1. 高中常考的語文作文有哪些話題
依我看，來近幾年的熱門話自題就是這些
1.奉獻、2.回報、3.誠信、4.寬容、5.持恆
6.機遇、7.選擇、8.創新9.逆境、10.自信
11.幸福、12.價值、13.競爭、14.審美、15.愛心
16.友誼、17.正義、18.智慧、19.進退、20.和諧
21.榮辱、22.奧運、23.責任、24.環保。
還行吧，O(∩_∩)O~
2. 中考語文作文常考的話題
中考抄作文不外乎五道題目：積極進取類、愛好類、善良類、親情類、友情類。
每個題目練好兩篇不同內容與角度的記敘文就夠了，如愛好類一篇最好寫喜歡到大自然那中欣賞、遊玩的，另一篇寫喜好閱讀好書的，這兩個愛好考到的可能性最大；善良類寫篇自己幫助別人的，再寫篇別人幫助自己的；
3. 高考語文作文常考主題
依我看，近幾年的熱來門自話題就是這些1.奉獻、2.回報、3.誠信、4.寬容、5.持恆6.機遇、7.選擇、8.創新9.逆境、10.自信11.幸福、12.價值、13.競爭、14.審美、15.愛心16.友誼、17.正義、18.智慧、19.進退、20.和諧21.榮辱、22.奧運、23.責任、24.環保。還行吧，O(∩_∩)O~採納一下，謝謝！
4. 高中常考的語文作文有哪些話題
依我看，近幾年的熱門話題就是這些
1.奉獻、2.回報、3.誠信、4.寬容、5.持恆
6.機遇、7.選擇、8.創新9.逆境、10.自信
11.幸福、12.價值、13.競爭、14.審美、15.愛心
16.友誼、17.正義、18.智慧、19.進退、20.和諧
21.榮辱、22.奧運、23.責任、24.環保。
還行吧，O(∩_∩)O~
親情、社會見聞、人生感悟、個人對某一觀點的看法、
溫暖 和諧 幸福 創造 想像
前三個可以作為一組話題
同學你好，我是新東方優能學習中心的老師楊洋。
針對你的問題，我的回答如下:
先說你題到的常考意向。
我在講課的過程中又會把「學習」「生活」具體到這常考的五個意象，勇氣、道德、愛心、信心、創新。有的同學說真的假的，讓你這么一說，我還覺得高考簡單了呢。不信我們來看，這是2009年15個省，對應的是本省高考作文真題題目，這邊是我們總結的五個常見意象，我們稍微來過一下。2009年國家I卷講一故事說兔子被狼逼到河邊，後來下定決心學習游泳，大家就知道，可以寫勇氣吧，鼓起勇氣改變命運、當然你也可以說它對自己的改變有信心，還可以說這是一種創新的精神。全國II卷給出了三個故事，科學家道爾頓發現自己是色盲，日本商人安藤百福發明方便麵，法國年輕的家務雜工喬利改革傳統的洗衣技術，都可以寫創新。北京卷「我有一雙隱形的翅膀」，取自張韻涵的一首歌《隱形的翅膀》，這個「隱形的翅膀」可以具體化為勇氣道德愛心信心創新都可以。07年重慶的中考作文題叫「翅膀」，比起高考來少了隱形兩個字，看來高中初中作文的水平差距還真是隱形的。天津卷我說九零後，九零後的特點就是有勇氣有道德有愛心有信心講創新、三個代表五講四美八榮八恥九九歸一。山東卷「見證」，可以見證勇氣，見證愛心、見證信心，見證道德，什麼都可以。上海卷鄭板橋的書法非隸非楷、非古非今，自成一派，當然可以寫創新。湖南卷題目就四個字「踮起腳尖」，大家就知道了，踮起腳尖代表的是向以前不敢觸及的高度勇敢挑戰，電影《變形金剛》中譯本里有句台詞「人的一生能夠經歷幾次真正的考驗」，在經受這樣的考驗的時候，再沒有什麼比勇氣更有價值，一個人只有經歷了別人不能經歷的經歷才能得到別人不能得到的得到，只有忍受了別人不能忍受的忍受才能享受別人不能享受的享受。湖南卷出題特點就是文字藝術感強，很贊，去年湖南的題目叫選的韓愈的一首詩「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」，也可以用愛心來展開講。湖北卷考的是人與魚的關系，表現的是人對自然生物的關愛。江蘇卷品味時尚當然這道題引起很多專家的非議，認為這個題目對於很多農村的孩子不公平，因為時尚對於農村的孩子來說太過遙遠，會讓他們無話可說，是一種隱性的歧視和區分。專家的考慮不無道理，但出人意料的是，仍然有很多學生獲得高分，因為時尚從廣義上理解並非只是購買品牌，還有更多的含義。根據商務印書館《現代漢語詞典》1236頁，時尚就是當時的風尚。很多學生想，楊老師說了，考來考去就那幾點，直接寫現在的時尚是勇氣是關愛是信心是道德是創新，是三個代表五講四美八榮八恥，問題迎刃而解。浙江卷綠葉對根的情意是劉歡毛阿敏唱過的一首歌，表現的當然是深深的愛心。四川卷熟悉，我們不熟悉別的，我們最熟悉的就是勇氣愛心信心道德創新。重慶我與故事，我的故事不講別的，就講勇氣道德愛心信心創新。福建卷善良，講的道德。廣東卷常識，題目中說「我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識易知而難行，有時常識須推陳而出新」，可以寫創新，也可以寫勇氣道德信心愛心都是我們的常識。海南寧夏卷，這也是是一種什麼，這也是一種勇氣關愛信心道德創新。有人說原來真的會寫這五個就觸類旁通了啊，對，所以我們有信心讓你成功。
換句話說，高考作文本質上就是擺積木，積木就是我們准備好的素材，一上考場，人家讓我們擺個雞，我們就擺個雞，擺個狗，我們就擺個狗。擺的動物就是常考意象，我也能告訴你怎麼放怎麼擺。而如果你上考場時連積木都沒帶、素材都沒想好，那就是巧婦難為無米之炊，所以同學才覺得高考作文非常困難。我估計在座很多同學都讀過滿分作文，什麼感覺，覺得這文章好像也沒說什麼，幾句話讀完，人家怎麼就滿分了呢，似乎自己也可以嘛。為什麼人家能夠在那麼短的時間內寫出優美的文章，這其中有很多人都提前進行過背誦。這種方法古代人就在使用，並把它叫做「宿構」。也就是說，當你坐在考場的椅子上開始搜腸刮肚思考寫什麼東西的時候，人家已經開始把底下寫過數次的文段背誦上去了。那你現在想想，作為一個沒幾個月就要參加高考的學生，你想好自己要寫什麼了嗎？如果這都沒有的話，怎麼能考試時不緊張，怎麼能寫不好作文呢。有的同學就對會說，對，我回去也得整幾段，這就對了，通過帶領你從這五個立意逐一展開去認識作文、學寫作文，你一定可以在短時間內大有突破。
祝你取得好成績，追問謝謝楊洋老師 那文章的段落排布？ 我想在想好的是一個個好句子開頭提出中心論點 然後 我想直接分出3條線來開頭點出XX 是什麼。。。或有XX就能。。。。 然後結尾 。 比較典型的一種，若要優化該從什麼地方入手回答如果是議論文，一般而言，至少可寫五段，最簡要的段落布局便如下:第一段總起，第二至四段寫分論點，第五段收束全文。建議可圍繞中心論點，寫出三個分論點，採用總分總的寫作結構。開頭一段總起全文，開宗明義，點明主題，然後，分述三個分論點，注意此處，三個分論點的分述論證時，最好採用，排比句式暗連，一來有文采，二來閱卷老師易尋找分論點，更迎合了中心突出的閱卷標准要求。舉一簡例，比如以下寫信心三個分論點的確立:信心是水，信心是水，信心是山。結尾點題，卒章顯志，照應開頭，再次點明中心論點。
5. 語文常考的作文題目推薦幾個!
關於青春、感恩、勵志的題目是經常考的
我初三時考過為青春喝彩、青春暢想什麼的
感恩的話一般都是說你和親人朋友老師之間的情誼
勵志就是要給人一種蓬勃向上的感覺,激勵人的
6. 大一語文作文常考什麼
額,我大二,只在大一學語文,以後都不用了,期末考試要考作文,字數600左右,其實只要你按照高中的水平是有過之而不及,題目不難的,我考的是議論文,對「莫以惡小而為之,莫以善小而不為」寫一篇文章.
7. 語文常考的作文種類總結
一、作文基礎知識
1：審清題意：「五審」
▶ 審清體裁(記敘文、應用文、說明文)
▶ 審清題材(人、物、事、景)
▶ 審清范圍(時間、地點、人稱、事件、對象具體限制)
▶ 審清主題(中心思想)
▶ 審清其他要求(附加要求)
2：確定主題：「四要」
▶ 主題要正確(反應生活實際)
▶ 主題要集中(一個文章不能多個主題)
▶ 主題要鮮明(明確表達自己對事物的態度和立場)
▶ 主題要深刻(深挖內涵思想)
3：選擇材料：「四要」
▶ 圍繞主題選擇材料(多寫與主題相關的內容)
▶ 選擇真實的材料(真實可信，具有代表性和典型性)
▶ 選擇新穎的材料(新人新事)
▶ 選擇獨有的材料(具有創新性)
4：編寫提綱：「五點」
▶ 擬好題目
▶ 確定主題
▶ 段落安排
▶ 每段的主要意思
▶ 重點段落的層次安排和內容
5：修改文章：「五看」
▶ 是否切題
▶ 主題、思想是否明確、突出
▶ 看材料是否符合主題、內容是否具體、完整
▶ 看語言是否通順、用詞是否准確，有無錯別字
▶ 看標點是否正確。
二、看圖作文
▶ 一看二寫，四要兩注意。
▶ 一看二寫：先看圖，再寫作文。
「四要」：仔細觀察圖畫;展開合理想像;突出主題、抓住重點;分清主次，具體描寫。
「兩注意」：看清全畫面內容;分清圖上內容主次和表達的中心。
三、記敘文寫作：記事
▶ 寫清楚事件發生的時間、地點以及事情的發生、發展和結果。
▶ 事件經過寫具體
▶ 按事件的發展順序來寫
▶ 注意表達真情實感
四、記敘文寫作：寫人
▶ 確定寫作對象
▶ 確定人物的思想品質
▶ 選擇典型的具體事例
▶ 抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。
▶ 注意表達自己的真實感情
五、記敘文寫作：狀物
「五要三注意」
「五要」：
▶ 抓住物的特徵
▶ 按一定順序寫
▶ 既寫靜態又寫動態
▶ 展開想像，運用擬人等手法把內容寫具體
▶ 托物言志，借物抒情
「三注意」：
▶ 仔細觀察、抓住特徵
▶ 明確中心，展開想像
▶ 根據內容，安排順序。
六、記敘文寫作：寫景
注意六點：
▶ 抓住景物特徵
▶ 注意時間、地點、氣候等因素的影響
▶ 景物特點安排恰當的順序
▶ 採用多種手法表現景物特點及變化
▶ 寫出自己的感受
▶ 借景抒情
七、應用文寫作
▶ 應用文大多以記敘文為基礎，但是還要特別注意的是各種應用文的格式。
▶ 常見應用文類型：書信、讀後感、通知、留言條、表揚信、建議書和日記。
具體格式：
▶ 標題居中。(除了書信、留言條和日記沒有標題，其他皆有)
▶ 正文：另起一行空兩格。
▶ 署名和日期：先寫署名，另起一行寫清「*年*月*日」。
做到這些，勤加練習，你就一定可以寫好作文啦
8. 初三語文考試常出的作文題（加懸賞15以上）
其實主要就是那麼幾個抄無聊的話題來回考
1.有關愛的。就是描寫平時生活和家人同學老師的事，建議寫老師的最多，家長其次，再次寫同學。這類文章注意細節描寫，不需要太多華里詞藻，但開頭結尾要吸引人，最好寫的感人點，分就高。
2.議論文就多了，像成功啊，挑戰啊，磨難之類的……其實都是嚇唬人的，就那幾個實例反復具就歐，比方說屈原，陶淵明，霍金，文天祥，平時注意積累積累做閱讀時的議論文套路，開頭結尾甩點詞兒，怎麼寫怎麼高分
3.散文最好不要冒險寫。不是說LZ水平不夠，考場上容易被老師平城問題不清，得很低分……
4.最後就是希望啊，夢想啊那類了，建議寫議論文。因為記敘文不容易出彩，而議論文三大塊老師看著也方便，寫也好寫。
呼呼，這是本人親歷的，挺管用，朱LZ取得好成績！
9. 高中語文常考作文
首先，高中語文和初中語文作文思路有差異，偏題也在所難免，解決法：1、認真與老師交流，關於作文審題方面，這個問題很容易解決，因為作文考試的根本目的是想考你的作文能力，不會在身體方面太難。2、短文不知你指的是什麼，但是無論什麼短文，加強閱讀是根本，多讀書吧。這有一個作文審題的資料供你參考：高中作文審題訓練1.閱讀下面的材料，根據要求作文。一位年邁的北美切羅基人教導子孫人生的真諦。他說，在我內心深處，一直在進行著一場鏖戰。交戰是在兩只狼之間進行的。一隻狼是惡的——它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊大、高傲自私和不忠。另一隻狼是善的——它代表喜悅、平和、愛、希望、承擔責任、寧靜、謙遜、仁慈、寬容、友誼、同情、慷慨、真理和忠貞。同樣的交戰也發生在你們的內心深處，在所有人內心深處。聽完他的話，子孫們靜默不語，若有所思。過了片刻，其中一個孩子問：「那麼，哪一隻狼能獲勝呢？」飽經世事的老者回答道：「你喂給它食物的那隻。」讀了這則材料你有什麼感想呢？在我們的內心深處，在所有人的心靈深處，進行著一場善狼與惡狼怎樣的較量呢？請以「兩只狼的較量」（或「心靈深處的較量」）為話題，寫一篇作文。2.閱讀下面的材料，根據要求作文。有個教授做過一項實驗：12年前，他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，並自由找座位坐下。反復幾次後，教授發現有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鍾情後面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年後，教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。最後，教授語重心長地說道：「不是說凡事一定要站在最前面，永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的一生中，你們一定要勇爭第一，積極坐在前排呀！」請以「坐在生活的前排」為話題寫一篇作文。3.閱讀下面的材料，根據要求作文。半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇並常用來教育學生的一句名言是：「假使你有兩塊麵包，你得用一塊去換一朵水仙花。」這句話是伊斯蘭教的創始人穆罕默德說的。這句名言的含義相信你一定很清楚。這里的「水仙花」是一種隱喻，它所指的是「心靈和精神追求」。這使我想起抗「非典」英雄、兩院院士鍾南山的一句話：人不只生活在現實中，還生活在理想中。你心中有自己的「水仙花」嗎？當你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請以「換一朵水仙花」為話題，寫一篇作文。4.閱讀下面的材料，根據要求作文。在過去的20年中，韓國女子射箭隊獲得了幾乎所有女子單項的世界冠軍。她們為什麼能取得如此驕人的戰績？鍛造「鋼鐵般的意志」是她們制勝的法寶。據悉，韓國射箭隊進行了可以被稱之為「殘暴」的賽前訓練，其中包括蹦極、10米台跳水、在嚴冬的深夜進行24千米遠足，甚至清掃城市的下水道、檢查屍體和背負小舢板登山。主教練認為這樣的訓練必要，而且作用顯著。請以「磨煉意志與取得成績」為話題，5.閱讀下面的材料，根據要求作文。《古蘭經》上有這樣一個故事：人們聽說有位大師幾十年來練就一身移山大法。一天，有人找到這位大師，求他當面表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然後說表演完畢。眾人大惑不解，大師微微一笑說：「事實上，這世上根本就沒有什麼移山大法，唯一能夠移動山的方法是：山不過來，我就過去。」世界上很多人在處理很多事情的時候，往往如此。不同的人在處理相同的事情，用不同的方法去解決，其結果大不相同……請以「事情的難易與方法的變通」為話題，寫一篇不少於800字的作文。所寫的內容應在話題范圍之內，試題所引材料可用可不用。答案1.[寫作點撥]善與惡的較量在這個世界、在我們生活的這個社會每天甚至每時每刻都在進行。遇到這樣寬泛的話題，首先要在選材上考慮。應選符合話題要求的、自己耳聞目睹的、感悟最深的材料，也可以把從報刊上讀來的感人的人或事，結合自己的思考或想像進行必要的加工。切忌隨意編造故事或離奇地演繹。在反復思考、認真選材的基礎上，應選一個恰當的角度切入，不要一般地敷衍成文。舉例說，你可以寫「與善狼共舞」；或寫某人「良心的發現」，寫他的自責懺悔；你也可以寫某人以智慧與勇氣感化一個一時誤入歧途、行為不端而心靈深處善良並未泯滅的人；更可以寫自己的經歷，如「考出真實的水平」（考試不作弊），或寫自己了解的故事。如寫議論文，一定要先想好自己的論點是什麼（用一句話來表述），選用哪些事例，如何論證等，避免泛泛而談，不著邊際，或者不痛不癢。2[寫作點撥]「坐在生活的前排」，這是一種積極進取的生活態度，一種積極向上、不甘落後的心態。它是「敢為天下先」，它要求自己盡己所能，去爭取盡可能好的成績，去爭取成功，但並不奢望自己一定成功。盡了力就沒有遺憾，更不會後悔。因此，寫這篇作文時，首先要准確地理解材料，把握它的內涵，選取符合話題要求的材料，安排好文章的結構，表現自己確定的主題。3.[寫作點撥]21世紀科學技術將會以更快的速度發展，但如果在科學技術不斷發展的同時，道德卻在進一步墮落，審美情趣進一步低下，那將是人類的災難。這個話題呼喚精神文明，呼喚人文精神的回歸，呼喚人性的光輝。你可以敞開寫換「水仙花」的故事，那個故事一定美麗；你也可以就精神文明建設發表你的見解，那見解也一定很獨特、很有價值。把你的心裡話、心中美麗的故事寫出來吧！4.[寫作點撥]「磨煉意志與取得成績」是一個關系型話題。審題時要認真分析前後兩個部分存有一種什麼樣的關系。該話題構成了一個必然的、內在的因果關系，「磨煉意志」是「取得成績」的前提條件，是關鍵因素。任何成績的取得都不是輕而易舉、隨隨便便的。材料中韓國女子射箭隊取得的單項世界冠軍的驕人成績是與她們賽前「殘暴」訓練磨煉出的「鋼鐵般的意志」分不開的。寫作時要注重打開思路，可寫成記敘文，通過幾件事的記敘負載「磨煉意志與取得成績」的關系；也可寫成議論文，按照議論文文體的特質，通過講道理、援舉古今中外成功的事例、正反對比等方法證明中心；也可寫成散文，緊緊圍繞話題，按照一定的結構模式進行選材、組織材料。5.[寫作點撥]生活中，我們會遇到各種困難或者挫折，讓我們不知所措。我們在頭撞南牆的時候，不妨換個角度看看，也許你會從另一面看到成功或教訓。我們不能決定風的方向，但我們能改變帆的方向；我們不能選擇命運的長度，卻可以增加命運的寬度。寫「事情的難易與方法的變通」這個話題時，應當注意，事情的「難」與「易」只是一個相對概念，它是相對於做事的方法而言的。方向對、方法巧妙，則事情容易；反之，則事情難。因此，關注的重心應當是「方法的變通」，不要只是抓住事情本身的難易。可以小到學習、生活，大到社會、國家，從正反多個角度立意，如：方法對，事情易；方法錯，事情難；做事應當靈活；切不可墨守成規；應尊重規律。不一而足。
10. 大一其中最容易考的語文作文
歲月如流水匆匆流過,轉眼間,那年少無知的小女孩,已經成為一個滿腹經綸的青少年,回想過去那任性無知的我,成長在我的心裡留下了感恩的印記.
爸爸媽媽,你們為了我,一生都在操勞.為了讓我擁有更好的生活環境,背井離鄉,在異地辛苦工作.為了讓我有更好的學習環境,不惜花重金,讓我來到最好的中學讀書.你們不僅賦予我生命,還給了我世界最美好的愛.在我生病時,給我端湯喂葯；在我成功時,為我感到高興；在我失敗時,又給予我鼓勵.而年少的我還那麼任性,總是讓你們傷心,甚至有時還讓你們看我的臉色.而今, 我十六歲了, 懂事了,讓我懷著感恩之心對你們說一聲:「謝謝!」也許,這兩個字非常微不足道,但在以後的日子裡,我會用行動來證實.
老師,其實早就想對您說一聲：「謝謝」了,是您將那個調皮的我,教導成現在遵紀守法的公民,是您將那個懵懂無知的我,教導成現在飽讀詩書的少年,您為我們付出了您的青春,您為我們付出了你所有的愛.然而我卻一直不理解您,認為你嚴格、古板、不通人情.而今,我十六歲了,讓我對您說一句：「辛苦了!」感謝您一直以來對我的付出,今後,我一定努力,做一名讓您值得驕傲的學生.
親愛的朋友,十六歲的道路是你陪我一路跌跌撞撞的走來,在這條路上,我們一起哭過、笑過、爭吵過,但還是一起手牽著手一路走來,感謝你的陪伴,讓我不再孤獨.
爸爸媽媽、老師、朋友,十六歲的路上感謝有你們的陪伴,是你們的愛,伴隨著我走過十六個春夏秋冬.此時,任何言語也無法表示我的感激,只想對你們說一聲：「謝謝!」
十六歲的我,多了一分感恩,雖然這使我的行囊更加沉重,但我會帶著它,一路走下去.