愛上語文的N個理由作文300字

1. 我喜歡語文因為 作文300字。急！！我會加分的！

學游泳（一）
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終於答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水裡。

有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心裡卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水裡，我一看玩笑開大了，便來一個「鯉魚打挺」，一頭鑽入水中朝遠處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已「迅雷不及掩耳之勢」鑽出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸「火眼金睛」，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

2. 《我喜歡語文的理由》作文600字

語文教會了我成長
語文像滋味芳醇的美酒；像清涼可口的泉水；像芳香濃郁的咖啡……語文是一個要伴隨我們一生的東西。

記得上了小學一年級，我們開始學拼音，幼兒園學的一些皮毛在一年級拼音課上得到老師的好評，我漸漸開始對語文產生興趣。後來，爸爸帶我買一些注音圖書，我用拼音去讀出一篇篇有意思的文章。拼音彷彿一個個音符，在我手下靈活排好順序，譜寫出美妙的音樂，當我流利地把一篇故事讀給父母聽的時候，父母的贊賞使我無比自豪，我對語文無比嚮往。
再長大一點，我可以不通過拼音讀文章了，但是那些文章的內容我卻難以理解，語文又來幫助我。它教會我如何理解文章，把一篇文章讀懂吃透。在這期間，我又一次感受到語文的博大精深，一個字或一個詞就能改變願意，有時，一句話還可以換好幾種說法……比喻句、擬人句是多麼的優美。
時光猶如細沙在手心流逝，不知不覺中，我竟從那個讀文章要用拼音的女孩變為現在自己要寫文章的少女了。寫文章遠遠比讀文章要難得多。還記得當初，我經常為了一篇作文熬到半夜。寫文章經常會為了一個字一個詞琢磨許久，一句話也要經過反復醞釀，還有題目、開頭、結尾……這些都需要經過深思熟慮之後再寫。

漢語和漢字，是中國的國語，是中國的文字。是語文教會了我，怎麼說國語，怎麼寫漢字。不僅如此，語文還帶著我遨遊漢字王國，讓我從中領略到了漢字的神奇，漢字對我們中國的重要性，同時也是語文教會我寫作文，寫日記，同時也造就了我一手好字。語文一直在陪著我，隨著我的長大，對語文的認識，對漢字的喜愛就更深了一層。

3. 愛上語文的n個理由300字

我愛語文猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花；猶如張志和喜歡在桃花流水中青笞笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸的痴迷；猶如周敦頤喜歡出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮。我喜歡語文，淡淡的清香，喜歡文字中洋洋灑灑的豪爽，喜歡文字中教我做人的道理。
語文廣闊的世界中包含了人生哲理，生活啟迪。在這浩瀚無邊的世界中，我自由的遨遊，不必被數字所縛，不必被公式所困，更不必被圖形所擾，只需靜靜地將心放平穩，我悄悄地閉上眼用心去感受，用心去體驗這文字的美。
古詩詞中蘇辛二人的豪放，令我贊佩；曹操的博大胸襟，令我欽佩；李清照這位婉約派的女詞人，更是我的偶像。
現代詩中毛主席的慷慨激昂，令我的心起伏不定；冰心奶奶的短詩中蘊含了對人生的思考，表達了母愛的永恆，訴說了兒童的天真；餘光中先生的思鄉之情，令人熱血沸騰，心潮澎湃。
語文啊，猶如那天使，用純潔的文字洗濯著我的心靈，使我的靈魂更加虔誠。
魯迅先生的文字猶如一束束陽光照亮人們的心，又猶如一把把匕首，刺入敵人的胸膛；聞一多先生的大不畏精神感染了一個又一個熱血青年，這種精神猶如一張張弓射入敵人的心膛；朱自清先生的「寧願餓死也不吃救濟糧」的精神感動了人們，讓敵人的陰謀化為泡影。
語文啊，猶如那祖國的歷史錄，記載了中國那悠久的歷史，記載了那恥辱的歷史，記載了那些為了這段歷史而付出生命的戰士們，記載了那些用文字來反抗這段恥辱的文學家們，記載了為尋光明之路的足跡。語文，讓我感受到今天的生活來之不易；語文，讓我體會到文字的美麗；語文，讓我聆聽到生命的召喚。
我愛語文，勝過愛那些難以理解的數字，勝過愛那些稀奇奔古怪的英文，勝過愛那些鍵盤上的字母，勝過愛一切一切……

4. 愛上語文n個理由100字的作文

語文，不僅傳授我們知識，而且還教會我們怎樣生活，怎麼去面對困難，專面對挫折屬，它還能凈化我們的心靈，充實我們的頭腦。同時，語文還會教會我們許多做人的道理。在作文課里，可以不用忌諱，不用畏懼，寫出自己真實的感受和意見，抒發自己的感情。
當然，我喜歡語文還有許多其他的原因。比如：唐詩、閱讀、對聯……然而，在語文課上最使我頭痛的是文言文，那些「之乎者也」念起來，不僅不通順，聽起來也像在念經一樣，覺得一點意思都沒有，但是我還是要努力地去學好它。

5. 我愛上語文的n個理由作文150字

語文，不僅傳授我們知識，而且還教會我們怎樣生活，怎麼去面對困難，面對挫回折，它還能凈化我答們的心靈，充實我們的頭腦。同時，語文還會教會我們許多做人的道理。在作文課里，可以不用忌諱，不用畏懼，寫出自己真實的感受和意見，抒發自己的感情。
當然，我喜歡語文還有許多其他的原因。比如：唐詩、閱讀、對聯……然而，在語文課上最使我頭痛的是文言文，那些「之乎者也」念起來，不僅不通順，聽起來也像在念經一樣，覺得一點意思都沒有，但是我還是要努力地去學好它。

6. 周記我喜歡語文的N個理由

1.增強小學生的文化知識
2.提高自身的文化修養
3.語文生動有趣
4.學習語文，讓我懂的更多

7. 我喜歡語文的n個理由小學六年級作文

我喜歡上語文課的N條理由——學生作文
語文，不僅傳授我們知識，而且還教會我們怎樣生活，怎麼去面對困難，面對挫折，它還能凈化我們的心靈，充實我們的頭腦。
我喜歡上語文，首先是因為它比較有趣。培養興趣是學習的基礎。如果對語文一點興趣都沒有，那麼再刻苦努力，也會覺得枯燥無味。語文課上，讀著「採菊東籬下，悠然見南山」的詩句，好一派優美恬適的田園風光，令人嚮往；讀到蘇軾千古傳誦的「但願人長久，千里共嬋娟」的名句，不也是一種美的享受嗎？讀到岳飛的「三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。」不由自主地想起岳飛當年精忠報國的誓言……
同時，語文還會教會我們許多做人的道理。「拔苗助長」是我國一個經典的寓言故事。一個人為了想讓禾苗快點長高，竟不顧實際情況，把禾苗拔高，還自以為很聰明。結果不僅沒有長高，反而使禾苗全部枯死了。這個寓言著實可笑，但它同時教給人們一個道理：做任何事情都要遵循它的客觀規律，不能急於求成，否則會「欲速則不達」，給自己造成損害。
我喜歡上語文課的第三條理由是可以擁有一個完全屬於自己的世界，可以暢所欲言。在作文課里，可以不用忌諱，不用畏懼，寫出自己真實的感受和意見，抒發自己的感情。
當然，我喜歡語文還有許多其他的原因。比如：唐詩、閱讀、對聯……然而，在語文課上最使我頭痛的是文言文，那些「之乎者也」念起來，不僅不通順，聽起來也像在念經一樣，覺得一點意思都沒有，但是我還是要努力地去學好它。
雖然不喜歡的因素也有，但是總的來說，我還是比較喜歡上語文課的，讓我們一起來努力吧！

8. 隨筆《愛上語文的五個理由》

1因為我們是中國人
2不學語文我們就看不懂其他教科書
3老師家長讓我們學我們就學
4不會語文小學一年級就得留級
5我本來就喜歡語文課

9. 喜歡語文的n個理由 作文4oo字

把這篇改一下，語文學習要讀書，銜接過來就好

俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書能讓人更有氣質，更有內涵，更有文化。讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。可見，書是多麼的有魅力啊！我是一個書迷，從小就喜歡閱讀各種書籍，要說我喜歡的書有什麼，那可是數不勝數。

我喜歡童話故事書。走進童話世界，那裡夢幻、典雅、美麗，一座座漂亮的城堡呈現在眼前，不光是有這些壯觀的風景，而且，每個童話故事的結局都是美好的。

我喜歡懸疑推理小說。一個個奇怪的謎題，一場場如破案般的游戲，讓人覺得無比刺激、有趣。這就是懸疑推理小說的風格。我從小就夢想當一名偵探，所以，這樣的小說看了不少。

我喜歡青春校園故事。在我們這個如花一般的年齡里，正需要這樣一本書來陪伴我們在成長路上前行，裡面的故事不正像我們的青春一樣絢麗多彩嗎？

我喜歡冒險勵志書。當你讀這種書時，就彷彿走進了故事一般，和故事中的人物一起去冒險，經歷了重重磨難後，見到的是美麗的彩虹。

我喜歡古詩詞書。「生當作人傑，死亦為鬼雄。」這是誰的詩？如此偉大壯麗。這便是宋朝才女——李清照的詩。李清照一生歷經了坎坷，最後寫出了一首首優美壯麗的詩，並成為了家喻戶曉的才女，像她這樣的女中豪傑是值得我們敬佩的，更值得我們去向她學習。

我喜歡小說。四大名著是我國歷史上最有名的古典小說。《西遊記》中，唐三藏經歷了九九八十難終於取到了真經，《西遊記》是不怕艱難的代表；《三國演義》中的劉、關、張桃園結義，象徵了他們堅不可摧的兄弟情義；《水滸傳》中的108將聚義，征討方臘，最後為了國家犧牲自己，他們的愛國精神是多麼的偉大啊！《紅樓夢》中的黛玉葬花曾讓多少人感動的落淚……

我喜歡各類書籍，書永遠是我的好朋友，書永遠激勵著我前進，我永遠愛書。

10. 愛上語文的n個理由

寫作思路及要點：圍繞語文的底蘊內涵。

正文：

生活因語文而精彩，學習因語文而繽紛。讓我們愛上語文。

語文——中國學生必學的科目。這裡面的知識需要我們用一生去品味，因為它是沒有邊際的。游盪在浩瀚的書海，語文帶給我們的是無與倫比的樂趣。漸漸地，我愛上了語文。

坐在窗前，陽光明媚，翻開課本在詩詞中品味語文。「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」這句傳唱千古的名句比喻了在困難無助之際，忽然有了轉機。陸游輕快撒脫的文筆讓人贊嘆。同時「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。」

又表達了他希望國家安定，百姓安居樂業，可以隨意地到村民家做客，閑聊的願望在詩詞的承載下，穿越歷史的長河，我能知道杜甫在面對「茅飛渡江灑江郊，」的窘迫卻仍有「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的願望。

「何時眼前突見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。」的愛國愛民，推已及人無私奉獻的偉大胸懷。學習語文可以領略詩人們在面對困難時的堅強，愛上語文可以品嘗語文帶來的苦樂，陶冶情操，用知識豐富自己的大腦。

當然，語文並不局限於課本。我們可以在電視上學習語文，愛上語文。《新聞聯播》可以讓我們了解國情，世界各地發生的事。在新聞中積累素材，對學習語文有益。看《中國漢字聽寫大會》可以增長知識，開發智力，傳承發揚漢字文化。

愛上語文的前提需要學習語文。生活到處都有語文，需要我們積極探索。語文可以豐富我們的學習生

活，在學習語文的基礎上漸入佳境，愛上語文。愛上語文吧！傳承並發揚博大精深的中國文化！