Ⅰ 《假如我是語文課代表》作文
我叫xxx，現任班來里的語文課代表源，我熱愛我的工作，並且在上個月學期中能勝任這項工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時侯，我收交作業的速度慢了一些，有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務。我這次竟選的目標還是語文課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當語文課代表，而且我已經積累了一定的工作經驗，能勝任語文課代表的工作，。如果這次我被大家選中的話我會更加努力的，並且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我！
我的演講完了，謝謝大家！
Ⅱ 競選語文科代表的作文 500字 謝謝
尊敬的老師、同學，你們好!
我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝專任，並且希望能夠為屬大家服務。
首先，我每天能夠按時送作業。還有，我的語文成績一直不算穩定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什麼問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利於班級的事情，如果大家對我有什麼不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的。
當然最重要的是，我有一顆熱情的心，願意為這個班盡心盡力，願意與各位同學互相勉勵，共同進步。
如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。
請大家相信，我一定能做好這個語文課代表的！謝謝大家
Ⅲ 誰做語文課代表合適作文600
班委會就要改選了，在好多項的選擇中，我選擇了語文課代表。內因為我喜歡語文容書中一篇篇精美的文章！我更熱愛那源遠流長的詩歌辭賦！我就像一個小書蟲一樣痴迷的迷戀它，因為喜愛，相信我就會把它作好。
競選誓言：
如果我當上語文課代表，首先，我會盡心盡力地協助班主任王老師把班裡日常工作做好，並帶動自己和同學的提高語文成績，使我們4。4班的語文成績在全年級中名列前茅，注意促進班裡背誦不太好的同學把背誦的效率提高。提高有些同學的語文學習愛好。我要在上語文課時帶動大家多舉手、多發言，課下帶動大家多讀課外書，擴展思維，提高寫作整體能力！我當語文課代表是不僅可以協助老師日常的工作，同時還可以幫助同學提高語文成績，更能在某些方面提高我和促進自己的學習和管理能力。如果我當上語文課代表，我會定期組織同學搞一次演講比賽，這樣可以鍛煉同學們的演講能力和語言組織能力，好了,這就是我要當語文課代表競選誓言！
為了你們明智的選擇，為了我美好的理想，為了大家共同的成績，請大家多投出你尊貴的一票，來吧，請把你選票的名字寫上：戰瑞！
謝謝大家的支持呀!
Ⅳ 我們班的語文課代表 作文【400字左右】 要寫出她的愛讀書，好學
我愛你啊的作文vfghfd
Ⅳ 初中競選語文課代表的作文怎麼寫
尊敬的老師、同學，你們好!
我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得回我能夠勝任，並且希望能夠為大答家服務。
首先，我每天能夠按時送作業。還有，我的語文成績一直不算穩定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什麼問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利於班級的事情，如果大家對我有什麼不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的。
當然最重要的是，我有一顆熱情的心，願意為這個班盡心盡力，願意與各位同學互相勉勵，共同進步。
如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。
請大家相信，我一定能做好這個語文課代表的！謝謝大家！
Ⅵ 作文:寫語文課代表工作負責任 寫一段就行,寫同學沒交作業,課代表怎樣做.
好的.
不過兩個其實都是一個苦活
相對而言語文課代表會輕松
語文課代表主要負責語文科的事情..
如早讀、作業等
而班長管轄就廣了,班裡的大小事務都要管...
很辛苦的..
Ⅶ 語文課代表的作文主要寫哪幾點
我們班的「語文課代表」
提起她班裡同學都很熟悉，坐也是她收，發言的次數也是她記，她就是我們班的語文課代表——王子宸。
塊聖誕節了，她還提前送給我一張賀卡（那是因為我給了她一張），她很認真地幹活，老師給她的任務，絕不含糊。
語文課代表應當幫助語文老師收起當天的作業，把每個同學發言的次數記下來，起一個帶頭的作用。這幾項都符合，這個課代表豈不是很稱職？
但是，她總是顯得那麼憂傷，可能是因為快畢業了吧，總是發一些催人淚下的文章。
記得有一次，我寫完了作業，來到小荷，打開我們的專輯，「哇！」我大喊一聲。第一頁的前三篇文章都是她的！真沒想到。
可是打開看看：
未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，
而我們,
從畢業這一天起,
便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。
……
催人淚下啊！特別是六年級的學生，還有半年，總是感覺時間過的太快了。一天就像是一秒，噌一下就過去了。
知道六年級什麼概念嗎？意味著你將會在拿到畢業照的時候，不希望拿到畢業照。因為這是最後一天了。過一會兒，每個人拿著自己的成績單，各奔東西了。那時，只有上了六年級的人才知道是什麼滋味。
她啊，一會這樣，一會那樣，但到了六年級，留下的更多是小學的感情，和快節奏的學習。要把每一天都當作小學的最後一天對待。
最後總結一句，她讓我們明白了友情的珍貴！翻開她的作文本，你將體會到六年級的滋味。