❶ 09年各地高考語文作文題目
北京
《我有一雙隱形的翅膀》
湖南
《踮起腳尖》遼寧
材料作文
材料：531網上論壇 關於明星代言
甲：47%的人相信明星代言，認為可以幫助認識產品，有助於銷售；
乙：91%的人認為明星代言有問題，比如「三鹿」奶粉，責任就在代言人；
丙：有的明星並不知情，是經紀人代理或朋友介紹才代言的；
丁：明星代言相當於證言，他們掙幾十萬上百萬的廣告費，應當負責任；
戊：政府監管不嚴，輿論、監察部門也有失察；人家好萊塢影星代言就有被罰百萬美元的；
——針對以上材料，自選角度，自擬題目，文體不限(除詩歌外)，寫一篇800字以上的文章。
黑龍江
材料作文，文題自擬，體裁不限，不少於800字。
三則材料的內容：第一則是一位英國人為媽媽買了一雙紅襪子作為生日禮物，媽媽說自己年紀大了穿不了紅色。這時兒子才發現自己眼中灰色的襪子其實是紅色的，原來自己是個色盲，他從此開始了對色盲這一生理現象的研究。第二則是一位日本人，因為失業陷入了生活困境，看到人們排隊買面條的情景，他受到了啟發，創造了方便麵。第三則材料是說一個人不小心把一滴煤油滴在衣服上，意外地將衣服原有的污漬清洗掉了，他就此發明了清洗劑。
上海
材料作文
鄭板橋是清代書畫家、文學家，「揚州八怪」之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。直到後來醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎麼行呢？從此以後，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終於形成了自己獨特的風格——板橋體。根據這段材料寫一篇作文，文體不限，不少於800字。
福建
《這也是一種____ 》
江西
材料作文
今年2月25日，在愛國人的強烈反對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術公司總經理蔡銘超高價拍下這兩件文物，但事後拒絕付款，造成流拍。
對此輿論一片嘩然。有人稱其為民族英雄，有人認為這是惡意破壞規則，還有人認為.....。
你對蔡銘超的行為有什麼看法，請據此寫一篇文章。
山東
《見證》
「見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。」請以「見證」為題，寫一篇不少於800字的文章。
廣東
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。
重慶
《我與故事》
生活有很多故事，你可能是故事的參與者，也可能是故事的聆聽者，也可能是故事的評論者，作文要求字數800字，立意自定，不得抄襲，不得造作。
四川
《熟悉》
要求作文字數不少於800字，文體不限。
貴州
據閱讀材料，自擬題目作文。
閱讀材料：
在一個聖誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪子作為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說：「你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？」道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。
寧夏
以誠信和善良為主題寫一篇作文，題材除詩歌外不限。
天津
以「我說90後」為話題，寫一篇文章。
當前，出生於20世紀90年代被稱作「90後」的青少年，越來越多地受到社會的關注。有人對他們贊揚嘉許，有人對他們表示擔憂，也有人認為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春……不管怎樣，「90後」終將擔當起社會和歷史賦予的重任。請你聯系個人或社會實際，以「我說90後」為話題，寫一篇文章。
浙江
自擬題目作文
提供《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。《綠葉對根的情意》不要問我到哪裡去/我的心依著你/不要問我到哪裡去/我的情牽著你/我是你的一片綠葉/我的根在你的土地/春風中告別了你/今天這方明天那裡/無論我停在哪片雲彩/我的眼總是投向你/如果我在風中歌唱/那歌聲也是為著你/唔……/不要問我到哪裡去/我的路上充滿回憶/請你祝福我/我也祝福你/這是綠葉對根的情意/不要問我/你不要問我到哪裡去/我是你的一片綠葉/我的根在你的土地。
河北 陝西 河南
根椐材料寫一篇不少於800字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳、，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍回，可是不會游泳。一次兔答子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
意思就是
不是讓我們努力改正缺點
而是盡力發揮出我們的優點
❸ 09年高考語文作文
我是一名高三語文老師，這個角度應該是不錯了，但不一定是十分絕對，逆境可以磨練人的意志，是個好角度，希望你能在作文方面取得更大進步！
❹ 河北2009年高考語文作文是什麼
全國一卷吧
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。兔子是歷版屆小動物運動會的權短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
❺ 求）2009年全國各地語文高考作文（至少10個
廣西用的是全國卷，好像今年用了全國卷I
2009年全國I卷作文題：以「路徑」為題目寫作文
2009年全國II高考作文：英國科學家道爾頓的媽媽色盲
以下是其他省份今年的高考題：
2009全國高考北京作文題：我有一雙隱形的翅膀
2009年上海高考作文：金融風暴中的我
2009年天津高考作文：我說九零後
2009全國高考語文四川卷命題作文：熟悉
2009年山東高考語文作文題：春江花月夜
2009安徽高考語文作文題目：生活給我智慧
2009年福建高考語文作文題：這也是一種___
2009年湖南省高考作文題：踮起腳尖……
2009年江西高考語文作文題：以一個社會熱點，作為評論的中心——獸首拍賣，要
求寫一篇議論文。
2009年江蘇高考語文作文題：品味時尚
2009年高考湖北語文卷作文題目：站在____門口
2009年廣東高考語文作文題：談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」
的看法。
2009年陝西高考語文卷作文題目：材料——小動物學游泳而引發的評論
2009年浙江高考作文：《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題
目作文。
2009高考遼寧卷作文題：沈陽全民讀書月
2009高考海南卷作文題：材料作文"誠實善良"
2009高考寧夏卷作文題：善良
2009年遼寧高考作文:沈陽全民讀書月從構形角度寫
2009年寧夏高考作文：以善良為題寫一篇作文
2009重慶高考作文《我與故事》
❻ 2009年河北省高考作文題目
河北用的是全國卷一，材料作文，兔子運21．閱讀下的材料，根據要求寫一篇不少於800字的迴文章。（60分）
兔子答是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不套作，不得抄襲
動
❼ 09年各地區高考語文作文題目
2009年高考全國卷1作文：運動會上的兔子
·2009年安徽省高考試卷作文題：生活內給我智慧
·2009陝西高容考作文：小動物學游泳引發的評論
·2009年湖南省高考作文題：踮起腳尖
·2009年海南省高考試卷作文題：誠實善良
·2009年四川省高考試卷作文題：熟悉
·2009年福建省高考作文題：這也是一種____
·2009年遼寧高考作文題：材料作文名人代言
·2009年江西高考試卷作文題：獸首拍賣
·2009年寧夏高考試卷作文題：誠信和善良
·2009年湖北省作文：站在____門口
半命題作文
·2009年山東省高考試卷作文題：見證
·2009浙江作文題：《綠葉對根的情意》讀後感
·2009年廣東高考試卷作文題：對常識的認識
·2009年江蘇高考試卷作文題：品味時尚
·2009年重慶高考試卷作文題：我與故事
·2009年天津高考試卷作文題：我說九零後
·2009上海高考作文題：材料作文「板橋體」
·2009年北京高考作文題：我有一雙隱形的翅膀
❽ 09河北高考作文
【考點解析】
2009年全國卷Ⅰ高考作文題繼續延續了近三年高考作文出題的思路，是材料命意作文。今年的高考作文題出的不錯，既貼近我們每個學生的實際，又和我們國家社會的實際息息相關，命題的開放性和含蓄性都確保了學生們有話可說，同時又有一定的區分度。立意是否全面深刻，情感是否真摯感人，材料是否條理准確，文體是否明確，結構是否明晰，語言是否有文采，這些都是可以將學生的作文等級區分出來的。
從審題上說，我們首先可以區分兩個角度：
兔子 小狗 小龜和小松鼠這是一類，培訓班教練野鴨 評論家青蛙 思想家仙鶴 是一類。
兔子 小狗 小龜和小松鼠象徵正在成長的生命個體，具體可以說是我們青少年。
培訓班教練野鴨 評論家青蛙 思想家仙鶴象徵社會，學校，家庭等
培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！是看到了受教育者努力後成功的可能性，強調後天的努力。很顯然他沒有看到，先天條件的制約，沒有準確的給受教育者定位，沒有因材施教。
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」強調的是揚長避短，看到了優勝劣汰的關鍵。但很顯然，他沒有意識到，生活中「一招鮮」有時是解決不了問題的，看法也不全面。
思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」能夠比較全面的看問題，看到了受教育者先天條件的制約，不盲目的模仿，不迴避努力的因素，同時強調了兔子廣泛的學習，多掌握適合自己的生存本領，生存需要的本領不止一種呀，條條大路通羅馬。既強調了奔跑的生存本領，同時，又要多創造發現掌握適合自己的本領。
通過以上的分析，我們可以明白，你可以站在社會，學校，家庭這個角度談如何培養年輕人，如何既發揮受教育者的長處，同時又要多了解 發現，孩子的生理特點 個性特點，幫助孩子培養更多的適合自己的生存發展的技能，因材施教，作智慧的引路人。 你也可以站在孩子自身角度來談，作為新世紀的年青人，我們首先要知道自己最擅長的地方在哪裡，也就是自知，然後充分的發揮這種優勢，同時你又要了解這個社會，和你之外的其他人，也就是知人，然後尋找自己的潛力空間，加以培養，所謂知人者智，自知者明，作扼住自己命運咽喉的人。
總之，審題要全面，立意要周到深刻，從文體上看寫記敘文，議論文，散文等文體應該都可以出彩，但文體必須明晰，結構必須清晰，不能寫成四不像作文，從材料上看古今中外都有的談，比如李白，蘇軾，柳永，宋徽宗 比爾蓋茨 趙本山 奧運冠軍村官 金融危機 等等，材料關鍵是要用的准確，扣題要准，能不能將真情實感融入材料中，能不能將材料細節處理好，能不能將材料中敘述，議論，抒情處理好都是能否完成好材料寫作的關鍵。當然語言是否清通而且有文采，打動人，行文中不出現錯別字都涉及到一個高中學生作文的基本功。要在高考作文這樣的舞台上取得好成績，和平時的努力是絕對分不開的。
【滿分佳作】
1．因材施教，發展自我 「因材施教」這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要對學習主體客觀的分析與了解，揚長補短，發揮自己的優勢，這樣我們才能更好地發展自我，實現人生價值。高考資源網 兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學游泳，功夫費了不少，但成效卻不大！自己卻還不明原因地而嚷嚷「成功的90%來自汗水。加油！加油！」這是一個多麼可悲的例子，試想，如果那隻兔子不但沒有學會游泳，反而把跑步的本領也給忘了，那又該怎麼辦呢？ 有一篇文章曾寫道：「不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質地過於松軟，無法吹出悠揚的笛聲來。但他們不是沒有用了，它們還可以發揮自己柔性強的特點，還用做編竹席的材料！」倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費力不討好，別說像「此夜曲中聞折柳，何人不起故園情」那樣勾起客居者的思想（鄉）之情，恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧！發揮自己的優勢，彌補自己的不足，因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個模板育人辦事，這樣才能突出每個人的個性，使其成為自己領域中的「愛因斯坦」、「畢加索」，而不是一個碌碌無為的庸人！ Ks5u.com 「因材施教」，發展個性才能更好地實現自己的價值。客觀地分析我們的潛能，我們才能實現飛躍！最近一段時間，人們關注的焦點之一就是是否文理分科。我想：作為一個學生當然要德、智、體全面發展，這是我們美好的願望。但實際上我們每個人的先天條件不同，個人愛好不同，目標和願望不同，因此很難實行一個模板的教育方式。讓熱愛文學、醉心於詩詞歌賦的文學少年整天沉浸在物理、化學艱澀難懂的公式中，讓精於嚴密推理的明日科學家整天哼吟著散發著發散性思維氣息的散文長詩，這是多麼難以想像！就像非得讓陳景潤寫抒情詩，讓李白研究數學公式一樣，最後只能一心期望，終歸要破滅！ 發揮自己的優勢，展現自己的個性。「因材施教」，讓每一個人的潛能都得到充分發揮，揚長避短讓我們都成為自己世界的「愛因斯坦」。 [簡評]： 這是一篇從2000份試卷中挑出的一份高分作文。屬於標桿作文一號卷，內容20分，表達19分，特徵19分，總分58分。作文標題旗幟鮮明，符合題意，中心突出，語言流暢，引用恰當，內容充實，結構嚴密，說理透徹，文面整潔。善於聯系實際，在「不是任何竹子都能做成笛子」和「是否文理分科」兩段細致分析，強化觀點，美中不足把「思鄉」錯寫成「思想」
❾ 誰有2009年高考語文作文滿分範文
http://xzn.2000y.net/mb/2/ReadNews.asp?NewsID=159252
這個網站里有各地09年高考滿分作文，望專採納。屬