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語文作文花

發布時間:2021-02-27 11:10:39

㈠ 寫一個語文作文600字,是關於花的,我讀初二

關於蘭花的 650個字喲

蘭花,沒有牡丹那雍容華貴,卻平添了一絲高貴;蘭花,沒有荷花的純凈潔白,卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花,沒有茉莉的清新爽潔,卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛蘭,愛它的平凡,愛它的莊重,愛它的清高。

與蘭花一樣的人,天下唯有孔子。他雖然一生清貧,卻有堅韌與氣節。他虛心請教不同的人,醫生,乞丐,生意人,從不驕傲,能屈能伸,可謂是人上人。孔子十分有才學,弟子有什麼不解之處,他定能指點迷津,因為他覺得他的學生也應像他一樣做一位博學多才的人。他就像這蘭花一樣,心胸闊達,不恥下問。

孔子拜師學琴,不會覺得自己是完美的,第一次彈,老師說還差了韻味,於是孔子茶不思,飯不想地練習,他學琴的房間都被琴聲所環繞。第二次彈,已是幾天後,老師說他沒有明白其中的意義,於是孔子便夜深在彈,白天還在彈,每天不出房門半步。幾個月後,當孔子再到老師那兒彈琴的時候,老師說已經彈得很好了,不必再談了,但孔子依然在不停地彈琴,盡管磨破了手指。孔子就是這樣才成為了受人敬重的人。蘭花,既不妖艷,不與百花爭艷,又不炫耀,獨自默默孤傲。

我撫摸著那盆蘭,它在微風中顯得格外璀璨。她好像告訴我:「要堅持,就像我,生長在寸草不生的地上,頑強而不放棄;要承受,學會傾聽,就像我,不與人爭執,默默接受;要有氣節,就像我,不華麗,卻有一種難得的氣質。」

魯迅,一代文學家,品格如蘭,並不富裕,但孤芳自賞。蘭指君子,君子有博大胸懷。

蘭花,那飄逸俊芳,綽約多姿的葉片;高潔淡雅,神韻兼備的花朵;純正幽遠,沁人肺腑的香味。「幽蘭生前庭,含熏戴春風。」我要像蘭花一樣做一個高潔、淡雅的。

㈡ 小學生 關於花的作文300字

我靜靜地走在幽靜的小路上,享受清風拂過臉頰。一朵木棉花從空中飄落,版我俯下身權,認真的看著這朵如火焰般美麗的花,心中感慨萬千…… 現在我很少能在街道上看見木棉樹,他不像普通樹木那樣枝葉繁茂,可以遮擋刺眼的陽光,將清涼撒下人間。 然而,木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳,散發著清甜的香氣,引來了許多詩人的贊嘆,遊人的誇贊。 木棉花開的如此碩大而又無所顧及,鮮紅的花瓣緊緊連在一塊,那麼堅強,即使花落,也依舊仰望著藍天,沒有任何一片花瓣分離,就像永不服輸的軍人,不屈服,不軟弱. 木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的,毫無掩飾,沒有嘩眾取寵,沒有矯揉造作,它會開出自己獨有的風采,綻放那最燦爛的容顏. 木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭,又如褪散不去的火燒雲,把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。

㈢ 一篇記敘語文作文花開了

成為眾人的焦點滿足了他們的虛榮心,但微不足道的「瑪蒂爾德」同樣可以在虛幻的想像內中得到滿足.
有容位哲人說過:我不是為生活而活,我是為幸福順便活著.或許有人發問:人都死了,還幸福個啥?「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!」難道說違心地說這些話來「名垂千古」?
貝多芬也曾說:我的藝術應當為人類造福.當我能接近這地步時,我該多麼幸福啊!貝多芬恐怕也不是只想落個好名聲吧.其實,正是這種忘我的幸福才是高層次的幸福.這些人的生活充滿了甜蜜和喜悅,因為他們的心靈純潔而高尚.劍身為自己的銳不可當而幸福,而劍柄則滿足於自己的為了他人而存在,付出也是一種幸福.

㈣ 語文作文,梅花

我喜歡荷花,喜歡它「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的獨特美麗;我喜歡桂花,喜歡它十里飄香的芬芳;我喜歡菊花,喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花,喜歡它的高雅,更是那堅貞不屈的頑強。
冬寒刺骨,大雪紛飛,萬花凋零,一片沉靜。正當這死氣沉沉之際,梅花開了,主宰了寒冬的一切。它,凌風傲骨,迎寒獨自開;它素雅芳香,為寒冬點綴了無盡的色彩;它優雅中也不乏勇敢與強勢。踏著冰冷的雪地,梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列著,像邊疆的戰士,昂首挺胸,時刻保衛著祖國。樹上,朵朵梅花早已在一瞬間競相開放,傲雪迎風。它嬌小、柔嫩,像開在樹上的小冰燈,綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗「奇葩」。它似乎穿著保暖內衣、堅盔甲,無論數九隆冬,多麼寒風刺骨,它毫不畏懼,生命雖短暫——只有一個短暫的冬天,它卻用自己最美好的身影留給了大地。
古往今來,又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的「梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香」,王安石也曾感慨「牆角數枝梅,凌寒獨自看,遙知不是雪,唯有暗香來」,而毛澤東在《卜運算元·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致「待到山花爛漫時,它在叢中笑」。
浩浩歷史長河,回想中華悠久歷史,又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境,被敵人俘虜了,但面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘,卻毫不動搖,寫下「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」的千古佳句;秋瑾更是如此,同樣身處逆境,面對敵誘嚴刑,卻堅不吐供,一位女性,竟有如此堅強不屈的精神,實在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對敵人冰冷的槍口,卻顯示出那堅定、頑強、無畏的心!
是啊,同樣生活在這和平年代的我們,不也一樣嗎?我們要始終明白:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。無論是和平年代,還是戰爭時期,無論走在正道,還是身處逆境,我們都應該勇往直前,再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴峻的挑戰都應無畏向前,因為只有像梅花那樣,經得起風吹雨打,我們的人生才能因此美好,綻放出最絢爛的「梅花」。
梅花啊,你沒有桂花的十里飄香;沒有荷花「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的秀美;沒有牡丹的雍容華貴;你不與桃李爭春,不與百花爭艷,你只有默默無聞、無私奉獻、勇敢無畏,因為你我為你寫下這篇「梅花贊」,不僅僅因為你的唯美,更因為你那堅貞無畏的精神時刻鼓舞著13億中國人!

㈤ 要寫語文作文,以花喻人,什麼花好寫

你好。用梅花或菊花吧,這兩種花常用來喻人。希望可以幫到你。

㈥ 要寫語文作文、以花喻人,什麼花好寫

1梅花高潔傲岸 堅強 2菊花淡泊 3向日葵 樂觀向上 積極4水仙花 純潔 5蓮花 出淤泥而不染6牽牛花 平凡而不服輸7玫瑰花 嬌艷熱烈8君子蘭 顧名思義吧

㈦ 關於花的滿分作文或片段

1櫻花的美麗
一個陽光燦爛的午後,昕一個人獨自坐在學校的操場上。一陣風吹過,櫻花樹上的櫻花飄落了,昕喜歡看櫻花飄落時的那種美麗。昕似乎陶醉在這份美麗,她不知道安已經走到了她的身邊。
「你也喜歡看櫻花?」安說。
昕回過頭看了安一眼,有種驚奇。「是的,我喜歡。它很美。你也喜歡?」
「我喜歡,也喜歡愛看櫻花的女孩。」
昕給了安一個美麗的微笑。「我不認識你,你認識我?」
「沒關系,不認識可以認識,我叫安,高三,你呢?」
「我?」
「是的,你?我想認識你,或者,我們還可以做朋友。」
「昕,高一。」
兩人開始沉默,一起看著櫻花,感受這美好的陽光。不知過了多久,昕開口了。「我要回家了。拜拜。」而且跨上自行車,回家了。夕陽的余輝照在安的身上,他望著那遠去女孩的身影,無端端泛起一絲心痛。安從昕的眼中看出了她的寂寞,所以會心痛。他的直覺告訴他,她是一個好女孩,可她,卻比煙花更寂寞。
安總習慣看著窗外的操場,搜索昕的身影。看到了,會淡淡的一笑;看不到,會有一絲牽掛。
安籃球打的很好,是一個很受女孩子歡迎的男孩。學校里很多女孩都注意他,只是昕,她並不注意。安,是個很乾凈的男孩,一米八零的個子,總喜歡穿著運動裝,給人以一種邪邪的感覺。昕,並不漂亮,但看上去卻很舒服。沒有人會想到安會喜歡昕。
昕一直喜歡一個人,看著操場上的櫻花。櫻花的花期並不長,剛開花,就接近枯萎了。
這天,昕依舊一個人坐在操場上。安走了過來,「為什麼你總一個人?」
「我已經習慣一個人了。」
「讓我來陪你吧,一個人不如二個人。」
昕沒有回答,只是沉默。回家的時候,她是和安一起走的。夕陽的余輝照在了他們兩個人的身上,他們的影子被夕陽拉的很長很長。他們一路說著回家,她冷漠的心有了些許的融化。她或許可以不再寂寞,因為她有了他。
以後的日子他們一直呆在一起。操場上的櫻花已經全部凋零了,他們也不在看櫻花了。他帶她去外灘,去徐家匯的教堂,去人民廣場……忙碌的高三,他依然經常陪伴著她,因為他不想讓她寂寞。日子一天天的過,安順利的考上了理想中的大學。安離開了學校,去了大學的校園。昕高二。在周末,安總會帶昕出去玩,日子很平淡的流逝。
在昕高三的那年,昕的父親把她送到了英國去讀書。昕在和安看了最後一次櫻花後,一個人飛去了英國。離開的時候,昕給了安一封信。
信是這樣寫的:

你看這封信的時候,我已經在一萬英尺的高空中。我要飛去英國讀書,這是我父親的意思,我不能做什麼。我只有服從,所以我去了。我做不到不留下一絲絲遺憾,我知道我忘不了你。你知道嗎?你是那麼的深深的存在,存在我的記憶里。對不起,我沒有說一聲就走了。我只是不想看到你難過的樣子。忘了我吧,就當從來不曾遇到我。
在地球的另一半,我會祝你幸福的。
再見了,希望你快樂。

安握著昕留下的最後一樣東西,他獨自來到了櫻花樹下,回想當初的事。不覺眼眶濕了。
是呀,櫻花雖美,但花期卻很短。安和昕的故事雖美,卻不能天長地久。

2 曇花的美
不久前,我悉心呵護的一盆曇花在我出差期間死去了。我回到我
的斗室,撫摩著已經枯萎的葉,真的好心痛。它枯黃萎靡的枝葉,已
經沒有了生命的氣息。突然,它象是活過來似的,回撫了我一下,我
一陣激動,它還活著!但隨後我再也沒有感覺到什麼。看來這只是心
存僥幸,它似乎真的別了這一片我為它開墾的土地,它的靈魂只在我
輕撫它的那一剎那回來,安撫我哀傷的心。我們在一起已經有好幾個
月了,它竟然沒有跟我道一聲別,就悄悄的離去了,我好心疼。
我記得我把它領回家的情景。
那是一個好大好大的花市,人頭攢動的溫室型大花棚中,我踱步
而行。相識的和不相識的人在這里相互用眼神打著招呼,或許是受到
那另一個世界生靈的教誨,一片的善良和從容。我被繽紛的花、碧綠
的葉和茁壯的干所繚亂,已經有點心不在焉了,我不清楚自己要挑盆
什麼花或者什麼草回家,我決定只是看看吧。
曇花!在一片人工造出的土地上,一片曇花長得格外茂盛,一種
青春般的翠綠和生命力濃濃地罩住了我。我止住了腳步,蹲下,用手
輕輕地摩挲著滴落下來的綠。我選了一棵,花農將它和它身下的土一
同裝入一個潔白的塑料花盆之中,告訴我要好好地養護它,並目送著
我喜滋滋地離開,彷彿他賣的不是花而是嫁出了他的閨女。
我自然是好好地愛它的,我重新更換了土——從不遠的稻田裡撅
來黑黝黝的泥土,換上一個比現在的花盆大好多而且漂亮好多的瓷質
盆,小心翼翼地抖落掉包裹在根上的原土,然後重新植入新盆中。
它在我的家裡開始成長了。下班後看看它,跟它說說話(我把愛
撫它的葉稱為談話)成了我每天的必修課,我幾乎養成了習慣,如果
哪天我因為忙而冷落了它,我自己倒象做錯了什麼,忐忑不安,第二
天一定要加倍補上。可能是我的精心呵護和關注吧,它真得給我面子,
長得格外的好。
一天的凌晨1 點,正在網路上閑游的我,似乎聽到了非常輕非常
輕的聲響,我側過頭看去,我驚呆了:我的曇花開花了!我興奮異常。
我只是聽到過人們議論曇花的開放是如何如何的,還從來沒有親眼目
睹過。我多少次的希望自己的曇花有一天會在我的面前開放。不經意
中,曇花竟然在我的面前怒放了,那鮮艷奪目的花朵,燦爛地為我綻
放著。我好激動,滿心的喜悅,把它捧在手裡,彷彿把我心愛的情人
擁抱在懷里,欣賞著美麗和嬌艷。
第二天一早醒來,我急不可耐地奔到陽台,我以為它一定會比開
放時更美麗,可我看到的卻不是我期望看到的,它居然謝了,只有葉
依然是那麼的綠,卻也有些疲憊的樣子。哦,這就是「曇花一現」?
我清楚地感到一種失落,一種惆悵油然而起,心裡被深深的落寞充斥
得滿滿的。
它的花朵凋謝了,那是它的成功還是它的失敗,抑或是我的失敗?
我想。
與它的同類相比,它那美麗綻放只有短暫的一瞬間,可它為這絕
短的輝煌醞釀了多久?我的等待,我的呵護是不是值得?我問。
哦,不!它因我的關懷而心存感激,決意要回報與我。它匯聚了
全部的精氣,在一瞬間迸發出來,耗盡了全部的力量,但卻把那份摯
愛存於心底,開始了下一次迸發的積聚。它無視人們的怨言,它知道
自己是為了什麼而燦爛的,它清楚在這個繽紛的世界裡,它屬於它的
主人,因為他愛它。
它不在乎這樣的輝煌是不是永恆,它想要奮力投入,它渴望達到
美的極至,即使香消玉隕也義無返顧。輝煌之後歸於平淡,平淡之後
又再次輝煌,那,輝煌也好,平淡也好,不都是構成它生命和愛的永
恆的元素嗎?
因為,實在的,花朵的綻放只是它心中愛的一次迸發,愛不會因
為花朵的凋謝而死去,依然在心。
可是,我的曇花,這時已經沒有了演繹生命和愛的力量,它彷彿
是在那次的沖刺輝煌之後猝然倒下的,我還能期待它的下一次嗎?不,
不!我不相信它會這樣連句道別的話都不說就匆匆離去,我相信我可
以救活它。
我決定試試。

3 花的美

絹花,紙花,塑料花……假的花也是美的。放在那邊,直到積滿
了灰。
我卻是不太愛假花的,雖然,它是好看的,僅僅好看,而已,沒
有靈魂。
熱愛真花,因為,她是有生命的,能綻放光彩,會黯然凋零。正
是那花落前的瞬間震撼著我。假的,是沒有那分臨別的燦爛的。
花的精神,對人,也是一樣的。
參考資料:不用謝。
回答者:zhutou362 - 試用期 一級 12-11 20:50
1我很喜歡花,尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,遠遠望去,既像一個小絨球,又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發出誘人的香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,彷彿吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那麼精神。
登上鍾姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來,就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風里,昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:
秋菊能傲霜,
風霜重重惡。
本性能耐寒,
風霜其奈何。
的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優雅,但她那傲霜精神,確實令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進,努力攀登科學文化的高峰。

2正值秋深霜濃、菊花盛開的時節,我懷著濃厚的賞菊興致,來到了中山公園。

一進公園大門,我便彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡:噴水池前,兩盆大麗菊花傲然怒放,數百朵小菊花環繞簇擁,爭妍斗芳,真是好一派佳境啊!東邊的花白似雪,西面的花黃如金,陽光之下,黃白相映,分外清新沁人。噴池沿上,開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下,朵朵小花密似繁星。它們肩並著肩,膀挨著膀,神態不一,各具情趣,或似孔雀開屏,或如銀河落地,或若蛟龍探海……真是仙容窈窕,妙趣橫生。

隨著人流,我步入菊展室。這里展出的菊花,有的含苞欲放,有的盛開吐蕊,有的似剛出浴,有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆,紅的似火,黃的如金,綠的像玉,白的若雲——一時間,五光十色,滿堂生輝。恍惚間,我宛如進入仙境。看,那菊中佳品「綠牡丹」,花瓣豐腴,色如翡翠,鮮艷欲滴,惹人喜愛;出人頭地的「帥旗」,蕊黃葉闊,外金內朱,如初升的朝陽,可稱得上菊「軍」之帥。與「帥旗」相映生輝的是嬌柔嫵媚的「靜女」,它花瓣如絲,垂發低首,不似「帥旗」風風火火,卻嫻靜優雅,嫵媚多情,給人另一種美的享受。耐人尋味的「三喬」,花朵半紫半黃,亭亭玉立,看到它,就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。我看著想著,遐思無盡,流連不舍。色澤如雪的「白牡丹」、「古都瑞雪」,潔白如玉,密抱如雪球,成為畫家們一再光顧的對象;對顏色奇特而聞名的「墨菊」,「墨荷」,紅中帶紫,紫中透黑,不斷受到攝影者的包圍;更逗人喜愛的要數那花色可變的「木蘭換裝」,初開時呈青蓮色,晚間變粉,剛中帶柔,英勇中又不失女兒氣,頗像女扮男裝替父從軍,爾後又悄然還其裙衩的花木蘭……

菊花如此多嬌!自古以來,人們頌菊、贊菊,有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣,又有多少騷人墨客給人留下了關於菊的佳作名篇。東晉大詩人陶淵明吟出了「採菊東籬下,悠然見南山」的名句;清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關系,道出了不同人物的不同命運;偉大的革命家陳毅更以「秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何」的光輝詩篇,深切表達了革命者不畏困難、敢於斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。
2正值秋深霜濃、菊花盛開的時節,我懷著濃厚的賞菊興致,來到了中山公園。

一進公園大門,我便彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡:噴水池前,兩盆大麗菊花傲然怒放,數百朵小菊花環繞簇擁,爭妍斗芳,真是好一派佳境啊!東邊的花白似雪,西面的花黃如金,陽光之下,黃白相映,分外清新沁人。噴池沿上,開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下,朵朵小花密似繁星。它們肩並著肩,膀挨著膀,神態不一,各具情趣,或似孔雀開屏,或如銀河落地,或若蛟龍探海……真是仙容窈窕,妙趣橫生。

隨著人流,我步入菊展室。這里展出的菊花,有的含苞欲放,有的盛開吐蕊,有的似剛出浴,有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆,紅的似火,黃的如金,綠的像玉,白的若雲——一時間,五光十色,滿堂生輝。恍惚間,我宛如進入仙境。看,那菊中佳品「綠牡丹」,花瓣豐腴,色如翡翠,鮮艷欲滴,惹人喜愛;出人頭地的「帥旗」,蕊黃葉闊,外金內朱,如初升的朝陽,可稱得上菊「軍」之帥。與「帥旗」相映生輝的是嬌柔嫵媚的「靜女」,它花瓣如絲,垂發低首,不似「帥旗」風風火火,卻嫻靜優雅,嫵媚多情,給人另一種美的享受。耐人尋味的「三喬」,花朵半紫半黃,亭亭玉立,看到它,就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。我看著想著,遐思無盡,流連不舍。色澤如雪的「白牡丹」、「古都瑞雪」,潔白如玉,密抱如雪球,成為畫家們一再光顧的對象;對顏色奇特而聞名的「墨菊」,「墨荷」,紅中帶紫,紫中透黑,不斷受到攝影者的包圍;更逗人喜愛的要數那花色可變的「木蘭換裝」,初開時呈青蓮色,晚間變粉,剛中帶柔,英勇中又不失女兒氣,頗像女扮男裝替父從軍,爾後又悄然還其裙衩的花木蘭……

菊花如此多嬌!自古以來,人們頌菊、贊菊,有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣,又有多少騷人墨客給人留下了關於菊的佳作名篇。東晉大詩人陶淵明吟出了「採菊東籬下,悠然見南山」的名句;清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關系,道出了不同人物的不同命運;偉大的革命家陳毅更以「秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何」的光輝詩篇,深切表達了革命者不畏困難、敢於斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。
正值秋深霜濃、菊花盛開的時節,我懷著濃厚的賞菊興致,來到了中山公園。

一進公園大門,我便彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡:噴水池前,兩盆大麗菊花傲然怒放,數百朵小菊花環繞簇擁,爭妍斗芳,真是好一派佳境啊!東邊的花白似雪,西面的花黃如金,陽光之下,黃白相映,分外清新沁人。噴池沿上,開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下,朵朵小花密似繁星。它們肩並著肩,膀挨著膀,神態不一,各具情趣,或似孔雀開屏,或如銀河落地,或若蛟龍探海……真是仙容窈窕,妙趣橫生。

隨著人流,我步入菊展室。這里展出的菊花,有的含苞欲放,有的盛開吐蕊,有的似剛出浴,有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆,紅的似火,黃的如金,綠的像玉,白的若雲——一時間,五光十色,滿堂生輝。恍惚間,我宛如進入仙境。看,那菊中佳品「綠牡丹」,花瓣豐腴,色如翡翠,鮮艷欲滴,惹人喜愛;出人頭地的「帥旗」,蕊黃葉闊,外金內朱,如初升的朝陽,可稱得上菊「軍」之帥。與「帥旗」相映生輝的是嬌柔嫵媚的「靜女」,它花瓣如絲,垂發低首,不似「帥旗」風風火火,卻嫻靜優雅,嫵媚多情,給人另一種美的享受。耐人尋味的「三喬」,花朵半紫半黃,亭亭玉立,看到它,就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。我看著想著,遐思無盡,流連不舍。色澤如雪的「白牡丹」、「古都瑞雪」,潔白如玉,密抱如雪球,成為畫家們一再光顧的對象;對顏色奇特而聞名的「墨菊」,「墨荷」,紅中帶紫,紫中透黑,不斷受到攝影者的包圍;更逗人喜愛的要數那花色可變的「木蘭換裝」,初開時呈青蓮色,晚間變粉,剛中帶柔,英勇中又不失女兒氣,頗像女扮男裝替父從軍,爾後又悄然還其裙衩的花木蘭……

菊花如此多嬌!自古以來,人們頌菊、贊菊,有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣,又有多少騷人墨客給人留下了關於菊的佳作名篇。東晉大詩人陶淵明吟出了「採菊東籬下,悠然見南山」的名句;清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關系,道出了不同人物的不同命運;偉大的革命家陳毅更以「秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何」的光輝詩篇,深切表達了革命者不畏困難、敢於斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。

㈧ 要寫語文作文、以花喻人,什麼花好寫

有很多種啊!比如:梅花高潔傲岸堅強2 、菊花淡泊樂觀向上積極,3、向日葵4、水仙花純潔5、蓮花出淤泥不染。6、牽牛花平凡而不服輸。7、玫瑰花嬌艷熱烈。8、君子蘭顧名思義吧。喜歡的就點個小愛心吧!

小學語文作文夏天開的花有什麼

蘭花,百合花,一串紅,芍要花,木槿,錦帶花,最燦爛的花,這是蛇目菊(Snake eye chrysanthemum )、龍膽(Rough gentian )、千日紅(globe amaranth)、草石竺( grass stone Zhu)、睡蓮(waterlily )、飛燕草(delphinium )、霞草( rosy clouds grass.荷花
美麗的荷花(作文)
清晨,我到荷塘邊看荷花。從遠處看,荷塘迷迷濛蒙只能看清荷花的顏色。啊!那是一片紅的海洋。走近一看,荷塘里到處栽滿盛開的荷花,這些荷花個個都亭亭玉立,粉的艷如桃李,白的淡如冬雪,蕊呈黃色發出幽幽的香味。那美麗的荷花在大玉盤似的花葉的襯托下顯得更加美麗。那黃色花蕊里還睡著蓮子寶寶呢!快瞧!那片荷葉上的露珠像珍珠似的在荷葉上滾來滾去,可愛極了!
荷花生長在污泥中,但它仍然嬌艷,大方不沾一點俗氣。要是把荷花連根撥起的話,就會看到白白胖胖的藕,其實它就是荷花的根,真是「出淤泥而不染」。荷花不只是漂亮美麗,而且荷花對人類做出的貢獻也是很多的。比如說它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥;它的根蓮藕也是營養豐富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的莖還能做小菜吃,百合還可以入葯。 荷花,你把你的根、種子、莖和美都供我們享受而你卻沒有半句怨言。你還有那出淤泥而不染的高雅品格多麼值得我們學習呀!
啊!美麗的荷花,我永遠愛你。
希望對你有幫助望採納O(∩_∩)O謝謝!(花名加作文哦)

㈩ 語文作文:心底有花悄悄開800

心底有花悄悄開
心底有花悄悄開,這心,就是內心的書本.
未曾乘興游湖,卻品味過「水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇.」的美景;
未曾登高望遠,卻領會過「會當臨絕頂,一覽眾山小.」的曠達;
未曾離家遠行,卻深味過「居人思客客思家.」的濃濃牽掛;
未曾體驗愛情,卻咀嚼到「才下眉頭,又上心頭」的澀澀相思……
一切的一切,有太多的回味,太多的惆悵,太多的欣喜,然而一切都濃縮在書中.
書是明理知義的憑借.我喜歡讀書,因為在書的海洋里遨遊我知道了世間最珍貴的一個字——「義」.報效祖國的「義」可以是「苟利國家生死以,豈因禍福避趨之.」的大義凜然;牢記家國的「義」可以是「王師北定中原日,家祭無忘告乃翁.」的殷殷囑托;一心為國的「義」可以是「先天下之憂而憂,後天下樂而樂.」的難釋重負.於是,從書中我學會來要明理知義,要報效家國.
書是濃縮的世界.只是一本本,一疊疊,卻不知蘊含來多少的喜怒哀樂,又刻畫出了多少種不一樣的生活.「回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色.」我看到來宮廷得寵之人的浮華生活;「採菊東籬下,悠然見南山.」我看到了淡泊名利之人的恬適生活;「醉里挑燈看劍,夢回吹角連營.」我看到了為國赴難的軍營生活.「朱門酒肉臭,路有凍死骨.」我更看到了貧苦百姓的艱澀生活.於是,從書中我學會了,每個人都有每個人不同的生活,而命運卻總是掌握在自己手中的.
書是豐富氣質最好的途徑.「其氣沖乎其中而溢出其貌,動乎其言,而現出其行,而不自知也.」讀書就是一個養氣的過程.「氣」不同於美麗,它不是天生的,而必須靠後天的學習才能養成.前三十年的容貌是父母給的,那麼後三十年的容貌則由自己獲得.於是,我們將書作為最好的洗面奶,不斷使自己充實,使自己美麗.
……
我不是翩躚起舞的彩蝶,能在花心伸展雙翅;
我不是清涼澄清的雨露,能在花瓣上閃閃爍爍;
但我有書,在書的世界中,我感受到了春天,我可以感覺到梅香撲鼻,我可以看到鳥語盈窗.
書里有花悄悄開,嗯,真香

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