導航:首頁 > 語英作文 > 勵志性作文語文

勵志性作文語文

發布時間:2021-02-28 15:03:53

❶ 勵志的作文800字

第一篇:
夢想旅程
麻雀低飛百座村鄉,只為了覓得更好的食物,生存的信念,足以讓其放棄高傲的力量;雁掠千里雲層,只為了回歸溫暖的巢窩,活著的意念,足以讓其忍受風雨穿梭的苦澀;人行萬里旅程,只為了追求心中的夢想,堅守的意志,足以讓其忘卻漂泊流浪的無奈與痛楚!
每當有人問我:「一光年的距離有多遠?」我總是苦笑不已.我深深的知道那是一種夢想的距離,當機會來時,就在你的身邊,你卻沒有發現它,甚至它還很頑皮的在你的視線徘徊、從你的指縫悄然滑過,如白駒過隙那般錯過,這是一種讓人含淚苦笑的距離!
許多人為了追求心中的夢想,背井離鄉、漂泊流浪,忍受風霜的漂灑、雨雪的吹凍;每當夜幕降臨,月色朦朧、竹影婆娑,嫩葉載著旖旎的星光,喚著歸根的影魂,露珠閃著晶瑩的光束,飄著優美的音符……
追求夢想的人們,或點燃一根煙,凝望著窗外的夜色,思念家鄉路口的那棵古樹,那樂趣無邊、嬉戲純真、牧童笛聲的童年歲月;或躺在床上,任憑晚風擠過簾縫、月光舞著完美的旋律,甜甜的濡睡;夢里,與心愛的人攜手漫步於山谷小徑,螢火蟲輕翔著,載著暖光而來,花兒的香味,彌漫著空氣,舒適著美麗的心情……
夢想的旅程,是一種辛酸的過程,追逐的路途上,布滿太多的坎坷與挫折,充滿了許許多多無奈的選擇、寂寞與苦悶、憂愁與煩惱;奔跑的路上,也樂在其中,過程總是充滿樂趣的,有夢想的人是幸福的,勇於追求夢想的人是快樂的,因為他們懂得生活,更懂得珍惜生活的真諦!
忙碌的生活,往往會使我們迷失了方向,失去應有的理智,甚至忘卻了思考,更變得膚淺起來;讓我們活得休閑些吧,回歸人性的本真,讓生活的信念更加有品位,讓生活充滿詩意,像蝴蝶一樣在陽光下翩然起舞,輕盈灑脫、自由閑適、平實自然!
追逐夢想的路上,偶爾停一下腳步,放鬆緊綳著的心情,給自己多點空間去休閑,晨起看曙光飲露水、黃昏賞夕陽戀晚霞、夜裡望月聽弦思故鄉,或依窗靜聽風雨、與心愛的人漫步原野、聞著花香聽著鳥語、或登山望盡萬紫千紅、踏青田園小徑繪色彩、心系海邊沙灘細數海鷗……
讓我們的夢想旅程更加精彩,像花香一樣,飄然四溢,四季各具風采,永駐歲月;像星月一樣,迷戀著晶瑩的露珠,譜寫著美麗的童話,浪漫心間;像蝴蝶一樣,漫步於風中,輕舞於花間,樂此不疲!這樣,我們的人生才會五彩斑斕、繽紛多姿!

第二篇:
左手青春,右手年華

會有一天,我會長滿蒼白的發,依靠用檀木編織的搖椅上。回憶在陽光下,被分割成一段一段。也不知道哪段是初,哪段是末。只記得,曾發生過這樣的事。也不只是在別人身上發生的,還是在自己身上。只記得,曾發生過這樣的事。"記得的都已不存在,存在的都已不記得."
青春的我們,會有疼痛,會有淚水,會有笑容浮現。在漂泊的路上,我們時常迷失方向,時常撿拾到貝殼,時常需要一雙手的引領。會有一天,你會失去一些人。而也會擁有一些人。失去的痛苦,誰也不想體會,人民都知道那是苦楚的。或許,你會傷心,悲痛......可是,我想說。每個人都只能陪人一程,永遠的陪同,或許是不可能的。可是也不需要感到悲傷。那是每個人都會體會到的。可是我們應該對自己說,我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應該珍惜彼此的存在。更應該珍惜現在所擁有的。花開了,很妖艷。花謝了,很凄美。即使再美,也會有一天失去。我只是狠狠地告訴自己,要堅強!我們,不再悲傷。我們會彼此擁抱成長,彼此撫摸傷口......
左手青春,右手年華。在那些消逝的日子裡,一切的一切都值得回憶,哪怕,是分離。
我們總在告別中強調著堅強,告別了舊的日歷,去撕明天的日歷。告別了我的昨天,我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行,邂逅明天。
學會了堅強,就無法允許自己軟弱,學會了微笑,就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們,帶著蛻變的笑成長。
這樣的我們,溢滿了青春的年齡。
左手青春,右手年華。

❷ 一篇600字的勵志性的作文 HELP

英語?
,.!

❸ 一篇關於勵志的語文短文{注意下邊}

昂起來頭來真美
珍妮是個總自愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急於讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,"珍妮,你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛--人人都喜歡的那種可愛。

❹ 勵志作文600字

生活因挫折更精彩
夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚「叭嗒,叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什麼我付出了那麼多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼,為什麼,難道我真不是學習的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,後面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鍾,餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢於面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失鬥志,而在短短的三周內,便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。
後記:我後來的成績如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內函,我感謝挫折!

❺ 關於勵志的經典作文

一位來朋友談到他親戚的姑婆,一自生從來沒有穿過合腳的鞋子,常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她,她就會說:"大小鞋都是一樣的價錢,為什麼不買大的?"
每次我轉述這個故事,總有一些人笑得岔了氣。
其實,在生活里我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什麼思想的作家,偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什麼內容的畫家,偏偏畫著超級巨畫;經常不在家的商人,卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大,其實只是被內在貪欲推動著,就好像買了特大號的鞋子,忘了自己的腳一樣。
不管買什麼鞋子,合腳最重要,不論追求什麼,總要適可而止。

❻ 求幾篇勵志類優秀作文!!!

為夢等待 燈火
「象一陣細雨,灑落我心底,那感覺如此神秘,我不禁抬起頭望著你,而你卻不露痕跡,雖然不言不語,叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗……」
剛買回蔡琴的VCD唱片,我就把它放進了電腦,當她的歌聲在房間回盪,演唱會上,她那燦爛的笑容在臉上展現,我真的很開心,我一直在找她的那首《你的眼神》,現在聽到她原汁原味的演唱,真是一種享受。她在紅館開個唱時說的第一句話就是:「為了登上這個舞台,我足足等待了18年,18年來,我只能不停的出唱片,後來,居然好多歌讓我唱紅了,現在,我終於站上了這個舞台。」我看到,她的眼角有一些淚花,為了她的歌唱事業,她犧牲了家庭,犧牲了自己很多本該擁有的東西。簡短的獨白,讓人辛酸,讓人感動,可見,在為夢等待的過程中,充滿了多少的期待和淚水,還有,對生命的執著和堅強。
每個人,都會經歷人生的一段黑夜,或短或長,生命在這時,只能讓自己靜靜的等待,等待自己不斷的發出光亮,等待自己有朝一日,能夠實現自己的夢想;等待給人帶來光明的同時,自己也走出黑夜。托爾斯泰兩歲失去雙親。殘酷的現實,給他帶來了一次又一次的失望。面對戰爭,他渴望和平,面對虛偽,他渴望真誠。他的內心永遠不平靜。然而他只能為夢等待。就是這樣一個充滿矛盾的人,塑造了千百種類型的人。象《戰爭與和平》中的瑪麗雅娜塔莎,《復活》中的瑪絲洛娃和聶赫朵夫等。你會看到書中的人物時而對你微笑,時而對你冷眼,時而對你哭泣,時而對你發出怒吼。有的語言讓你終身受益,有的語言則越讀越上口,越讀越覺得其中的奧妙。戰爭的苦難、靈魂的掙扎、作者獨白式的陳述,都無不讓人深思,令人感動。他給人帶來美的享受的同時,自己也獲得了人生的成功。可想而知,在這個漫長的過程中,他經歷了多少的等待和煎熬。
曾經作過名主持的程前,年輕的時候,憑著只有高中的學歷,通過自己的不懈努力,贏得了觀眾的喜愛。可是誰又知道他經過文革、做過工人,那些黑暗的日子,對於他來說無疑是度日如年。但是為了自己的夢想,他努力的等待著,終於一切都挺過來了。
很多年前,我喜歡一個女孩,可是我們條件非常懸殊,所以我只能默默的努力,使自己煥發出青春的光彩。在寫作了很多年以後,我從一個文字生疏的寫手變成了一個小有名氣的自由寫手;在不斷的積累之後,通過自身的不斷學習,我從一名普通工人變成了一家外企的財務總監;在不斷的打拚之後,我建立了屬於自己的小公司;回首過去的路,或許是因為我對她的執著,也或許是因為我心中有著一種希望,那就是我希望自己是優秀的,並且可以在某年某月的某一天,可以讓她產生一種很耳目一新的感覺,可以喜歡我。但不一定要愛我。在這種希望的支撐下,我不斷的努力,在努力中等待,後來,她還是沒有接受我的喜歡,只是可以做好朋友。但是,我卻在努力中找到了屬於自己的真愛。或許,這就是生活吧。
很多人都會象托爾斯泰、程前那樣經歷過人生的一段黑夜。可是有很多人依然生活在自我的黑夜裡,無法走向光明。為什麼呢?因為他們只是一味在等待黎明的到來,而忽略了自身的目標,以及為此而努力、奮斗、學習、執著和採用科學的方法。要想走出人生的黑夜,就應該為自己點上一盞希望的燈,燃燒自己希望的夢,照亮別人的同時,也為自己指明前進的方向,並且為此而執著的等待和奮斗。

給自己畫一條底線
有一位武術大師隱居於山林中。
聽到他的名聲,人們都千里迢迢來尋找他,想跟他學些武術方面的竅門。
他們到達深山的時候,發現大師正從山谷里挑水。
他挑得不多,兩只木桶里水都沒有裝滿。
按他們的想像,大師應該能夠挑很大的桶,而且挑得滿滿的。
他們不解地問:「大師,這是什麼道理?」
大師說:「挑水之道並不在於挑多,而在於挑得夠用。一味貪多,適得其反。」 眾人越發不解。
大師從他們中拉了一個人,讓他重新從山谷里打了兩滿桶水。
那人挑得非常吃力,搖搖晃晃,沒走幾步,就跌倒在地,水全都灑了,那人的膝蓋也摔破了。
「水灑了,豈不是還得回頭重打一桶嗎?膝蓋破了,走路艱難,豈不是比剛才挑得還少嗎?」大師說。
「那麼大師,請問具體挑多少,怎麼估計呢?」
大師笑道:「你們看這個桶。」
眾人看去,桶里劃了一條線。 大師說:「這條線是底線,水絕對不能高於這條線,高於這條線就超過了自己的能力和需要。起初還需要畫一條線,挑的次數多了以後就不用看那條線了,憑感覺就知道是多是少。有這條線,可以提醒我們,凡事要盡力而為,也要量力而行。」
眾人又問:「那麼底線應該定多低呢?」
大師說:「一般來說,越低越好,因為這樣低的目標容易實現,人的勇氣不容易受到挫傷,相反會培養起更大的興趣和熱情,長此以往,循序漸進,自然會挑得更多、挑得更穩。」
挑水如同武術,武術如同做人。循序漸進,逐步實現目標,才能避免許多無謂的挫折。

在腳下多墊些石頭
大學剛畢業那會兒,我被分配到一個偏遠的林區小鎮當教師,工資低得可憐。其實我有著不少優勢呢,教學基本功不錯,還擅長寫作。於是,我一邊抱怨命運不公,一邊羨慕那些擁有一份體面的工作、 那一份優厚的薪水的同窗。這樣一來,不僅對工作沒了熱情,而且連寫作也沒興趣。我整天琢磨著「跳槽」,幻想能有機會調一個好的工作環境,也拿一份優厚的報酬。
就這樣兩年時間匆匆過去了,我的本質工作乾的一塌糊塗,寫作上也沒有什麼收獲。這期間,我試著聯系了幾個自己喜歡的單位,但最終沒有一個接納我。
然而,就是這樣一件微不足道的小事,改變了我一直想改變的命運。
那天學校開運動會,這在文化活動極其貧乏的小鎮,無疑是件大事,因而前來觀看的人特別多。小小的操場四周很快圍出一道密不透風的環形人牆。我來晚了,站在人牆後面,翹起腳也看不到裡面熱鬧的情景。這時,身旁一個很矮的小男孩吸引了我的視線。
只見他一趟趟地從不遠處搬來磚頭,在那厚厚的人牆後面,耐心地壘著一個檯子,一層又一層,足有半米高。我不知道他壘這個檯子花了多長時間,不知道他因此少看到多少精彩的比賽,但他登上那個自己壘起的檯子時,沖我粲然一笑。那成功的喜悅和自豪,卻是那樣的清楚。
剎那間,我的心被震了一下--多麼簡單的事情啊:要想越過密密的人牆看到精彩的比賽,只要在腳下多墊些磚頭。
從此以後,我滿懷激情地投入到工作中去,踏踏實實,一步一個腳印。很快,我便成了遠近聞名的教學能手,百忙之中,我仍不忘筆耕,將自己的教學經驗、心得寫出來。後來,我的名字頻繁地見諸報刊,成了多家報刊的特約撰稿人,而且我的著作也編輯出版了。一時間,各種令人羨慕的榮譽紛紛落到我的頭上。終於,我如願以償,得到了自己非常喜歡的工作。
當人們的境遇不如意時,便習慣去找個理由,往往說是世道不公或者是命運不濟。其實沒有理由,只有借口。同樣的環境卻有不同的人生。環境總有優與劣,而不論環境怎樣,總有人出人頭地,同時又有人碌碌無為。所以不要把自己境遇的不如意歸咎於環境,關鍵在於你怎樣面對環境,利用有利因素,轉化不利因素。你利用好現有的條件了嗎?不是機會不夠多,而是你沒有更好地利用機會
有理想的人只要不辭辛苦,踏實地在自己腳下一塊一塊地墊「磚頭」,總能夠看到自己渴望的風景,摘到心中誘人的果實,達到自己的預期人生。

學會適可而止
一位傻子,說他傻,是因為如果每次有人拿一個五毛和一元的硬幣要他選擇的時候,他總是選擇五毛的硬幣。很多人都不相信,就有許多人來驗證這件事,可是,傻子真的就是每次都選擇五毛的硬幣。於是,有人背後問他:「你真的不認識硬幣的價值嗎?你為什麼不選擇錢多的拿?」
傻子小聲和他說:「我認識硬幣啊,但如果我選擇一元的硬幣,你們誰還與我玩這樣的游戲呢?」
就是這樣的人們眼裡的傻子,他每次都拿五毛的硬幣,他為此而拿了一元硬幣的許多倍,我們誰能認為他還是傻子呢?他不但不傻,而且是聰明的機智。
幾個人在水邊鉤魚,只見一名鉤者魚桿一揚,鉤上來一條大魚,足有一尺多長,觀眾歡呼。可是,鉤者卻將鉤上的大魚取下,重新丟進了水裡。觀眾們於是慨嘆,這位鉤魚人太貪婪,這么大的魚還不滿意。
不一刻,鉤魚人又一拋線,這次的魚比上次的還要大,他看了看,又把魚放回了水中,繼續他的垂釣,接著幾次,釣魚人鉤到了與前幾次相比較,小了許多的一條魚,眾人都在關注著他,這一次,鉤魚人將魚小心地放在了自己的魚簍里。
於是有人問他,你為什麼舍大而取小呢?
鉤魚人這樣回答說:「因為我家最大的盤子也不過一尺長,太大的魚鉤回去,我的盤子盛裝不下。」
現代的人際關系中,常常人們總是選擇一次性透支,做生意也想一次賺足。以為自己是如此地聰明。殊不知這本身的斷了自己的後路。我們換位想想,這個人們所認為的傻子,因為他的傻,才有了過多的回報。
人的慾望永不停歇地誘惑著我們對物質世界的追求,而過度地追逐利益往往還會使人迷失生活本身的方向。因此,凡事適可而止,要學學我們筆下的釣者的睿智思維。

人生是一場旅途,再美的風景也挽留不住匆忙的腳步
我們總是被初見的美好迷了雙眼,忘卻了等閑變卻故人心的無奈。直至離開才明白,原來,生命中的每一次邂逅,不會全部都是細水長流的相伴,更多的是茶涼人散的分別。¬愛了相遇,相知,分離,永別。似一個詛咒的輪回,周而復始。
留不住的是相處的點滴,而剩下的總是遠去的背影,在生命中留下深深淺淺印跡,卻道只是過客,扯散那根牽緣的線。¬年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。所謂的物是人非,原來是如此悲涼的嘆息。人與人之間的緣份,竟是如此淺薄。
曾經,大部分的我們都渴望永恆不變。然而,失去後才懂得,人生就是一場無止境的旅途,再美的風景也挽留不住匆忙的腳步。身邊的風景不斷變換,那麼短暫路途相遇的人啊,能有幾個可以一直相伴?現實如此,不斷遇見,不斷失去。曾經的相聚都如不得不告別的風景一樣,留在那兒,成為一次次回憶的主角。僅僅是一次回憶的主角而已。我們怎能和別人守在同一地點,去完成我們地久天長的承諾?
所謂永恆不變,只是時間和我們開的玩笑罷了。一輩子,還是有那麼長吧,那麼那些偶然相逢的激情,只是片刻的溫暖,延續不出永久的緣份。
歲月帶著人們漸行漸遠,我帶著記憶越走越遠。走了又來,留了又去,來來往往,不過是上天零落的幾分緣,淺淺,淡然,隨著時光流逝,湮沒在回憶的迷霧。那麼多的人,都逐漸忘卻,唯一還記得的,是那短暫相伴的溫柔。
有淚可落,即使悲涼,那麼,還會不會再心傷了呢
花開花落,是時序的輪回,與季節似乎有關聯也似乎沒有關聯。人歷滄桑後,依舊會迷茫於自己的生活,也陶醉於自己的生活,卻毫無辦法強迫自己不去想那些看起來無關緊要已經過去的事情。端坐於漸漸近秋而將落的花下,伸手接一瓣飄紅,在鼻尖感其沁涼與幽香,就如同看那破蛹化蝶復成繭似的開懷。沒人能夠邂逅奇跡不遊走於這個世道的輪回。好想邂逅陶令,從此避世於「桃園」,終歸那也是一個美麗的夢而已,何須期待太多的不現實呢?
常常欣賞羅貫中的「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄」的意境,可是,又常常感嘆「是非成敗轉頭空,江山依舊在,幾度夕陽紅」所描繪的人生之悲涼。於是,我不停地漂泊,不停地規劃自己漂泊的路線,想走那長河落日圓的漠北,走那千山鳥飛絕的域西,走那十里荷花香的江南。盡管來自生活的壓力是那麼的現實,盡管來自現實的生活是那麼的殘酷,我依然堅持著,一路的餐飲朝露,一路的晚眠孤月,風風雨雨中的流浪,只有起點沒有終點,就好象落花成泥再也無法回到曾經風光無限的枝頭。
來年花開時節或許又可燦爛,那也是再一次的輪回而已。偶爾想起人生.苦短、去日苦多的曹氏感言,我也會一如古人淚濕衣襟。「曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。」不知道是那位古人一時才情勃發想出來的詩句,經典得真可以「後無來者」了。
依舊還在大笑春風,看看春天記憶里的花容是否花開花落的時節,我試圖循著花的路徑來求解人生的路徑,求來求去,人將老朽,路依舊還是那條路。也許當多少年過去,離往事越來越遠,我再也無法追尋。雖然有人會說,你現在還去尋夢,是不是晚了點兒?但是,我偏偏要再去看看那桃樹上是否還有桃花、是否依舊柔情似水?
有誰能夠挽留住那些花朵,他就一定能挽留住自己的人生,一定能聽任淡淡的清香揪心的惆悵而快樂地活著。我做不到,所以我只能回憶那淡淡的"雨夜,那盈盈的綠葉,還有黛玉葬花的凄慘;也只能如此,做一些最無聊之事,閑看花開花落,徒留傷心往事。
天已漸漸明朗,青黛色的煙靄籠罩在銀白色的晨曦中,迷離的眼睛看花:開花落的時光究竟還有多少?人生本沒多少日子的,偶爾的傷感算不算日子呢?我不知道,但是我想這個看起來挺無奈的人生好象不應該是個錯誤,你說呢?
喜歡品酒,所以喜歡青杏煮酒的典故。情已迷茫,這個世界還有誰甘願為我梅子雨冷,還有誰甘願為我衣帶漸寬而不悔,還有誰甘願為我滴不盡相思血淚拋紅豆,還有誰甘願為我開不完春柳春花滿畫樓?人生或許婆娑婀娜,花開花落的傷感也會隨著生命的消逝而消逝,因此就難得感覺「那等在;季節里的容,如蓮花般開落」的美麗,也因此傷感於那句「我不是歸人,是'個過客」的凄涼。晨曦,美麗如常,夏花,美麗如常,而我,美麗的心境早已不再。心境如飄零的楓葉,瞬間感到了秋水的東流。
時間依舊還是匆匆太匆匆,偶爾為自己現在還能「散發乘夏涼,蔭下卧閑敞」而得意。終於能夠體會李白的「人生得意須盡歡」了,管他明日今朝誰是誰非呢?蹣跚的腳步輕移、痛並快樂著看花開花落,與落花相伴,總比一個人寂寞如煙花好吧。
駒飛且馳,春去秋將至。我在晨風里憑窗遠望,望穿了秋水,也望不到一襲長袖搖曳著似水流年的傳說,卻灑落了我一地的心事。夏已盡,長日漸短,人卻開始迷糊。
不必太去關心別人的笑談,盡情裝扮矜持的假面,在無人過問的歲月舞台上且歌且吟,展示獨角戲的絢爛,也不管掌聲與鮮花的無從裝點,滄海依然橫流,桑田依舊難老,我就是我,一個具有獨特個性魅力的人。真的,真的很想閑看花開花落;真的,真的很想知道人生到底幾何?
回望過去淺如燈,來來往往,物是人非,人生總也有如意之時,聚散匆匆總是緣飛緣散,要不怎能夠人生得意須盡歡,哪管他明日今朝誰是誰非。只是,滄海依然橫流,桑田依舊難老……

❼ 關於勵志的作文

[關於勵志的作文]
勤奮是攀登的階梯,關於勵志的作文。正如書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。勤,就是惜時如金,要有蘇秦頭懸梁,錐刺股孫康映雪,朱買臣鑿壁偷光的勤奮學習精神,鍥而不舍地去追求過。魯迅把別人喝咖啡的時間用在學習上,他還說過時間就像海綿里的水,只要願擠還是有的點滴的勤奮,細微的努力比起浩瀚無邊的大海,廣袤無垠的天空是微不足道的但是經過日積月累必會堆積如山那靠的是勤學苦讀鍥而不舍地搏擊,才能攀上最高峰。西漢的司馬遷,為了繼承父志,完成寫《史記》的宏願,自幼奮發學習,終於在逆境中完成了這部巨著,魯迅為了尋找救國良方,棄醫從文,立志用文學喚醒眾民的靈魂終於成為偉大的文化戰線上的鬥士,敬愛的周總理,從小立下了為中華崛起而讀書的雄心壯志。他孜孜不倦地學習,終於以淵博的知識干出了一番驚天動地的事業,為中國人民留下了不可磨滅的業績。蘇沃洛夫說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我們必須以立志為支點,才可以真正學會做人。只要努力,就有成績。立志是事業的大門,工作是登門入室的旅程。有志始知蓬萊近,無為總覺咫尺遠。雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。志之所趨,無遠勿屆,窮山復海不能限也;志之所向,無堅不摧。不怕路遠,就怕志短。志高山峰矮,路從腳下伸。有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難。有志登山頂,無志站山腳。有志的人戰天斗地,無志的人怨天恨地。人生志氣立,所貴功業昌。人若有志,萬事可為。並非神仙才能燒陶器,有志的人總可以學得精手藝。有志者能使石頭長出青草來,初中作文《關於勵志的作文》。壯志與毅力是事業的雙翼。志不真則心不熱,心不熱則功不賢。把意念沉潛得下,何理不可得,把志氣奮發得起,何事不可做。壯志與毅力是事業的雙翼。不為窮變節,不為賤易志。襤褸衣內可藏志。志氣和貧困是患難兄弟,世人常見他們伴在一起。對沒志氣的人,路程顯得遠;對沒有銀錢的人,城鎮顯得遠。有志者,事竟成。人惟患無志,有志無有不成者。志不立,天下無可成之事。志正則眾邪不生。鳥貴有翼,人貴有志。器大者聲必閎,志高者意必遠。志,氣之帥也。石看紋理山看脈,人看志氣樹看材。志之所向,金石為開,誰能御之?志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。心志要堅,意趣要樂。一人立志,萬夫莫敵。強行者有志。古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅忍不撥之志。丈夫四海志,萬里猶比鄰。才自清明志自高。寄言燕雀莫相唣,自有雲霄萬里高。雄心志四海,萬里望風塵。丈夫志不大,何以佐乾坤。雖長不滿七尺,而心雄萬丈。滄海可填山可移,男兒志氣當如斯。與其當一輩子烏鴉,莫如當一次鷹。胸有凌雲志,無高不可攀。遠大的希望造就偉大的人物。卒子過河,意在吃帥。魚跳龍門往上游。男子千年志,吾生未有涯。心隨朗月高,志與秋霜潔。頂天立地奇男子,要把乾坤扭轉來。生無一錐土,常有四海心。志當存高遠。少年心事當拿雲。人無志向,和迷途的盲人一樣。鳥不展翅膀難高飛。母雞的理想不過是一把糠。一個人如果胸無大志,即使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。有志不在年高,無志空長百歲。男兒不展同雲志,空負天生八尺軀。大丈夫處世,不能立功建業,幾與草木同腐乎?人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無也。人之所以異於禽者,唯志而已矣!胸無大志,枉活一世。志不立,如無舵這舟,無銜之馬,漂盪奔逸,終亦何所底乎?治天下者必先立其志。人生各有志。丈夫志氣薄,兒女安得知?莫為一身之謀,而有天下之志。兒童有無抱負,這無關緊要,可成年人則不可胸無大志。讓自己的內心藏著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂趣。立志難也,不在勝人,在自勝。

〔關於勵志的作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】

語文作文材料(關於勵志或者成長的)(只是素材就行)

(一)經營人心
清代乾隆年間,南昌城有一點心店主李沙庚,以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便摻雜使假,對顧客也怠慢起來,生意日漸冷落。一日,書畫名家鄭板橋來店進餐,李沙庚驚喜萬分,恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點心店"六字,墨寶蒼勁有力,引來眾人觀看,但還是無人進餐。原來"心"字少寫了一點,李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說:"沒有錯啊,你以前生意興隆,是因為'心'有了這一點,而今生意清淡,正因為'心'少了這一點。"李沙庚感悟,才知道經營人生的重要。從此以後,痛改前非,又一次贏得了人心,贏得了市場。
人心是一筆無形資產,是一筆不可忽視的巨大財富。對於企業、商家而言,經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。
(二)平凡與不平凡
海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說:如果讓一個日本人每天擦桌子六次,日本人會不折不扣地執行,每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做,那麼他第一天可能擦六次,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就會擦五次、四次、三次。到後來,就不了了之。有鑒於此,,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
(三)成功之道
一個青年向一個富翁請教成功之道,富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前,"如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選那塊?"
"當然是最大的那塊!"青年毫不猶豫地回答。
富翁一笑:"那好,請吧!"富翁把那塊最大的西瓜遞給青年,而自己卻吃起了最小的那塊。
很快,富翁就吃完了,隨後拿起桌上的最後一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起來。
青年馬上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜雖無青年的瓜大,卻比青年吃得多。
如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那麼富翁佔有的利益自然比青年多。
吃完西瓜,富翁對青年說:"要想成功,就要學會放棄,只有放棄眼前利益,才能獲取長遠大利,這就是我的成功之道。"
(四)和為貴思想協調人類發展
在20世紀,人類開始認識到保護生物多樣性、實現可持續發展等問題的重要性。一些學者更發現已有基本理論觀念存在問題,導致人類社會提系列危機的存在民族沖突、文化沖突日益激烈,甚至有人放言,文明沖突將代替意識形態的沖突而成為世界的主題。針對這種現象,專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說:人類要生存下去,就必須回到25世紀以前,去汲取孔子的智慧。
一些學者認為,在道德倫理層面,孔子智慧可以起到主導作用已為大家公認。兩千多年前,孔子提出了"君子和而不同"的思想。"和"主要指多樣性的統一,多樣性是"和"的先決條件,同時亦是自然界、人類社會的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的,還要多種事物和諧相處、取長補短、共同發展。和諧而又不千篇一律,不同而又不相互沖突。和諧以共生共長,不同以相輔相成。人類社會的發展表明,少數幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。
(五)苦難是道加法題
有一位赫赫有名的集團老總,在40歲以前,窮困潦倒,家徒四壁,沒有人看得起他,包括他的妻子。但他隻身下海,從小本生意開始,在短短的十年內,把一家手工作坊擴張成了資產達億元的私營企業。
有記者采訪他:"如果你出生在城市,受良好的教育,有穩定的生活環境,你現在的成就會更大。"
他沉默了一會兒,說:"也許可能。但我相信,如果我不時生活在農村,沒有經受過那麼多苦難,而像其他城市人一樣有衣穿,有房住,有人看得起,我會心安理得地過下去,絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說,我要感謝生活。"
苦難並不意味著永遠苦難,幸福也並不意味著永遠幸福。人們最出色的工作往往是處於逆境中做出的,思想上的壓力甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑。美國曾對一千位富翁做了抽樣調查,結果發現,他們大都出生在普通人的家庭,甚至有一部分少年是在黑人區里度過的。生活有時真的像魔術,會變幻出令人難以置信的結果。
苦難並不可怕,可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊涵著無盡的契機,如果你認為它是一道減法題,那麼答案你已經知道,它將減去你所有的一切,包括生命。如果你認為它是一道加法題,那麼演算的結果可能就是一個無窮數。
(六)三個抄寫員
黎錦熙(1890-1978)是我國著名的國學大師。民國頭十年他在湖南辦報,當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言,只是老老實實地抄寫文稿,錯字、別字也照抄不誤,後來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真,對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然後才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。後來,這個抄寫員寫了一首歌詞,經聶耳譜曲後命名為《義勇軍進行曲》,他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同,他也仔細看每份文稿,但他只抄與自己意見相符的文稿,對那些意見不同的文稿則隨手扔掉,一句話也不抄。後來,這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。
(七)被斥責的勤奮
現代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜,他偶爾發現一位學生還在埋頭實驗,便好奇地問:"上午你在干什麼?"學生回答:"在做實驗。"盧瑟福不禁皺起了眉頭,繼續問:"那晚上呢?""也在做實驗。"
勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番誇獎,沒想到盧瑟福居然大為光火,厲聲斥責:"你一天到晚都在做實驗,什麼時間用於思考?"
勤奮的學生遭到斥責,看似委屈,實際上大師是在傳遍真經啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在彷彿很有價值的忙碌中,卻極不情願拿出時間進行思考,以至於思維在低水平的層次上徘徊,最終一無所獲。
如果說智慧是創造的源泉,那思考便是智慧的起點。
(八)永遠做一個勤奮的人
在美國,有一個人在一年之中的每一天里,幾乎都做著同一件事:天剛放亮,就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬。金,是國際上著名小說大師。
斯蒂芬•金的經歷十分坎坷,他曾經潦倒得連電話費都交不出,電話公司因此而掐斷了他的電話線。後來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲存著,出版社高額的定金就支付給了他。如今,他算是世界大富翁了,可他仍然是在勤奮的創作中度過的。
斯蒂芬•金的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中,他只有三天時間是例外的,不寫作。這三天是:生日,聖誕節,美國獨立日(國慶節)。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。學術大師季羨林老先生曾經說過:"勤奮出靈感。"
(九)一加一可以大於二
一個猶太人如此教導兒子:"我們唯一的財富就是智慧,當別人說1加1等於2的時候,你就應該想到大於2。"
1974年,美國政府為清理給自由女神像翻新而產生的大堆廢料,向社會廣泛招標。但好幾個月過去了,沒有人應標,因為在紐約州,垃圾處理有嚴格規定,弄不好會受到環保組織的起訴。
猶太人的兒子當時正在法國旅行,聽到這個消息,後立即終止了休假,飛往紐約。看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料後,他一言不發,立即與政府部門簽下了協議。
消息傳開後,紐約的許多運輸公司都在偷偷發笑,他的許多同僚也認為廢料回收吃力不討好,能回收的資源價值也實在有限,這一舉動實乃愚蠢之極。
當這些人在看笑話的時候,他已經開始組織工人對廢料進行分類。他讓人把廢銅熔化,鑄成小自由女神像,舊木料則加工成底座,廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙,他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來,出售給花店。
這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數倍乃至數十倍賣出,且供不應求。不到三個月的時間,他讓這堆廢料變成了350萬美金,每磅銅的價格整整翻了1萬倍。
商業化的社會永無等式可言,當你抱怨生意難做時,也許有人正在點鈔票而累得氣喘吁吁。這裡面的奧妙在於:你認為1加1等於2,而他則堅持1加1可以大於2。
(十)沃爾瑪:不看文憑
排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪,被管理界公認為最具文化特色的公司之一。《財富》雜志評價它"通過培訓方面花大錢和提升內部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。"在沃爾瑪,很多員工都沒有接受過大學教育。擁有一張MBA文憑,並不見得能夠贏得高級主管的賞識,除非通過自己的努力以傑出的工作業績來證明自己的實力。但這並不是說公司不重視員工的素質,相反,公司在各方面鼓勵員工積極進取,為每一位想提高自己的員工提供接受訓練和提升的機會。在一般零售公司,沒有十年以上工作經驗的人根本不會被考慮提升為經理,而在沃爾瑪,經過六個月的訓練後,如果表現良好,具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力,公司就會給他們一試身手的機會。先做助理經理,或去協助開設新店,如果幹得不錯,就會有機會管理一個分店。因此,今天的沃爾瑪公司的絕大多數經理人員,產生於公司的管理培訓計劃,是從公司內部提拔起來的。

❾ 語文勵志類作文題目有哪些

勵志類作文題目:
堅持到底就是勝利
永不言敗
永不放棄
逆水行舟,
不進則退
知識就是力量
在困難中成長
選擇生命的芬芳
笑對風霜雨雪
心若向陽
用歌聲迎接黎明
選擇生活的菜單
以挫折為梯

閱讀全文

與勵志性作文語文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525