① 《我這樣學語文》作文怎麼寫
那你就可以 以你在網路知道提問 問別人要答案 作為題材
然後寫一篇 你是這樣寫語文的 很別出內心裁噢~容
好了 不逗你了
有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
② 我是這樣學習語文的作文550字
當你在一道道疑難雜症的數學題目中伸懶腰時，當你在一個個未曾謀面的英語單詞面前打招呼時，當你在一本本枯燥無味的化學實驗報告中獻身時，我更情願悄悄溜進語文的大海悠閑的揚帆起航。我想說，我喜歡語文。
語文，歷史長河中淘出來的文化瑰寶。「大漠孤煙直，長河落日圓」引你到沙漠中領略異域的風采，「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」帶你一睹廬山瀑布的壯觀，「可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓」伴你欣賞月夜的美景……語文，不僅是一本書，一門學科。它更是一種別樣的文化，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的精神，點綴我們的學習生活。
對於語文學習，不僅僅是要學會學好書本上的知識，而且還要在大千世界中尋找語文的足跡。在課堂上應積極開拓，讓更多人都參與到學語文中，在學語文的過程中享受樂趣，掌握基礎知識，提高語文學習的興趣。在課下，師生多溝通，交流，一起去探討語文，翻閱書籍，去瞧一瞧文章中的主人公的情緒，作者優美的文筆。
當然，在學習過程中有一個良師是很好的。一個教學有方的老師，有自己獨到的教學模式和方法，學會適應他們的教學方式是很重要的。然而，作為一個老師也應該看看我們這些學生的想法。
我的新語文老師，您的聲音不夠大，後面的同學聽起來會很吃力，相信這也是大多數學生的心聲，雖然已無法去改變，但也可以採取一些方式，例如帶擴音器。其它並沒有什麼不足，只是您可以對我們班要求更嚴格一些。
③ 作文《我是這樣學語文的》500字
記得這么一句話，：「學好語文，是學好一切的根本。」是張志公題的。意思很明確，就是說，要學好其它的知識，務必先把語文搞扎實了。語文是最重要的基礎。我國著名數學家、前上海復旦大學校長蘇步青教授曾經說過：「假如允許復旦大學私自招生，那麼我認為面試首先考語文，如果語文過不了關，以下的科目就不用考了。」道理很明白，學好語文是最關鍵的。我也有些體會，譬如說數學，數學上有很多問題是頗為抽象的，就需要我們有高度的邏輯思維和想像能力，因而少不了對語文的理解能力。又如英語，倘若要知道一個單詞的意思，何嘗不是在懂得漢語的基礎上的。語文如此重要，我們非得學好它。我也是較為喜愛語文的，但常常是用心不夠，學得不太好。正如毛澤東同志所說：「語文這東西不是隨便可以學好的，非下苦功不可。」我仍執著愛語文，我認為語文真正學習起來，並不有多難。語文著重於理解，只要我們養成良好的學習語文的習慣，多讀，多想，多練，做到手到，眼到，心到，學好它便不成問題。作文是許多同學面臨的最大難題，對我來說更是一件抓頭的事情。作文考察我們的諸多方面：詞彙量，思想以及表達能力等。寫作文時，我常是心裡有數，但總寫不下去，不知拿哪個詞來說，只好把幾個常用字詞翻來覆去地說，說得枯燥無味，就不寫了。正是我詞彙貧乏，因而要求我們多讀些課外書，積累更多更廣的詞彙，課本里的知識是遠遠不夠的。冥思苦想了半天，卻還沒能下筆，說明想像力太低，沒有認真觀察生活，體會生活。有句話說得是，「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」生活中，有許許多多的東西值得我們寫，僅因為我們不注意到，不善於發現罷了。具有了一定的詞彙量以及思想內容，下一步就是要怎樣表達出來。表達也應稍有技巧。就說記敘文，流水賬一般從頭到尾的敘述，不免太乏味。如果善於執筆，曲動情節，精心用詞，加上詳略得當，即使內容不怎麼新奇，也使作文生動、吸引人。當然，不是說一寫就要寫成佳作才算，魯迅說：「先把話說清楚了，再求生動。」寫作文不是一遍就寫好，要多修改，堅持不懈地這樣做，必定會學好的。
④ 作文：《我這樣學語文》
我是這樣學語文的
要想學好語文可以說是件較難的事，可只要學好了，便變成容易的事了。
上課時要專心聽講，積極發言，這樣不但使老師知道你學會沒有，如果答錯了，老師會告訴你正確的答案。自己犯的錯誤往往印象最深刻，而別人犯的錯誤也要多留心，這樣能知道哪些回答正確，為什麼正確。而且也做了練習，使你對考試又增添了幾分把握。
其次是作業，別小看寫作業，那也十分重要。寫作業一定要認真，在寫字方面要注意，一筆一畫寫，不要養成少勾少橫的習慣，這樣養成習慣，考試改不掉，可得丟好多冤丁分喲！還有閱讀更不可馬虎，這可是考你的多方面知識的，像選多音字、給詞語意思寫出相對的詞等、像分段、寫文章中心也要細心推敲，得出最佳答案。如果不懂，不要去抄答安或問同學，最好能自己做，就算找資料也要弄懂原因才用。作業其實是對你所學到的東西加深印象的最佳方式。
考試時一定要認真審題和檢查，萬萬不可在看拼音寫漢字、組詞這些簡單的題上被扣分。閱讀許多人在這兒被扣分，因為它要看你基本知識，你應該把短文仔細多讀幾遍，把它徹底理解了再按要求做題。像選多音字要多小心，在本文找近或反義詞有些同學要麼沒在本文找，要麼把近、反義詞看錯了。作文必須審2-3遍題，把要求和內容看好，思考好後再動筆。作文開頭很重要，開頭如果吸引人，老師才有興趣看下去。文章中要詳略得當，分清主次，把事物之間的聯系寫好。文章順序要有條理，把發展過程、順序寫清楚，要發展得越來越吸引人才行。還有在詞句方面要注意，詞句一定要優美，動人，把文章寫活了，這樣可以不被扣很多分。
我們現在小學語文並不難，並不用做課外練習題，只要多看課外書。像文學書、童話書、作文書都行。讀的時候不要走馬觀花，要把好詞好句記下來，在適當的時候加進文章中，使文章更加生動。看完書後寫寫讀後感，這樣就不會過一段時間後就忘記讀過的書的內容了，而是一直記在心裡。
對學習一定要有興趣，如果你對學習沒有興趣，做什麼事都不主動，都要人家來提醒你，如果有一天那個人不提醒你了，那你不就不學了嗎？一切都要靠自己，要努力使自己愛學語文，從學語文中你會發現許多樂趣。
在上新課前，你最好在家預習好，把不懂的生詞、語句用符號標出來，上課時問老師或聽同學講，使可以把問題解決了。同時也要想想別的同學所提的問題，如果自己沒想到的，也要問個為什麼。
有些同學覺得寫作文難，覺得沒什麼好寫，特別是自定材料的作文，其實很多東西都能寫，如台燈、鬧鍾、風扇……日用品，或是一天發生的事，你的愛好，或是對一篇文章、一件事的想法……只要你細心觀察，肯定有東西寫。在文章中，怎麼用好詞好句呢？那就要看你記載的單詞了，你可以把它們分為：心情類、外貌類……這樣你要找單詞就在記載本里寫就行了。
這是我的一些學習心得，希望我的心得能幫助你們！
⑤ 我是這樣學語文的作文
有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對回的話，就能取得較高的分答數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
⑥ 作文:《我是這樣學習語文的》500字
學習語文，我看到芊芊學子搖頭晃腦朗誦四書五經，我聽到墨客文人隨口吟出便是字字璣珠的千古名篇，我嗅到泛黃史書里經久不散的墨香，想到中華民族五千年來博大精深的文化......這一切一切都讓我是那麼地欣喜，我由衷感覺到學習語文帶給我的樂趣是無窮無盡的。
學習詩詞，我是多麼的快樂。先秦的詩經楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞歌賦，都源源不斷為我的精神注入活力。遨遊於詩詞的海洋中，我看見渭城的朝雨沾濕王維的衣裳，金樽中的美酒飄逸出李白的豪放，破舊的茅屋昭示著杜甫的憂國憂民，秋日的細雨澆開了李清照的惆悵......
學習課文，我是多麼的快樂。從朱自清的《春》到泰戈爾的《金色花》，從魯迅的《故鄉》到莫泊桑的《我的叔叔於勒》，從......在課文中，我體味著俄國人對草原和河流的觸摸，印度人對飛鳥和天空的詠嘆，以及中國人對松間、竹林、大漠、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。每一種不同的民族文化、歷史都在書中顯露得那麼清晰，給所學者一種充實而幸福的感覺。
學習語文，就連平時寫讀書筆記也是那麼快樂。我用一隻小小的筆，記錄下中外哲人的至理名言，以及作家們那些瞬間的靈感之作。然後像集貝一樣小心地將它們收集起來，最後再將自己的感悟慢慢從筆尖流瀉出來。此時，我似乎可以看見我思想的野馬在廣闊無垠的草原上肆意奔騰。
語文，博大精深，包容世間萬象，海納百川。我在學習她的過程中，身心在其文學之光下普照，得到精神上的滋養，精神上的感悟。並且在其帶給我的無限趣味中，我的靈魂也得以升華！
⑦ 我是這樣學習語文的作文600字作文
我是這樣學習的]我認為學習是要有興趣的，興趣就像我們的好朋友，陪伴著我們，一個對學習沒有興趣的人，終究會一事無成；方法就像我們的老師，讓我們懂得如何運用技巧；當然，理想也是必不可少的！它能激起我們對學習的興趣！擁有了它們就擁有了一把開啟學習殿堂的金鑰匙，必將走向成功之路！
我是一個成績優異、自信的女孩，我有許許多多的學習經驗來與大家一起分享，先說上課吧！上課時一定要仔細聽講，這是最最重要的，所以上課千萬別走神了！注意哪怕是同學找你說話，一定不要理睬不要回答，因為上課老師講的都是金玉良言，一旦錯過，可是機不可失，時不再來哦！上課聽明白了，下課也就輕鬆了，不必為沒聽懂而抓耳撓腮，作文 我是這樣學習的。老師總會布置一些作業和練習來鞏固當天的教學內容，由於我上課專心致志，所以我總是第一時間輕松、快速完成，當然，也要講究質量！這樣你就會輕鬆快樂地學習！試想如果上課走神，作業就難以快速高質量完成，勢必不能按時預習次日的課程，就會形成一種惡性循環！
我有一個好習慣??上課做筆記，當老師講到本章難點時，我首先弄明白，再把它記在本子上，經常翻一翻，看一看，這樣，再難的題也會迎刃而解了！在筆記本里我經常用熒光筆把不熟悉、難度較大、容易出錯的地方圈出來，以便下次有空時多復習復習，形成長久記憶，從我使用此方法以來我的學習成績不斷上升的實踐證明的確是一個好辦法！
我還有一個好習慣??錯題摘抄，人，總會出錯，我也不例外，每當發現有做錯的題時，我首先分析做錯的原因，再拿出錯題摘抄本，把原題和答案抄上去，並用紅筆把正確答案更正在旁邊，最後寫上解析，一有空，就多翻翻，良性循環，錯題也就越來越少了，考試前，復習復習，高分也就隨之而來！
人，也有失誤之時，初中一年級作文《作文 我是這樣學習的》。大家不要為考得好的時候而沾沾自喜，也不要為考得差時而氣餒。當我考的成績不太理想時總會分析原因，吸取教訓，讓低分不再靠近我！就比如說有一次，我太大意，考砸了，我不氣餒，總結經驗，終於在以後的考試中再也沒有了類似的失誤現象！
說完了如何學習，我再來和大家談談如何計劃學習吧！我也有一張貼在牆上的計劃表，例如學習40分鍾再彈鋼琴40分鍾，學會勞逸結合！這樣效率也會隨之提高！
說到了學習，我就要強調一點：學習不能三心二意，像小貓釣魚一樣，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，最後一無所獲，我們要一心一意，踏踏實實的學習，對學習絕對不能有一絲馬虎，讓粗心這位壞朋友難以出現！我經常為考試中明明會的做的題卻失分而痛心，想必大家與我有同樣的感覺，如果我們平時養成細心的好習慣就一定能取得好成績。
如果學有餘力的話，我們還可以適當的做一些課外題，不僅可以鞏固當天學習的知識，還可以提高我們的自身解題和思考的能力，同時要勤於思考，不能為做題而做題，我們在做一道題是可以用多種方法來解題，做到舉一反三！
人，也總會遇到難題，我們先盡可能得自己先學會獨立思考，如果實在不會的話，可以請教老師或同學，養成虛心好學的好習慣！
以上是我的個人學習心得，當然，學習方法因人而異，所以僅供大家參考！
讓我們共同努力，一起進步，相信大家都能達到自己的學習目標，實現自己的理想，收獲學習的幸福和喜悅！
⑧ 我是這樣學語文的 作文600字初二水平
也許你曾看到老人斑白的雙鬢，感嘆人生易老；也許你曾經歷交際的失敗，感憤世間的冷漠；也許你曾目睹老師英年早逝，感慨生命的脆弱；也許你曾經受冬季的嚴寒，感懷自然也因循守舊……這是語文輕輕告訴你的。
語文卻悄悄對我說——人生的確短暫，但我們可以用有限的生命創造永恆。老人斑白的雙鬢留下歲月流逝的痕跡；布滿皺紋的枯臉見證人世滄桑的年輪。雖然他們流入窮年，但他們用雙手和智慧辛勞了一生，創造了生生不息的歷史，歷史長河滾滾向前，永無止境。充滿歡聲笑語的孩子血管里仍流動著他們的血液。我應抓緊時間經營自己的人生。我不願咀嚼「少小不努力，老大徒傷悲」苦澀。我想，一個人，只要曾經努力地生活過，無疑，他就在創造歷史，那他的人生將無怨無悔。
世間並不冷漠。只是你們曾把自己看得過於重要，認為別人應該對自己怎樣，卻忽視了「人人平等」這一前提條件，如果希望別人尊敬你，你得先尊敬別人。打開心門接納這個世界，並為這個世界跳動。你知道嗎？友誼不一定像拍電影那樣，總是同生死、共患難鍛煉的結果。它或許是回家途中風雨同舟；或許是感傷離別相互鼓勵；或許是拂去衣服一根發絲……你知道嗎？你很幸福。在外，母親牽掛著你，回家，妻子相偎著你，無論別人如何對你，你的親人始終是你心靈的守護神，你的心始終在溫室里。
生命並非脆弱。竹子破土而出，小草鑽出地面，樹木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的堅韌與頑強深深震撼。我想：判斷一個生命價值高低的標准應該是——它在成長過程中克服了多少苦難，不取決於生命體在自然中存在的時間長短。生命誕生是大自然規律，生命的結束是大自然的規律。來自自然，回歸自然，才是最完美的人生。
嚴冬是老人最怕提起的季節，不提它，它還是會如期地來。試想：如果缺少了冬季，我們便感受不到——春的和煦，夏的熱情，秋的涼爽，觀賞不到冬雪的純潔與浪漫。分明的四季，描繪了我不同的人生階段；分明的四季，展示了世界多姿多彩誘人魅力。
漸漸的，如果你感到我變了的話，請把一切都歸功於語文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，盡管很孤獨寂寞；晴空之下，我要高傲地吶喊，盡管還幼小稚嫩。如果沒有了語文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。
2.
學習語文，是件美妙的事．它豐富多彩，讓我們增長見識，培養興趣，學會道理，在學習語文的點點滴滴中，滲入腦海，視為前進的動力．
學習語文，它伴我走過了五個春夏秋冬，在學習的過程中，它像一塊磁鐵般吸引了我，讓我從中學會了許多。
記得有一次，我在做練習冊的時候，遇到一道題，寫著要我查「翡」字的部首、除部首還剩多少畫、選項字義。我胡亂地猜想，「翡」字的部首是「非」還是「羽」呢？查字典？我從不帶字典。我可不想花費時間去借，思索了一會兒，會是「非」嗎？對！可能就是它。我武斷地在部首一欄填了「非」字，除部首還剩6畫。
就這樣，我稀里糊塗地填完就交上了作業。第二天中午，語文老師找我，她問我，「翡」字的部首是「非」還是「羽」呢？我心裡立刻有一種波動，但是我依然鎮定地回答說：「是非字部。」老師二話不說，順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說：「我認為用「羽」字部，你快查查，到底是什麼部首。看看有沒有「非」字部的。」我數了數「翡」字8畫，怎麼沒有「非」這個字呢？看看「羽」字，6畫。啊！果然有「羽」字。接著，我很順利地查到了「翡」字。忽然間，我的臉像一隻熟透了的蘋果。老師問我：「你之前有查字典嗎？」我只好慚愧地回答：「沒有。」「那就是噢！幹事不要那麼快下決定。遇到不會的字要找工具書，多開動腦筋尋求答案，這才是學習的辦法。」從今以後，我要把老師的話記在心中，也要學會老師的方法，遇到問題找幫手。
這樣語文學習的故事還有很多。在學習語文時要經歷「四味以及學習語文中，要學會細心、耐力等。
在語文這科無邊的生涯中，故事是興趣的源泉，是伴你前進的動力。
⑨ 我是怎樣學習語文的作文
我喜歡語文這門學科，別人說我語文學得好，其實，也沒什麼。我一向把語文看得很重要。我認為：只有學好語文，才能充分進行交際只有學好語文，才能為學習各科打下良好的基礎。數學能看懂題意，物理能理清思路，英語能組織句子……總之，語文是基礎之基礎，是重中之重。
學好語文，我主要做到了以下三點：
一
上課認真聽講，做好詞語積累，掌握文體結構，為寫作文打基礎。
有些同學認為，語文課，講得多而考得少，不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認真聽課是很學習語文重要的一環，它可以擴大我們的知識面，了解書本以外的許多東西，作者的創作背景，環境、心情。只有產生身臨其境的感覺，才能把握語文的真諦。
這樣，只要一遇到適宜的環境，書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……
二
堅持每天寫一篇日記。
有些同學把日記看成一種負擔、一種苦差事，是為了應付檢查才寫日記的。
其實，這種做法是不對的。記日記就是把今天所學知識（包括書本上的、社會上的、自然界里的）和語文積累的一種復習鞏固，是自己為自己書寫的一本真實的自傳。當我們年老時翻閱這些日記時，我們會覺得我們每天都過得非常充實，不會產生虛度此生的落寞之感。
記得葉聖陶說過：「記日記是一種形成慣性的方法。」是的，一旦你真正養成了這種慣性，你就不會覺得這是一種負擔，而是你生活的一部分，不寫一篇日記，今晚你都昨不安生了。
三
多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學好語文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道：
生活語文！！！
這就是我學習語文的方法。學以致用，我學語文，就是為了用好語文，讓語文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！
⑩ 《我是這樣學習語文的》作文，急！！！好的加分
我喜歡語文這門學科，別人說我語文學得好，其實，也沒什麼。我一向把語文看得很重要。我認為：只有學好語文，才能充分進行交際只有學好語文，才能為學習各科打下良好的基礎。數學能看懂題意，物理能理清思路，英語能組織句子……總之，語文是基礎之基礎，是重中之重。 學好語文，我主要做到了以下三點： 一 上課認真聽講，做好詞語積累，掌握文體結構，為寫作文打基礎。 有些同學認為，語文課，講得多而考得少，不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認真聽課是很學習語文重要的一環，它可以擴大我們的知識面，了解書本以外的許多東西，作者的創作背景，環境、心情。只有產生身臨其境的感覺，才能把握語文的真諦。 這樣，只要一遇到適宜的環境，書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了…… 二 堅持每天寫一篇日記。 有些同學把日記看成一種負擔、一種苦差事，是為了應付檢查才寫日記的。 其實，這種做法是不對的。記日記就是把今天所學知識（包括書本上的、社會上的、自然界里的）和語文積累的一種復習鞏固，是自己為自己書寫的一本真實的自傳。當我們年老時翻閱這些日記時，我們會覺得我們每天都過得非常充實，不會產生虛度此生的落寞之感。 記得葉聖陶說過：「記日記是一種形成慣性的方法。」是的，一旦你真正養成了這種慣性，你就不會覺得這是一種負擔，而是你生活的一部分，不寫一篇日記，今晚你都昨不安生了。 三 多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學好語文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道： 生活語文！！！ 這就是我學習語文的方法。學以致用，我學語文，就是為了用好語文，讓語文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！