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請尊重每個人語文作文

發布時間:2021-02-28 01:37:50

Ⅰ 已尊重對待每一位人作文

尊重他人,不僅是一種美德,也是我們為人處事的一種方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中,我們的生活工作都與社會相關。我們有被別人尊重的權力,同時我們也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人,又怎麼能得到別人的尊重呢?
曾經在央視看過一個娛樂性的節目,在節目當中,主持人問一名參加節目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功,這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人
把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時,他選擇了後者。他解釋了原因:作為一種精神,我應選擇前者,但人是有惰性的,如果是客觀事實,我將選擇後者。
同樣,你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎?答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應給明白,我們每個人都應獲得別人的尊重,而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心,還怎麼去贏得別人的尊重呢?
上帝對每個人都是公平的,所以我們對每一個人都應該平等地對待,即使有的人也許很無知。
有這樣一個故事,在一所小學里,老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想,並說出各自的原因。許多孩子都爭先恐後地說自己希望當一個科學家,文學家„„而輪到其中的一個小男孩時,他說:「我想做一隻小蜜蜂。」其他孩子都笑了,但那位老師卻示意讓孩子繼續講下去。「因為我可以採好多好多的蜜給奶奶吃。」老師的眼睛濕潤了,教室里爆發出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子,也為了那位尊重孩子的老師。
那位老師並沒有打斷孩子的話,而是讓他繼續講下去,他給了孩子以尊重,同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人,會讓他們感到世間真情的存在,在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重,也使我們自己獲得了動力。因為,尊重他人就是尊重自己。

Ⅱ 有關尊重的語文作文600字

學會尊重(一類卷)
曾經聽說這樣一個故事:-
一位商人看到一個衣衫藍縷的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然後頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,於是連忙返回來,並抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最後,他鄭重其事地說:「您和我一樣,都是商人。」
一年之後,在一個商賈雲集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:「您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。」
沒想到商人這么—句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起自尊,使—個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價值和優勢,終於通過努力獲得了成功。不難想像,倘若當初沒有那麼—句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千元也無濟於事,斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變,這就是之尊重,這就是尊重的力量!
尊重,是—種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢的平等相待,一種對他人人格與價值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境,去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、凶惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功後的繼續奮進,就有失敗後的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的廉價逢迎,更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要,並不等於學會了如何尊重別人,從這個意義上說,尊重他人也是一門學問,學會了自重他人,就學會了尊重自己,也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

Ⅲ 讓我們尊重每個人的選擇作文

「對人不尊重,首先就是對自己的不尊重。」尊重,有人會認為「尊重」這個詞語跟自己沒版關系,其實,就權連一個貧窮的乞丐也能「尊重」他人。我給你們來講個故事:一天傍晚,德蘭修女獨自走在印度加爾各答貧民區的街道上,一個瘦骨嶙峋的乞丐不好意思地攔住了修女,希望把一天只討到的29分錢全數奉獻出來,德蘭修女恭恭敬敬地收下了那29分錢,拘謹的乞丐竟然笑了,而且笑得那麼開心,那麼滿足,那麼燦爛。我想,這很好地詮釋了「尊重」,我們每一個人,只要願意,即使是一個卑微的乞丐,也可以對他人獻出愛心,對他人有所幫助。 美國前總統哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車。路上一個黑人奴隸看到後站在路邊向他們脫帽致敬。哈里斯總統也向他脫帽還禮。孫子看到後大為不解,說:「爺爺你怎麼能向一個奴隸致意?」哈里斯笑著說,孩子,你怎麼能讓一個奴隸都比你有禮貌? 在我們的身邊小事中,也處處體現著「尊重」:上課專心聽講,是對老師辛勤勞動的尊重;與同學團

Ⅳ 請你以尊重為題寫一篇作文 要快

今天,你尊重老師了嗎?

「師者,所以傳道授業解惑也。」老師,就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生。尊敬老師,認真聽好每一節課,是對老師艱苦勞動的最大尊重,也是我們做人的基本道德准則。
今天,在我的美術輔導班上,卻發生了這樣一件令人痛心的事:
我們剛剛准備好在大教室里上課,由於老師臨時決定讓我們改畫素描,於是,就送我們到前面的一個小教室里去。
小教室里有幾個學生正在聽一位老師講課:只見他們都高高地抬著頭,目不轉睛地盯著黑板,專心致志地聽著課。我們進來,絲毫沒有驚動他們。
誰知,好景不長,就在我們要上課的時候,一個戴眼鏡的高年級學生突然旁若無人地站了起來,大聲說道:「哈哈哈,老師,你畫錯了地方,看我多聰明,你真是個大笨蛋!」邊說邊狂笑不止。
原本安安靜靜的課堂,被他突如其來的嘲笑聲弄得一塌糊塗,大家都迷惑地你看看我,我看看你,臉上立刻充滿了憤怒的表情。
那位老師聽了,只是把畫錯的地方認真地改了過來,默默地一直沒有說話。但在一旁聽課的老師實在看不下去了,徑直走到那個學生面前,厲聲呵斥道:「你這樣做對老師太不尊重了,老師辛辛苦苦地教你,你不但不感激老師,還在眾人面前辱罵老師,太少教育了!」那個學生的臉頓時變得紅一陣白一陣,羞愧得低下了頭。
一整節課,我的心都不能平靜。孟子曰:「愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。」是啊,愛別人的人,別人也會愛他;尊敬別人的人,別人也會尊敬他。尊重,是一種美德,是一種修養,是一種品格,對人不尊敬的人,首先就是對自己不尊重!
最後,我只想對那個學生說:「今天,你尊重老師了嗎?」

Ⅳ 求一篇 尊重他人 的600字作文

尊重他人
尊重是一種美德。孟子曰:「愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之」。俄羅斯的著名作家屠格涅夫也說過:「自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業的淵源。」
曾經聽說這樣一個故事:
在美國紐約,一個頗有名望的富商在散步時,遇到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員的年輕人。富商頓生一股憐憫之情,將10美元塞到年輕人手中,就走開了。沒走多遠,富商忽然覺得自己的行為不妥,趕忙返回,從年輕人手上取了幾支鉛筆,抱歉地說:「對不起,我忘了取筆了,希望不要介意。其實,您和我一樣也是商人!」 一年後,富商應邀參加一個社交場合時,一位穿著整齊的推銷商迎上了這位紐約商人無不感激地自我介紹道:「您可能早已忘了我,而我也不知道你的名字,但我永遠都無法忘記您。您就是那位使我樹立了自尊和自信的人。我一直覺得自己推銷鉛筆的乞丐,直到你親口對我說,我和你一樣都是商人為止,我才創造了今天的業績……」不難想像,沒有那一句尊重鼓勵的話,這位富商當初即使給年輕人再多錢,年輕人也斷不會出現人生的巨變,這就是尊重的力量啊!
是啊!尊重是一種修養,是一種品格。沒有一個人是十全十美的,所有人都是平等的,不要因為別人某方面的缺陷而去刻意地冷嘲熱諷,不要有「種族歧視」。所有人都應該相同地對待,大家不要有貧富貴賤之分。不要因為成功或失敗、強大與弱小、幸運與不幸而把人分成三六九等。雖然每個人的命運不同,但尊嚴是必要的,有尊嚴的人就是「大寫的人」。所以,尊重他人就是尊重你自己。你尊重別人,別人就會尊重你。你若不尊重別人,別人理當也不會尊重你。
尊重也是一門學問,就讓我們掌握它,尊重他人!

Ⅵ 請尊重___ 作文 600字

尊重雜談

至今,我覺得自己沒有得到過尊重,因為我覺得尊重不僅是一種禮遇,待客之道;也不僅是點頭哈腰,鞠躬致禮;更不是以享受到的待遇來衡量的。
尊重,是人的一種情感,表達出對他人的肯定,一種發自內心的欽佩。如果這句話是對的,那我想至少我現在懂得尊重別人了。我尊重我的恩師,因為他們教我,教給我一切,盡管我們偶爾會有爭執;我尊重我的朋友,他們幫過我,從來都不遺餘力,盡管偶爾我們會有爭吵;我尊重毛澤東,因為他的不朽精神影響過我,盡管對他的了解實在膚淺。我尊重的人都比我優秀,這是有原因的。
獵豹打不過獅子,所以見到獅子它會跑,這是對力量的尊重;百姓斗不過天子,所以見到了皇上他們要下跪,這是對權力的尊重;齊王辯不過孟子,所以他見了孟子要施禮,這是對知識的尊重… … 難以想像,一個人會尊重另一個在各方面都不如他突出,缺點又都比他更多的人。所以,因為強才得到尊重,但這里的「尊重」並不是我的「尊重」。其實獵豹本不想跑,百姓也不想跪,他們表示尊重是不得已。因為強大得到的尊重是暫時的。
我想,只有「仁」才能得到最廣義、最高層次的永恆的尊重。這是孟子的觀點,他說施仁政可得天下。我覺得這話不好,硬把「仁」與「權」拉到了一起。改成「仁者天下尊之」就好些,也大氣。
「仁」是對別人的,對自己怎麼樣我就不知道了。自己怎麼尊重自己呢?也許就是古人說的那些「出淤泥而不染」之類的吧,想了這么久都沒想明白,留著以後慢慢想吧。
尊重是一種感情,在表達出來時需要靈活的形式,才能是真實的情感。
雜談到此,已然於己有益,希望也於人有益。
希望我尊重的人,我的朋友,也尊重我 !

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