㈠ 求高中語文高考的復習計劃，方法，越詳細越好！！！
我們當時是每次語文早自習默寫一到兩首古詩或古文，同桌交換改。一個月可以復習完，高考前復習三遍左右，比較生疏的篇目就自己再背，易錯的詞or句子全部記下了，閑暇時多看看
㈡ 要高考，語文零基礎，怎樣計劃
本人高二，關於語文最高效率的學習就是背課本，把文言文全背熟，還有詩歌．本人建議你上網找些千古名句來背效率更好．還要背幾篇不同題目的作文．等高考的時候看到題目了就改改開頭和結尾不離題就行了．定一本高考模擬題，（好象叫《三年模擬五年高考》）每天看一篇閱讀，5道選擇題就行了。不過語文主要靠積累，臨時抱佛腳是不行的。所以我估計你的語文能考90就不錯了。
本人試做了點2006年全國卷的題目，拿了530多分，還不算太難的！
一定要看文言文的名篇：《後赤壁賦》《赤壁賦》《滕王閣序》《六一居士傳》等。你要是能按我說的做的話我保證你能拿80分以上，90分以上的話就要看你運氣如何了！
㈢ 高三語文復習最好怎樣安排
合理的利用時間，不驕不躁的把你的課本先吃透，否則，後面的提升都不可能。認真的做好每一道題，並且做好筆記，總結問題，哪怕是一點小問題解決不了，都要問老師和同學，學會舉一反三。識記涉及我們的每一個知識點，找出難點，疑點，重點。在抓你基礎的時候買本五年高考三年模擬來強化你的知識點，在扎實基礎的前提下，在做高考一號文件，或者天利38套，來提升你的整體知識點。當然不可盲目的苦學，要給自己一個學習計劃表，持之以恆，就按每天進步0.5分，算算你能進步多少？
其次附上學習計劃一份：
1：提前制定一份屬於自己的學習計劃書。
2：提前一拍復習，預習，總結，並且做好筆記。
3：熟悉我們涉及的每一個知識點，不懂就問，多做，多練。
4：認真做好每一道題，並且總結，學會舉一反三。
5：每一次都變被動為主動的跟進。
遇到不懂的哪怕是很簡單的也要搞懂，一定不能因為簡單而不好意思去問老師或者同學，所謂聚沙成塔就是這個道理
㈣ 高考語文應該如何復習
寫作在在語文考試中占的分值比例比較大，而在考試中判卷老師只有很少的時間，對你內的作文進行判定，所容以在作文中如何用最短的時間抓住老師的眼球，顯示出你的寫作水平，顯得非常重要。一般來說，大家平時也學到過，就是咱們寫文章，一定要有鳳頭豹尾，在這段時間復習當中，一定要注意積累好詞好句好段，注意收集各個主題的素材，在最後考試過程中，盡量將一些好的素材用到寫作當中去，提高寫作分數。
㈤ 高三語文學生每天復習計劃
1、每天重點是背誦我們輔導書上的字詞讀音你，和重點的詩詞名句，因為專這些是可以短期內提高記憶屬的，
或許別人准備了很久但是還不如你開始復習的記得牢固；
2、閱讀題這類的重點是掌握答題技巧，說得直白一點就是掌握得分技巧，因為方法和得分點意識可以使你的成績在短期內有改善；
3、其他題目不要擔心，因為方法到位了就可以有勝算，課堂要注意老師的講授，因為沖刺階段是我們老師最緊要和最重要最精華的階段，這時候完全可以補上你耽誤的；
4、以每次考試為契機，查自己的薄弱題型；5、每天查看以前的語文糾錯本，不斷提醒自己改正提高。
㈥ 求一篇高考語文復習計劃
高三語文高考復習全程計劃表
第一輪復習 9月1日——9月31日 ①專題1：識記現代漢語的字音
②專題2：識記現代漢字的字形
③專題3：正確使用標點符號
專題訓練22：文言斷句、標點
④講讀<史記>選讀
考試：零診摸底考試（9月11日）
作文： 素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關於字音、字形、標點的高考題組，積累錯題
②鞏固課文知識
③檢查<史記>選讀要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中常見常錯的字音、字形，並在筆記本上積累錯題
評講：零診並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（一）
定時練習：字音（2）、字形（2）、默寫
專題16：識記文學常識（全程）
專題17：默寫常見的名句名篇（全程）
10月1日——10月30日 ①專題4：正確使用實詞虛詞
②專題5：正確使用熟語
③專題6：辨析病句
專題訓練7：修改病句語言表達簡明
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關於正確使用實詞虛詞熟語和辨析修改病句的高考題組，積累錯題
②鞏固第單元課文知識
③檢查模塊5要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易混淆的詞語辨析、常見常錯的熟語，並在筆記本上積累錯題
評講：階段考試並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（二）
定時練習：標點、熟語（3）、默寫
專題20：文言文知識清單（全程）
11月1日——11月31日 ①專題18：鑒賞古代詩歌中的形象、語言和表達技巧
②專題19：評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度
③專題20：文言文閱讀
專題訓練8：擴展語句
專題訓練9：壓縮語段
④溫習模塊1、2要求背誦的詩文
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關於古詩文閱讀的高考題組（全程）
②溫習散落在模塊1、2教材中的語言知識，積累作文素材
③檢查模塊1、2要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識，並在筆記本上積累錯題
評講：階段考試並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（三）
定時練習：默寫（2）、語言知識識記（2）
專題20：文言文閱讀（全程）
專題21：翻譯文言語句（全程）
12月1日——12月30日 ①專題23：科技文閱讀
②專題24：社科論文閱讀
③專題25：文學作品閱讀
專題訓練10：仿用句式
專題訓練11：選用、變換句式
④溫習高語第三、四冊要求背誦的詩文
考試：階段考試（畢業會考）
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①關於現代文閱讀的高考題組（全程）
②溫習散落在模塊三、四冊教材中的語言知識，積累作文素材
③檢查模塊三、四冊要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識，並在筆記本上積累錯題
評講：階段考試並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（四）
定時練習：默寫（2）、語言知識識記（2）
專題20：文言文閱讀（全程）
專題21：翻譯文言語句（全程）
第一輪復習 1月1日——1月14日 ①專題訓練12：語言表達連貫、得體
專題訓練13：圖文轉換
專題訓練14：正確運用常見的修辭方法
專題訓練15：對聯
②溫習模塊五、六冊要求背誦的詩文
考試：一診（1月8日）
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體） ①用30%的時間翻檢錯題、思考總結命題規律和特點
②溫習散落在高語第五、六冊教材中的語言知識，積累作文素材
③檢查模塊五、六冊要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識，並在筆記本上積累錯題
評講：「一診」並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（五）
定時練習：默寫（2）、語言知識識記（2）
第二輪復習 1月15日——2月17日 ①專題要點：語言知識和運用模塊（一）
②專題要點：現代文閱讀模塊（一）
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《荷塘月色》《花未眠》《吶喊》自序《我有一個夢想》先秦史傳散文、先秦諸子散文、附錄 ①分析「一診」試卷針對薄弱環節提出復習計劃
②關於「字音、字形、標點、辯詞、熟語、病句」的模擬題
③關於「科技文閱讀、社科論文閱讀」的模擬題
評講：階段考試並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（六）（七）
定時練習：默寫（1）、語言知識識記（1）
客觀卷組合練習（2）
2月18日——3月18日 專題要點：古詩文閱讀模塊
專題訓練：語言運用模塊（二）
考試：階段考試
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《說「木葉」》《讀伊索寓言》《咬文嚼字》漢魏晉散文、唐代散文 ①關於「鑒賞古代詩歌中的形象、語言和表達技巧」、「評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度」的模擬題
②關注有關考試大綱的信息
模擬：各省地市模擬
評講：階段考試並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（八）（九）
定時練習：默寫（1）、語言知識識記（1）
客觀卷組合練習（2）
3月19日——3月31日 專題要點：現代文閱讀模塊（二）
專題訓練：語言運用模塊（二）
考試：二診（3月26日）
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《詩經》《離騷》漢魏晉詩歌、唐詩宋詞、宋代散文、明清散文、附錄 ①關於「文學作品閱讀」的模擬題（精選）
②關於「文言文閱讀」的模擬題（精選）
③關注有關考試大綱的信息
模擬：各省地市模擬考試題
評講：「二診」並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（十）（十一）
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、客觀卷組合練習
第三輪復習 4月1日——4月30日 專題輔導：古詩文閱讀模塊、現代文閱讀模塊
專題訓練：語言運用模塊
模擬：各省地市模擬考試題
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《陳情表》《赤壁賦》《祭十二郎文》《滕王閣序》附錄 ①分析「二診」試卷針對薄弱環節提出復習計劃
②關注有關考試大綱的信息
③回歸錯題本，思考總結命題規律和特點
評講：「模擬」題並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（十二）（十三）
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
第三輪復習 5月1日——5月13日 三診（5月7日）
模擬：各省地市模擬考試題
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：李白杜甫詩歌《孟子》附錄、魯迅的生平和創作 ①關注有關考試大綱的信息
②回歸錯題本，思考總結命題規律和特點
評講：「三診」並分析答卷失誤、規律
作文：訓練（十四）（十五）
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
沖刺階段 5月14日——5月31日 模擬：各省地市模擬考試題
作文：素材積累（思想、材料、語言、結構、文體）
回歸閱讀：《史記》《紅樓夢》 ①關注有關考試大綱的信息
②回歸錯題本，思考總結命題規律和特點
評講：「模擬」題並分析答卷失誤、規律
作文：全國優秀卷仿寫
定時練習：默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
6月1日——6月6日 調節心態，可適當看書，溫習名篇名句、各冊要求背誦的古詩文，回歸錯題本和清單，適當拓寬閱讀范圍，讀《讀者》保持良好心態。
http://www.x5dj.com/userforum/00711376/00329456.shtml
高三語文復習備考計劃
一、復習內容：
1、語言基礎知識和語言表達
2、現代文閱讀
3、文學常識與名句名篇
4、寫作
二、復習計劃：
1、晨讀計劃：前十分鍾溫習前一日積累的字詞，用二十分鍾左右的時間溫習要求背誦卻未能背誦的詩文一篇（重在默寫），後二十分鍾溫習當前階段復習重點。
2、日計劃：識記積累三個生僻字的字音，三個生僻字的字形，三個生僻的詞語（實詞、虛詞、熟語各一個）。
3、周計劃：周記一篇，撰寫隨筆感悟。
4、雙周計劃：大作文一篇，附以作文講評，小型測驗或考點訓練1－2次。
5、月計劃：每月結束一個大型板塊的復習
三、日程安排：
3月1日－3月7日
以復習語言表達為主，穿插復習現代文閱讀1－2個考點
3月8日－4月13日
以復習現代文閱讀為主，穿插復習語言基礎知識1－2個考點
4月13日－5月13日
以語言基礎知識為主，穿插復習文學常識
5月13日－高考
摸擬考試、自我調整
㈦ 高三語文復習計劃如何制定
1、前期重點是背誦我們輔導書上的字詞讀音你，和重點的詩詞名句，因為這內些是可以短期內提高容記憶的，
或許別人准備了很久但是還不如你開始復習的記得牢固；
2、閱讀題這類的重點是掌握答題技巧，說得直白一點就是掌握得分技巧，因為方法和得分點意識可以使你的成績在短期內有改善；
3、其他題目不要擔心，因為方法到位了就可以有勝算，課堂要注意老師的講授，因為沖刺階段是我們老師最緊要和最重要最精華的階段，這時候完全可以補上你耽誤的；
4、以每次考試為契機，查自己的薄弱題型；
作文要重視，當年我就是靠作文，作文56分改變了我的命運！
祝你好運！