2016高考押題卷語文一

① 有沒有2016年高考的朋友用過超凡押題的押題卷，有用嗎

是那麼回事，去年買了這里的題，是有押到原題，不過沒說的那麼誇張，對的起價 格

② 2016年宛西南六校臨考押題卷語文

2008年：http://wenku..com/view/5415e4da50e2524de5187e0e.html2009年：http://..com/question/128421831.html2010年廣州中考語文試題及答案第一部分 積累與運用（共33分）一、（6小題，18分）1.下列片語中，加點字的讀音全都正確的一組是 （3分） A.醞釀yùn 賞賜cì 倔強qiáng 恍然大悟huáng B.淳樸chún 玷污zhān 祈禱dǎo 夢寐以求mèi C.奢望shē 犀利xī 湛藍zhàn 頭暈目眩xuàn D.屋檐yán 篡奪cuàn 徵兆shào 莫衷一是chōng 2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是 （3分） A.渡假 蜂擁而至 安祥 低回婉轉 B.鬆弛 變幻多姿 藉貫 提綱擎領 C.提煉 不可明狀 恬靜 通宵達旦 D.氣概 迫不及待 和諧 融會貫通 3.下列句子中，加點詞語運用不恰當的一項是 （3分） A.發展學校辦學特色和提倡創新教育都不應該為了作秀，而應扎扎實實地進行素質教育。 B.專家認為食鹽補碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據實際情況增加無碘鹽的供應。 C.「低碳」生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習慣，並逐步成為生活新時尚。 D.經過工程隊妙筆生花的整飾，廣州老城區的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。4.下列句子中，沒有語病的一項是 （3分） A.綜合公眾投票和專家評審的結果，「千年羊城，南國明珠」被正式定為廣州城市形象的表述詞。 B.舉辦上海世界博覽會，目的是通過這一國際性的展覽平台，讓廣泛參與的國家得到深入的交流。 C.去年入秋以來，我國西南地區遭遇了歷史上罕見的旱災天氣，雲南地區甚至達到特大乾旱等級。 D.誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術，這在世界的各種文字發展史上不是一個奇跡。5.下面語段的內容，偏離中心意思的一項是 （3分）①「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」。②只要勤勉不懈，就能彌補個人天賦的不足，到達理想的彼岸。③曹雪芹「十年辛苦不尋常」寫出了《紅樓夢》。④司馬遷忍辱負重十五年，筆耕不輟，完成了《史記》。⑤古希臘德摩梯尼小時口吃，發音不準，每天堅持含著石子練習朗讀，五十年如一日，終於成為全希臘最有名氣的演說家。⑥由此可見，一個天資有缺陷的人，只要勤奮努力，做到「人一能之己百之，人十能之己千之」，就能成為對社會有用的人才。A.①③ B.②④ C.③④ D.⑤⑥6.根據上下文，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當的一項是 （3分）這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月啊！ 我陶醉在這金色的夢中了……①她的金色的柔光灧灧地瀉在廣裹的大地上，遠近的房屋、樹梢、山影、水痕，全都泛出了淺金色的光芒。②她又是那麼圓，圓得似乎要凸出來、蹦出來了。③她低低的淳在澄凈如洗的空中，離我那麼近，彷彿一伸手便可以摘下。④我狂喜地望著這神奇的月色，彷彿走進了金色的夢境，一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。⑤一陣微風吹過，四野的金光便閃閃滾動起來！A.③①④⑤② B.③②①⑤④ C.⑤②③①④ D.⑤④①③②二、（2小題，15分）7.古詩文默寫（10分）（1）根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是 A.旦辭爺娘去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 B.潮平兩岸闊，風正一帆懸。客路青山外，行舟綠水前 C.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下撒，影布石上。 D.聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 E.人恆過然後能改，衡於慮困於心而後作，征於色發於聲而後喻。 F.傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦：亡，百姓苦。（2）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答。）①國破山河在， 。（杜甫《春望》）②無意苦爭春， 。（陸游《卜運算元詠梅》）③犧牲玉帛， ，必以信。（《曹劌論戰》）④今當遠離， ，不知所言。（諸葛亮《出師表》）⑤ ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）⑥ ，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）（3）根據語境，在橫線上填入古詩詞名句。（①為必答題，2分；②為附加題，2分。加分後第7小題不能超過10分。） ①只有不斷地讀書，不斷地汲取新的知識，思想才能更加活躍，更加敏銳。這個道理早在朱熹的《觀書有感》中有清晰表述：「 ， 。」 ②在上下五千年的滄桑歲月中，中華民族一代又一代雄才大略的風雲人物不斷涌現。他們用自己的才能和智慧，為人類文明和發展做出了不可磨滅的貢獻。正如趙翼在《論詩》中所說的那樣，「 ， 「。 8．按照課文的意思，解釋下面文言句子中加點詞的意義。（5分） （1）經綸世務者，窺谷忘反。（《與朱元思書》） （2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（《小石潭記》） （3）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》） （4）蓋簡核桃修狹者為之。（《核舟記》） （5）肉食者謀之，又何間焉？（《曹劌論戰》）第二部分 閱讀與鑒賞（共57分）三、（4小題，16分）閱讀下面的文段，完成9-11題。秦王怫然怒，謂唐雎曰：「公嘗聞天子之怒乎？」 唐雎對曰：「臣未嘗聞也。」秦王曰：「天子之怒，浮屍百萬，流血千里。」唐雎曰：「大王嘗聞布衣之怒乎？」秦王曰：「布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。」唐雎曰：「此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊於殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，浮屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。」挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：「先生坐，何至於此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。」（節選自《唐雎不辱使命》）9.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ）（3分） A．此庸夫之怒也 B. 天下縞素 夫戰，勇氣也 可以彈素琴 C. 秦王色撓 D. 亦免冠徒跣征於色發於聲而後喻 徒屬皆曰：「敬受命。」10.下列對文段內容的理解與分析，不正確的一項是（ ）（3分） A.秦王極力描繪由天子之怒引致「伏屍百萬」的可怕場景，目的是用武力來恫嚇唐雎。B.唐雎用專諸、聶政、要離這些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他們跟秦王拚命。C.文中唐雎佩劍入朝要與秦王拚命這一情節，強烈表達了作者要頌揚正義的思想感情。D無論秦王是真屈服還是假屈服，「長跪而謝」都表明唐雎在這場較量中取得了勝利。11.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分） ①以頭搶地耳②徒以有先生也12.閱讀下面的宋詞，然後回答問題。（6分）江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）請找出這首詞中描寫出獵場景的句子。（4分）（2）「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」表現了詩人怎樣的情懷？（2分）四、（9小題，41分）閱讀下面文段，完成13-14題。中國畫的驕傲——《清明上河圖》黎孟德《清明上河圖》描繪了北宋汴河兩岸的景物和清明節這一天人們的生活場景，內容繁而不雜，場面多而不亂，無論狀物寫人，都合情合理。畫卷以蕭疏的郊外為開端，一片春風和煦的田園景色。農夫在田間耕作，兩個商販趕著馱炭的驢群姍姍而來，一列行旅，有車騎仆從，正匆匆向城裡進發，轎頂上插滿了楊柳，一看就知是城裡富貴人家掃墓而來。作者在此巧妙地交代了時間、風俗，展開了序幕。畫面漸進，路邊酒肆、茶攤漸多起來，汴河也繁忙起來。沿河有許多糧倉，靠岸的船隻，搭著跑板在卸貨。滿載貨物的船隻吃水很深，水面幾乎接近船幫，而卸完貨的船隻，則吃水較淺。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力搖槳：河對岸，五名纖夫在拉著船艱難前行。畫卷再展，一片宏偉木質拱橋宛如飛虹，橫跨河面，以拱橋為中心形成了全圖的高潮。一艘大船逆流而上，將要過橋，它高高的桅桿卻被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳，有的用蒿竿撐住橋洞頂端。橋上岸邊擠滿了熱心觀眾，幫著出主意。橋的另一邊又有一隻船迎面駛來，船夫們都站在船尾焦急張望，為雙方能否順利過橋捏一把汗。圍繞這一緊急事件，作者遠近照應，將這一復雜場面處理得合理有序又扣人心弦。橋上車水馬龍，人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩岸擠滿攤販，店鋪林立，百業興旺。兩商販在街心爭奪顧客，而那位顧客則左顧右盼，身子朝右，頭卻向左望，不知所從。橋上一官員騎馬過橋與一小轎相遇，雙方奴僕各不相讓，旁邊有人在看熱鬧。橋上下來一輛驢車，載滿貨物的車子慣性下沖，車夫彎腰拱背，奮力抵住：而驢子則鬆了一把力，搖頭晃腦，漫不經心，纜繩也晃悠著，觀者注意到此，多會心一笑。臨河的茶肆中，茶客們或房間閑談，或臨窗眺望，好不閑適。畫的前頭是巍峨的城門橫斷畫面，這在繪畫創作中是很忌諱的，安排不當就會使畫面出現割裂。但見城門前後左右廣植樹木，使高大的城門不顯單調，最妙的是用正在進城的駱駝商隊銜接城內外，過渡自然。進城後，畫面節奏放緩，城內道路縱橫交叉，沿街店鋪鱗次櫛比，人物舉止從容舒緩，或結伴而行，或揖讓為禮，有官紳士兵、和尚乞丐、說書賣藝人……城裡有官府宅第，有酒樓當鋪，鋪面上的招牌顯示出各行各業：「香 」、「孫羊店」等，一派繁榮有序的都市景象！《清明上河圖》運用中國傳統「散點透視」法，將幾十里風光人情盡收卷中。遠近人物，幾筆勾勒就神情兼具，大有城樓房屋，小見鋪內刀剪，無不刻畫清晰，而又不給人比例失調之感，如此頭緒眾多、人物繁雜而無一處敗筆，真可讓人嘆為觀止！這幅生動地記錄了中國12世紀城市生活風貌的風俗畫，在我國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的，堪稱中國繪畫的驕傲。（選自《讀懂中國》，有刪改）13.下面有關《清明上河圖》的說法，不符合文意的一項是 （3分） A.通過描繪城裡富貴人家掃墓歸來的情景，巧妙地交代了時間和當地的風俗習慣。 B.畫中巍峨的城樓以及城門內外的繁華熱鬧的景象，構成了整幅畫的最高潮部分。 C.畫中景物，大到城樓，小到刀剪，都刻畫得精細清晰，比例協調，無一處敗筆。 D.用「散點透視」法，將幾十里風光人情盡收畫卷，形象展現了北宋的生活風貌。14.作者是按怎樣的順序介紹《清明上河圖》紛繁豐富的內容的？為什麼這樣寫？ （4分）閱讀下面文章，完成15-16題。不完滿才是人生季羨林每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。 關於這一點，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」南宋方岳詩句：「不如意事常八九，可與人言無二三。」這都是我們時常引用的，膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。 這種說法適用於一切人，舊社會的皇帝老爺子也包括在裡面。他們君臨天下，「率土之濱，莫非王土」，可以為所欲為，殺人滅族，小事一端，按理說，他們不應該有什麼不如意的事。然而，實際上，王位繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了「龍御上賓」這種神話，他們自己也並不相信。他們想方設法以求得長生不老，他們最怕「一旦魂斷，宮車晚出」。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能「免俗」。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生；唐太宗服印度婆羅門的靈葯，期望藉此以不。結果，事與願違，仍然是「龍御上賓」嗚呼哀哉了。 在這些皇帝手下的大臣們，「一人之下，萬人之上」，權力極大，驕縱恣肆，貪贓枉法，無所不至。在這一類人中，好東西大概極少，否則包公和海瑞等決不會流芳千古，久垂宇宙了。可這些人到了皇帝跟前，只是一個奴才，常言道：伴君如伴虎，可見他們的日子並不好過。據說明朝的大臣上朝時在笏板上夾帶一點鶴頂紅，一旦皇恩浩盪，欽賜極刑，連忙用舌尖舔一點鶴頂紅，立即涅盤，落得一個全屍。可見這一批人的日子也並不好過，談不到什麼完滿的人生。 至於我輩平頭老百姓，日子就更難過了。建國前後，不能說沒有區別，可是一直到今天仍然是「不如意事常八九」。早晨在早市上被小販「宰」了一刀；在公共汽車上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會說「對不起」了，代之以對罵，或者甚至演出全武行。到了商店，難免買到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣，誰能說，我們的人生多是完滿的呢？ 再說到我們這一批手無縛雞之力的知識分子，在歷史上一生中就難得過上幾天好日子。只一個「考」字，就能讓你談「考」色變。「考」者，考試也。在舊社會科舉時代，「千軍萬馬獨木橋」，要上進，只有科舉一途，你只需讀一讀吳敬梓的《儒林外史》，就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進和范進為代表的那一批舉人進士，其窘態難道還不能讓你膽戰心驚，啼笑皆非嗎？ 現在我們運氣好，得生於新社會中。然而那一個「考」字，宛如如來佛的手掌，你別想逃脫得了。幼兒園升小學，考；小學升初中，考；初中升高中，考；高中升大學，考；大學畢業想當碩士，考；碩士想當博士，考。考，考，考，變成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄運仍然難免，現代知識分子落到這一張密而不漏的天網中，無所逃於天地之間，我們的人生還談什麼完滿呢？ 災難並不限於知識分子：「人人有一本難念的經。」所以我說「不完滿才是人生」。這是一個「平凡的真理」；但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不躁；對人，可以互相諒解。這會大大地有利於整個社會的安定團結。 （選自《季羨林隨想錄》，有刪改）15.對文中加點詞「這種說法」所指代的內容，理解不正確的一項是 （3分） A.每個人都爭取一個完滿的人生。 B.一個百分之百完滿的人生是沒有的。C.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。D.不如意事常八九，可與人言無二三。16.結合全文，回答以下問題。 （1）作者在闡述觀點時，選擇了哪幾類人作為例證？為什麼要這樣寫？（4分） （2）作者提出的「不完滿才是人生」這一觀點有什麼現實意義？（3分）閱讀下面文段，完成17-21題。小酒桶莫泊桑情節鏈接 埃佩維爾鎮上開客店的希科老闆，終於與72歲的瑪格盧瓦爾老婆婆簽訂了一份特殊的合約：他每個月給老婆婆250法郎，老婆婆百歲之後，她那價值6萬法郎的農庄歸希科所有。三年過去了。這位老太太非常健壯。他好像一天也沒見老，希科可就悲觀失望極了。他覺著這筆錢好像已經付了半個世紀了，他覺得自己受了騙，上了當，破產了。過了一陣子他就要去看望一下那個老婆婆，就好比人們七月間到地里看麥子，是否已經熟得可以開鐮收割。他束手無策，一看見她，就恨不得把她掐。他於是琢磨起辦法來了。終於有一天，他又來看她，興高采烈地搓著手。閑聊了幾分鍾以後，他說：「我說，老婆婆，您到埃佩維爾來的時候，為什麼不上我那兒去吃飯呢？外邊有人說閑話，說咱們的交情破裂了，我聽著心裡很難受。您知道，親愛的老婆婆，上我那兒吃飯，一個錢也不用花。吃頓把飯，我是不計較的。您只要一想著來，就別客氣，盡管來好啦，這反倒叫我高興。」 瑪格盧瓦爾老婆婆用不著第二次邀請；第三天，她坐著她的馬車，她就來到了客店，理所當然似的要求那份店主人已經許下的午飯。客店老闆心花怒放，像招待貴婦人似的招待了她，又是子雞，又是灌腸，還有鰻魚、羊腿和肥肉片兒白菜。可是她幾乎什麼也沒有吃，因為她從小過的是儉朴生活，一向只吃點湯和一塊抹黃油的麵包，就行了。 希科大失所望，只好一個勁兒地勸她吃。而且她什麼也不喝，就連咖啡也不肯喝。 他問道： 「您總可以喝一小杯吧？」 「這倒行，可以的。我不拒絕。」 他於是使足了勁向客店的那一頭喊道： 「羅薩麗，快拿白蘭地來，要上等的，最純的！」 女侍出現了，拿著一個貼著一張葡萄葉形商標的長瓶子。 他斟了兩小杯。 「嘗嘗這個吧，老婆婆，這可是好東西。」 那位老太太慢慢地喝起來，一小口一小口地喝著，為的是好多享受 一會兒。等把那杯喝完，她把剩下的點點滴滴也倒在嘴裡，然後表示： 「一點不錯，真是好酒。」 她的話還沒說完，希科已經給他斟上了第二杯。她想拒絕，已經來不及了，她跟和第一杯一樣品了好久。 他於是要請她喝第三巡，她拒絕了。他一再的勸說： 「你看，這簡直是牛奶嘛；我喝十杯，十二杯，都不費勁，跟糖似的下去了，既不脹肚，也不上頭，簡直可以說在舌尖兒上就化成氣了。沒有比這對健康更有益處的了。」 她原來就很想喝，所以也就沒有堅持拒絕，不過她只喝了半杯。 這時候，希科忽然一下子變得非常慷慨，大聲說： 「好吧，您既然喜歡這個酒，我就送您一小桶吧，不為別的，就為讓您看看，咱們始終是一對好朋友。」 那位老太太也沒有表示不要，就走了，她已經多少有了一點醉意。 第二天，客店老闆進入瑪格盧瓦爾老婆婆的院子，然後從車子里拉出一個箍著鐵圈的小木桶。他要她立刻嘗嘗，為的是證明完全是一模一樣的好白蘭地；等他們每人喝了三杯，他就一面起身一面表示： 「您也知道，喝完了，咱們那兒還有，別客氣。我不是進斤斤計較的人。完得越快，我越高興。」 他有爬上了他的輕便馬車。 四天以後他又來了。他走到跟前，問了好，幾乎挨著她的鼻子跟她說閑話，為的是聞聞她哈氣的味道他聞出了酒香，於是他眉開眼笑了。 隔不了多久，當地就傳說開了，說瑪格盧瓦爾老婆婆常常獨自一個喝的爛醉如泥。有時候躺在她的廚房裡，有時候躺在她的院子里，有時候躺在附近的路上，一動不動地跟屍一樣，別人只好把她抬回去。 希科不再上她家去了，有人跟他談到這個鄉下女人，他總要愁容滿面地嘟囔著說： 「她這把年紀，竟沾上這種嗜好，這不是太不幸了嗎？您瞧，一個人上了年紀，就無法可想了。早晚她得上個大當才算完。」 果然，她上了個大當。第二年冬天，快到聖誕節了，她喝得爛醉，跌在雪地里了。 希科老闆繼承了農庄，他對人說： 「這個鄉下佬，她要是不貪杯，總還有十年好活吧。」 （選自《莫泊桑短篇小說精選》，有刪改）17.瑪格盧瓦爾老婆婆為什麼會落入希科老闆的圈套？請分點概括。（5分）18.希科老闆為什麼隔三差五就去看望瑪格盧瓦爾老婆婆？當知道她經常喝得爛醉如泥後為什麼就不再上她家了？（6分）19.結合上下文，分析希科老闆表現出不同神態的原因，然後補填表格內容。（6分） 時間 希科老闆的神態 原因簽約後的第三年 ○1悲觀失望極了○1老婆婆依然健壯，不僅佔有農庄遙遙無期，而且自己還要他付錢有一天 ○2「興高采烈」○2發出邀請後的第三天 ○3「心花怒放○4「大失所望「○3老婆婆快要進入預設圈套○4實施計謀受阻送酒後的第四天 ○5「眉開眼笑「○5隔了不久 ○6「愁容滿面」○620.縱觀全文，你看出希科老闆是一個怎樣的人？從中你悟出了什麼？（5分）21.下面屬於莫泊桑作品的一項是 （2分） A.《最後一課》 B.《羊脂球》 C..《格列佛游記》 D.《悲慘世界》第三部分 寫作（共60分）五、（1小題，60分）22.按要求作文。（60分） 請以「獎勵自己」為題目寫一篇文章。 要求：①自選文體（詩歌除外）；②600字以上；③文中不能出現考生的姓名和所在學校的名稱。2010廣州中考語文參考答案（自寫版）一、1.C （「倔強、玷污、徵兆、莫衷一是」讀音都有誤，其他我看不清，只能寫出最明顯的） 2.D （安詳、鬆弛、通宵達旦）3.D （「妙筆生花」指文采）4.A （這個是排除法。B中「廣泛參與的國家得到深入的交流」，「得到」與「深入的交流」搭配不當；C中「地區達到特大乾旱等級」不當；D中雙重否定）5.C 6.B二、7.（1）DF（2）①城春草木深②一任群芳妒③弗敢加也④臨表涕零⑤東風不與周郎便⑥欲渡黃河冰塞川（3）①問渠那得清如許 為有源頭活水來②江山代有才人出 各領風騷數百年8.（1）通「返」。（2）名詞作狀語，像北斗星那樣。（3）不要說，（更）不必說。（4）挑選。（5）參與。三、9.C10.C （佩劍入朝要與秦王拚命，和原文不符）11.（1）把頭往地上撞罷了。（2）只因為有先生你啊。12.（1）左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。（2）表達了作者渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業的雄心壯志。四、13.B （高潮是橋的那一部分）14.作者是按照畫面展開的順序來介紹《清明上河圖》的。這樣介紹條理清楚，能夠清晰全面的再現《清明上河圖》的畫面內容，宛若圖畫就在眼前。15.A16.（1）選擇了皇帝、大臣、平頭老百姓、知識分子這四類人作為例證。這些例子時間上由古到今，地位由特殊到普通，這樣寫增加了文章的說服力，也不同角度支撐作者的觀點。（2）對己，可以不煩不燥；對人，可以互相諒解。這會大大有利於整個社會的安定團結。17.（1）希科老闆為人陰險狡猾；（2）瑪格盧瓦爾老婆婆愛佔小便宜；（3）瑪格盧瓦爾老婆婆經不起誘惑。18.希科老闆隔三差五就去看望瑪格盧瓦爾老婆婆是因為他期盼著老婆婆趕緊去，他好繼承老婆婆的庄園。當知道她經常喝得爛醉如泥後就不再去了，這是因為希科老闆知道老婆婆上了他的當，開始酗酒，她很快就會去。19.②他想到辦法來謀害老婆婆了。⑤他的計劃成功，老婆婆已經上了他的當。⑥假裝擔心，表明自己與此事無關。20.希科老闆是一個陰險、奸詐、冷酷的人，他工於心計，未達目的不擇手段。感悟可結合自己的理解和實際來談，如：要抵制別人不壞好意的誘惑，不要總想著貪別人的小便宜。21.B摘自：E度中考網

③ 2016高考押題密卷真的有嗎

那要看是誰押的題，一般本屆與高考出題有關的人都會被限制起來，但是有一些往屆的老師教授什麼的，他們會稍微靠譜一點

④ 2016年全國高考沖刺押題卷語文5

摘抄抄部分答案：（1）本詩前兩聯從三個方面照應詩題中的「籠」字：從動作方面描寫黃鶯被迫在籠中棲息、從心理方面寫黃鶯在籠中焦躁不安、從聲音方面寫黃鶯在籠中感受不到春的溫馨而悲啼的情狀。（答出一點得1分，兩點得2分，三點得4分。）（2）作者托物言志或借物抒懷，借黃鶯表達了雖處在金衣翠幕之中，雖長有一樣的翅膀，縱然在同樣的季節，卻受到雕籠的束縛不能展翅高飛，寄託追求自由而不得的不滿，懷才不遇（或「白白浪費青春年華」）的怨恨。（手法2分，情感2分。）

⑤ 天府高考 2016年高考沖刺卷 語文卷(一)

·語文（一） 第2頁（共8頁） 5．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入線處。（只填序號）（3分）

儒家認為，人的一生不只是自然生命的成長過程， ①人的一生就是弘揚和實現仁義價值的過程，就是「修身、齊家、治國、平天下」的一生。 ②孟子提出，如果以肉體生命為人生的最高價值，那麼人就會為了保全性命而無惡不作。 ③而且同時也是人生價值的開拓、追求和實現的過程。 ④由此，孔、孟提出仁義價值高於生命價值，當仁義與生命發生沖突時，人應該「殺身成仁」「捨生取義」。 ⑤後代儒家都繼承和發展了這一基本觀點 6．根據下面兩副對聯的上聯，選擇其中一副對出下聯。(4分) （1）贈給語文老師： 上聯：品明月 敘情懷 吟詩作賦 下聯：
（2）羊年春聯： 上聯：春滿神州舒畫卷 下聯：
7．欣賞王獻忠的漫畫《到「網路」里轉了一圈》，根據要求答題。（5分） （1）用一句話說明這幅漫畫的寓意。（不超過25個字）（2分）

（2）從這幅漫畫的特點出發，簡要地對它進行評價。（3分） 二、現代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分） （一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分） 在先秦美學中，荀子美學不但和老莊美學很為不同，而且和孔孟美學也不同。與孔孟老莊美學相比，荀子美學有它的優越之處，但也有它的弱點。 荀子美學的最大優越之處，在於它不像孔孟老莊那樣諱言人的功利慾望的滿足，它直截了當地宣稱美的要求是人的各種慾望當中的一種，把人的審美要求放到了完全現實感性的自然生命基礎之上。雖然荀子不認為自然慾望的滿足就是美，但荀子所說的美決不排斥在符合禮義的前提之下的各種慾望的滿足。如荀子所講的訴之於耳目的種種美，就同統治階級的「養目」、「養耳」、「養口」、「養體」等等的生活享受分不開。此外，荀子所說的美同後期奴隸主企圖「富有天下」的種種積極的努力和實際活動不可分地聯系在一起。一部《荀子》用大量的篇幅具體地講了富國強兵之道，講了統治者如何才能「富有天下」的種種辦法和措施，無異於為後期奴隸主提供了一個富國強兵、王天下的網路指南。而荀子所說的美，離不開這些富國強兵、王天下的實際活動。在中國美學史上，荀子第一次強調了美同人的努力，同人征服外部世界的活動的密切關系；強調了美的產生和佔有與人的活動分不開。如果說孔孟所說的美主 到「網路」里轉了一圈
兒·語文（一） 第3頁（共8頁） 要是個體人格在道德上的完善狀態，老莊所說的美主要是超功利的精神自由境界，兩者都基本上是內向的而非外向的，那麼荀子卻可以說是把美的追求引向了外部世界。雖然荀子也照樣在講個體人格在道德上的完善，並且也同樣以此為美，但這並非荀子美學的主要特徵。而且荀子講人格修養處處重視實際的磨練，重視「行」、重視「積」，同孟子所倡導的「養吾浩然之氣」是大異其趣的。對荀子來說，美主要存在於建功立業、富貴尊榮的外向的活動中，而不是存在於個體人格內存精神的崇高之中。即便是儒家最強調的「樂」，在荀子這里，也主要不是同個體人格的完善相聯系，而更著重於它的廣泛的「移風易俗」的社會功能。完全可以說，荀子把美空前地世俗化了。連荀子所寫的《成相》和《賦》也都顯示了這種特點。這應該說是荀子美學的又一貢獻。因為美本來不應脫離人在外部世界的多樣的活動，不應脫離人同外部世界多方面的關系，不應脫離世俗的各種各樣的生活。 但是，正是在荀子美學表現其優越性的地方，又恰好存在著荀子美學不及孔孟老莊美學的特點。這弱點在於荀子美學忽視了美同個體人格精神的自由的關系，忽視了美的超功利的特徵。在孔孟那裡，個體人格的道德的完善，人的不可屈服的尊嚴，完全壓倒了功利慾望的滿足；在老莊那裡，對精神的自由的追求更是把功利慾望的追求和得失的考慮看作是人的精神枷鎖，而必須加以拋棄。雖然孔孟諱言利，老莊主張超功利，都有消極作用，但由於具有肯定個體人格精神不為功利壓倒的崇高價值這一方面，便剛好開啟了通向審美的大門。荀子則不然，他考慮的全部問題是如何把「欲」同「禮」統一起來，使慾望的滿足不違背「禮」。所以，荀子所追求的美的境界同孔孟老莊相對要低一些，他對審美和藝術的特徵的把握也比孔孟老莊要差一些。 （節選自李澤厚《荀子美學與孔孟老莊美學的比較》） 8．下面對荀子美學思想的理解，正確的一項是 （ ） A．宣稱美的要求是人的各種慾望當中的一種，但荀子認為自然慾望的滿足都不是美。 B．統治階級的「養目」、「養耳」、「養口」、「養體」等等的生活享受，就是自然慾望的滿足，與美有著 千絲萬縷的聯系。 C．美是在富國強兵、王天下這些實際活動中產生的，一旦不能建功立業，不能獲得富貴尊榮，就無 法獲得美。 D．美不是存在於個體人格內在精神的崇高之中，而是存在於建功立業、富貴尊榮的外向的活動中。 9．下列說法符合原文意思的一項是 （ ） A．《荀子》為後期奴隸主指出了富國強兵、王天下之道，把美的追求引向了外部世界，把美空前地 世俗化了。 B．荀子認為人格修養要重視實際的磨練，重視「行」、「積」，這同孟子倡導的「養吾浩然之氣」的 思想可以說異曲同工。 C．孔孟主張超功利，老莊諱言利，雖都有消極作用，卻都肯定了個體人格精神不為功利所壓倒的崇 高價值，這恰好打開了通向審美的大門。 D．荀子所追求的美的境界比孔孟、老莊略低，對審美和藝術的特徵把握也比他們略差，所以，他考 慮的全部問題是統一「欲」和「禮」，使「欲」的滿足不違「禮」。 10．相比於孔孟老莊美學，概括荀子美學的優越之處。（3分）

⑥ 2016高校招生全國統一考試押題語文試卷出現佛學考題是真的嗎

2012年普通高等學校招生全國統一考試課標卷模擬試題…9596

⑦ 名校學術聯盟，2015-2016學年度高考押題卷語文卷一。

他覺得很幸福很滿足.可是許多擁有私人高級轎車的人或許正因為自內己的車沒別人的高檔而煩容惱呢!
不少青少年「衣來伸手,飯來張口」,可還在抱怨自己的衣服不是名牌,自己的玩具、零食沒有別人的多；一個孤兒或許正在沿街乞討,在為自己的溫飽,為自己的棲息之地而傷神.
一對非常要好的朋友,卻因一次小小的誤會弄得反目成仇,不歡而散；而一個億萬富翁,卻獨自坐在家中,沒有朋友,為「剩下的只有錢」而感到深深的悲哀和無比凄涼.
這樣說來,我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒有感覺到幸福,那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸.體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸,才能體驗自己的幸福；已經生活在不幸中,才會感覺到昔日的幸福.