❶ 高考語文詞語，成語大匯總
絢麗多彩
[xuàn lì ō cǎi]
出處
春節的文化廟會，各色傳統手工藝品擺滿店鋪的櫃台，～，令人眼花繚亂。
釋義
形容色彩華麗。
近義詞
多姿多彩
五彩紛呈
五彩繽紛
光怪陸離
五顏六色
❷ 高考必會的語文片語 字音
兄弟
馬上就要高考了是吧
不要緊張
沒那麼誇張
關於詞彙和發音
其實平時練兵的時候版做的已經足夠了
你現在需權要做的就是把以前考試考過的
花兩天時間整理一下
加強一下印象就可以了
千萬不要相信什麼
「今年考試一定考……詞彙」之類的話
要自信
高考真的沒那麼難
❸ 求高考語文中易讀錯的字和詞語
（）焙（bèi）干
（2）譏誚（qiào）
（3）肖（xiào）像
（4）蹊蹺（qiāo）
（5）綺（qǐ）麗
（6）旖（yǐ）旎
（7）頎（qí）長
（8）倔（jué）強
（9）並行不悖（bèi）
（10）古剎（chà）
（11）胴（dòng）體
（12）干（gàn）練
（13）攻訐（jié）
（14）詭譎（jué）
（15）溘（kè）然長逝
（16）蓓（bèi）蕾
（17）憎（zēng）恨
（18）摒（bìng）除
（19）泡（pāo）桐
（20）掉色（shǎi）
（21）狙（jū）擊
（22）巨擘（bò）
（23）謚（shì）號
（24）縱橫捭（bǎi）闔
（25）繅（sāo）絲
（26）暈（yùn）車
（27）草苫（shān）
（28）譖（zèn）言
（29）桔（jié）梗
（30）干（gàn）細胞
（31）搦（nuò）戰
（32）鼙（pí）鼓
（33）咎（jiù）由自取
（34）趑趄（jū）
（35）咯（kǎ）血
（36）亟（qì）來問訊
（37）葉（xié）韻
（38）處（chǔ）理
（39）蕁（qián）麻
（40）齲（qǔ）齒
（41）刨（bào）刀
（42）揩（kāi）油
（43）稽（qǐ）首
（44）攢（cuán）射
（45）賣官鬻（yù）爵
（46）龜（jūn）裂
（47）龜（qiū）茲
（48）巷（hàng）道
（49）茄（jiā）克
（50）倒嚼（jiào）
（51）澄（dèng）沙
（52）雋（jùn）秀
（53）渣滓（zǐ）
（54）大大落落（luō）
（55）訃（fù）告
（56）簞食（sì）壺漿
（57）氯（lǜ）化納
（58）按捺（nà）
（59）莞（wǎn）爾
（60）身陷囹圄（yǔ）
（61）鞭笞（chī）
（62）滂（pāng）沱
（63）嘔（ǒu）心瀝血
（64）悶（mēn）熱
（65）腳踝（huái）
（66）石砧（zhēn）
（67）壓軸（zhòu）
（68）裨（pí）將
（69）翎（líng）毛
（70）滇（diān）劇
（71）碘（diǎn）酒
（72）偈（jì）子
（73）整飭（chì）
（74）窗明幾（jī）凈
（75）和（huó）面
（76）殷（yān）紅
（77）應（yīng）屆
（78）道行（héng）
（79）傾軋（yà）
（80）和（huò）葯
（81）可（kè）汗（hán）
（82）炮烙（luò）
（83）押解（jiè）
（84）稍（shào）息
（85）封妻蔭（yìn）子（86）雍容揖（yī）讓
（87）媒妁（shuò）之言（88）疾風勁（jìng）草
（89）暴虎馮（píng）河 （90）呶呶（náo）不休
（91）斗轉參（shēn）橫（92）綏（suí）靖政策
（93）涇（jīng）渭分明 （94）惝（tǎng）恍迷離
（95）遂（suì）心如意 （96）瞠（chēng）目結舌
（97）漸臻（zhēn）佳境 （98）同仇敵愾（kài）
（99）牝（pìn）雞司晨 （100）假途滅虢（guó）
❹ 高考語文閱讀理解必備詞語
景物的特點不外以下幾種：清逸、靜謐、和平、安寧；熱鬧、生機；蕭索、冷清、孤寂、版沉悶等。權
人物性格：熱愛祖國（勞動）、實事求是、潔身自好、憎惡黑暗、追求美好、堅韌不拔、頑強不屈、溫柔和藹、軟弱無能、貪生怕死、斤斤計較、一毛不拔
❺ 高考語文詞語
這里用「迷漫」是沒錯的。
《現代漢語詞典》對「彌漫」一詞的解釋為：（專煙塵，霧氣，水等）充滿屬，布滿之意。如：煙霧彌漫，烏雲彌漫了天空等。
《現代漢語詞典》對「迷漫」一詞的解釋為：滿天遍野，茫茫一片，看不分明之意。如：煙霧迷漫，風雪迷漫等。
「彌漫，迷漫」二詞是近意詞。
❻ 表示高考的詞語
1 高考語文常考成語分類精編
(一)易望文生義的成語
1、 耿耿於懷:心事縈繞，不能忘懷。
2、 胸無城府:形容待人接物坦率、真誠。
3、 炙手可熱:比喻氣焰盛，權勢大。
4、 目無全牛:比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。
5、 差強人意:(1)還能振奮人們的意志。(2)大致上還能夠令人滿意。
6、 不刊之論:不可改動或不可磨滅的言論。
7、 首當其沖:比喻最先受到攻擊或災難。
8、 不足為訓:指不值得作為准則或典範。
9、 文不加點:形容文思敏捷，寫作技巧高超。
10、罪不容誅:指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。
11、屢試不爽:屢次試驗，都沒有差錯。
12、萬人空巷:多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動一時。
13、振聾發聵:比喻高超的言論能使麻木糊塗的人覺醒。
14、渙然冰釋:比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。
15、大快人心:指壞人壞事受到懲罰，使人們心裡感到非常痛快。
16、久假不歸:長期借去，不歸還。
17、身無長物:指除自身外再沒有多餘的東西。形容貧窮。
18、不名一文:連一文錢都沒。形容極為貧窮。
19、慘淡經營:(1)形容極端艱苦地從事詩文創作。(2)形容苦心規劃和開拓某項事業。
20、側目而視:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黃花:多用來比喻過時的事物。
22、師心自用:指固執己見，自以為是。
23、事半功倍:形容費力小，收效大。
24、洛陽紙貴:形容好的著作，風行一時，廣為流傳。
25、不情之請:不合理的請求。常用作求助於人時的客套話。
26、每況愈下:指情況越來越壞，越來越糟糕。
27、窮兵黷武:用盡全部兵力，任意發動戰爭。形容極端好戰。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八腳:形容很多人一起動手。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。
30、苦心孤詣:指盡心竭力鑽研達到別人所達不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑眾，蠱惑人心。
32、莘莘學子:眾多的學子。
33、始作佣者:比喻某種壞事或惡劣風氣的創始者。
34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法紀嚴明，嚴格執行。
35、不可理喻:不能夠用道理使之明白。形容人不講道理。
❼ 高考語文考試答題常用詞語
(一)語文閱讀分析常用名、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說二、修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張、反復、借代、反問、設問、引用、對比三、說明文分類：1、實物說明文、事理說明文、程序說明文2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)四、說明順序：1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先後)順序2、空間順序：注意表方位的名詞3、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裡、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。五、說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別等說明方法的作用：打比方：生動形象說明了——————增強了文章的趣味性。舉例子：具體說明_____的特點，從而使說明更具體，更有說服力。作比較:把____和______相互比較,突出強調了____的_____特點.列數字:用具體的數據加以說明，使說明更准確更有說服力。六、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)七、人物描寫的方法：1、肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理活動描寫;2、正面描寫與側面烘托八、常見寫作方法、表現手法：聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑後揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融九、語句在文章篇章結構上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展十、語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘託人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)(二)典型題實戰兵法詞曲小知識詞牌名(或曲牌名)表示詞(或曲)的格律，而題目則限定詞(或曲)的內容。如《補運算元.詠梅》，補運算元是詞牌名，詠梅是題目。引號的作用：1、表引用(引用人物對話、詩文句等);2、表特定稱謂(特殊含義);3、表否定、反語、諷刺等意味;4、表強調。詞語的比較(選詞填空)：1、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區別。2、選好之後應該將相關句子多讀幾遍，反復體會。語句作用、含義分析題：1、句中用了關聯詞「雖然……但是……」，這組關聯詞表轉折關系;用了關聯詞「不但……而且……」之類，這類關聯詞表遞進關系，兩者用意都在於強調後者。3、評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什麼修辭手法、表現手法，語言或生動或優美或講求對稱或准確嚴密……再評思想內涵，即闡明這一句表達了什麼觀點，給你什麼感受、啟迪、教育……4、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。5、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內容、說明對象的特徵和說明文語言的特色(准確、生動)。6、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。社會環境描寫的主要作用：1、交代作品的時代背景。2、在回答時必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。自然環境描寫(景物描寫)句的主要作用：1、表現地域風光，提示時間、季節和環境特點;2、推動情節發展;3、渲染氣氛;4、烘託人物形象(或人物心情、感情);5、突出、深化主題。句子在文章結構上的作用分析：1、對上文(或全文)：照應上文、首尾呼應、總結上文(或全文);2、對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊;3、對上下文：承上啟下(過渡)。根據閱讀短文的感受談自己的看法或體會：1、用第一人稱;2、採用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談談理由，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關要求，還要注意結合自己的親身經歷。根據語境，補寫心理活動：1、必須用第一人稱;2、必須仔細研讀具體語境。提煉中心、主題：要注意體會本文的主要內容和作者寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內容，一般用：本文記敘了……，描寫了……，介紹了……，通過……，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達……、抒發……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說明……、揭示……、反映……等。說明文中詞語作用的認識與辨析：主要有兩種題型：A、「××」詞好在哪裡?★答題方式：用了「××」詞，生動地(准確地)說明了事物的特徵，能夠激發讀者的興趣(符合實際情況，具有科學性)。B、「××」詞能不能刪掉?★答題方式：①不能，用了「××」詞，生動地說明了，能夠激發讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。②不能，刪掉「××」詞，句子的意思就變成了，顯得太絕對化;用了「××」詞，准確地說明了，符合實際情況，留有餘地，具有科學性。文段(各種文體)中指代詞指代對象的判斷：1、常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……;2、一般是往前找;3、找到之後，將找到的內容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適合。(三)語文應試答題方法、技巧知識積累與運用一、書寫題：1、認真規范書寫;2、不出現錯別字;3、不亂畫塗改，在草稿紙寫好後再謄寫。4、學會審題。二、選擇題：1、直選法2、排除法三、修改病句的原則：能改一處不改兩處。1、刪減2、添加3、替換4、換位5、重組四、名著閱讀：《水滸》、《西遊記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記1、人物：姓名、綽號、外貌特徵、性格特徵、主要事跡2、故事情節：人物事例3、教育意義五、語言運用：1、語境表達：話題統一，句序合理，注意過渡、銜接和呼應。還要適應語言環境，注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用語+表達內容+詢問2仿寫：與例句的結構、修辭、表達方式、表現手法保持一致;內容保持一致，語意連貫，話題統一。3、縮句：滿足壓縮要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干擾項。4句式轉換：陳述句與反問句、感嘆句三者間的轉換;直接敘述變轉述。閱讀題技巧(一)、記敘文閱讀一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前後找答案或找解答的依據。(1)能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，並能理解其表達的效果;(2)能確定詞語指代的內容：一般出現在上文,找出後代入原文,看是否通順合理.二、文章概括：內容概括(一句話概括故事情節)：人物和事件(抓要點概括,推動情節發展的要點必須要\首尾的關鍵句必須扣住)中心思想概括：如:「本文通過某人做某事，表達了作者對__贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質)三：主旨句的作用：結構上貫穿全文，內容上點明中心。四、修辭方法及表達作用比喻，擬人：生動形象地表現出了，表達了情感。排比：表現了，抒發了，增強了語勢，加強了感情。設問：自問自答，引起讀者思考，使文章有起伏。反問：加強語氣，增強語勢，表達了(的情感)，使文章有起伏。模式:(1).點明何種表現手法(2).表現了什麼內容(3).表達了怎樣的感情?如：此句運用了，從而生動形象表現了，表達了五、記敘順序及作用?(1)順敘(按事情發展先後順序)作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡清楚、印象深刻。(2)倒敘:造成了……的懸念，使故事情節更曲折,增強了文章的可讀性.(3)插敘作用：補充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出。記敘文中穿插議論的作用:結構上承上啟下;內容上畫龍點睛.六、文章段落語句的主要作用有：(必須從內容、結構兩個方面來進行做答)1、結構上：承接上文、開啟下文、總領下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應前文(開頭)首尾呼應。2、內容上：開篇點題、抒發情感、點明中心，深化主題、畫龍點睛3、寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設置懸念、埋下伏筆、為後文作鋪墊、欲揚先抑、借景抒情、寓情於景、托物言志等。象徵、托物言志作用:使表達委婉含蓄、深沉感人.環境描寫的作用：交代時間地點，揭示時代背景;渲染氣氛、烘託人物心情，展示人物的性格、推動情節的發展等等。七、評價感悟類評價：「是不是」、「同意不同意」、「好不好」?感悟:結合主旨、個人生活體驗,提出對問題的看法。啟示從原文引出;評價表明態度及理由。特別注意是否讓舉例或結合實際，把題目中所要求的全部答出。八、懂得常用的描寫人物的方法，並理解其作用。方法有：①正面描寫：語言、動作、心理、神態、外貌②側面(間接)描寫：其他的人或事③細節描寫④環境襯託人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩作用是：揭示人物性格，展現人物的內心世界和精神風貌非主人公在文中的作用:對比烘托,使主人公性格特徵更加鮮明突出.九、記敘文語言風格：親切自然口語化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等十、人稱作用：第一人稱：增強了文章的真實性和感染力。第二人稱：便於作者與文中的人物或讀者感情交流，顯得特別親切、感人。第三人稱：不受時間、空間限制，能夠比較自由靈活的反映客觀內容，有比較寬廣的活動范圍。六、材料作文應對策略一、材料作文相關知識1、材料作文的特點：(1)讀寫結合，考生要通過閱讀、分析、提煉、聯想、表達之後，才能完成寫作任務;(2)自擬題目、不限文體，鼓勵學生寫出真情實感，鼓勵學生寫出個性與創意來。2、材料作文的形式：(1)文字材料，構思作文。(2)漫畫材料，看圖寫文。(3)讀後感等。二、材料作文應對策略：1、讀懂材料;2、明確要求。(一)、給文字材料作文1、結構：材料+要求(必須與材料有關。看懂材料，確定主旨)。2、審題和領悟：看清要求(擬題、文體、文字、內容等)，確定立意、結構。3、具體建議：合理使用材料，不避開材料，另起爐灶。記敘文：分析材料內容，聯系相關的人或事。開頭：「讀了以上材料，我想起了……」或「在我的生活閱歷中，也有這樣一個人」。結尾再用恰當的議論將所敘的人或事與材料中的人或事相比較，畫龍點睛即可。寫讀後感，要讀懂材料並准確提煉論點。圍繞一個觀點寫感受，從"引_議_聯_結"四個方面進行寫作.高考語文答題公式22010-05-1321:41一、描繪類提問方式：某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？或：文章的某個句子說成另一個句子好不好？為什麼？答題模式：不行。因為該詞生動具體（形象、准確）地寫出了＋對象＋效果，換了後就變成＋不好的效果。或：不行，因為該詞比另一詞的感情更強烈（或該詞比另一詞更切合對象的性格特徵）。答題示例：山間林密，泉隱其中，有時，泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓，再向前尋，已不可得。那半含半露、欲近故遠的嬌態，使我想起在家散步時，常常繞我膝下的愛女。每見我伸手欲攬其近前，她必遠遠地跑開，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。好一個調皮的孩子！（節選自謝大光《鼎湖山聽泉》）問：「好一個調皮的孩子」，為什麼不說成「真是可愛的孩子」？答：因為「好一個」比「真是」感情更強烈，「調皮」比「可愛」更切合愛女的性格特徵。結構類提問方式：某兩個或三個詞的順序能否調換？為什麼？答題模式：不能。因為（1）與人們認識事物的規律（由淺入深、由表入里、由現象到本質）不一致（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，表達了……答題示例：「記住：想佔便宜的人，往往占不到便宜！」父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子……「記住，想佔便宜的人，可能要吃虧！」父親指著蛋教訓兒子說……「不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧！」父親意味深長的對兒子說。（節選自《荷包蛋》）問：文中的「告誡」「教訓」「意味深長」三個詞的順序能否調換？為什麼？答：不能。因為文中這三個詞語是遞進關系，表達了父親對兒子的關愛之情。修辭類提問方式：這句話運用了什麼修辭方法？這樣寫在表達上有什麼好處？答題模式：確認修辭手法＋修辭本身的作用＋結合句子語境1.比喻、擬人：生動形象地寫出了＋對象＋特性。2.排比：有氣勢，加強語氣，一氣呵成；層層鋪開，逐步擴大，對點明主旨起強化作用等；強調了＋對象＋特性3.對比：強調了……突出了……4.設問：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考5.反問：強調，加強語氣等；6.反復：強調了＋加強語氣答題示例：兩千多年前的這個關於知音的傳說，已經深深地珍藏在無數華夏子孫的心坎里，有時發出細微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時卻又像颶風似地咆哮，催促人們趕快付諸行動。神往和渴求充滿了崇高友誼的知音，是一種多麼純潔而神聖的情操。（節選自2002年全國卷《話說知音》）問：怎樣理解這一段中「有時發出細微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時卻又像颶風似地咆哮，催促人們趕快付諸行動」的表達作用？答：此處運用了比喻、比擬的修辭手法，形象生動地表達了知音的傳說帶給人們的美感和鞭策作用。二、有關布局謀篇的題型:提問方式：某句（段）話在文中有什麼作用？答題模式：1.文首：開篇點題；照應題目；總領全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設置懸念，為下文作輔墊。2.文中：承上啟下；總領下文；總結上文；呼應前文。3.文末：點明中心；升華感情，深化主題；照應開頭，結構嚴謹；畫龍點睛；言有盡而意無窮。答題示例：我怕我父親，他打我是真打。看著他瞪圓了眼，一步一步逼近，還不敢躲，綳緊了肌肉等著，於是一巴掌扇過來，於是腦袋嗡的一聲……（節選自韓羽《父子之間的怯意》）問：請簡析第一自然段（即上文）在作品中的作用。答：（1）為下文寫父親對「我」的愛作反襯；（2）為文末寫父親對「我」的怯意作鋪墊；（3）照應了「父子之間的怯意」這個題目。三、有關表現手法的題型:藝術類提問方式：文章這樣寫有什麼好處、效果、作用？答題模式：使用的方法＋內容＋效果（或作用）答題示例：這一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的側影，歷史浩盪前進中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，並不取決於地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當祖國需要的時候，他們都做了慷慨的奉獻。香港蕞爾一島，從普通居民到各業主王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍捐助，表示休戚相關、風雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。問：本文第四段（即上文）寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，並贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休戚相關。請你結合情結，分析這樣寫的作用和好處。答：把鄉土情結提高到民族凝聚力的高度來認識，豐富並深化了鄉土情結的涵義。具體說明了鄉土情結不因時間的悠遠（歷史）和空間的阻隔（地理）而褪色。既照應了開頭，也使本文的主題得到深化。人稱類提問方式：使用這種人稱寫的好處是什麼？或：為什麼要改變人稱？答題模式：第一人稱：親切、自然、真實，適於心理描寫；第二人稱：便於感情交流，進行抒情，還能起擬人化的作用；第三人稱：顯得客觀冷靜，不受時空限制，便於敘事和議論。答題示例：但幻想畢竟是幻想，封閉終不能封閉。幾多和番公主的幽魂，帶著環佩的響聲在月夜中歸來了。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。薊門被踏平，燕台被摧垮，呼嘯著風聲的寶劍，掀翻了太液秋波。由是人們發現：邊牆不再是屏障，紫塞(註：指長城)不再是嶔奇。它變得可笑，彷彿受盡了時間與空間的嘲弄。在風沙剝蝕下，它過早地衰老了。所以我說，你是一個文化愚鈍的標志，長城！（節選自2000年全國卷《長城》）問：這篇散文中，⑴作者主要用第二人稱寫長城，這樣寫的好處是什麼？⑵第六段的結尾改用第三人稱「它」，原因是什麼？答：⑴將長城擬人化：A.便於與長城對話，B.便於抒發感情。⑵因為這句話承接「由是人們發現」而來，寫的是「人們」的感受，而不是作者直接向長城抒懷。四、有關歸納內容要點的題型:提問方式：請概括某一段（或全文）的內容要點。答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點詞語，第三步整合答案。答題示例：母親愛花，我也跟著愛起花來。家住在石門鄉間，前後有兩個小小的院子，於是，也種了不少雜七雜八的植物，按著季節，也會開出不少好看的花。有時候在廊前一坐，桂花送來淡淡的清香，覺得自己好像也安靜古雅了起來。夏天的傍晚，茉莉會不停地開，摘下兩三朵放在手心裡，所有青春的記憶都會隨著它的香氣出現在我眼前。我想，我愛的也許並不是花，而是所有逝去的時光，在每一朵花後面，都有著我珍惜的記憶。（節選自席慕容《花的世界》）問：本段寫我愛花的原因，可以歸納為三點，請概括寫出。分析：四句話中很顯然前兩句各是一層，後兩句是一層。再提取每層的要點詞「母親的愛花」「安靜古雅」「珍惜的記憶」，最後整合答案。答：（1）受母親的愛花的影響（2）花讓自己變得安靜古雅（3）花里有自己珍惜的記憶。道理論據：指經過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論，包括社會科學理論，如哲學理論，也包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。
❽ 高考語文易錯片語
一不做二不休 一失足成千古恨 一著不慎滿盤皆輸
一言以蔽之 一夫當關萬夫莫開 一葉障目不見泰山
一言既出駟馬難追一張一弛文武之道 人無遠慮必有近憂
萬變不離其宗 三折肱為良醫 上樑不正下樑歪
口惠而實不至萬事俱備只欠東風 無立錐之地
千里之堤潰於蟻穴 己所不欲勿施於人 習慣成自然
小不忍則亂大謀 手無縛雞之力 不敢越雷池一步
不入虎穴焉得虎子不足為外人道 化干戈為玉帛
月暈而風礎暈而雨 風馬牛不相及 為淵驅魚為叢驅雀
心有餘而力不足 心有靈犀一點通 水能載舟亦能覆舟
可望不可即 以子之矛攻子之盾 巧婦難為無米之炊
功到自然成 不可同日而語 冒天下之大不韙
失之東隅收之桑榆 寧為玉碎不為瓦全生於憂患死於安樂
皮之不存毛將焉附 畢其功於一役 有過之無不及
百足之蟲死而不僵 吃一塹長一智 有則改之無則加勉
百思不得其解有志者事竟成 是可忍孰不可忍
多行不義必自斃 城門失火殃及池魚 行百里者半九十
慶父不死魯難未已 迅雷不及掩耳 防民之口甚於防川
盡信書不如無書 拒人千里之外 仁者見仁智者見智
近朱者赤近墨者黑 出生牛犢不怕虎 言者諄諄聽者藐藐
識時務者為俊傑 言而無文行而不遠言者無罪聞者足戒
取之不盡用之不竭 事實勝於雄辯 英雄所見略同
呼之即來揮之即去 明修棧道暗渡陳倉 金玉其外敗絮其中
學而優則仕 放下屠刀立地成佛 放之四海而皆準
牽一發而動全身 挾天子以令諸侯勝不驕敗不餒
狡兔死良狗烹 前世不忘後世之師差之毫釐謬以千里
恨鐵不成鋼 既來之則安之 桃李不言下自成蹊
疾風知勁草 海水不可斗量 盛名之下其實難副
眼不見為凈偷雞不成蝕把米 欲加之罪何患無辭
情人眼裡出西施 賠了夫人又折兵 黑雲壓城城欲摧
智者千慮必有一失 謙受益滿招損道不同不相為謀
道高一尺魔高一丈 富貴不能淫 精誠所至金石為開
醉翁之意不在酒 燕雀安知鴻鵠之志 鞠躬盡瘁死而後已
糟糠之妻不下堂鷸蚌相爭漁人得利 翻手為雲覆手雨
天網恢恢疏而不漏 五十步笑百步 不經一事不長一智
水火不相容 反其道而行之 司馬昭之心路人皆知
防患於未然 求大同存小異 煢煢孑立形影相弔 圖窮匕首見
❾ 求高考語文詞語歸納！
二、寫一寫——字形
盤點一：常見易錯兩字詞語
安詳 舶品 妨礙 重疊 粗獷 蜂擁 針砭 覆蓋 震撼 覆滅 輻射 湊合 鬆弛 脈搏 傢具 欣賞 即使 謎團 氣概 追溯 精粹 偶爾 遷徙 擅長 瞭望 沉湎 誦讀 殺戮 坐落 痙攣 平添 霧凇 精簡 藍天 啰唆 修葺 增值 青睞 趟水 旋律 贗品 發軔 宣洩 夜宵 寒暄 元宵 九霄 熒光 急躁 贓款 坐鎮 就緒 九州 悄然 竣工 編纂 恪守 蟄伏 表率 原型 附加 風聲 委屈 桃園 直言 襤褸 經緯 陳規 義氣 劇增 具備 精心 淵源 音訊 付出 俯視 抱怨 留戀 往返 株連 部署 浪費 刻畫 晉升 瀏覽 參與 賦予 竣工 講義 戡亂 車蓬 誆騙 妥帖 投誠 冷漠 孤僻 陷阱 裝潢 橘子 偶像 夢魘 忤逆 置喙 什物 般配 凌厲 懵懂 乾涸 睿智 池塘 楹聯 矯情 證券 蹂躪 深邃 聯袂 璀璨 盤桓 羸弱 經典 純朴 忌諱 砥礪 芻議 閑暇 徇私 切磋 招募 悵惘 輟學 海涵 連鎖 切身 特聘 申說 回饋 翱翔 沉湎 福祉 梗概 箴言 赫然 攝取 頹唐 慰藉 熒屏 邊陲 船艙 稼穡 皇歷 通緝 砂糖 勘察 通牒 擠兌 敲詐 樞紐 怠慢 零售 彈劾 學籍 偏袒 抱負 署名 威懾 蒙昧 端詳 斑駁 晦澀 精湛 躋身 藝苑 彗星 隕落 贍養 恣意 斡旋 涵養 賠償 寥廓 煦暖 靚麗 裨益 讒言 臨摹 脈絡 拇指 影碟 辭書 擯棄 殉情 聒噪 矜持 蠱惑 敦促 遐想 奚落 整飭 淤積 矯健 聯結 融資 傳誦 繁衍 堅韌 雋永 馬廄
盤點二：常見易錯三字詞語
莫須有 破天荒 黃粱夢 掉書袋 白熾燈 孵化器 入場券 度假村 壓軸戲 喝倒彩 殺手鐧
坐標系 編輯室 協奏曲 勢利眼 圓舞曲 滿堂彩 舶來品 混合物 三部曲 井岡山 紀錄片
性子躁 暴發戶 練習簿 哈密瓜 沙家浜 必需品 身份證 明信片 文縐縐 照相機 一炷香
座右銘 白內障 孤零零 魚水情 笑眯眯 林陰道 一番話 水蒸氣 親和力 脾氣躁 訂計劃
黃澄澄 綠茵場 摳字眼 殊不知 冠名權 放空炮 唱雙簧 跑龍套 碰釘子 辯證法 金剛鑽
煙幕彈 洽談會 水龍頭 挖牆腳 雄赳赳 熒光屏 駢儷文 爛攤子 錦標賽 保鮮膜 博士後
喜盈門 口頭禪 倒計時 冷不防 概念化 珊瑚礁 兜圈子 走一趟 破天荒 侃大山 互聯網
盤點三：常見易錯四字詞語
唉聲嘆氣 按兵不動 黯然失色 飛揚跋扈 縱橫捭闔 民生凋敝 敝帚自珍 略見一斑
班師回朝 並行不悖 英雄輩出 關懷備至 信心倍增 白璧微瑕 金碧輝煌 群賢畢至
篳路藍縷 剛愎自用 明辨是非 按部就班 無精打采 張燈結綵 為虎作倀 得不償失
瞠目結舌 計日程功 縱橫馳騁 一籌莫展 相形見絀 川流不息 鞠躬盡瘁 措手不及
披星戴月 窮兵黷武 出爾反爾 要言不煩 流言蜚語 發憤圖強 奮發有為 名列前茅
重蹈覆轍 言簡意賅 如鯁在喉 沽名釣譽 事必躬親 蠱惑人心 陰謀詭計 引吭高歌
一丘之貉 老奸巨猾 煥然一新 渙然冰釋 病入膏肓 和盤托出 和衷共濟 隨聲附和
貌合神離 前仰後合 天網恢恢 融會貫通 拾人牙慧 無稽之談 畸形發展 憤世嫉俗
若即若離 聲名狼藉 迫不及待 故伎重演 既往不咎 繼往開來 汗流浹背 草菅人命
艱苦奮斗 精兵簡政 弱不禁風 噤若寒蟬 不脛而走 涇渭分明 笑容可掬 絕無僅有
同仇敵愾 功虧一簣 萬籟無聲 鞭辟入裡 不寒而慄 厲行節約 雷厲風行 再接再厲
變本加厲 勵精圖治 浮想聯翩 流連往返 寥寥無幾 流芳百世 光怪陸離 語無倫次
美輪美奐 滿腹經綸 蒙昧無知 個中三昧 所向披靡 靡靡之音 彌天大謊 秘而不宣
綿里藏針 勉為其難 不名一文 莫名其狀 死不瞑目 苦思冥想 漠不關心 墨守成規
劍拔弩張 如法炮製 路有餓殍 出奇制勝 出其不意 提綱挈領 呼天搶地 怙惡不悛
委曲求全 理屈詞窮 當仁不讓 有恃無恐 各行其是 惹是生非 無事生非 文過飾非
拭目以待 各抒己見 眾口鑠金 毛骨悚然 鬼鬼祟祟 紛至沓來 恬不知恥 暴殄天物
鋌而走險 走投無路 如火如荼 按圖索驥 老馬識途 蛻化變質 惘然若失 痴心妄想
蔚然成風 文恬武嬉 好高騖遠 趨之若鶩 應接不暇 瑕瑜互見 大顯身手 響徹雲霄
銷聲匿跡 惟妙惟肖 不肖子孫 別出心裁 喧賓奪主 大事渲染 循規蹈矩 尋章摘句
徇情枉法 桀驁不馴 湮沒無聞 察言觀色 和顏悅色 禍國殃民 泱泱大國 杳無音信
開門揖盜 甘之如飴 貽笑大方 苦心孤詣 意氣用事 義憤填膺 萬馬齊喑 記憶猶新
怨天尤人 良莠不齊 坐收漁利 向隅而泣 緣木求魚 戒驕戒躁 以身作則 沾沾自喜
相得益彰 明火執仗 烏煙瘴氣 昭然若揭 動輒得咎 飲鴆止渴 旁徵博引 支離破碎
仗義執言 趾高氣揚 炙手可熱 鱗次櫛比 閑情逸致 專心致志 衷心感謝 莫衷一是
一見鍾情 老態龍鍾 摩肩接踵 惴惴不安 搖搖欲墜 真知灼見 越俎代庖 虛左以待
銷贓滅跡 另起爐灶
盤點四：常見易錯多字詞語
一不做二不休 一失足成千古恨 一著不慎滿盤皆輸 一言以蔽之 一夫當關萬夫莫開
一葉障目不見泰山 一言既出駟馬難追 一張一弛文武之道 人無遠慮必有近憂
萬變不離其宗 三折肱為良醫 上樑不正下樑歪 口惠而實不至萬事俱備只欠東風
無立錐之地 千里之堤潰於蟻穴 己所不欲勿施於人 習慣成自然 小不忍則亂大謀
手無縛雞之力 不敢越雷池一步 不入虎穴焉得虎子 不足為外人道 化干戈為玉帛
月暈而風礎暈而雨 風馬牛不相及 為淵驅魚為叢驅雀 心有餘而力不足 心有靈犀一點通
水能載舟亦能覆舟 可望不可即 以子之矛攻子之盾 巧婦難為無米之炊 功到自然成
不可同日而語 冒天下之大不韙 失之東隅收之桑榆 寧為玉碎不為瓦全 生於憂患死於安樂 皮之不存毛將焉附 畢其功於一役 有過之無不及 百足之蟲死而不僵 吃一塹長一智
有則改之無則加勉 百思不得其解 有志者事竟成 是可忍孰不可忍 多行不義必自斃
城門失火殃及池魚 行百里者半九十 慶父不死魯難未已 迅雷不及掩耳 防民之口甚於防川 盡信書不如無書 拒人千里之外 仁者見仁智者見智 近朱者赤近墨者黑 出生牛犢不怕虎
言者諄諄聽者藐藐 識時務者為俊傑 言而無文行而不遠 言者無罪聞者足戒
取之不盡用之不竭 事實勝於雄辯 英雄所見略同 呼之即來揮之即去 明修棧道暗渡陳倉
金玉其外敗絮其中 學而優則仕 放下屠刀立地成佛 放之四海而皆準 牽一發而動全身
挾天子以令諸侯勝不驕敗不餒 狡兔死良狗烹 前世不忘後世之師 差之毫釐謬以千里
恨鐵不成鋼 既來之則安之 桃李不言下自成蹊 疾風知勁草 海水不可斗量
盛名之下其實難副 眼不見為凈 偷雞不成蝕把米 欲加之罪何患無辭 情人眼裡出西施
賠了夫人又折兵 黑雲壓城城欲摧 智者千慮必有一失 謙受益滿招損 道不同不相為謀
道高一尺魔高一丈 富貴不能淫 精誠所至金石為開 醉翁之意不在酒 燕雀安知鴻鵠之志
鞠躬盡瘁死而後已 糟糠之妻不下堂 鷸蚌相爭漁人得利 翻手為雲覆手雨
天網恢恢疏而不漏 五十步笑百步 不經一事不長一智 水火不相容 反其道而行之
司馬昭之心路人皆知 防患於未然 求大同存小異 煢煢孑立形影相弔 圖窮匕首見
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【A】諳 ān 諳習 黯 àn 黯然 盎 àng 盎然 皚 ái 白雪皚皚 隘 ài 狹隘 凹 āo 凹陷
【B】 雹 báo 冰雹 稗 bài 稗草 迸 bèng 迸發 蹩 bié 蹩腳 瀕 bīn 瀕臨擯 bìn 擯棄 秘 bì 秘魯 婢 bì 奴婢裨 bì 益愎 bì 剛愎庇 bì 蔭庇砭 biān 針砭屏 bǐng 屏氣缽 bō 衣缽擘 bò 巨擘曝 pù 一曝十寒哺 bǔ 哺育
【C】糙 cāo 粗糙剎 chà 剎*那儕 chái 儕輩蟬 chán 蟬聯嬋 chán 嬋娟諂 chǎn 諂媚 諂笑倀 chāng 為虎作倀償 cháng 賠償 償還惝 chǎng 惝怳huǎng坼 chè 干坼掣 chè 電掣嗔 chēn 嗔怪瞋 chēn 瞋目撐 chēng 支撐 撐腰瞠 chēng 瞠目騁 chéng 馳騁 騁懷笞 chī 鞭笞侈 chǐ 奢侈褫 chǐ 褫奪飭 chì 整飭啻 chì 不啻熾 chì 熾熱 熾情伺 cì 伺候憧 chōng 憧憬忡 chōng 憂心忡忡淙 cóng 流水淙淙瞅 chǒu 瞅見搐 chù 抽搐黜 chù 廢黜絀 chù 相形見絀攢 cuán 攢射 攢動惆 chóu 惆悵chàng躊 chóu 躊躇chú椎 chuí 椎心痛恨喘 chuǎn 喘氣揣 chuāi 揣著書踹 chuài 踹開輟 chuò 輟學啜 chuò 啜泣綽 chuò 闊綽愴 chuàng 悲愴簇 cù 簇擁蹴 cù 一蹴而就崔 cuī 崔嵬 wéi忖 cǔn 忖度
【D】殫 dān 殫精竭慮 悼 dào 悼念 追悼傣 dǎi 傣族逮 dài 逮捕殆 dài 危殆締 dì 締造諦 dì 真諦滇 diān 滇池掂 diān 掂量玷 diàn 玷污篤 dǔ 篤信盹 dǔn 打盹咄 ō 咄咄怪事掇 ō 拾掇踱 ó 踱步
【E】婀 ē 婀娜 nuó訛 é 訛詐遏 è 遏制
【F】藩 fān 藩籬肪 fáng 脂肪汾 fén 汾水斐 fěi 成績斐然甫 fǔ 驚魂甫定縛 fù 縛住 束縛 訃 fù 訃告
【G】賅 gāi 言簡意賅扛 gāng 力能扛鼎葛 gé 瓜葛糾葛杯葛葛gě 諸葛（姓）舸 gě 百舸爭流亘 gèn 橫亘頸 gěng 脖頸肱 gōng 股肱觥 gōng 觥籌佝 gōu 佝僂垢 gòu 污垢詬 gòu 詬罵勾 gòu 勾當梏 gù 桎zhì梏盥 guàn 盥洗室獷 guǎng 粗獷皈 guī 皈依晷 gǔi 曰晷劊 guì 劊子手 聒 guō 聒噪賈 gǔ 餘勇可賈
【H】哈 hǎ 哈達骸 hái 骸骨悍 hàn 精悍 悍然吭 háng 引吭高歌沆 hàng 沆瀣一氣閡 hé 隔閡涸 hé 乾涸貉 hé 一丘之貉可 kè 可汗hán壑 hè 溝壑褐 hè 褐色訌 hòng 內訌囫 hú 囫圇lún怙 hù 怙惡不悛踝 huái 踝骨 足踝徊 huái 徘徊豢 huàn 豢養浣 huàn 浣衣肓 huāng 病入膏肓喙 huì 無庸置喙晦 huì 晦氣誨 huì 誨人不倦殨 huì 殨膿混 hùn 混凝土 混淆豁 huō 出去
【J】畸 jī 畸形稽 jī 稽查 稽留羈 jī 羈絆 羈留緝 jī 通緝 偵緝汲 jí 汲取 汲水棘 jí 棘手藉 jí 狼藉嫉 jí 嫉妒脊 jǐ 脊樑掎 jǐ 掎角之勢浹 jiā 汗流浹背殲 jiān 殲滅緘 jiān緘默 僭 jiàn 僭越箋 jiān 信箋 箋注菅 jiān 草菅人命矯 jiǎo 矯正僥 jiǎo 僥幸酵 jiào 酵母 發酵窖 jiào 地窖嗟 jiē 嗟嘆訐 jié 攻訐藉 jiè 慰藉枕藉桀 jié 桀驁ào饉 jǐn 飢饉噤 jìn 噤若寒蟬菁 jīng 菁華腈 jīng 腈綸儆 jǐng 以儆效尤痙 jìng 痙攣迥 jiǒng 迥然炯 jiǒng 炯炯 炯然窘 jiǒng 窘迫攫 jué 攫取灸 jiǔ 針灸疚 jiù 內疚廄 jiù 馬廄狙 jū 狙擊掬 jū 笑容可掬咀 jǔ 咀嚼jué沮 jǔ 沮喪矩 jǔ 循規蹈矩*倔 jué 倔強jiàng龜 jūn 龜裂雋 jùn 雋秀雋 juàn 雋永
【K】揩 kāi 揩拭 揩油楷 kǎi 楷模 楷書慨 kǎi 慷慨 憤慨愾 kài 同仇敵愾勘 kān 勘察瞰 kàn 鳥瞰亢 kàng 亢奮 高亢犒 kào 犒勞 犒賞恪 kè 恪守膾 kuài 膾炙人口眶 kuàng 眼眶 巋 kuī 巋然窺 kuī 窺探 窺視傀 kuǐ 傀儡lěi喟 kuì 喟嘆潰 kuì 潰*爛簣 kuì 功虧一簣廓 kuò 輪廓
【L】襤 lán 衣裳襤褸lǚ琅 láng 琅琅上口睞 lài 青睞烙 lào 烙印 酪 lào 乳酪肋 lèi 肋骨勒 lè 勒*索 勒令勒lēi 勒緊擂 lèi 擂台 打擂羸 léi 羸弱蕾 lěi 花蕾斂 liǎn 收斂踉 liàng 踉蹌qiàng趔 liè 趔趄qiè蠡 lí 管窺蠡測邐 lǐ 迤邐蒞 lì 蒞臨凜 lǐn 凜冽liè賃 lìn 租賃遴 lín 遴選囹 líng 身陷囹圄yǔ掠 lüè 掠奪弄 lòng 弄*堂鏤 lòu 鏤空賂 lù 賄賂
【M】霾 mái 陰霾埋 mán 埋怨袂 mèi 聯袂懣 mèn 憤懣靡 mǐ 披靡弭 mǐ 消弭謐 mì 靜謐寧謐泌 mì 分泌娩 miǎn 分娩靦 miǎn 靦腆tiǎn藐 miǎo 藐視泯 mǐn 泯滅酩 mǐng 酩酊大醉dǐng謬 miù 謬論 謬誤摩 mó 按摩*驀 mò 驀然回首秣 mò 秣馬厲兵沫 mò 口沫 唾沫
【N】捺 nà 按捺 赧 nǎn 羞赧難 nàn 發難* 責難呶 náo 呶呶不休撓 náo 阻撓 淖 nào 泥淖訥 nè 木訥餒 něi 氣餒嫩 nèn 嬌嫩泥 nì 拘泥昵 nì 親昵 昵稱拈 niān 拈輕怕重 釀 niàng 醞釀yùn 裊niǎo 裊娜nuó囁 niè 囁嚅rú寧 nìng 寧可忸 niǔ 忸怩虐 nüè 虐待
【O】謳 ōu 謳歌嘔 ǒu 嘔心瀝血
【P】葩 pā 奇葩迫 pǎi 迫擊炮湃 pài 澎湃蹣 pán 蹣跚畔 pàn 河畔滂 pāng 滂沱tuó炮 páo 炮製炮烙庖 páo 庖廚 庖代胚 pēi 胚胎tāi澎 péng 澎湃pài抨 pēng 抨擊紕 pī 紕漏 紕謬砒 pī 砒霜毗 pí 毗鄰 毗連匹 pǐ 匹夫否 pǐ 否極泰來僻 pì 偏僻媲 pì 媲美駢 pián 駢文 駢體縹 piāo 縹緲miǎo殍 piǎo 餓殍遍野剽 piāo 剽竊剽 piāo 剽悍抨 pēng 抨擊扁 piān 扁*舟翩 piān 翩躚娉 pīng 娉婷tíng馮 píng 暴虎馮河聘 pìn 聘請鄱 pó 鄱陽粕 pò 糟粕剖 pōu 解剖仆 pú 仆*從曝 pù 一曝十寒
【Q】戚 qī 親戚畦 qí 菜畦頎 qí 頎長綺 qǐ 綺麗稽 qǐ 稽首訖 qì 付訖 收訖迄 qì 自古迄今洽 qià 洽談愆 qiān 罪愆慳 qiān 慳吝潛 qián 潛質掮 qián 掮客戕 qiāng 戕害襁 qiáng 襁褓嵌 qiàn 鑲嵌xiāng翹 qiáo 翹首憔 qiáo 憔悴cuì誚 qiào 譏誚慳 qiān 慳吝纖 qiàn 纖繩拉纖戕 qiāng 戕害怯 qiè 膽怯愜 qiè 愜意挈 qiè 挈婦將雛遒 qiú 遒勁擎 qíng 引擎黥 qíng 黥刑親 qìng 親家綮 qǐng 肯綮煢 qióng 煢煢孑立穹 qióng 蒼穹祛 qū 祛除 祛疑齲 qǔ 齲齒覷 qù 面面相覷蜷 quán 蜷伏 蜷縮榷 què 商榷券 quàn 勝券在握悛 quān 怙惡不悛
【R】冉 rǎn 冉冉升起繞 rào 圍繞荏 rěn 光陰荏苒rǎn稔 rěn 熟稔冗 rǒng 冗長 冗餘蠕 rú 蠕動偌 ruò 偌大
【S】霎 shà 霎時訕 shàn 搭訕訕 shàn 訕笑賒 shē 賒欠攝 shè 統攝懾 shè 威懾娠 shēn 妊娠莘 shēn 莘莘學子哂 shěn 哂笑蜃 shèn 海市蜃樓遂 suí 半身不遂恃 shì 有恃無恐舐 shì 舐犢情深噬 shì 吞噬說 shuì 游說鑠 shuò 眾口鑠金樞 shū 中樞樞紐漱 shù 漱口墅 shù 別墅涮 shuàn 洗涮吮 shǔn 吮吸謚 shì 謚號食 sì 簞食壺漿藪 sǒu 淵藪慫 sǒng 慫恿竦 sǒng 竦然溯 sù 推本溯源祟 sùi 作祟 鬼祟娑 suō 婆娑縮 suō 收縮塑 sù 塑料塑造
【T】撻 tà 鞭撻沓 tà 拖沓儻 tǎng 風流倜儻tì剔 tī 剔除 挑剔悌 tì 孝悌倜 tì 倜儻tǎng恬 tián 恬靜殄 tiǎn 暴殄天物佻 tiāo 輕佻調 tiáo 調皮帖 tiè 字帖慟 tòng 慟哭荼 tú 荼毒生靈湍 tuān 水流湍急頹 tuí 頹廢 頹唐蛻 tuì 蛻化 蛻變臀 tún 臀部唾 tuò 唾手可得 唾棄
【W】媧 wā 女媧蜿 wān 蜿蜒yán委 wēi 虛與委蛇yí逶 wēi 山嶺逶迤偽 wěi 偽造猥 wěi 猥褻xiè紊 wěn 紊亂倭 wō 倭寇 斡 wò 斡旋齷 wò 齷齪chuò蕪 wú 蕪雜 荒蕪侮 wǔ 侮辱 欺侮
【X】蜥 xī 蜥蜴yì晰 xī 清晰蹊 xī 獨辟蹊徑膝 xī 膝蓋檄 xí 檄文葸 xǐ 畏葸不前黠 xiá 狡黠瑕 xiá 瑕瑜yú驍 xiāo 驍勇楔 xiē 楔子噱 xué 噱頭偕 xié 偕同挾 xié 挾持 要挾攜 xié 攜手屑 xiè 瑣屑械 xiè 機械鮮 xiān 屢見不鮮*纖 xiān 纖維躚 xiān 蹁躚pián癇 xián 癲癇涎 xián 垂涎驍 xiāo 驍勇淆 xiáo 混淆餉 xiǎng 軍餉相 xiàng 相機行事吁 xū 長吁短嘆栩 xǔ 栩栩如生詡 xǔ 自詡畜 xù 畜牧 畜養恤 xù 體恤煦 xù 煦暖 和煦酗 xù 酗酒渲 xuàn 渲染謔 xuè 戲謔勛 xūn 功勛 勛業馴 xùn 馴服徇 xùn 徇私殉 xùn 殉職
【Y】睚 yá 睚眥必報軋 yà 傾軋*揠 yà 揠苗助長湮 yān 湮沒 湮滅筵 yán 筵席 壽筵偃 yǎn 偃旗息鼓魘 yǎn 夢魘贗 yàn 贗品餚 yáo 佳餚杳 yǎo 杳無音信鑰 yào 鑰匙噎 yē 因噎廢食揶 yé 揶揄yú曳 yè 搖曳靨 yè 笑靨旖 yǐ 旖旎nǐ迤 yǐ 迤邐lǐ詣 yì 造詣翌 yì 翌曰肄 yì 肄業弈 yì 對弈熠 yì 熠熠軼 yì 軼事氤 yīn 氤氳yūn垠 yín 廣闊無垠莠 yǒu 良莠不齊囿 yòu 囿於成見庸 yōng 附庸腴 yú 豐腴瘐 yǔ 瘐斃傴 yǔ 傴僂lǚ蜮 yù 鬼蜮垣 yuán 斷壁殘垣鑰 yuè 鎖鑰暈 yùn 月暈* 暈車
【Z】藏 zàng 寶藏*沼 zhǎo 沼氣憎 zēng 憎恨 憎惡鋥 zèng 鋥亮鑿 záo 穿鑿 確鑿綻 zhàn 綻開 破綻蟄 zhé 驚蟄 蟄伏轍 zhé 南轅北轍箴 zhēn 箴言幀 zhēn 裝幀鴆 zhèn 飲鴆止渴縝 zhěn 縝密拯 zhěng 拯救諍 zhèng 諍友櫛 zhì 鱗次櫛比帙 zhì 卷帙浩繁峙 zhì 對峙傯 zǒng 戎馬倥傯謅 zhōu 胡謅卓 zhuō 遠見卓識拙 zhuō 拙劣 笨拙灼 zhuó 真知灼見杼 zhù 機杼佇 zhù 佇立贅 zhuì 累贅léi 綴 zhuì 連綴諄 zhūn 諄諄告誡擢zhuó 擢發難數濯 zhuó 濯濯童山滓 zǐ 渣滓漬 zì 浸漬jìn作 zuō 作*坊fang怍 zuò 慚怍
祝你高考大捷！！