但卻是綠色的，隱隱約約可見河底那些一簇簇綠綠的水草。
在河邊向兩邊望去，一座座山峰威嚴聳立著，像極了一位位警衛軍 ，保護著這美麗的春景圖。
正如我們，正是春天的時候，就不要去干秋天的事。四季之首，是多麼有活力的時節，多麼有激情的時節，多麼有精神的時節啊！
『柒』 八年級下冊作文《讀書,——》800字
我酷愛看書，特別是童話、小說，還有一些作文集，對於這些，我都非常感興趣，偵破小說更是我的最愛。家裡的書櫃里早已塞滿了各種有趣的書籍，新華書店的圖書我也看過不少。我們的生活離不開讀書，就像魚兒離不開水。對我來說，讀書更是一大樂趣。
記得三年級時，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時刻吸引著我的眼球，讀得我如痴如醉。讀到後面，我感慨萬千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰爭的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁。可是因為臨近期末，進入緊張的復習階段，看閑書的時間越來越少，我又實在按捺不住對閱讀的渴望，只能想方設法地抽空看書。有一次，晚上復習得很遲，媽媽催我上床睡覺。我閉上眼，假裝睡覺，待到媽媽走後，我躡手躡腳的溜下床，小心翼翼地捧起書，趴在床上津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，顧不上眼睛的疲勞。正當我看得入迷時，媽媽發現我房間里的燈亮著，就走過來。我聽到媽媽的腳步聲，一時手忙腳亂，急忙把書塞進枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過媽媽的「火眼金睛」。聽我述說了事情的過程後，媽媽笑著說：「你呀，真是一個小書蟲！」後來那一整夜，我都在思考書的內容與情節，夢見了小豆豆和她的小夥伴們，彷彿自己正在同他們一起學習，一起玩耍。
直到吃晚餐時，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，於是一邊看書，一邊吃飯。我目不轉睛地盯著書本，越看越起勁，好像那是一道美味佳餚，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進嘴裡，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無幾，然而一桌子豐富的菜餚我都絲毫未動，我自己卻渾然不覺。直到媽媽來看我我才反應過來，媽媽見了，也無可奈何地說：「唉，真拿你沒辦法了！」
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆「語文報杯」小學生作文大賽中，我費盡心思，運用自己豐富的想像力，平時積累的好詞佳句這時可派上了用場，我又用盡了各種修辭手法，並反復地修改。終於，功夫不負有心人，我榮獲省級一等獎，這可都要歸功於我平時的勤閱讀，多積累呀！
讀書的作用可多了，古人說它能明智、修德、養性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當我們如飢似渴地讀書時，不僅得到了無限的知識，也收獲了不盡的樂趣。同學們，讓我們盡情地讀書吧！
『捌』 八年級下冊人教版語文作文題目
從你的話中不難看出來，你很想自有一個理想的作文成績，但有找不到好的方法。其實作文有什麼難寫的那？在考試前，你可以准備各方面的作文成品，在你平時的文章、隨筆或是日記里，有太多的素材，你可能會問，這么多種的作文題目該怎樣准備，其實，你只要領會好作文要求，在你所准備的幾篇成品中稍作修改即可。一篇作文多題應用！最後祝你能取得好成績！！
『玖』 八年級下冊語文書作文題目
人們總是在給予的同時期待著,索要著,他們付出了就一定要求回回報,他們太看重答播種後收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情.大地是需要一粒種子埋入它的體內,只屬於它自己.我懂——因為我也是孤寂的.只是,誰來懂我?走了很遠後回頭,發現爸爸還站在原處,獃獃地.我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責怪.只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、後天,忘記自己,忘記一切!
入冬後的不久,我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子.直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水.澆水?我一臉迷惘.爸爸笑著說：「你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了.」我終於記起了深秋的那一幕.
『拾』 2017孟建平八下語文作文
困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替,
但在冬的懷抱版里依然留有秋的痕跡權,
田間地頭,村頭溝河,還留有秋心酸的淚水,
在不平凡年代裡,最有發言權的兩個季節是春和秋,
春歷經了嚴峻非典的考驗,
秋感受了連續陰雨的磨難,
溫情的春以她特有的堅強戰勝了沒有花香的日子,
豐韻的秋以她特有的毅力戰勝了沒有陽光的日子,
陰雨過後總見燦爛彩虹.
冬,一年四季中最後一個季節,最有預兆明年光景的季節,
冬,夾雜著秋的困惑來到了鄉村,駛入了城市,走進了你我他的身邊.
初冬,
望著樹葉稀疏的果園,想著果農滿窖待售的果子,
秋的困惑突然間襲上心頭；