A. 大學語文的作文！！急！！！
這篇文章很好，求採納！！！
社會這本書
社會是一本書，這本書讓我們永遠也讀不完。他有新鮮光彩的扉頁，也有灰暗陳舊的篇章，我們永遠被他吸引，為他著迷。
我想：社會是有狹義和廣義之分的。
小時候，我們幾乎接觸的只有父母親人帶給我們的社會，這是狹義的。在這個狹義的社會里，我們懂得了親情的難能可貴，懂得了尊老愛幼，懂得了澆灌我們的友誼。
單純的我們用無邪的眼光看著這個世界，我們相信一切都是美好的，沒有罪惡，沒有救贖。那時的我們用自己攢下的為數不多的零花錢去捐助那些需要幫助的人們。那時的我們喜歡與不喜歡分的很明確，那時的我們無憂無慮的笑著。
可是我們慢慢的長大了，接觸越來越多的人，但都不熟悉了。就這樣，邁向了廣義的社會。
我們有好的對待每個人，努力的幫助別人，但身邊卻傳來嘲笑與諷刺，我們驚慌了。但依舊友好的對待他們，直到有一天，那些人傷害了自己，不管是社會中的利益交換，還是感情中的玩弄，都讓我們心碎。我們開始回憶兒時的夢。但、回憶終究是回憶，我們從回憶中得到什麼。於是我們開始變了，笑容變得假惺惺，心變得很冷。那時的我們開始微笑著假惺惺的誇獎那些我們十分厭惡的人。
我們懂得了社會中的爾虞我詐，懂得了只有強者才能生存下去。我們拚命的掙扎，努力的爬向生活的頂峰。可是生活安穩了，我們卻累了、倦了，這時身邊已沒有朋友、親人，這些成功該與誰分享，我們開始疑惑……
我們開始正視自己多年來生活的種種。我們會猛然發現。社會生活中的很多事，其實都是因果循環的。不要沒有希望。不要去抱怨和咆哮。這一切都是需要我們自己去經歷和參透的。
就像青年時的我們，看山是山，看水是水。而中年時的我們，看山不是山，看水不是水。到了老年時的我們，看山依舊是山，看水依舊是水。這一切都是社會教給我們的。
有時社會就像一位老者，為迷途的我們娓娓道來那些幸福的故事；有時社會又像一位少女，穿著流蘇裙，奔於煙波之上，讓我們永遠沉醉夜她溫婉的長袖之中。社會是一壇好酒，只有足夠的沉澱，才能品出更香醇的味道。
社會這本書，是一本沒有寫完的書，也是一本永遠都寫不完的書。我們只有不斷的去經歷和領悟，才能得到自己想要的明天。
B. 大學語文作文
。。。。要求真高。。哪個學校的，做我女朋友還可以考慮下。
C. 求大學語文作文範文
讓友誼之花盛開
人生路上難免有風風雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。
人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，並成為知己，那是緣分。「有緣千里來相會，無緣對面不相識。」 既然有緣，又何必太在意生活湖面中錯投的石子盪起的層層漣漪，更何況在今後的日子裡，你會驀然發現：那石子盪起的層層漣漪，將成為增進你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進青春季節中最亮麗的湖面。
生活的道路固然不是平平坦坦，每天的日子固然是平平凡凡，但是，既然選擇要摘取天山的雪蓮，既然下決心要翻過荒無人煙的高山，既然下決心要和你建立永久的友誼，那麼，通向我們友誼歷程的艱難，就像站在泰山山頂看山腳下那裊裊的青煙。在這個時候，你可不要為生活的坎坷和朋友之間的瑣事而悵惘，因為那些坎坷和瑣事本是人生海邊七彩的小貝殼。你應該想法去克服我們友誼路上的障礙，開辟未來的路。假如你沒有搬走我們友誼路上的絆腳石，趕走那隻攔路虎，你仍不要太在意，灑脫一些過得好。因為天無絕人之路，沒有大路還有小路，沒有太陽還有月亮，車到山前必有路，船到橋頭自然停。
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什麼呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：「財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。」
朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！
D. 求我眼中的大學語文作文。三四百字就好，急急急
懷著崇敬的心情踏入桂子山，欣喜的看到我們的大學還有語文課。這對我們理科生很有意義，語文課讓我們在困頓的推理計算中解放出來，在一遍一遍的化學實驗中解放出來。感受語言魅力，擁抱文字溫暖。語文書是我從書架上取下來最多的一本書，特別是其中的小說，每一篇我都從頭到尾看了不下五遍.還有詩詞曲賦，他們融繪畫美、音樂美於一身。清晨踏著第一抹陽光，到電影場朗讀詩詞是一種不可言傳的精神享受。
從第一節課，吳老師您就要求我們認真做筆記，我認真的做了筆記，雖然一開始是為了你說期末要收筆記才寫的。記著記著我慢慢發現我是真的學到了很多東西。請允許我在這溫習從筆記中想起的你講的知識。同時也是對您的一次知識匯報！第一課您給我們講了大學的語文學習不僅在課內還要在課外。對一個民族而言，要提高整體素質，提高民族整體的凝聚力就要學習好我們的共同語言。您還給我們講了兩則廣告引起我們的討論。第一個廣告：笨母雞鄭重承諾，產蛋保證無棱無角有蛋黃蛋清。雖然當時我有感想但還是沒有勇氣站起來。個人感想：諷刺社會不良風氣，將本分之事拿出來炫耀，社會風氣之敗壞可見一斑！那一節課你也給我們布置了語文課整個學期的作業：考試在平時，課上要積極發言，要做一個課件。第二課你為我們講解了《陳奐生上城》，討論了陳奐生這樣一個典型的農民形象：淳樸、善良、老師、同時愚昧、落後的形象。作者的意圖是強調在改善農民物質條件的同時改變他們的精神面貌的重要性。我們感悟到：體會一篇文章中作者的意圖的重要性，讀者應該學會做作者的「知音」。這一課我們還學了怎樣閱讀欣賞文學作品：文學作品由內容和形式兩個元素構成。我們要把作品放在一定的時代背景下進行考察。後來我們又學習了怎樣評論文學作品：1、理解作品的主題要把握主題的含義、掌握分析主題的途徑。2、要注意對藝術形象分析：藝術形象的描寫分為直接描寫、間接描寫。直接描寫有外貌、語言、行動、心理、細節。間接描寫有：環境烘托和人物烘托。3、注意對情節和結構的分析：情節是表現在作品中的由人物之間的相互關系和矛盾沖突所組成的一組生活事件的演變過程。情節的分析方法：情節和主題的關系、情節與人物的關系、情節的生動性和豐富性。讓我們明確了結構的內涵：它是作家根據創作意圖的需要構建的。結構要做到形式嚴謹完整和諧統一，結構要有民族特色，符合民族的欣賞習慣。4、文學語言的欣賞：語言要求a、形象性b、個性化c、感染力d、韻律美。您還介紹幾本書：《毀滅》、《第四十一》、《錢，瘋狂的困獸》。掌握了您教給我們的系統的欣賞、評論、分析的方法。我們真正的「會」看文學作品了。不再是感覺一篇文章就覺得他好，具體好在哪說不出來。就會說就是好。不再是聽高中老師講解分析將老師的話語復制到考卷上了！曾經記得考語文，他問的問題我很有那種感覺，知道自己已經理解並且也是有答案但就是不能欣賞的文字寫出來。真是欲哭無淚啊！
後來您又為我們講解了一種優美的文體：詩歌。詩歌是原始人類在勞動生產的過程中創造出來的。它具有反映生活高度集中、感情強烈、想像豐富、節奏鮮明、韻律和諧等特點。經常採用比興誇張的手法。中國詩歌發展概況：1原始歌謠（如《彈歌》、《易經》）2、先秦詩歌（如
E. 1500作文我和我的大學語文
"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。
對於今天讓我站在這里給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。就在我准備簡歷的時候，才發現，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活應該也還是這樣，因為對於大學生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。
有人說：大學一年級往往"不知道自己不知道"，大學二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學三年級時"不知道自己知道"，大學四年級"知道自己知道"。
其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜志上的一些關於大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學後，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習後，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是後者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經階段。如果你現在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。
很多人在沒進大學前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對於和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的稜角。等你有一天畢業了，回頭想想自己的大學同學，你就會發現，其實現在的磕磕碰碰根本不值一提。
現在大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到自習教室里。因為除了自習，當時根本就不知道還有什麼其他事可以做。後來也經常去圖書館，因為圖書館有太多的資源了，總覺得那麼多書放在那裡，不利用起來，過於浪費了。所以對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道裡面什麼樣，我現在宿舍就有這樣一個同學。雖然每天都有事可做，事實上心裡卻很迷茫，因為畢竟是大學，即使我把它當作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個高考，始終是努力的目標，現在卻沒有方向了。也覺得大學生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這么度過四年。於是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學生，學習是首要的，但是不是唯一的。於是開始去參加學生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習教室里，到了最後兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那麼郁悶了。學校周圍，到東湖的路我幾乎都去過，每次就是一個人，一邊對著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!
F. 不要被外界所迷惑大學語文作文
有的人日日念叨自己命運多舛，事事不順，從而步入了頹廢。而有的人即使一路艱辛，卻甘願酣暢淋漓地去面對，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。因為他們願意做自己，做真實的自己。 做自己，方可享受生活。
高潔傲岸的劉禹錫毅然決然決定摒棄世俗官場，願做自己，做一個身處於「談笑有鴻儒，往來無白丁」，「無絲竹之亂耳，無案牘之勞行」，甚幽靜美好的生活，將一切瑣事拋於身外。再如同東晉著名詩人陶淵明，避世歸隱，選擇了做自己，過著自己嚮往的「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」的田園生活，悠然自在，安然自若。他們之所以可享受生活，是因為他們選擇了做自己，做真實的自己。
做自己，方可達成目標。
家喻戶曉的中國航天之父——錢學森，從小勤奮好學的他擁有了赴美留學的機會。在美國留學的日子裡，他的導師早已發現了他具有超出常人的研究火箭的天賦。可當他聽說祖國被列強侵略的消息後，毫不猶豫地選擇了回國救國。面對美國的高薪請求與層層坎坷，卻沒有動搖他回國的決心，因為他選擇了做自己，做真實的自己，要的不是萬貫家財，也不是金山銀山，而是生他養他的祖國。最終，回到了祖國的懷抱。致力於中國核能事業，造出了中國第一顆氫彈。為我國核事業做出了巨大的貢獻，做自己，讓自己感到驕傲！
做自己，方可改變命運。
還記得中國達人秀第一屆冠軍嗎？沒錯，就是他。劉偉，他不像我們一樣手腳健全，但他的靈魂剩餘我們很多人。命運無情地扼住了他命運的喉嚨，卻敵不過他靈魂的力量。即使他如同花苞一樣渺小，卻鼓起了勇氣笑看風雨，等待東風來臨之際，綻放花開。他做到了，他視他人的指點與鄙視如細風，吹過了就不再有了。因此，他選擇了做自己將自己與別人同等看待。不也在維也納音樂廳中奏出了生命的音符，動人心扉，不也令我們刮目相看？
縱觀歷史長河，多少人因選擇了做自己而熠熠生輝。做自己，做真實的自己。不妨去嘗試下吧！ 做自己 高一（5）班 陳健
隨波逐流，也許是當代人更願意以這樣的方式去生存，他們將自己原本可能創造出的華麗的世界就這樣輕而易舉地交給了俗世，任憑限定的軌道來羈絆自己腳步。但是，你可曾聽到過自己內心深處的呼喊：「做回自己！」
做自己，是一種率真的表現。陶淵明，面對著社會的錢財交易，面對著官場的勾心鬥角，面對著喧嘩，嘈雜，他選擇了自己去過一種與世無爭，悠閑自在的生活，他選擇在桃花源里過著寧靜安雅的生活，時而喝小酒，時而頌小詩。正因為他做自己，知道自己內心深處的需要，關乎真我的聲音，並毅然決然地跟著內心走，不與世俗同流合污，在他的身上，我找到了一種率真曠達的個性。
做自己，為了心中的那份信念。朱自清，寧願餓死也不接受美國的救濟糧，唐雎冒死舉劍對曹操，列舉古人事例，不辱使命。朱自清正是因為心中有著一份堅定的信念，心中有祖國，不放棄信念。唐雎背負著國家的使命，即使面對心狠手辣的曹操，也堅定了心中的信念。
做自己，應以理性為出發點。前不久，昆明火車站發生了一起令人心頭一顫的砍人事件，疆獨分子，因為他們不理性，輕易地結束了二十多條無辜的生命。他們以為這是做真正的自己嗎？他們認為這是理性的舉動嗎？釣魚島事件，日本首相參拜靖國神社，讓中國人對日本產生不滿，的確，日本理應讓人憎恨，並且他們一年一度的首相參拜，更令人厭惡，在看過德國總理在猶太人墓前下跪，懺悔。相比之下，德國人跪著依然比日本人高。但是，這樣，中國人就可以肆意砸毀日產車嗎？用這種不理性來表達憤怒？
做自己吧！不要跟隨他人的步伐，而隨波逐流，我們應該多傾聽自己內心的呼喊，做回真實的自己！
做自己（55分）
當京劇遇上搖滾會怎樣？李玟的《刀馬旦》給了我們良好的答案。是她，用京劇與搖滾的完美結合讓世界重新認識了京劇。可是，又有多少人像她一樣地推崇傳統文化？多少人還記得傳統優秀美德？多少人早已迷失了自我？漠視生命、道德淪喪、誠信缺失„„中國人，怎麼了？做你自己，做最純真的自己。
做自己，中國人！單純樸素的我們是不會讓傳統文化丟失的。不要崇洋媚外地過聖誕節了！那是外國人的節日，我們不信仰上帝，我們的信仰是爹媽，是共產黨。少吃肯德基吧！不要拿外國人的垃圾當寶貝啊。即使經濟全球化，也不能為學英語而忘本啊！漢語是最美的語言，不是嗎？我們有五千多年的歷史，我們有孔子，我們有團結的民族，我們有優秀的文化，為何還不能在文化方面領跑世界？因為缺少推崇優秀傳統文化的中國人啊！中國人，堂堂正正地做自己，把愛國的精神拿出來，讓世界看看，中國人，做愛國的自己。
做誠信的自己，中國人！三鹿奶粉、染色饅頭、塑化劑、有毒瓜子、瘦肉精„„道德滑坡到了何種地步！其實，內心的聲音呼喚過不要這樣做了，可是還是禁不住利益熏心，停手吧！找回內心的誠信，難道非要讓人們像國家某體育隊一樣自己養牛、養豬來防止興奮劑嗎？停手吧！看到一條條無辜的生命慘死，不痛心嗎？收手吧！找回內心已有的誠信，做誠信的自己。
不要再漠視生命了！「人之初，性本善。」為何還要失去良知？做善良的自己不好嗎？剛認清世界的小生命，還未享受過世間的美好，卻慘遭車輛碾壓，難道還要讓這種悲劇發生嗎？面對生命的凋落卻無動於衷，中國人，究竟怎麼了？還要犧牲多少無辜的生命才能喚回善良？中國人，做善良的自己，不好嗎？
不要再互相猜疑了，否則沒有人敢扶老奶奶過馬路了；不要再「激情殺人」了，你爸是誰都沒有用啊；不要再過量加塑化劑了，你不怕你的孩子吃嗎？
做自信的自己，像李娜一樣，成為世界的焦點；做善良的自己，像白芳禮老人一樣，窮自己不苦孩子；做堅強的自己，像劉偉一樣，讓世界見證中國男孩的傳奇。做最正直的自己，做最純真的自己，中國人！讓世界看中國人，看中國！
G. 求一篇題為《我與大學語文》的作文，要求800左右，在線等啊，晚上就得要~~~~~~
我思故我在
最早接觸，大學語文是在高二。一位同學不知從哪弄來一本大學語文專，在那求
知若渴的歲月里，屬我當然是馬上搶到手細細讀來。邊讀邊憧憬等我考上大學後，一
定要好好品味每一本《大學語文》，誰讓語文是我的最愛呢？！
如願考上大學後，失望就隨之而來。我讀的是外語系，他不開設語文。（我雖然
喜歡語文，但怕寫作，而讀的是師范，自己不會寫作，還怎麼批學生的作文呀？所以
就舍語文而就英語了！）沒有語文，那就自己多到圖書館看看書吧！
大二的時候開設翻譯課，是我們的系主任授課。在教到英譯漢時，我們薄弱的語
文基礎，不止一次的讓他說起，英語專業也應該設語文，這樣才能更好地把英語中的
精華翻譯成准確的漢語，洋為中用，要不，翻譯的都會詞不達意或出現表達錯誤，那
可怎麼辦？！
漢語是我們的母語，但由於電腦的普及，現代很多人都習慣了打字，而忘了怎
么手寫，這應該是中國人的悲哀吧！所以，我也非常贊同大學開設語文課，願
莘莘學子們能從中獲益。
H. 2010年四月成人自考大學語文作文題目是《享受和諧》嗎
是「感受和諧」，本來我還覺得可以考高分的，結果考了70分，我都不知道是哪裡丟了分，可能會是作文吧!要不然不會這么低，不過還是開心的，因為我這次報三科，過三科，好開心哦！