作文語文含淚播種含笑收獲

1. 凡含淚播種的，必含笑收獲. 在哲學上解釋的通嗎

舉一個反例子，就可以全盤否定了。
1、楊白勞（土地是黃世仁的）：含淚播種，含版淚收獲。含淚播種是因為不權播種不能活，含淚收獲是因為收獲的不是自己的。
2、同樣是和楊白勞（土地是自己的）：含笑播種，含笑收獲。含笑播種是因為看到希望，含笑收獲希望變成現實。

因此，從辯證唯物主義哲學的角度來看，任何一種主觀行為，都有其客觀背景，脫離了這種客觀背景，這種主觀性為是無法解釋的。
含笑、含淚是一種主觀行為，但應對應其客觀背景。
人生四大喜劇：久旱逢甘雨；他鄉遇故知；洞房花燭夜；金榜題名時。
同樣的事情卻可以變成四大悲劇：久旱逢甘雨，一滴；他鄉遇故知，債主；洞房花燭夜，隔壁；金榜題名時，重名。
為什麼四大喜劇會變成四大悲劇呢？因為背景不同了。

2. 用''含淚播種的人一定能含笑收獲『』寫一段100字左右的演講稿

含淚播種未必會含笑收獲。
含淚播種和含笑收獲沒有必然的因果關系。
播種心情與回收獲心情取決於背景。答
請參考我對類似問題的回答。
http://..com/question/327430974.html

3. 含淚播種的人必能含笑收獲 作文立意和可用素材

辛勤付出，必有所回報。如農民春天播種到了秋天收獲，在這一個漫長的階段他們會流多少汗，如果遇到自然災難他們又得流多少淚。建議你去體會一下《鋤禾》這首詩吧。

4. 含淚播種的人一定能含笑收獲是誰說的

那含淚播種的人，必含笑收享獲成
他們邊行邊哭，出去播種耕耘
他們載欣載回奔，回來背著禾捆答
聖經·聖詠集126
Qui seminant lacrymis, in exultation metent.
Euntes ibant et flebant, mittentes semina sua.
Venientes autem venient cum exultation, portantes manipulos suos.

5. 關於「含淚播種的人一定能含笑收獲」的演講。急求，要原創

應該說自己真實的感受，和自己真實的經歷的小故事。
只要是自己感受到的，就是原創。就必然有感觸，不應該是心靈雞湯，而是真實的生命的，感受，生活的感觸。

6. 含淚播種的人一定能含笑收獲怎麼圍繞這一話題展開

即使自己處境艱難（含淚），也不能拋棄幫助他人的想法（播種）；在這樣的堅持下，首先你心靈上收獲了滿足和快樂，生活上還能和他人構築良好的關系，讓你的人生路途布滿陽光和友誼。這就是一種收獲。

7. 請問「含淚播種的人一定能含笑收獲」。是誰說的

不是我說的，我沒說過，

8. 以「含淚播種的人一定能含笑收獲」這句話寫一篇作文

一直很喜歡這樣一句話:「含淚播種的人一定能含笑收獲」。在這個時刻回想自己的兩年半的大學生活，過去的風風雨雨，酸甜苦辣，仍然歷歷在目；回首往事，失意或榮譽也好，挫折或幸運也罷，各種滋味，可謂無憾，這句話總在時時刻刻幫助我在前進的道路上保持鬥志和信心。過去，雖然我的家庭條件並不好，但是父母仍盡最大努力支持我的學業，我也從未感到絕望和放棄，而是盡自己最大的努力學習知識，全面發展自己；如今，雖然我得到了國家獎學金的獎勵，但顯然這只能代表著我過去的努力得到了回報。成績只能代表著過去，我應該看向前方，前面有更多的精彩和成功等待著我去發掘。面對著新的人生征程，以往的成績和未來的險阻都將成為我人生路上的寶貴經歷，讓我的人生充滿激情和挑戰。

刻苦學習專業知識 執著投入科研創新

剛剛踏進象牙塔的大門時，我的內心無比激動，同時也充滿了期待，期待著在大學校園中將自己全面提高一個層次。我也時刻牢記著，作為一名學生，學習永遠是最重要的，我要時刻以學習為本，始終如一。入學以後，我一直將「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這句古訓作為指導自己學習的警句，以此找到正確的學習方法和端正的學習態度。面對著課業壓力的減小和課余時間的增多，我積極調整，主動同輔導員老師和學長們交流，很快進入自己的生活軌道，並時刻使自己保持良好的學習狀態和高度的學習熱情，明白自己需要改進的方向。我把學習放在生活的中心位置，認真上好每一堂課，課下認真完成作業和系統復習。

在這種學習狀態的推動下，我的學習也游刃有餘，成績也一直名列年級前茅。其間我獲得了國家獎學金，獲得國家勵志獎學金，獲校級獎學金兩次，並被評為「校三好學生」。

在認真學習專業知識的同時，我時刻注重發展自己的科研創新能力，積極參加科研創新活動。在第二屆「e路通」全國大學生網路創新應用大賽中，作為團隊的隊長和項目的負責人，我帶領其他四名隊友與指導教師密切配合，不斷提高，從初賽一步一個腳印進入大賽全國總決賽，並憑借本隊方案《網路購物第三方質量認證》獲得全國一等獎。我還組隊參加了校大學生自主創新實踐項目，成功立項並順利結題。

在校我獲得了科技創新活動單項獎學金和福德科技創新獎學金。

積極參加學生工作 熱情經營多彩生活

當然，作為一名新時代的大學生，僅僅有好的學習成績還是不夠的，我要全面提高自己的綜合能力，使自己成為一名德智體全面發展的優秀信息化人才。學生工作是我的多彩的大學生活中的一抹亮色。

剛剛進入大學時，我就做好打算，准備多參加學校裡面的各項工作，使自己得到鍛煉，全面提升自己的綜合素質和能力。進入學校後，我首先加入到競選學生會的行列中，我分別參加了校學生會和院學生會競選。經過自己的努力，我競選到院學生會秘書處幹事和校學生會權益部幹事，雖然僅僅是幹事的職務，但是在這個位置上，我細心觀察，學習其他人處理問題的思維方式，為以後的發展和前進打下堅實的基礎。

大一一年，在充實而忙碌的幹事生涯中結束了。憑借我踏實負責的工作，我認真完成了自己分配到的各項任務，受到老師和上司的好評和表揚。

剛進入大二，我看到學校的國際交流與合作處招聘新的辦公室助理的通知，我參加了競聘。最終，憑借良好的英語基礎，以及較好的計算機與網路應用能力，還有踏實肯乾的態度，我成功從多位應聘者中勝出，成為國際交流與合作處的唯一一位辦公室助理。進入工作崗位後，我馬上開始熟悉自己的相關工作任務和工作流程，認真投入到工作中。在國際交流與合作處，我作為辦公室的助理，積極認真幫助老師處理日常事務；我作為校國際交流網站的網路管理員，在平時負責我校國際交流網站的管理與維護工作，通過我負責的工作，整個網站可以正常運行，學校各種國際交流的信息可以及時准確發布。我以認真負責的工作征服了辦公室每位老師，老師們也給與我很高的評價。同時，因為在國際交流處工作的經歷，我被聘任為我校國際教育學院的韓國留學生輔導員，負責協助老師處理韓國學生的日常事務，我認真負責的工作，協助老師處理好留學生的事務。同時我也積極的幫助留學生，解決他們不懂的問題，與他們成為朋友，留學生們也都非常信任我，對我的工作給予很高的評價。

進入大三，我又擔任信息管理0801班的學長，協助老師處理班級的事務，向08級的學弟學妹們傳授經驗，幫助他們健康發展。

在參加完「e路通」全國大學生網路商務大賽獲獎回校後，看到廣大同學對電子商務並不十分了解，我又作為會長發起成立了「網路商務創新與創業聯盟」社團，通過各種活動促進我校學生對電子商務的學習和了解，提高同學們的綜合能力，促進同學們的全面發展。

認真履行黨員義務 努力發揮模範作用

我不是一個只會學習，兩耳不聞窗外事的學生，相反，我時刻關注著國內外發生的大事；同時我也認真學習黨的知識，積極向黨組織靠攏，在大一，因為我的良好的表現，我光榮的獲得黨支部的批准成為一名預備黨員，並與一年後成為一名合格的正式黨員。

在平時，我時刻牢記自己的黨員身份，認真履行黨員義務，時刻保持自身先進性，努力發揮模範帶頭作用。在學習上，我努力刻苦，認真鑽研，成績名列前茅，科研創新也獲得成果；在工作上，我盡心盡力，毫不怠慢，認真完成好自己的每一項工作和任務，得到老師和領導好評；在生活上，我嚴於律己，艱苦樸素，熱心幫助周圍同學，得到老師和同學們的好評，真正起到模範帶頭作用。

站在全新人生起點 努力爭創美好未來

轉眼間，大學生活的四分之三即將結束，而我也開始面臨人生路的選擇。雖然前方的路並不明朗，我也會遇到很多艱難險阻，但是我始終相信「有志者，事竟成」，我只要讓自己永不停歇，使自己腳踏實地，不斷前進，我就一定會實現自己的理想，獲得成功。

「含淚播種的人一定可以含笑收獲」，在這新的人生起點上，我相信，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。

9. 含淚播種的人一定能含笑收獲。 隸書繁體字

含淚播種的人一定能含笑收獲

10. 含淚播種的必須能含笑收獲。強大的信，能克服來自內的惡魔，產生無往勝的勇氣。假設始終先於知識。洪堡

不是。。。
心情失落中！