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全國高考語文作文貓

發布時間:2021-03-01 02:11:07

1. 作文《考試》仿鄭振鐸的《貓》

就是寫三次考試,重點寫一次其他略寫,要600字。
快啊快啊,50分了啊

2. 高考零分作文500字左右,寫貓的

貓和老鼠
我家也養過貓,我也看過貓吃魚,當然也見過貓吃老鼠,但是據我觀察,貓吃魚的時候那表情是相當的興奮呀,但吃老鼠的時候就沒那麼興奮,所以我估計在貓的眼中,魚肯定比老鼠好吃多了。

但是問題來了,貓不會自己去捉魚呀,它吃的魚,肯定是不勞而獲的。這其中有兩個渠道,一是別的動物吃剩下的,不想再吃了,覺得沒意思了,想換換口味,於是把魚給貓;還有一種呢就是貓靠自己的「智慧」去得到了,但問題是貓就沒有捉魚的本事,是怎麼得到的大家可想而知。

但是貓天生就應該去捉老鼠呀,捉老鼠才是他的本領之所在。在貓的眼中,捉老鼠應該比捉魚方便多了吧?其實我認為大家都想錯了,也許現在的貓都思想進步了,和以前的貓不一樣了。老鼠一般都是很聰明、很狡猾的,一般都躲藏在大家看不到的角落裡,很難發現它。但捉魚就不同了,捉魚雖然不是貓的專業,但魚更好捉,魚沒有老鼠那麼狡猾,萬一要是搞錯對象,捉到了貓老大的親戚,那可是了不得的事情呀,而魚就不一樣了,魚生活在水中,老鼠和人一樣生活在地上,這就是兩個不同的階層。魚和貓是沒有什麼直接業務聯系的,而老鼠和貓就不一樣了。所以,有時候捉魚比捉老鼠容易的多,實在捉不住魚了,就把它賴以生存的水給它抽干,看它還怎麼生活。

圖上有四隻貓,坐在第一位的當然是領導了,它吃魚是不顯山不露水,直接吃在肚子里再說。這魚自己不會捉,而自己卻在吃,讓別的貓看到說閑話不好,要是有貓問,他也可以完全抵賴不承認嘛,反正你又沒看到我當面吃,再說就把你關進貓的精神病院,給你治治病。呵呵,吃飽喝足之後,它雙手摸摸自己的肚皮,一臉微笑,開始在心裡盤算,下次怎麼才能弄條大魚吃吃。而旁邊這兩只貓一看就是參加工作沒幾年,心裡一直在想,還是魚好吃,每天都可以不勞而獲。兩貓還在熱烈的討論著,連盤中的魚都來不及吃,還在看第四隻貓在幹嘛,這兩只貓,就是標準的憤青貓,一天不幹正事,盡說些無用的話。你不趕緊吃完,小心到時候第一隻貓把吃魚的責任推到你們身上呀。最後這只貓就比較特別了,他沒有和其他的貓同流合污,魚也不吃,看到一隻老鼠,就奮不顧身的去捉老鼠,不顧自身安危,這是好樣的,這只貓是貓國的希望和未來,但是這只貓肯定是剛參加工作不久,捉老鼠可以,但不要到最後讓自己流血又流淚呀,所以它還得繼續鍛煉。還有一種可能,就是這只貓是絕頂聰明的貓,它知道自己的職責是捉老鼠,經常吃魚也不行,會讓別的貓說閑話的,所以,在必要的時候,還是要捉只小老鼠。這樣,可以在貓界大肆宣傳,我們捉老鼠的傳統並沒有丟,形象也上去了,魚也得到了,一箭雙雕,好不愜意。

3. 2010年全國Ⅰ高考作文題:"貓吃魚"的滿分作文,多一點

鄧爺爺說:「不管白貓黑貓,能捉住老鼠的貓就是好貓。」鄧爺爺在世的時候,家家戶戶養貓,記得我小時候,我家的花貓不僅能捉老鼠,還能捉蛇。鄧爺爺去世以後,我家花貓吃了毒老鼠死了。現在很少人養貓了,倖存的幾只貓,也都是當寵物養著,養尊處優,老鼠都沒見過,更別說會抓了。為什麼呢?這分明跟他們的主人有關!這些貓天天受主人的作風的耳濡目染,親身示範,時間久了,自然也就變成「懶二代」了。
那麼這些主人都是些什麼人呢?這些主人都是些這類人:
學術界的人:「專家拍拍磚就出名了,還搞什麼學術研究?」
開飯店的人:「用地溝油就好了,干嗎買花生油?」
搞教育的人:「學生自費就行了,干嗎要公費?」
踢足球的人:「輸球就可以數錢,幹嘛要贏球?」
模特界的人:「脫衣服就上位了,幹嘛要穿衣服?」
設計界的人:「抄襲就可以中標了,幹嘛要創意?」
娛樂圈的人:「上床就可以上鏡了,幹嘛要演技?」
房地產的人:「炒房就可以賺錢了,幹嘛要蓋樓?」
醫療界的人:「賣葯就可以收費了,幹嘛要療效?」
城市管理者部的人:「有商場就可以了,幹嘛要地攤?」
旅遊業的人:「遊客買東西就可以了,幹嘛要旅遊?」
炒股票的人:「有內幕消息就可以了,幹嘛要技術分析?」
美容業的人:「變性就可以了,幹嘛要整容?」
搞網游的人:「買道具就可以了,幹嘛要練級?」
廣告界的人:「忽悠就可以發財了,幹嘛要貨真價實?」
拆遷辦的人:「強拆就可以了,幹嘛要補償?」
逛論壇的人:「潛水就可以了,幹嘛要頂貼?」
…………
富士康說了:「加薪就可以了,幹嘛要跳樓?」
宋山木說了:「棒子就可以了,幹嘛要勃啟?」
少數腐化墮落分子說了:「公款報銷就可以了,幹嘛要勤儉節約?」
批閱我的這篇作文的老師可能也會說:「給零分就可以了,幹嘛要給滿分?」

貓會變懶,是因為有這些主人給他們喂魚;這些行業的不正之人為什麼會投機取巧,也是有人給他們喂「魚」。那到底是什麼人在給他們喂「魚「呢,我只是一個高中生,實在想不通……
我問納尼兔,納尼兔告訴我:「納尼?實在想不通,就仰望星空!」

附:溫爺爺的詩《仰望星空》。希望溫爺爺的願望能早日實現!希望我們的民風能一改惡習,欣欣向榮。
仰望星空
我仰望星空,
它是那樣遼闊而深邃;
那無窮的真理,
讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空,
它是那樣庄嚴而聖潔;
那凜然的正義,
讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空,
它是那樣自由而寧靜;
那博大的胸懷,
讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空,
它是那樣壯麗而光輝;
那永恆的熾熱,
讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷

4. 2010全國一卷高考語文作文

2010年全國Ⅰ高考作文題:"貓吃魚"

漫畫作文

餐桌,許多貓吃魚,就一隻貓捉老鼠專,別的貓屬說:「有魚吃還捉老鼠?

2010年全國Ⅱ高考作文題《路徑》

請以「路徑」為題目,寫一篇文章。

要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩歌外,文休不限。3、不少於800字。

5. 《貓中憤貓(2010高考全國卷作文)》最新txt全集下載

貓中憤貓抄(2010高考全國卷作文襲) txt全集小說附件已上傳到網路網盤,點擊免費下載:

內容預覽:
全國I卷作文題:漫畫作文
漫畫描述:餐桌,許多貓吃魚,就一隻貓捉老鼠,別的貓說:「有魚吃還捉老鼠?
蔣方舟
屏幕上閃爍的是陳年的動畫片,湯姆貓永遠像神經亢奮與衰弱間歇發作的精神病患者,孜孜不倦地追逐傑瑞鼠,它經常被對手捉弄,陷入生物史上(同時也是人類影像史上)罕見的慘烈殘酷處境,比如被碾成一張貓型紙片,或是成為散落的貓型碎屑,只見湯……
以上

6. 2010年全國高考作文(漫畫:貓吃魚)

在我們的生物圈裡,貓和老鼠是天敵。一般說來,貓多的時候老鼠就少,貓少的時候老鼠就多,特別是在自然災害頻繁的情況下,貓和老鼠的生活條件都很差,在這樣的時候,效果就更明顯。如果條件好了起來,糧食多了,再加上貓如果不作為,老鼠就會很快發展起來。如果貓吃的魚多了起來,它不用去捉老鼠也一樣生活得很好,老鼠也就會多起來。這就是我們平常看得最多的事情,也是經常發生在我們身邊的故事。

如果我們想生活在健康,舒適,良好的環境,就必須盡最大的努力去消滅老鼠,因為老鼠不但危害我們的家園,傳播疾病,偷盜我們用汗水換來的糧食,而且還影響我們生活的空間,但是,要消滅老鼠也不是一件很容易的事情,我們要養好貓,要選能抓老鼠,會抓老鼠的貓,還要培養貓的捉鼠能力,也要制定好的辦法來調動貓捉老鼠的積極性,讓好貓有用武之地,讓那些不作為,懶作為的貓沒有市場。

我們的新中國經歷了許多的風風雨雨,走過了60年的歷程,由一個貧窮落後的舊中國,經過改革開放,成為了世界上最大的發展中國家,社會制度得到的不斷完善,民主法製得到了很大發展,人民生活水平得到了顯著提高,這來之不易的成果值得我們去珍惜,我們多麼渴望社會的公平,我們多麼希望社會正義,我們多麼盼望司法的公正,我們多麼希望我們的這些貓是能捉老鼠,會捉老鼠的貓,是老鼠怕的貓,是人們喜歡的貓。溫總理說過:公平和正義,比陽光更重要。但是,值得我們反思的是,在經濟高度發展的今天,在物質不斷豐富的年代,腐敗現象也隨之產生,而且目前還十分嚴重,在經濟領域出現了許多耗子,他們利用黨和人民給的權利為自己謀起私利,嚴重地破壞了黨和政府在人民群眾中的良好形象,還有那樣一些人,他們見利忘義,不擇手段地撈起好處,嚴重破壞了正常的經濟秩序,這些情況的出現,當然與個別人的素質有很大關系,但是也與我們一些的執法部門的那些貓不作為,亂作為,懶作為有密切關系,我們的這些貓由於條件變好了,由於他們吃的魚多了,再加上相關監督不到位,獎罰措施不健全,他們成為了當今社會的懶貓,從而導致在經濟領域里的老鼠越來越多,給社會的發展帶來了許多不利的影響。

造物主讓貓來到這個世界,主要是讓它來為人類捉老鼠的,如果老鼠被他們捉得基本沒有了,人類就獎一些魚給他們吃,但是,由於他們吃的魚多了,他們就變成了懶貓,當貓不作為了,不去捉老鼠了,老鼠就會多起來,所以,我們不能讓貓經常吃魚,更不能讓貓有太多的魚吃,讓他們去多捉老鼠,一方便能夠為我們保持良好的環境,另一方面能夠培養許多為人類服務的貓。

7. 幫忙找幾篇2010年高考全國卷1語文作文!就是那個貓吃魚那個…謝!

眾貓吃魚不捉鼠,這就是今年高考全國卷I出的這樣一道怪題目:漫畫作文餐桌,許多貓吃魚,就一隻貓捉老鼠,別的貓說:「有魚吃還捉老鼠?」之所以說起怪,是因為它與各省高考的作文題目格格不入,為此我們特地節選了一些精彩的《眾貓吃魚不捉鼠》高考作文。 例一: 我們可以以一隻貓的視角來寫一篇童話。 小貓問媽媽:我們為什麼都不抓老鼠了? 貓媽媽說:貓為什麼不抓老鼠要只吃魚? 很顯然,是我們國家發達了,社會主義建設帶來的成果! 貓媽媽還說:千千萬萬如牛sir這樣的市容城管,每日辛勤工作將城市衛生建設的如此完善,哪裡來的老鼠來抓? 貓媽媽接著說: 社會主義下人民生活改善的這么好,魚吃不完,扔了多可惜啊? 所以多出來的都給我們貓吃了。我們要感謝黨,感謝國家,感謝毛主席,感謝鄧爺爺,感謝江總書記,感謝胡伯伯啊! 如果不是新中國的建立,我們連老鼠都抓不上,哪裡來的魚吃啊? 然後貓媽媽再就社會上對社會不滿天天罵國家的人來一通諷刺: 你看看你們這些人。。。。連我們貓都知道有魚吃要感謝國家, 你們天天受著國家的好處居然還忘恩負義!! 連禽獸都不如啊! 最後總結,做貓就要做有魚吃,有房住,有理想,有道德,有知識的五有貓!! 例2: 寫議論文,從全方位多角度證明貓就應該吃魚就不該抓老鼠。 比如吧,我們可以花大篇幅辨證一下:貓為什麼非要抓老鼠? 有魚吃為什麼一定要抓老鼠? 老鼠沒有魚好吃,我們就應該想辦法吃魚而不是安於抓老鼠。 莊子曰 相嚅以沫 不如盡望於江湖————與其相互吐泡泡在枯竭的水池裡維持生命,還不如奔向大海享受真正的生命。 同樣,與其費勁抓老鼠,不如多研究研究怎麼吃到魚,怎麼養魚,怎麼捕魚,怎麼用勞動來換來魚。 貓一定必須抓老鼠,這是一種非常落後的,非常錯誤的,反常封建守舊的思想,作為21世紀的貓,應該有更高層次的精神追求————可以參考下日本的機器貓,好像有個名字叫多啦A夢。那樣一直有殘疾的貓,為什麼可以挑肥揀瘦非銅鑼餅不吃?為什麼可以睡在屋裡不被主人趕?為什麼數十年一直是人們的偶像?為什麼讓各國人民都夢想擁有那樣一隻不抓老鼠,不務正業的貓?這些都是我們應該想到的。不是因循守舊,而要守正出奇!這才是我們新時代的貓應該考慮的問題。 不想當將軍的士兵不是好士兵。不想吃魚的貓也不是好貓!!抓老鼠??呵呵~~讓那些不怕吃苦的貓折騰去吧

8. 高考作文 名為黑貓

孩子,高考中是不可能出現這種作文的。
大多數所謂滿分或零分作文都是一些報社編輯或網友的惡搞。
這應該是新概念 萌芽之類的小說刊登
純手打,望採納。
復制死全家。。。

9. 高中作文說明文,我的的貓

貓是一種漂亮的小動物,它乖巧、馴良,很討人喜歡。它長著一個小巧玲瓏內的小面孔,上容面有一雙藍寶石般的大眼睛,還有一個紅撲撲的小鼻子,它雖然是食肉動物,可是長得一點都不像兇猛的食肉動物。
貓也是哺乳動物,它是胎生的,小貓靠吃母親的奶長大。家貓可以在人類的休息常所生活。那野貓呢?野貓一般生活在草原上,靠草原上的草來蔭蔽自己,貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的身手來捕捉在草叢飛鳥,其實家貓也是被野貓訓化過來的。
許多人說貓怕水,不敢下水。其實貓也敢下水,也可以游泳。不過那隻是生活在野外的貓。貓是一種非常干凈的小動物,不管去到那裡身上都是乾乾凈凈的,滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麽大,才兩厘米。世界是最胖的貓有十五公斤重。在古埃及那裡的人把貓奉為最神聖的東西。哪裡有許多的貓的金像,它是最神聖的東西。
貓佷機警在休息或睡覺的時候一聽到什麼聲音就立刻起來左看看右看看放心以後就在休息。貓一般生一至兩只幼崽,把他們哺育大。

10. 50分,總分寫貓的作文600字

往事如煙,來也匆匆,去也匆匆。在我的成長歷程中,經歷的往事很多,但令我記憶最深的就是曾經陪伴我度過童年的一隻小貓——小黑。 記得是在我上三年級的時候,一天,媽媽從姥姥家抱來了一隻小貓給我。之前,我沒見過小貓,所以很害怕。看它一步步往這邊走來,也不敢碰它。它走到我身邊時,才敢悄悄把手伸過去,摸了摸它的毛,很軟、很暖和,我有些不怕它了。不一會,我就把它抱起來,放到腿上,它竟在我腿上睡著了。看著它那可愛的樣子,我真的有點喜歡它了。它的毛全是黑的,我就給它起了個名,叫小黑。 從那以後,我就多了個新夥伴。我們一起起床,一起玩。每天放學後,我總是先寫完作業,然後就和小黑一起去玩。有一次,我去釣魚,到了後,發現小黑也跟過來了。我就支好魚竿釣魚,小黑在河邊的草叢里玩耍。沒過多久,就釣上來了七八條魚。我想,這下可以回家喝魚湯了。誰知,回頭一看,魚全被小黑吃光了!我氣得要 打它,它卻裝出一副可伶的樣子,喵喵地沖我叫著,我卻不忍心下手了。我夢想的一頓魚湯也沒喝上。 還有一次,媽媽買幾條魚,要做魚湯。我和小黑正在玩耍,它卻突然跑了。我就從後面緊跟著,看它想干什麼。到了廚房,看見小黑正准備偷吃媽媽已經洗好的魚。這下,被我抓了個正著,再也不能壞我的「好事」了,我一下子把它弄到院子里去了。 小黑不但貪吃,還能抓老鼠呢。有一次,我自己在家,突然聽見一陣咯咯吱吱的聲音,我嚇壞了。小黑正在睡覺,也被這聲音驚醒了。我慢慢往裡間走,那聲音越來越響,在門口,看見一隻大老鼠,正著啃一個什麼東西。這時,小黑正悄悄地走過去,趁大老鼠沒有發現,它往前突然一躍,狠狠抓住了那隻大老鼠,然後叼出去享用 去了。 小黑,我童年的朋友,陪伴了童年的大部分時光,帶給了很多快樂。我和小黑也結下了很深的友誼。但是,就在小學6年級快畢業時,一天放學,小黑卻沒有出來迎接我。我找了很多地方找不到它,不知道去了什麼地方。我急壞了,但從那以後,我就再也沒有見過我的小黑。也許它是完成了自己的使命,走了吧…… 回憶往事,讓生命感動,讓生命精彩

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