① 2011年福建三明市中考語文 文言文重點是哪一些
名篇名句
② 06年福建省三明地區中考語文試卷
6月21日 10:28 汗~6月17日才中考. 怎麼可能現在就有?
不過,我才中考完.
作文題目是:<其實很簡單>
有個網址可以找到,但要過一段時間:http://www.5156e.com/index_zk.html
下面是個新聞:
今年的試卷難不難
考生反映：語文容易物理難
昨天上午11點語文考試結束。記者在南京市第三初級中學考點外看到，多數考生微笑著走出考場，輕松地互相交流考試內容。南京一中一位女生用「相當簡單」來形容這次中考語文卷，她表示很多題目都是模擬卷上的「老面孔」。詩詞默寫題考查的內容較常規，以前反復背過，比如有一題要求考生填寫「落霞與孤鶩齊飛」一句。而文言文閱讀考了《岳陽樓記》，這篇古文是復習的重點，回答題目並不難。另一位女生告訴記者，一向被視為難題的現代文閱讀這次也沒有刁難考生。至於作文大部分接受記者采訪的考生表示他們寫了記敘文。一位女生說她文章的主旨是「只要有愛，諒解其實很簡單。」有幾位考生不約而同將主題定為「只要認真復習，中考其實很簡單」。但也有部分考生反映正因為題目太簡單，反而不知如何下筆寫。
下午4點不到，記者看到，幾名男生提前交捲走出考場。據他們反映，昨天的物理題目有點難。一位男生說：「最後一道大題目連題干都讀不懂，我就胡亂寫了交卷。」4點10分考試正式結束，記者看到大部分從考場內走出的考生表情都不太輕松。一位女生向同伴抱怨說：「可能要掛『燈籠』了。」另一位女生感覺中考物理試卷難度明顯高於模擬考試。她說：「這次答題時間很緊。我剛寫完最後一題，結束鈴就響了，還沒來得及檢查。大題目的題干不太容易看得懂，需多看幾遍。而且計算比較復雜，每道題目耗時較長。」
老師評析試卷：
語文：注重知識積累記敘文閱讀和作文拉開差距
南京一中初三把關教師何甜甜：今年的中考語文試卷有著很明顯的延續性、繼承性,發展性和創新性。首先,延續性、繼承性具體表現為以下四個不變。考試形式、考試時間和試卷總分不變，試卷結構和分值不變，題型不變，以主觀性試題為主,考查的知識點不變。「新課程標准」規定的知識點在今年的語文試卷中都有涉及。比如作為語言積累的第一部分,有對古詩文的識記默寫,根據原文填寫句子，如「蒹葭蒼蒼，_________」;有對古詩文的理解運用默寫,如寫出以花喻人的句子等。多為名句。只要做了充分准備，這部分的分數完全可以拿到。綜合性語文學習中對字詞的讀、寫和正確使用的考查比重和難度上都有所降低。考查的都是初中階段最基本最常見的詞語的讀音和字形。文言文閱讀能力考查的知識點有文言詞語在文中的含義,考查內容為學生應掌握的重點等。現代文閱讀能力考查的知識點為理解詞語在具體語言環境中的含義、理解句子在語言環境中的含義、理清文章思路，歸納文章要點,概括中心意思,篩選並提取文章中的重要信息,就文章的內容表達自己的看法等。作文延續了去年的命題作文形式，題目為「其實很簡單」，選材面寬泛，學生容易入手寫，但應當認真審題，「其實」二字暗含了事情有一定的難度或曲折。其次,今年的中考試題還體現著發展性和創新性。如第一部分古詩文默寫由以往的重在考查對課內古詩文的理解,發展為重在考查學生對古詩文的積累,拓寬了學生的知識面,體現了新課標對學生知識的積累與閱讀能力的要求。讀圖題重在考查學生語文能力的遷移,題目設計很有新意,激發了學生們的想像力和創造潛能，充分體現出學生個性特點。閱讀題比以往的試題少了一篇，分量上減少了一些，這也是大多數同學認為容易的一個重要原因。作文打破近幾年頗為熱門的話題作文。一反常態，大膽「故伎重演」，出了命題作文，重新明確了中學作文的導向。
總體來說,今年中考語文試題,既考查了學生語文知識的積累和理解能力,又考查了學生的綜合素質,更是對新課標的具體體現,難度適中，較為平和。
③ 求助三明中考語文模擬試卷及近幾年的中考試卷.謝謝大家幫忙
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④ 跪求2007年常德市中考語文試題卷及答案！
07年常德中考語文
語 文(新課標卷)考生請注意：本學科試卷共三道大題，滿分l50分，考試時量l50分鍾。
一、積累與運用(30分)
1．根據拼音填寫漢字。(4分) ．
這篇散文對沅江凝lià n( )而優美的描述，把我們帶人了「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的shèng( )境。是啊，人生之旅常常充滿暗礁險灘，但只要我們善於藉助、jià( )馭「水勢」，就可以獲得杜甫所說的「江流大自在，坐穩興悠哉」的大自在和大安xiáng( )。
2．下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是(3分) ( )
A．創造快樂，體驗快樂，分享快樂，這是我們送給孩子最好的節日禮物。
B．善良在村莊流淌，「感動中國」的林秀貞用30年的熱心，溫暖了世道。
C．即將到來的2008年北京奧運會需要我們每個人都釋放文明的熱情。
D．歲月不居，時不我與，那麼，又有誰能阻擋得住青春韶光的流失呢?
3．讀下面的材料，根據要求答題。(3分)
一對父子在林間散步。父親突然停下來問兒子：「除了小鳥的歌唱之外，你還聽到了什麼聲音?」兒子仔細聽了聽，說：「我還聽到了遠處的馬車聲。」父親說：「對，是兩輛馬車。」兒子問父親：「您又沒看見，怎麼知道是兩輛馬車?」父親說：「從聲音我就能輕而易舉地分辨出來。一輛是載物的馬車，一輛是空馬車。」兒子更疑惑了。父親接著說：「載物馬車所發出的聲音是和諧悅耳的，而空的馬車發出的是喧囂的噪音。」兒子聽著父親的話，若有所悟。
兒子「悟」到了什麼呢?請將兒子可能悟到的內容寫在下面橫線上。
_____________________________________________________________________________________________
4.對聯是中華民族特有的文學樣式。對聯有不同的種類，如春聯、喜聯、輓聯等。下列春聯對偶不太工整的一項是(2分) ( )
A．豐年兆瑞三冬日，佳節呈祥二月花。
B．歲歲年豐添美滿，家家幸福慶團圓。
C．和風萬里風景好，盛世百行氣象新。
D．神州南北春風意，海峽東西明月心。
5．古詩文默寫。(每空l分，共10分)
(1)此中有真意，__________________。(陶淵明(飲酒 ))
(2)力盡不知熱，_______________________。(白居易《觀刈麥》)
Section targeting
(3)剪不斷，理還亂，是離愁。____________________。(李煜《相見歡》)
(4)群臣吏民，___________________，受上賞；__________________，受中賞；___________________，聞寡人之耳者，受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(5)「捨生取義」是中國古代文人所推崇的一種生死觀，文天祥《過零丁洋》中的一句詩正是這種生死觀的真情表白，這句詩是：______________________________________
(6)「月亮」是古人筆下常見的意象之一。請從你的語文積累中找出一句含「月」的詩詞，寫在下面。__________________________，___________________________________。
6．下列文字選自《三國演義》第一回「宴桃園豪傑三結義，斬黃巾英雄首立功」。它們分別寫到的人物是( )( )( )(3分)
(1)身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬
(2)生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若塗脂
(3)身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若塗脂；丹風眼，臣蠶眉
7．某校九年級准備舉辦中外戲劇知識大賽。大賽內容涉及戲劇種類、戲劇作品、戲劇情節和人物、劇作家等。(5分)
(1)請你為大賽組委會提供一道競賽題並給出答案。(2分)
題目：_________________________
答案：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(2)如果你是大賽主持人，頒獎時會對獲獎者表示怎樣的祝賀呢?請將你的祝賀語用排比句式寫下來。(3分)
___________________________________________________________________________________________
二、閱讀(60分)
(一)懶惰的智慧(課文節選)
(美)凱利
我們從小就聽長輩們說起過懶漢，彷彿懶惰很不體面。實際上，沒有我們的這些懶漢，恐怕就沒有社會的進步；沒有我們的這些懶漢，勤勞的人面對的恐怕只會是( )的勞作。比如晚飯後，露茜幫媽媽收拾餐具。她( )地把碗碟摞得高高的。這時媽媽冷言冷語地責備說：「真是懶漢幹活兒!」用不著經過幾番這樣的訓誡，這孩子就會養成濫用力氣的習慣，即：每次少拿一些碗碟，多跑幾趟路，把力氣花在不必要的往返上。等她長大了，就會總是忙忙碌碌，一副倦容。
大多數勤勞的人都比懶惰的人容易衰老。本只需要走一兩步，他們卻不在乎走上十步。他們寧願( )，落個( )，也不肯運用心智去偷懶取巧。懶惰的飯店服務員往往是最令人滿意，最優秀的。他總是一次就把餐具都送到餐桌上，他討厭哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙計才會端上咖啡不帶方糖和勺子，他們不在乎多往
返幾趟，每趟只拿來一樣東西，結果咖啡都已經涼了。人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠祖住在條件惡劣的山洞裡，每次喝水，都要走到溪水旁邊才行。於是他們發明了最初的水桶，這樣他們一次就可以把足夠喝一天的水提回家去。不過，倘若他們懶得連水桶也不願意提，不用說，他們下一步就會鋪設管道，這樣水便可以順著管道，從溪邊一直流進他們的屋子裡。為了避免執著水翻山越嶺，水泵和水車就被發明出來了，這些都是懶漢們後來的成就。同樣，我們的某個祖先想到湖對岸去，可他又不願沿著湖邊繞過去。這時第一條船就誕生了，它就是把一段樹干掏空以後做成的。
8．將下面四個短語放回上文括弧中，正確的一項是(3分) ( )
①疲憊不堪②單調乏味③循規蹈矩④小心翼翼
A．①②③④ B．②①④③ C．②④③①D．③②④①
9．上文所舉的例子，就範圍上看，從____________________到職業勞動，再到____________________________，由小到大，步步深人；就論證上看，先是_______________________，然後是________________________________，最後是正面論證，邏輯嚴密，元懈可擊。(4分)
10．根據語境，說說文中加點詞的含義。(4分)
(1)懶惰：___________________________________
(2)勤快：___________________________________
11．在作者看來，「人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。」他主要是用事例來支持這一觀點的，你還能補充一個上文以外的事例嗎?(3分)
(二)奇妙的對稱世界
孫強
許多大哲學家、大思想家和大科學家都相信，宇宙是被一種無比完美的對稱規律支配的。
整個動物世界，最明顯的特點是軀幹部分兩側的對稱性。以一匹馬為例．通過鼻子到兩腿中間可以作一條中軸線，在其兩側有完全對稱的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……動物為什麼會演變出這種對稱性呢?大家知道。任何動物在其所處的環境中，左和右兩面的情況是基本相同的，它們為了更好地適應環境，需要在兩面都能同樣的看、聽、嗅、觸摸，於是就形成了這種對稱性。藝術家則利用對稱創造出關。銅器、漆器、雕刻、壁畫、織錦、刺綉……其中的圖案，一概少不了對稱。在被稱為「立體的畫」、「凝固的音樂」的建築藝術中，也留下了對稱的足跡。我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，故宮是其中的典範。從天安門到端門、午門形成了一條中軸線，各種各樣的建築都圍繞這條中軸線鋪開。三大殿更是依據對稱的原則而建，整體形成了一種端莊凝重、氣勢恢弘的美，傳達著王權的威嚴。
為什麼對稱就美呢?萬花筒里雜亂無序的碎玻璃片並不美，奧妙就在於三片反光鏡構成了三重反射對稱，使得雜亂無序的彩色碎玻璃片經過鏡面反射後，形成對稱的美麗圖案。可見，對稱的美在於：在雜亂中形成規律，在無序中引入秩序。對稱的現象引發了科學家對未知領域的探索。我們知道原子內有原子核，核外有電子。電子質量很微小，帶有負電；原子核內還有質子，質子的質量要比電子大的多，卻帶正電。這種情況是不大對稱的。那麼，會不會存在著帶正電荷的「ca子」，帶負電荷的「質子」呢?1932年，人們果然發現了帶正電荷的電子——反電子。後來又發現了反質子、反中子。總之，粒子和反粒子的對稱，已經是千真萬確的
事實了。那麼，會不會存在反氧、反氫、反水，以至於反行星、反宇宙呢?科學家正是運用對稱原理，在進一步提出和探索這些問題呢。
12．根據文意填空。(7分)
(1)文章依次從_____________________、_____________________________、____________________________這三個方面說明了對稱是宇宙中普遍存在的現象。(3分)
(2)文中舉故宮的例子是為了說明______________________________舉萬花筒的例子是為了說明__________________________________________________。 (4分)
13．下列說法符合文意的一項是(3分) ( )
A．動物的對稱性是它們為了做到對環境兩面都能同樣看、聽、嗅、觸摸而形成的。
B．我國的建築，不論是古代的宮殿，還是近代的一般住房，都是符合對稱的原則的。
C．對稱美的奧妙在於雜亂無序的彩色碎玻璃片經鏡面反射形成了對稱的美麗圖案。
D．科學家對反電子、反質子、反中子和反氧、反氫等的發現是運用對稱原理的結果。
14．對稱可以創造美，同樣，不對稱也可以創造美。請根據本文並結合《蘇州園林》的相關內容，說說「對稱美」和「不對稱美」各有什麼特點。(4分)
「對稱美」的特點：_________________________________
「不對稱美」的特點：_________________________________
(三)借你一個微笑
楊保中
試卷一發下來，我發現李俊的眉頭又鎖在一起，他只考了58分。一個考試從來不能及格的學生，自信心有多差就不用說了。
我合上教素，面元表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，眼淚就要掉下來了，我站住，等他說話。同學們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口。但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。
他遞過來一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學後為我補一個小時的課?
我可以馬上答應他，但面對這樣的一個學生我決定「迂迴」下。我牽著他的手到僻靜處說：「老師答應你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好?」他有些失望，但還是點點頭。我知道他中計了，接著說：「你必須先借一樣東西給我!」他著急起來。可還是說不出一句話。
「你每天借一個微笑給我，好不好?」
這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終於眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了。
第二天上課，我注意到李俊在抬頭注視我。我讓全班一起朗讀例題，然後再讓他重讀一遍。他沒有感覺到我為難他；大大方方地站起來讀了。也許想起了昨天對我的承諾，讀完後。他困難地對我笑了笑。見他這樣，我又給他設置了一道障礙。我說，你復述一下題目的要求，這回他為難得要哭了。不少同學對他的無能表現得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說起來，我制止住了大家。他終於張口，語無倫次。我笑著讓他坐下。
Section targeting
他開始和同學來往了，一起上廁所，回教室，……這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補習的事。一天下課，李俊又攔住我，我知道他要干什麼，一聳肩，向他攤開手。他一愣，老師你要干什麼?我說，你寫給我的紙條呀。他笑了：我不寫紙條了，您給我補補課吧。我面帶笑容：「功課你不要急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我。」
「好的，我一定給足你。」等他高高興興准備離開時，我遞給他一張紙，那裡有我為他准備的一道題。我告訴他，一天之後把它做出來，可以和同學討論。也可以獨立完成。我知道，他寧可「獨吞」，也決不會和同學討論的。下午他說還沒做好，我有點不高興，說晚自習你還沒有做好，我可要收回承諾了。自習時，我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩，很不自然的樣子。就這樣，我先後為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。後來，紙條一到手他就迫不及待地和同學們爭論開來。
期末考試李俊成績科科及格一看來我為他補得也差不多了，新學期剛開學，李俊休學了，因為他爸遇到車禍癱瘓了。我有點擔心，一個連話都不願意說的少年，能擔負起養護父親的責任嗎?
星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下，就被一群小孩子圍上了．硬要為我們擦皮鞋。只有一個小孩沒沖進來，在外面吆喝著：擦皮鞋!……離開茶室，我從那個小孩予面前走過時，發現那孩子竟是李俊!
「老師，讓我為你擦一次皮鞋吧。」他說，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應了，伸過鞋子，他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意卻不錯。顧客告訴他，他的笑容很好看。
我說是嗎?他又笑著告訴我，不久他還會復學的。他學會了笑，他的笑讓他掙半天錢也能養活他和爸爸了。
我也高興起來，我說我一定等他回來。可轉過身，我的淚水就出來了。李俊在後面大聲地喊，老師您要笑呀，您不要哭!我點點頭，反而嗚咽有聲了。我終於沒有給他補課，是他為我補了一堂人生課。
(選自《感動大學生的100篇微型小說》，有改動)
15．文中「我」設了一個什麼「計」?為什麼這樣做?(3分)
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16．說說下列句子表現了李俊怎樣的性格特點。(每題2分，共6分)
(1)他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。
________________________________________________________________________
(2)自習時，我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩，很不自然的樣子。
________________________________________________________________________
(3)他又笑著告訴我，不久他還會復學的。
______________________________________________________________________
17．文中說「看來我為他補得差不多了」，又說「我終於沒有給他補課」，這兩句話矛盾嗎?為什麼?(3分)
答：__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18．聯系全文，談談你對小說結尾處「是他為我補了一堂人生課」的理解。(3分)
___________________________________________________________________________________
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(四)送東陽馬生序(節選)
宋濂
余幼時即嗜學。家貧無從致書以觀每假借於藏書之家手自筆錄計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之息。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游．嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭。禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則 又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。" 當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
19．解釋下列句子中加點的字詞。(3分)
(1)錄畢，走送之，不敢稍逾約 走：_________________
(2)嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問 嘗：_________________________
(3)媵人持湯沃灌 湯：__________________________________
20．用「／」給下面這段話斷句。(2分)
家貧無從致書以觀每假借於藏書之家手自筆錄計日以還。
21．把下列句子翻譯成白語文。(每句2分，共4分)
(1)或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。
譯文：____________________________________
(2)寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。
譯文：____________________________________
22．文中從哪幾個方面敘述了作者求學的艱難?試用簡潔的語言加以概括。(4分)
23．讀書苦，是當今許多中學生的共同感受。了解到宋濂的求學經歷後，你又是怎樣看待讀書之苦的呢?說說看。(4分)
三、寫作(60分)
24．請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。(60分)
(1)_______________的假期(快樂、煩人、我夢想中……)
(根據括弧中的提示補全題目，文體不限。)
(2)「知道周迅(著名演員)的越來越多，知道魯迅的越來越少」，是當今中學生中的一個普遍現象，為此也又一次引發了關於偶像問題的大討論。你有自己的偶像嗎?你是怎麼看待偶像問題的呢?請以「偶像」為話題，聯系自己的經歷、體驗、見聞和認識，自定立意，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。
常德市2007年初中畢業會考參考答案
～、l．練勝駕詳2．D 3．如：做人要踏踏實實；要不斷充實自己；看人不要只看外表，而要注重內涵；越是
Section targeting
有學問的人越謙虛，相反，越是空洞的人越浮華；人生要負載一定的責任。等等。(答出一點即可計3分) 4．B 5．(1)欲辨已忘言 (2)但惜夏日長 (3)別是一番滋味在心頭 (4)能面刺寡人之過者上書諫寡人者能謗譏於市朝 (5)人生自古誰無死留取丹心照汗青 (6)如：舉頭望明月，低頭思故鄉 曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒明月別枝驚鵲，清風關夜鳴蟬從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門(錯字、添字、減字均不予記分) 6．張飛劉備關羽7．(1)舉例一、《日出》的作者是：A舒慶春B．曹禺c．沙葉新答案：B舉例二、《欽差大臣》的作者是誰?答案：果戈理舉例三、有人說，戲劇人物通過對話來推動故事情節的發展，這一說法：A正確8．不正確答案A (2)注意措辭要符合特定的情境和主持人的身份，要恰當運用排比句式。如：恭喜你!獲獎只是一個美妙的開端，明天的你一定會有更加順利的發展，更加精彩的高潮，更加輝煌的結局!又如：不是所有的花都艷麗，但牡丹做到了；不是所有的樹都挺拔，但白楊做到了；不是所有的人都能獲獎，但你做到了。祝賀你!
二、8．C．9．家務勞動社會進步反面論證正反對比論證10．(1)肯運用心智去發現省時省力的方法，不盲目苦幹，不滿足於現狀，不因循守舊；(2)笨拙，一味吃苦受累，不願動腦筋想辦法，缺乏問題意識和創新意識。11．如：人們為了免除步行之苦，於是發明了汽車、火車等交通工具；為了方便消費者，人們發明了方便麵，並由此形成了一個巨大的快餐市場。 l2．(1)動物世界的對稱性藝術世界的對稱性科學世界(未知領域)的對稱性(大意對或用原文回答均可) (2)建築藝術中存在對稱之美 為什麼對稱會美13．A l4．有序、勻稱、端莊；自然、靈活l5．每天借一個微笑給「我」；因為「我」了解他學習上最缺乏的不是知識，而是自信心l6．(1)內向，靦腆，缺乏自信 (2)內向，羞澀，好強，自尊 (3)開朗，樂觀，對未來充滿信心17．不矛盾。「看來我為他補得差不多了」的意思是李俊的成績有了進步，「我」在心理上給「他」補了課，幫助他建立起了自信；「我終於沒有給他補課」的意思是沒有真正在物理知識上給他補課。 18．答案要點：生活中可怕的不是困難、挫折和痛苦，而是自輕、自卑和自棄，李俊面對困境和厄運積極樂觀、決不言棄的人生態度為「我」樹立了榜樣，給了「我」教益和啟迪，值得「我」敬佩和學習。 l9．(1)跑。 (2)曾經。 (3)熱水。 20．家貧／無從致書以觀／每假借於藏書之家／手自筆錄／計日以還。(錯一處扣l分，錯兩處扣2分) 21．(1)有時遇到他斥責人，(我的)表情更加恭順，禮節更加周到，一句話也不敢辯說。(2)寄居在旅店主人那裡，每天吃兩頓飯，沒有鮮美的食物可以享受。22．四個方面：幼時家貧讀書的艱難；成年求師叩問的艱難；從師旅途的艱難，求學生活的艱難。(讀書之難，求教之難，拜師之難，生活之難。)(意思對即可) 23．答案要點：(1)我們現在的讀書環境是優越的，與宋濂的苦與累比較，我們所謂的苦，簡直可以說是微不足道。(2)「學海無涯苦作舟」，求學之路是艱難坎坷的。只有不畏艱難，勇於攀登，才能學有所成，勤奮是取得學業成功的重要前提。 (3)「知之者不如好知者，好知者不如樂知者」，「苦」現「樂」是相對的，我們應樹立志向，培養興趣，變苦為樂。(答對某兩個方面即可給滿分，如有創造性回答並言之成理，亦可)三、24．作文(略)
⑤ 2007年中考語文的試題答案 常德市的
湖南省常德市2007年中考語文試題
一、積累與運用
1．請用楷體根據拼音寫成語，要求書寫准確、規范、美觀。
àn bù jiù bān
qiè ér bù shě
2．下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是（ ）
A．烙（lào）印 分泌（mì） 乳臭（xiù）未乾
B．愜（qiè）意 冗（rǒng）長 怒不可遏（è）
C．闊綽（zhuò） 參差（cī） 拈（niān）輕怕重
D．豐腴（yú） 蜿（wān）蜒 奼（chà）紫嫣紅
3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A．橫亘 銷聲匿跡 不可明狀
B．贅言 絡繹不絕 孤陋寡聞
C．慷慨 一泄千里 無濟於事
D．邏緝 人情世故 未雨綢繆
4．下面加點詞語在句中的意思解釋不當的一項是（ ）
A．軟泥上的青荇，油油的在水底招搖（這里指水草有意誇大聲勢，用力搖擺，引人注意）；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！（徐志摩《再別康橋》）
B．倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國名地園林的標本（喻指具有代表性的事物），各地園林多少受到蘇州園林的影響。（葉聖陶《蘇州園林》）
C．（常四爺對二德子說）要抖威風，跟洋人干去，洋人厲害（強橫，難對付）！英法聯軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒見您去沖鋒打仗！（老舍《茶館》）
D．我已經到瞭望九之年，我的經歷可謂多矣。要講後悔之事，那是俯拾皆是（這里形容後悔的事很多，可以隨便舉出事例）（季羨林《永久的悔》）
5．用課文原句填空。
①無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫《陋室銘》）
② ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
③ ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）
④ ，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
⑤簫鼓追隨春社近， 。（陸游《游山西村》）
⑥蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人， 。（《詩經•蒹葭》）
⑦ ，若出其中； ，若出其里。（曹操《觀滄海》）
⑧李白在《行路難》中的兩句詩「 ， 」充分張揚了其豁達、放曠的個性。這兩句詩今天還經常被人們引用，用以表明自己對前途充滿樂觀自信。
⑨孔子的「 ， 」這兩句話闡述了學習與思考的辯證關系，告訴我們，學習上既要勤奮積累，也要善於思考。
⑩說到洞庭湖的廣闊浩淼，人們往往容易聯想到范仲淹《岳陽樓記》中的相關描述：「銜遠山，吞長江， ， ；朝暉夕陰，氣象萬千。」在這種闊大的景象描寫中也包容著作者的開闊襟懷。
6．課堂內外，我們已接觸了不少中外文學名著，請從供選篇目中任選一部，填寫下面的讀書卡片。（供選篇目：《西遊記》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《哈利•波特與魔法石》）
讀書卡片
書名： 作者：
主要內容：
7．下面是2006年5月27日《常德日報》的一則消息，請給它擬一個標題（要求簡潔明了）。
標題：
本報訊 5月20日，石門縣博物館通過了相關評審，正式成為湖南省科普基地。據悉，這次被列入科普基地的單位，全省僅17人，常德有石門、漢壽兩縣通過了評審。
石門縣博物館是一座以文物收藏、陳列開放、宣傳教育、科學研究的基本職能的綜合性博物館。多年來，該館以常德市惟一倖存的縣級文廟——石門文廟為館舍，充分發揮宣傳教育職能，大力開展科普教育，為人們學習科學、反對迷信、尊重知識、尊重歷史營造了良好的社會氛圍。石門縣博物館已成為該縣廣大人民群眾特別是青少年接受科普教育的重要場所。
8．下面是一位同學的旅遊日記，這段話在語言組織上有不夠妥當的地方，請按要求幫助修改整理；在內容安排上也有不足之處，請提出改善意見。
好不容易等到周末的時候，老師終於帶我們出發了。汽車行駛兩個多小時後，我們便到達了嚮往已久的人間仙境——桃花源。我們歡呼雀躍，興奮不已。一下車，我們就直想往裡奔，老師連忙招呼我們，要我們稍稍休息一下，告訴我們買了門票後才能進入。買好了門票我們便在一位導游小姐的帶領下歡快入場。我們穿過桃樹林，觀賞了好些古香古色的建築，瀏覽了許多精美的石碑石刻，還上山頂飽覽了景區全貌，最後來到泰人村，穿越泰人洞，結束了這次短暫而愉快的旅行。通過這次旅遊，使我獲得了不少收獲。我既感受到了大自然景物的優美，也感受到了人文景觀的優雅，還感受到了師生之間、同學之間融洽相處的愉快。真是一次難以忘懷的旅行！
①開頭的一句話不簡潔，可去掉多餘的文字，宜刪除：
②「通過這次旅遊，使我獲得了不少收獲。」這句話有語病，應作這樣的修改：
③這段文字其實可以劃分為兩個段落，請在文中用「//」標出段落界限。
④從內容安排上看，這段文字也有明顯的不足，你的改善意見是： 二、閱讀
風箏（課文節選）
魯迅
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然後最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手摺斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裡。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久以後，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也彷彿同時變了鉛塊，很重很地墮下去了。
但心又不竟墮下去而至於斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著。——然而他其時已經和我一樣，早已有了鬍子了。
我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，「我可是毫不怪你呵。」那麼，我們會面的時候，是臉上都已添了許多「生」的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節，自說少年時代的胡塗。「我可是毫不怪你呵。」我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬鬆了罷。
「有過這樣的事么？」他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什麼也不記得了。
全然忘卻，毫無怨恨，又有什麼寬恕之可言呢？無怨的怨，說謊罷了。
我還能希求什麼呢？我的心只得沉重著。
9．文學常識填空。
本文作者魯迅，原名 ，浙江 人。他是中國現代偉大的 、 和革命家。選入我們課本的魯迅作品別有四篇，它們是 、 、《魯迅自傳》、《中國人失掉自信力了嗎》。
10．在第一、二段中找出直接描寫「小兄弟」的語句，並在原文中用橫線標出。
11．就選文第一、二段的敘述與描寫，簡要分析「小兄弟」的人物形象。
12．注意文中劃線的句子，按要求簡明回答。
①「這一節」是指哪一件事件？
②「胡塗」在這里是指不明哪一事理？
13．在第三、四段中，文章反復強調「我」的心情很沉重：「很重很重地墮下去了」，「很重很重地墮著，墮著」。你對「我」此時心情的「沉重」是怎樣理解的？
14．文章後面又說「我的心只得沉重著」，你對「我」此時心情的「沉重」又作怎樣的理解？
（二）生命與氣候共同進化
你能想到嗎？千百萬年以來，地球的氣候在很大程度上是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風，那麼地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。
五億多年前的「寒武紀大爆炸」時期，地球被各種各樣的生物佔領著，當時的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，當時的氣候極其溫暖。
但是，植物很快進行了反擊。化石顯示，4．5億年前，含有木質素的植物首次出現，木質素使細胞壁堅硬，這樣植物就得以長大，地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質素的、飢餓的節肢動物對此無能為力——地球進入了嚴寒期。
動物再次通過進一步進化進行了回去。當時的主角是白蟻和恐龍，它們學會了如何食用木質素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及時植被的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍，地球大部分地區酷熱而潮濕，又恢復了溫室效應。
然而植物並沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失後，植物抓住了這一機會，突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形成軟土，軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上，草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。
過去約四千萬年來，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終於在200萬年前進入冰川期。
大約1萬年前，由於人類活動的顯著增強，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應愈來愈明顯。
也許，地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣，不停地調節著地球的大氣環境，使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動地調節環境，而不是在被動地適應環境。果真如此，數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。
15．根據文意填意。
①在生命與氣候的共同進化過程中，如果 ，那麼地球就會面臨溫室效應；如果 ，那麼地球就會面臨嚴寒期。
②地球上出現第一批樹木的時間大約是 ，出現第一批草地的時間大約是 。
16．以下說法不符合文意的一項是（ ）
A．在節肢動物繁盛的「寒武紀大爆炸」時期，地球上也應該有植物的存在。
B．在含有木質素的植物大量出現之後，地球上也還存在著節肢動物。
C．恐龍的消失是因為小行星撞擊地球而造成了毀滅性的災難。
D．地球的氣候變遷還與太陽的活動和地球本身的地理地質狀況相關。
17．下面是地球氣候變遷的五個階段，請依據文意合理排序。
①「寒武紀大爆炸」時期，地球氣溫高。②恐龍消失，草地遍布，地球進入冰川期。③白蟻和恐龍主宰地球，地球恢復溫室效應。④樹木大量生長，氣溫下降，地球進入嚴寒期。⑤人類活動顯著增強，溫室效應愈來愈明顯。
正確順序是：
18．近百年來，地球的溫室效應愈來愈明顯，為了遏止這一勢頭，請你提出幾條合理化建議。
（三）許多事不必在乎
人生在世，有些事是應該在乎的，比如我們的人格，我們的尊嚴，做人的道德操守，人生的價值取向等等。如果這些你根本不在乎，那你就枉自頂著一個人頭，空來人世一遭。然而人要活得豁達、瀟灑，又有許多事是不必在乎的。
寵辱不必在乎。人生是個曲折過程，有得有失，有升有沉，可以得人寵信，也會遭誣受辱。古往今來，這樣的人和事演繹了千千萬萬，誰能數得清？故達觀者寵亦淡然，辱亦泰然，早就有「寵辱不驚，看庭前花開花落」之說。我們自然也應學會從容面對。
名利不必在乎。名利取之有道不是個壞東西，但決不可做功名利祿的奴隸，否則，一定活得不自在，活得很累，其甚者不擇手段攫取之，還將造成禍害和罪惡。我們如果淡泊，量力而拼，從容而搏，坦然自若地去追求屬於自己的那一份真實，有也自然，無也自在，如淡月清風一般來去不覺，不是要輕松得多嗎？
成敗不必在乎。「失敗乃成功之母」，「成功若不正視，也可能變為失敗之母」，這都是智者哲人擲地有聲的金石之言。懂得了成敗之間的這種辯證關系，我們便沒有多少理由因失敗而苦惱沮喪，或因成功而驕傲狂妄。在成功面前，最該提醒自己的是：勝不驕，敗不餒，既不驕縱自己，也不隳頹自己。
人言不必在乎。許多人之所以舉手畏觸，抬足畏墜，患得患失，誠惶誠恐，一輩子幹不成什麼大事，與其說是缺乏才智，倒不如說是喪失了自己。他們成天跪伏在別人的陰影里，太在乎上司的臉色，太在乎老闆的眼神，太在乎周圍人對自己的態度，對別人的一言一行，甚至一聲咳嗽都煞費猜度，盡力迎合，完全沒有了自己的精、氣、神。要治好這種精神上的「侏儒症」，就要挺起脊樑，堂堂正正做人，自己該做什麼就做什麼，「走自己的路，讓別人去說吧！」 至於那些不涉原則的紛爭、雞零狗碎的恩怨、飛短流長的中傷、親朋同事的誤解等等，都只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能處處認識一致，事事無怨無艾，人人對你理解？要學會自我調節，化解塊壘，放下那些不必要的精神負擔。對那些煩人的小事說一聲「不在乎」，對別人是一種寬容，對自己也是一種解脫。
許多事不必在乎，是修養，是氣度，也是睿智。它能使我們沉迷時變得清醒，貪求時變得淡泊，對任何事也便拿得起，放得下，甩得開。人達到了這種境界，精神的天空晴空一碧，雲卷雲舒，是那麼令人神往。
19．本文的中心論點是什麼？分論點又有哪些？請簡要作答。
20．說說劃線的句子在文中所要表達的中心意思。
①「成功若不正視，也可能變為失敗之母」
②「走自己的路，讓別人去說吧」
③人生一世，不如意事常八九，哪能處處認識一致，事事無怨無艾，人人對你理解？
21．題目是「許多事不必在乎」，而文章開頭卻說「有些事是應該在乎的」，揣摩作者這樣開頭的用意。
22．試分析文章在論述「寵辱不必在乎」這層意思時的論證過程和論證方法。
（四）秋水
《莊子》
秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至於北海。東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：「野語有之曰：『聞道百，以為莫己若』者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至於子之門，則殆矣。吾長見笑於大方之家。」
23．解釋下面句子中加點的字詞。
①兩涘渚崖之間，不辯牛馬 辯：
②東面而行，不見水端 端：
③吾長見笑於大方之家 長：
24．下列句子中加點的「之」字的意思和用法，有一項不同於其他各項，它是（ ）
A．以天下之美為盡在己
B．野語有之曰
C．少仲尼之聞
D．吾非至於子之門，則殆矣
25．翻譯文中劃線的句子。
①秋水時至，百川灌河。
②道聞百，以為莫己若。
26．以下是對文章的分析理解，說法不正確的一項是（ ）
A．河伯起初覺得自己的天地最廣大，是因為他所擁有的天地確實闊大，他當初的認識有局限是情有可原的。
B．河伯看到廣闊的大海，發出了由衷的感嘆，承認自己的原有認識是錯誤的，這一認識轉變是值得肯定的。
C．在河伯的感嘆里，河伯覺得有些人對孔子和伯夷的看法是不正確的，他們不應該認為孔子的學識少，也不應該認為伯夷的道義輕。
D．河伯的感嘆里還表達了這樣的意思：自己有幸來到大海，增長了見識，否則，因見識短淺而自以為是會造成嚴重的後果。
27．也許你能從這則寓言中受到不少啟發，請談談自己最深的感受。
三、作文
28．請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
①以「綠色」為題作文。
②先閱讀下面的小詩，再根據提示和要求作文。
春姑娘成了冬婆婆，
那是時令變了；
陰沉沉化作晴朗朗，
那是天色變了；
水窩子成了聚寶盆，
這是世事變了；
愁容化作笑靨，
這是人情變了。
自然、社會、人生都處於不斷的變化發展過程中，請以「變化」為話題，聯系自己的經歷、見聞和感受，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。或者敘說故事，寫一篇記敘文；或者發表見解，寫一篇議論文；或者說明一種事物或一個過程，寫一篇說明文；也可寫成敘議結合的散文。但不要寫成詩歌或戲劇。
請自覺拒絕抄襲，也不要利用本試卷所提供的詩文進行擴寫、縮寫和改寫！
參考答案
1．按部就班 鍥而不舍 2．C 3．B 4．A 5．①無案牘之勞形 ②海日生殘夜 ③庭下如積水空明 水中藻荇交橫 ④八月秋高風怒號 ⑤衣冠簡朴古風存 ⑥白露為霜 在水一方 ⑦日月之行 星漢燦爛 ⑧長風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海 ⑨學而不思則罔 思而不學則殆 ⑩浩浩湯湯 橫無際涯 6．參考：①《西遊記》吳承恩 前幾回寫孫悟空出世和大鬧天宮；後面寫他與豬八戒、沙和尚一同保護唐僧西天取經，一路上，他們降妖伏魔，歷盡千難萬險。書中充分表現了孫悟空的神異本領和大無畏的斗爭精神。 ②《水滸傳》施耐庵 寫的是以宋江為首的一百零八位英雄好漢，聚義在梁山水泊，殺富濟貧，抗拒官府，造反起義的故事。塑造了一群反抗壓迫的英雄形象，反映了官逼民反的主題。 ③《魯濱遜漂流記》笛福（或丹尼爾•笛福）小說寫水手魯濱遜遭遇海難，漂流到孤島頑強生存二十多年的故事。歌頌了人類的冒險精神和生存意志。 ④《哈利•波特與魔法石》羅琳《或J．K．羅琳》哈利•波特從小失去父母，缺乏關愛，十一歲那年，他來到了神奇的魔法學校，這里詭譎離奇，不可思議。種種神秘而有趣的經歷，友誼的力量，正義與邪惡的較量，與命運抗爭的勇氣都在書中表現得震撼人心。 7．石門縣博物館成為省科普基地（或：石門縣博物館通過了省科普基地的資格評審/或：石門縣博物館被確定為省科普基地） 8．①「的時候」 ②去掉 「通過」（或去掉「使」） ③「//」標在「通過」之前 ④把中間觀賞遊玩的內容寫具體細致（大意如此即可） 9．周樹人 紹興 文學家 思想家 《孔乙己》《故鄉》 10．橫線打在兩處：第一段中的「和我……他高興得跳躍」。第二段中的「他向著大方凳……瑟縮著。」 11．要點：「小兄弟」特別喜歡風箏，具有一般兒童天真活潑的天性，但在他的身上更多的是壓抑和受委屈，他瘦弱多病，膽小怕事，遭受欺負。 12．①指「我」當初毀掉弟弟的蝴蝶風箏 ②「 游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使」（也可用自己的話作答） 13．當「我」明白了游戲和玩具對兒童的重要性的道理後，覺得當初毀掉弟弟的風箏是一種精神的虐殺，因而感到深深地自責、愧疚和懊悔，所以心情沉重。而這種沉重的心情由於時空的緣故暫時無法排解，便只得「墮著、墮著」。 14．要點：想得到弟弟的寬恕而不得，因而心情不能寬鬆起來，顯得依然沉重；為弟弟的被虐殺而不自知感到悲哀，為這種愚昧麻木感到沉重；為虐殺和被虐殺的普遍現實感到沉痛。 15．①動物占上風 植物占上風 ②4．5億年前 6500萬年前 16．C 17．①④③②⑤ 18．保護已有植被，大量栽樹種草，增加植被總量；使用清潔能源，減少溫室氣體的排放；實行計劃生育，控制人口總量；加強科技研發，人工消解溫室氣體等。19．中心論點：人要活得豁達、瀟灑，有許多事是不必在乎的。分論點：寵辱不必在乎，名利不必在乎，成敗不必在乎，人言不必在乎，生活中的煩人小事不必在乎。 20．①不必在乎成功（不要因成功而驕傲狂妄），因為成功也可能變為失敗 ②不必在乎人言，自己該做什麼就做什麼 ③不必在乎煩人的生活小事，因為這些事情的發生是情理之中的。 21．要點：作者是想把自己的議論建立在科學嚴密的基礎之上，一方面要尊重一般事情，尊重人們的一般認識，這是作者建立新觀點的基礎；另一方面，把兩種相對的意思都說出來，是一分為二的觀點，是一種辯證的態度。這樣開頭，既顯得觀點的新穎獨特，又顯得論述的科學嚴謹。 22．文章在這里是先提出問題（論點）——寵辱不必在乎，再從一般事理出發，講寵辱不必在乎的道理，接著試圖舉例論證，指出得寵受辱的人和事很多，然後再以達觀者的正確態度和有說服力的名言論述了「寵辱不必在乎」的道理。最後，以「我們自然也應學會從容面對」作結。這段文字，提出問題——分析問題——解決問題的論證過程相當清晰，論證的方法主要是道理論證。 23．①同（通）「辨」，分辨。 ②盡頭。 ③長久，永遠。 24．B 25．①秋天裡的洪水按時到來，眾多河流的水注入黃河。 ②聽到了上百條（不少）道理，便認為沒有人比得上自己了。 26．C 27．可能的感受：①現有的見識往往是有限的，我們不應囿於已有的見識而驕傲自大； ②個人的見識是有限的，即使是博學的孔子也有被人認為學問少的時候，因此我們一方面沒有驕傲的理由，另一方面也要不斷學習充實自我；③河伯善於反省自我的態度，勇於承認錯誤的精神值得我們學習； ④見識短淺，學識淺陋就會遭人恥笑，因此我們要不斷學習，不斷進步。28．略
⑥ 三明林校期中考語文作文
讀完《威尼斯的小艇》這篇課文後，我在不知不覺中喜歡上了威尼斯這座水內上城市。這篇課文容通過向我們介紹威尼斯小艇的模樣，船夫駕駛小艇的高超技術以及小艇在威尼斯的重要性，展示了著名水上城市威尼斯特有的風光。威尼斯小艇與威尼斯人民的生活的息息相關。讓閱讀的人眼前出現一片繁忙熱鬧的景色。白天，當小艇一出動，城市就立刻喧鬧起來，充滿了生機和活力；夜晚，當小艇一停泊，城市就立刻靜寂下去，威尼斯有沉沉入睡了。這一動一靜，說明威尼斯的人民離不開小艇，同時付託出小艇的重要性。假如我乘坐小艇去游覽威尼斯，那麼我必定會被那裡奇特的風光所吸引。因為課文帶給我的異國風情，令我嚮往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊！
⑦ 07中考語文總復習之古詩文理解性默寫
新課標背誦篇目理解性默寫精練100題
【七年級】
1、如果人人都能為他人著想，做到「 ， 」，那麼，構建和諧社會的願望就能早日實現。（用《〈論語〉十則》中的詞句填空。
2、唐太宗有一句名言：「以人為鑒，可以知得失。」由此可以聯想到《〈論語〉十則》中孔子的話：「 ， 」。
3、《觀滄海》中通過豐富奇特的想像創造宏偉意境，抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是「 ， ； ， 。」
4、《天凈沙 秋思》中點明主旨，道出遊子悲苦惆悵的詩句是： ， 。
5、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，風帆高懸的詩句是 ， 。
6、《次北固山下》寫青山綠水的詩句是________ _ __，____ _______。
7、《次北固山下》一詩中，最能表現作者鄉愁的一句是： ， 。
8、《次北固山下》中寫時序更替，抒發思鄉之情，蘊涵生活哲理的詩句是「 ， 。」
9、白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優美詩句是「 ， 」。
10、白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優美詩句「 ， 」。
11、杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是「 ， 。」
12、《論語》中闡述學習與思考關系的句子是: ， 。
13、表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： ， 。
14、不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是： ， 。
15、APEC會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；「 ， ？」
16、如何對待他人的優點和缺點呢？孔子說： ， 。
17、《論語》十則》中強調不要不懂裝懂的句子是： ， ， 。
18、李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是「 ， 。」19、李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是「 ， 。」
20、李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是「 ， 。」
【八年級】
21、杜甫《望岳》一詩中描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是 ， 。
22、杜甫《望岳》一詩中表現其不怕困難，敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是： ， 。
23、《使至塞上》中借用比喻表達自己並不愉快的心情的句子是 ， 。
24、王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風光的千古名句是「 ， 。」
25、杜甫在《春望》中描寫長安城被叛軍攻陷後遭到驚人破壞的詩句是「 ， 。」
26、在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂「 ， 」。
27、《春望》中，詩人通過刻畫自己形象，表達憂國思鄉之情的句子是 ， 。
28、《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是： ， 。
29、《桃花源記》中，最能體現桃花源人熱情好客的句子有「 ， 。村中聞有此人，咸來問訊。」
30、《陋室銘》中表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是 ， 。
31、《陋室銘》中描寫清幽的自然環境的句子是： ， 。
32、《陋室銘》中寫主人公與文人雅士交往的詩句是 ， 。
33、《陋室銘》中與「時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍」意思相近的句子是： ， 。
34、《紅樓夢》中有詩雲：質本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中。《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是：「 ， 」。
35、《游山西村》中寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是 ， 。
36、陸游在《游山西村》中寫下的蘊涵豐富人生哲理的千古名句是「 ， 」。
37、《飲酒》中表達詩人遠離世俗名利羈絆，雖身居「人境」而閑靜無憂的原因的詩句是「 ， 」。
38、《飲酒》中表達詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是「 ， 」。
39、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是「 ， 」。
40、我國信息產業起步晚，發展快，頗有「 ， 」之勢。（《白雪歌送武判官歸京》詩句）
41、《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度、色彩角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：「 ， 。」
42、古人宴飲常奏「絲竹」，而《白雪歌送武判官歸京》一詩中別宴情景卻獨具異域風情 ， 。
43、古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖隻字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了「此時無聲勝有聲」的藝術效果。《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句是 ， 。
44、《行路難》一詩中借用典故表明人生遭遇變化莫測多出偶然，並渴望入仕的句子是 ， 。
45、《行路難》中對未來充滿信心的句子是 ， 。
46、《茅屋為秋風所破歌》中表現憂國憂民情思的名句是 ， 。
47、《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人舍己為人、至死不渝的句子是 ， 。
48、《過零丁洋》詩中語意雙關的「天然妙對」是 ， 。
49、《過零丁洋》詩中表達詩人的民族氣節和捨身取義的生死觀的句子是 ， 。
50、《過零丁洋》詩中借用比喻，表現國家多難，個人浮沉的時句是 ， 。
51、《水調歌頭》中飽含人生哲理的句子是 ， ， 。
52、《水調歌頭》中作者借月抒懷，表達對親人美好祝願的句子是 ， 。
53、《山坡羊•潼關懷古》中描寫潼關地勢險峻的句子是 ， ， 。
54、《山坡羊•潼關懷古》中觸發作者懷古憂思之情的句子是 ， 。
55、《山坡羊•潼關懷古》中點明主旨的句子是 ， ； ， 。
56、《赤壁》一詩中抒寫了歷史興亡感，想像奇絕的句子是 ， 。
57、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含哲理，至今還常常被人引用的詩句是 ， 。
58、常用來表現為某項工作或事業奮斗、奉獻自己一生的兩句詩是 ， 。（《無題》）
59、王安石《登飛來峰》中與「會當凌絕頂，一覽眾山小」有異曲同工之妙的是： ， 。
60、德高望重的李老師退休後仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《已亥雜詩》中所說的：「 ， 。」
61、《相見歡》中抒發離愁的詞句是 ， ， ， 。
62、 做人切勿患得患失，而應樂觀曠達，就像范仲淹在《岳陽樓記》中所說的那樣： ， 。
63、 《岳陽樓記》中表現作者遠大政治抱負的語句是： ， 。
64、《岳陽樓記》中「是進亦憂，退亦憂」一句，「進亦憂」指的是：________ _____「退亦憂」指的是：_______ ___________ 。
65、《岳陽樓記》中范仲淹借鳥歡魚躍、花茂草盛描繪晴明之景的句子是 ， ； ， 。
66、 《岳陽樓記》中描寫「洞庭月夜」景色的幾句： ， 。 ， 。
67、《醉翁亭記》中，作者歐陽修描繪山間朝暮晦明變化的句子是： ， 。
68、《醉翁亭記》中描寫山間春、夏兩季景色的句子是 ， 。
69、 《醉翁亭記》中為後人傳誦最多的一句話是： ， 。
70、范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的話是 ， 。
71、 美國在聯合國大唱「人權」高調，其實是「 」，意在干涉他國內政。（用《醉翁亭記》中的句子）
72、《馬說》一文中描寫千里馬慘遭埋沒的句子是 ， 。
73、《馬說》一文中描寫食馬者淺薄愚妄的句子是 ， ， 。
【九年級】
74、《江城子•密州出獵》一詞中借用典故，表達作者願馳騁疆場、為國立功的句子是 ， 。
75、《江城子•密州出獵》中抒發主1人公殺敵為國，守衛邊疆的豪情壯志的詩句是： ， ， 。
76、《破陣子•為陳同甫壯詞以寄》中從形、聲兩方面寫軍營生活及戰前准備的句子是 ， 。
77、《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄》中，從視覺聽覺兩方面表現激烈戰斗場面的句子 ， 。
78、《破陣子•為陳同甫壯詞以寄》中，辛棄疾以「 ， 」直抒胸臆、直敘壯志。
79、由王維《使至塞上》中的名句「大漠孤煙直，長河落日圓」，可以使人聯想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的詞句 。
80、《漁家傲》中表達戍邊將士「不破樓蘭終不還」的衛國志向的的句子是 ， 。
81、唐代詩人李益詩句「不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉」，抒寫了戍邊將士強烈的思鄉之情，《漁家傲》中表達同樣感情的句子是 ， 。
82、《觀刈麥》中表達作者深深自責的句子有： ， 。念此私自愧，盡日不能忘。
83、《觀刈麥》中從側面表現農民勞動繁忙的句子 ， 。
84、《觀刈麥》中直接表現農民勞動繁忙辛苦的句子 ， 。
85、《賣炭翁》中「可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒」寫出了賣炭老人的矛盾心理，請在《觀刈麥》一詩中找出與此相似的句子 ， 。
86、諸葛亮在《出師表》中總結出的後漢衰敗的經驗教訓是 ， ， 。
87、《出師表》中諸葛亮自敘本志的句子是： ， 。
88、《出師表》中諸葛亮敘述自己臨危受命的千古名句是： ， 。
89、《諸葛亮集》中有這樣的話：「賞不可不平，罰不可不均」。這與《出師表》中的兩句「 ， 」一致。
90、小夥子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的「關關雎鳩，在河之洲。 ， 。」 這兩句就是佐證。
91、「一切景語借情語」。「 ， 。 ，在水一方（〈詩經•蒹葭〉）」於濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。
92、人們常引用孟子的「 ， 」，強調建立和諧人際關系的重要。`
93、《生於憂患，死於安樂》中分析亡國的原因的句子是： ， ，國恆亡。
94、 歐陽修說「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」，孟子也說過意思相近的一句話，這句： ， 。95、《曹劌論戰》中說明了政治上取信於民是作戰的先決條件。「取信於民」用原文中的話來說是 ， ， 。
96、《魚我所欲也》一文提出的有關生與義的觀點是：生， ，義， ；二者不可得兼， 。
97、曹劌沖破阻撓，堅持進見魯庄公的原因是： ，未能遠謀。
98、曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是： ，望其旗靡。
99、《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是「 ， ， 。」
100、《鄒忌諷齊王納諫》一文中，描述齊威王納諫後，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是 ， 。
參考答案：【七年級】
1、己所不欲 ， 勿施於人 。
2、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
3、「 日月之行， 若出其中； 星漢燦爛， 若出其里。」
4、夕陽西下 ， 斷腸人在天涯 。
5、潮平兩岸闊 ， 風正一帆懸 。
6、_客路青山外_，_行舟綠水前_。
7、 鄉書何處達 ， 歸雁洛陽邊 。
8、 「 海日生殘夜 ， 江春入舊年 。」
9、 「 幾處早鶯爭暖樹 ， 誰家新燕啄春泥 」
10、 「 亂花漸欲迷人眼 ， 淺草才能沒馬蹄 」
11、 「 商女不知亡國恨 ， 隔江猶唱後庭花 。」
12、 「 煙籠寒水月籠沙 ， 夜泊秦淮近酒家 。」
13、 學而不思則罔 ， 思而不學則殆 。
14、擇其善者而從之 ， 其不善者而改之 。
15、人不知而不慍 ， 不亦君子乎 。
16、 「 有朋自遠方來 ， 不亦樂乎 ？」
17、擇其善者而從之 ， 其不善者而改之 。
18、知之為知之 ， 不知為不知 ， 是知也 。
19、 「 我寄愁心與明月 ， 隨風直到夜郎西 。」
20、 「 何當共剪西窗燭 ， 卻話巴山夜雨時 。
【八年級】
21、造化鍾神秀 ， 陰陽割昏曉。
22、會當凌絕頂 ， 一覽眾山小 。
23、征蓬出漢塞 ， 歸雁入胡天 。
24、 「 大漠孤煙直 ， 長河落日圓 。」
25、 「 國破山河在 ， 城春草木深 。」
26、 「 感時花濺淚 ， 恨別鳥驚心 」。
27、白頭搔更短 ， 渾欲不勝簪 。
28、芳草鮮美 ， 落英繽紛 。
29、 「 便要還家 ， 設酒殺雞作食」
30、無絲竹之亂耳 ， 無案牘之勞形 。
31、苔痕上階綠 ， 草色入簾青 。
32、談笑有鴻儒 ， 往來無白丁 。
33、水不在深 ， 有龍則靈 。
34、 「 出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖 」。
35、簫鼓追隨春社近 ， 衣冠簡朴古風存 。
36、 「 山重水復疑無路 ， 柳暗花明又一村 」
37、 「 結廬在人境 ， 而無車馬喧 」。
38、 「 採菊東籬下 ， 悠然見南山 」。
39、 「 海內存知己 ， 天涯若比鄰 」。
40、 「 忽如一夜春風來 ， 千樹萬樹梨花開 」
41、 「 紛紛暮雪下轅門 ， 風掣紅旗凍不翻 。」
42、中軍置酒飲歸客 ， 胡琴琵琶與羌笛 。
43、山迴路轉不見君 ， 雪上空留馬行處 。
44、閑來垂釣碧溪上 ， 忽復乘舟夢日邊 。
45、長風破浪會有時 ， 直掛雲帆濟滄海 。
46、安得廣廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏 。
47、何時眼前突兀見此屋 ， 吾廬獨破受凍死亦足 。
48、惶恐灘頭說惶恐 ， 零丁洋里嘆零丁 。
49、 人生自古誰無死 ， 留取丹心照汗青 。
50、山河破碎風飄絮 ， 身世浮沉雨打萍 。
51、人有悲歡離合 ， 月有陰晴圓缺 ， 此事古難全 。
52、但願人長久 ， 千里共嬋娟 。
53、峰巒如聚 ， 波濤如怒 ， 山河表裡潼關路 。
54、傷心秦漢經行處 ， 宮闕萬間都做了土 。
55、興 ， 百姓苦 ； 亡 ， 百姓苦 。
56、東風不與周郎便 ， 銅雀春深鎖二喬 。
57、沉舟側畔千帆過 ， 病樹前頭萬木春 。
58、春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干 。
59、不畏浮雲遮望眼 ， 自緣身在最高層 。
60、 「 落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花 。」
61、剪不斷 ， 理還亂 ， 是離愁 ， 別是一般滋味在心頭 。
62、不以物喜 ， 不以己悲 。
63、先天下之憂而憂 ， 後天下之樂而樂 。
64、_居廟堂之高則憂其民_「_處江湖之遠則憂其君_ 。
65、沙鷗翔集 ， 錦鱗游泳 ； 岸芷汀蘭 ， 鬱郁青青 。
66、而或長煙一空 ， 皓月千里 。 浮光躍金 ， 靜影沉璧 。
67、日出而林霏開 ， 雲歸而岩穴暝 。
68、野芳發而幽香 ， 佳木秀而繁陰 。
69、醉翁之意不在酒 ， 在乎山水之間也 。
70、政通人和 ， 百廢具興 。
71、 「 醉翁之意不在酒 」
72、祗辱於奴隸人之手 ， 駢死於槽櫪之間 。
73、策之不以其道 ， 食之不能盡其材 ， 鳴之而不能通其意 。
【九年級】
74、 持節雲中 ， 何日遣馮唐 。
75、會挽雕弓如滿月 ， 西北望 ， 射天狼
76、八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外聲 。
77、馬作的盧飛快 ， 弓如霹靂弦驚 。
78、 「 了卻君王天下事 ， 贏得生前身後名 」
79、長煙落日孤城閉 。
80、濁酒一杯家萬里 ， 燕然未勒歸無計 。
81、 人不寐 ， 將軍白發征夫淚 。
82、吏祿三百石 ， 歲晏有餘糧 。
83、婦姑荷簞食 ， 童稚攜壺漿 。
84、足蒸暑氣 ， 背灼炎天光 。
85、力盡不知熱 ， 但惜夏日長 。
86、親小人 ， 遠賢臣 ， 此後漢所以傾頹也 。
87、 苟全性命於亂世 ， 不求聞達於諸侯 。
88、受任於敗軍之際 ， 奉命於危難之間 。
89、 「 陟罰臧否 ， 不宜異同 」。
90、窈窕淑女 ， 君子好逑 。」
91、入則無法家拂士 ， 出則無敵國外患者 ，
92、蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，
93、天時不如地利，地利不如人和。
94、然後知生於憂患 ， 而死於安樂也 。
95、 小大之獄 ， 雖不能察， 必以情 。
96、亦我所欲也 ， 亦我所欲也 ， 捨生而取義者也 。
97、肉食者鄙 ，
98、吾視其轍亂 ，望其旗靡。
99、 「 宮婦左右莫不私王 ， 朝廷之臣莫不畏王 ， 四境之內莫不有求於王 。」
100、群臣進諫 ，門庭若市。
編寫：
南京市第二十九中學 何國飛 210024
（E-mail:[email protected]）
⑧ 2007莆田市中考語文試題的答案
2、湄洲島跨海通道 交通 旅遊事業
3、 將激發中小學生積極參加體育鍛煉的熱情
如：歡迎您來到莆田（始祖的故鄉），希望您在莆田過得愉快。
4、勿施於人 似曾相識燕歸來 人跡板橋霜 醉翁之意不在酒 不要悲傷 大漠孤煙直，長河落日圓 山重水復疑無路，柳暗花明又一村 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 等
5、豬八戒 魯達 魯賓孫 格列佛 略
6、如：我是一棵小草，雖然弱小，卻很頑強
7、如明星不是神靈，追星勿失自我 略
8、這是簡陋的屋子，只是我的品德好（就不感到簡陋了）
苔痕碧綠，長到台階上；草色青蔥，映入簾里。
9、從環境的清幽、交友的品位、情趣的高雅、遠離世俗官場四方面表現陋室不陋
10、諸葛亮 子雲 孔子 寫這三位古人，用於證明只要住的人品德好，陋室就不顯得簡陋了
11、皮膚是人體相當重要的器官，分表皮、真皮和皮下組織，包括毛皮、指甲、皮脂腺、汗腺等附屬器官。
12、這兩個肽基配合默契而且非常適時。這兩個肽基的行為變化，以及產生顏色的黑色素細胞對這兩個肽基的反應變化，是構成人和動物毛色多樣化的主要原因。
13、體內疾病與皮膚息息相關，皮膚出現異常可能是由體內疾病引起的
14、如「全身的表皮經過27天左右就會全部換上一件『新衣』。」 27天左右表示大概的時間。因為皮膚表皮全部更新的時間因人而異，用「左右」更符合實際，體現語言准確性。
15、如：「我」找醫生要除去臉上的疤痕，醫生卻給我做了一次心靈整容，使我恢復了自信，變成一個美麗的女人。
16、如：「我」臉上有疤痕，所以不完美，但只要有自信，有了內在美，就是最漂亮的。
17、結尾點題，總對全文，揭示了小說的主旨，使小說內容得到升華。
18如：「真正的美麗來自快樂的內心」
我認為真正的美不在於外表美，而在於內心。生活不可能盡善盡美，世上沒有一個十全十美的人，一個人不論外表如何，只要內心是積極、快樂、自信的，那麼他就是美麗的。
⑨ 2007年中考語文試題
http://free.banzhu.com/g/gengyun/prog/showDetail.asp?id=62
2007年山東省淄博市中考語文試題
一．基礎知識（20分）
1．根據拼音寫漢字，並糾正句中的錯別字。（2分）
青藏鐵路建成通車，「神舟六號」宇宙飛船成功發射，三峽工程勝利浚工，被yù為21世紀的驚世壯舉。
①yù ② 改為
2．用成語替代文中畫線的句子，使語言更為簡潔。（2分）
淄博作為齊國故都，聊齋故里，陶瓷名城，足球故鄉，歷史文化非常的久遠（A）。伴隨著改革的大潮，淄博經濟文化的發展每天每月都有新的變化（B），淄博人以其開放的心態，實乾的精神使這座歷史文化名城煥發出新的生機與活力。
A． B．
3．下列句子都有語病，在原句上改正過來。（2分）
①能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會，促進經濟可持續發展的重要保證。
②夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節。
4．以「閱讀」為話題，仿寫句子。（2分）
閱讀改變人生， ， 。
5．學校文學社擬創辦一份文學刊物，請你為這一刊物命名，並寫一段創刊詞，闡明刊名含義及辦刊宗旨等。語言要簡潔生動，不超過60字。（4分）
刊物名稱《 》
創刊詞：
。
6．默寫填空。（8分）
①困於心衡於慮而後作， 。（《生於憂患，死於安樂》）
② ，江春入舊年。（《次北固山下》）
③春潮帶雨晚來急， 。（《滁州西澗》）
④ ，禪房花木深。（《題破山寺後禪院》）
⑤商女不知亡國恨， 。（《泊秦淮》）
⑥王維的《使至塞上》中「 ， 」描繪了一幅開闊、雄渾的畫面。 ⑦陸游的《卜運算元詠梅》中表現作者不與世俗同流合污的高尚品質的詩句是： ， 。
⑧寫出一個描寫「雲」的古詩文名句 。
二．古詩文閱讀。（15分）
（一） 閱讀辛棄疾的《西江月》，完成第7題：
西江月
辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭互見。
7．這首詞描繪了一幅 的圖畫，表達了作者 的心情。（2分）
（二）閱讀下面兩段文言文，完成8～10題。
（甲） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
——蘇軾《記承天寺夜遊》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧遊客受用，安可為俗士道哉！
——袁宏道《西湖游記》
8．解釋下列加點的詞。（2分）
①月色入戶。戶： ②其實湖光染翠著工。工：
9．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
②此樂留與山僧遊客受用，安可為俗世道哉！
10．這兩段文字都寫了「月景」，但在寫法上有什麼不同？（2分）
（三）閱讀課外文言文，完成11～12題。
王恭從會稽①還，王大②看之。見其坐六尺簟③，因語恭：「卿東來，故應有此物，可以一領及我。」恭無言。大去後，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。後大聞之，甚驚，曰：「吾本謂卿多，故求耳。」對曰：「丈人⑤不悉恭，恭作人無長⑥物。」
——劉義慶《世說新語》
注①會稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時對老年男子的尊稱。⑥長：舊讀zhàng，多餘，剩餘。
11．解釋下列加點的詞，（2分）
①可以一領及我。 以： ②後大聞之 之：
12．成語「身無長物」出自本文，從文段看，它的意思是： ，從中可以看出王恭具有 的品德。（3分）
三．現代文閱讀（共35分）
（一）閱讀下面的文章，完成13～17題。
夢的科學與科學的夢
①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經驗。
②夢究竟是怎麼回事？「日有所思，夜有所夢」是一種通俗而較為科學的解釋。無論怎麼光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經歷、想像和心理特點有所聯的。佛洛伊德認為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，「夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現在以最料想不到的方式組合起來」，強調是生理反應。現代科學研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善於歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結果。在白天清醒時，由於左、右大腦交互制約、補充作用，使我們的思維、工作和生命合「情」合「理」；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就「不受干擾而自由地」處理資訊，往往就會有「情」無「理」，出現許多稀奇古怪，甚至離經叛道的夢境。
③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對於一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的夢而已。而對於詩人、作家、另外一些藝術家或科學家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉、李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環游地球》也都有夢中命筆的傳說。
④藝術創作本以形象思維見長，右腦「獨創」而命筆，應不算離奇，但以邏輯思維為主的科學家，也因夢而得「科學啟示」，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學的發展和突破，很多時候就是要對原有的「科學」要有新的認識，甚至要否定，不太循規蹈矩的右腦往往比左腦更敢於創新、突破。我們都知道有幾個著名的「科學的夢」：凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環舞，從而悟出了苯分子的環形結構，從而揭開了有機化學史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導致元素周期律的發現。還有笛卡爾、愛因斯坦……都做過「科學的夢」。
⑤從夢的科學和科學的夢明白夢是怎麼回事，也可領悟「形象思維和邏輯思維」之間的辨證關系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規舊章，突破「邏輯思維」，也許新的發現、新的發明就會在「白日夢」中給我們靈感和啟示。 （有刪改）
13．為什麼說夢「是大腦處理資訊的一種特殊形式」？（3分）
14．第②段中加點的「合『情』合『理』」應如何理解？（3分）
15．第③段中運用了什麼說明方法？有什麼作用？（2分）
16．本文以「夢的科學與科學的夢」為題有什麼好處？（3分）
17．文中列舉了詩人藝術家「夢筆生花」的故事和科學家的「科學的夢」，二者有什麼共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？（4分）
（二）閱讀下面的小說，完成18～22題。
蘇七塊
馮驥才
蘇大夫本名蘇金散，民國初年在小白樓一帶，開所行醫，正骨拿環，天津衛掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。
（A）他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊須，浸了油賽的烏黑鋥亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是「干凈麻利快」，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？（B）手指一觸，隔皮截肉，里頭怎麼回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽「咔嚓咔嚓」，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏葯，上了夾板，病人回去自好。
人有了能耐，脾氣也怪了。蘇大夫有個各色的規矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在檯子上，他才肯瞧病，否則決不答理。這叫嘛規矩？他就這規矩