樓主您好！
題目是
生活品質靠什麼支撐
以下是剛整理2010年各省的高考語文作文題目：
2010年浙版江高考作文題：角權色轉換之間
2010年山東高考作文題：生活品質靠什麼支撐
2010年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題
2010年普通高等學校招生考試天津卷作文題
2010年普通高等學校招生考試北京卷作文題
2010江西高考作文題：命題作文《找回童年》
2010年高考遼寧卷作文題：「幸福是____」
2010年四川高考作文題：最美的青春
2010年湖南卷作文題：「早」
2010年陝西高考作文題：材料作文
自主命題
2010年廣東高考作文題：與你為鄰
2010年上海高考作文題：《城市與我》
2010重慶高考作文題：「難題」
2010年江蘇高考作文題：綠色生活
2010年普通高等學校招生考試全國卷2作文題
2010年普通高等學校招生考試湖北卷作文題
2010年高考安徽作文題：材料作文
2010年普通高等學校招生考試福建卷作文題
2010年普通高等學校招生考試海南卷作文題
2010年高考全國卷1作文：有魚吃還捉老鼠？
希望對您有用
歡迎採納
萬分感謝！
⑵ 2013年高考語文作文題目是什麼
新課標I卷經驗與勇氣
新課標II卷同學關系
上海卷更重要的事
北京卷愛迪生如專何看手機屬
江蘇卷探險者與蝴蝶
四川卷過一個平衡的生活
湖南卷我願意
福建卷憂天
遼寧卷沙子和珍珠
廣東卷捐助
江西卷學生有三怕
山東卷以「莫言」為材料自擬標題
重慶卷根據大豆寫作
安徽卷為什麼能或不能這樣
天津卷___而知之
湖北卷上善若水任方圓
廣西卷撿到手機之後
浙江卷三句話看青春
⑶ 能不能幫我整理一下近十年天津高考語文作文題目分別是什麼 非常感謝！！
2015年天津卷高考作文題:范兒 閱讀下面的文字，按要求作文。 近年來社會上流行一個詞——「范兒」，並派生出「中國范兒」「文藝范兒」「潮范兒」「有范兒」等一系列詞語。「范兒」多指好的「風格」「做派」，近似於「有氣質」「有情調」「有品位」的意思。一個民族有一個民族的「范兒」，一個時代有一個時代的「范兒」，不同職業有不同職業的「范兒」，一個人也可能有一個人的「范兒」…… 請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。 2014年天津高考作文題目：假如有一款晶元 有一個人發明了智能晶元，植入賣菜大娘腦後可以讓她博覽古今……任何人無需再學習。請根據這段材料，寫一篇作文，談談你的看法。除詩歌外，體裁不限。 2013年高考天津卷作文題 作文題 中國自古有「學而知之」的說法，這里的「學」，通常被理解為從師學習。韓愈就說過：「人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。」隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗，在「 而知之」中的橫線處填入一字，構成題目，寫一篇文章。 要求：①不能以「學而知之」為題；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字； ④不得抄襲，不得套作。 今年天津高考語文作文題目，上承經典、下接地氣、角度多元、形式新穎，是傳統與現代、限定與開放的巧妙結合，是對高考作文命題思路的積極探索。 「學而知之」見於《中庸》，導語引用了韓愈《師說》。該題化自經典而立足當下，既有豐富的歷史文化內涵，又有鮮明的時代氣息。該題典雅厚重，較為貼近學生生活。在知識經濟、信息爆炸的時代，讓考生談對多元化求知途徑的感受，他們可以聯系自身實際，選擇適宜的切入點，有話可說、有感可發。新課程教學理念強調尊重學生主體、關注學生個性化的思想情感體驗，題目較好地體現了這一要求。 該題留給考生的寫作空間較大，如從思維過程切入，可以談「思而知之」「疑而知之」；從生活體驗出發，可以談「樂而知之」「挫而知之」；從求知方式入手，可以談「讀而知之」「網而知之」；從知行關系著眼，可以談「行而知之」「用而知之」，等等。 該題屬於半命題作文，形式上有創新，既保留了傳統命題作文的構架，又呈現出適度的自主性與開放性，是一道頗具亮點的高考作文題。 2012天津高考作文題：兩條魚的對話 天津――給材料作文：兩條魚在河裡游泳，老魚問小魚：河裡的水質如何?小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。 2011高考作文題目——天津卷：《鏡子》 從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。 2010天津高考作文題：《我生活的世界》 話題作文《我生活的世界》，不少於800字 2009年天津市高考作文題目：我說九零後 以「我說九零後」為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。 2008年天津市高考作文題目：人之常情 800字作文，除詩歌和話劇外體裁不限。 2007年高考天津卷作文題目：有句話長掛在嘴邊 2006年高考作文賞析天津卷：願景
⑷ 2013年 高考 語文作文題目是什麼
中新網6月7日電
2013年全國高考今天正式拉開帷幕，全國共有約912萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束，各省市高考作文題目陸續公布，並在網路上引發熱議。
本網簡要梳理如下：(根據現有材料整理，請以高考試卷真實內容為准)
全國卷(大綱版)
高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即使是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查，結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張，原因是什麼？有人認為是自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。
對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重、理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
全國卷(新課標)
經驗與勇氣
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。
北京卷
愛迪生如何看待手機
材料作文，兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀，他對手機怎麼看，不少於800字，題目自擬。
江西卷
學生有三怕：奧數、英文、周樹人
「中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』。」這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。
廣東卷
以「捐助」為題作文
一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還；一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。
安徽卷
為什麼能或不能這樣
「一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢？我卻夢想從未有過的事物，並問自己為什麼不能呢？ ——蕭伯納
」談對這段話的理解和看法。題目自擬，800字
上海卷
更重要的事
生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事，這種現象普遍存在，人們對此的思考也普遍相同，請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。
湖南卷
作文是二選一：它被天邊的彩雲所吸引，奮力飛騰，寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然地向上飛，飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩雲繚繞，它內心充實而滿足，喃喃地答道：我願意！
父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親祥和的面容，心裡充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很願意。
根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度、自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
江蘇卷
探險者與蝴蝶
一群探險者去山洞探險，進入後點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，於是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化，材料作文，自定主題。
浙江卷
三句話看青春。豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什麼人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。
福建卷
根據一首現代長詩，寫一篇不少於800字的作文，這首詩歌是顧城的《憂天》，內容為 「我仰望著夜空， 感到一陣驚恐； 如果地球失去引力， 我就會變成流星，
無依無附在天宇飄行。 哦，不能！為了拒絕這種『自由』， 我願變成一段樹根， 深深地扎進地層」{。行文要求為文體不限，詩歌除外，800字以上。
山東卷
根據「一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字，他們虛心接受」的情況，自選角度撰文。材料為「一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字，他們虛心接受」，要求考生根據這段材料自選角度撰文，要求文章800字以內。
重慶卷
大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物，可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食慾，並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，後來，鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，豆腐也因此被制出品類繁多的菜餚，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。
要求：1.結合材料的內容和含義，選准角度，明確立意2.自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少於800字3.不得套作，不得抄襲。
四川卷
以「過一個平衡的生活」為話題，自擬題目。
遼寧卷
沙子和珍珠
一位年輕人事業無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問「你能找到嗎？」，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問「這回呢？」，年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。材料作文。
天津卷
2013年天津卷高考作文題為「以 『___而知之』(填入一個字，學字除外)為題，寫一篇文章」。
湖北卷
材料作文：裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩雲：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。
標簽：愛迪生
周樹人
作文
探險者
題目
⑸ 2013各地高考作文題及作文（3篇）
「
上海：我最重要的妹妹
哈哈哈哈!」老太爺大笑起來，「終於趕上了，不負老朽60年的等待啊，這一次，勝利一定屬於哇類啦高氏一族!」
在狂笑聲中，我只覺得天旋地轉，連後來怎麼被雷大姐送回卧室的也不記得了。
「可惡!這樣的妹妹沒有就好了!」
考前一天，天氣陰沉沉的，像是要下雨，又像是不下。
今天的課程很簡單，就是考前心理輔導，因為連日發生女學生被不明黑影吞沒的事件，班主任兼化學老師嚴老師叮囑我們放學一定要結伴而行，確保安全。
「以上，希望大家看完考場後回家好好休息，爭取明天有個好成績。」嚴老師說罷擺擺手。「放學。」
一上午我的頭都昏昏的，老師說了什麼也不知道，考場也沒去看，徑直回了家。
「雷大姐，紅茶!」
「…………」
「怎麼，耳朵也壞啦?」
「對不起，少爺，我的使用權已經轉移到桐乃身上了，這是老太爺的吩咐。」
雖然看不見眼神，但我想她一定在嘲笑我吧。
「該死的老東西!」我茶也不喝，跑上樓一頭躺到床上。
「全都去死吧!」
也不知時間過了多久，直到我感覺肚子里空空如也，才不情願的爬起來。
「雷大姐，晚飯好了嗎?」
靜悄悄的客廳，只擺著一人份的碗盤。
「那個了不得的妹妹呢，吃小灶去啦?」
「少爺，」雷大姐從背後走出來，「小姐一直沒回來，老太爺派人四處去找了。」
「什麼!?」我心頭一緊，一種不祥的預感涌了上來。
「少爺，吃飯吧。老太爺叮囑說，如果明天早晨還沒有找到小姐，就由你代表高家應考。」
「……我不餓。」這么說著，我一步步蹭上二樓，關上了房門。
古老的掛鍾如常的敲響，窗外開始下雨，時間一分一秒的過去，樓下依然靜的像墳墓，一絲活人氣息也感覺不到。
一夜不眠，早5點50，雨還沒有停的意思。
在鬧鍾響起的一瞬間，我猛的從床上跳起來。
「真是的，我一直在想什麼啊，現在還有比那個更重要的事情么?」
「少爺，你要去哪?」雷大姐擋在我面前。「你的考試用具呢?」
「躲開。」
「……你要去找桐乃么?」
「啊，這難道不是我這個笨蛋哥哥此時唯一應該做的事情嗎?」
「你必須去考試，這不是為了老太爺，而是為了高家。」
「無論如何也不肯讓開么?」
看著張開雙臂阻擋在我面前的雷大姐，我被迫使用了最後的手段。
「汝聽好，我以一張超市購物卡命令汝，讓開。」
「……恕難從命。」
「那我以第二張購物卡再次命令汝，讓開。」
「……呀、呀妹樓……」看的出，雷大姐的內心在痛苦的掙扎。
「最後一個，我以最後一張購物卡命令汝，讓開————!」
「不要啊———!」
北京：
2013年北京卷高考滿分作文：
付出與收獲
逆風獵獵，溪流汩汩。疾馳奔駛過的列車，留下鏗鏘有力的鳴笛聲，在林間作響，幽幽盪掃起的塵埃，在肅穆的大山深處向一個人致敬。
。
因為付出，所以收獲。
古希臘有一句諺語：種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是幾十年如一日的對崗位的堅守，收獲的便是整個森林那肅然起敬的崇高禮贊。種下的是盈滿愛與善的花苞，收獲的便是日久彌堅的溫暖。
當「最美媽媽」吳菊萍不顧危險，完成從天而降的愛心舉托，一個孱弱的生命將因此而重獲生的希望，一股感天動地的向善力，正因此茁壯成長，一股善良溫暖之風將拂遍神州大地。
種下一份愛，社會將收獲一個美好的人間。無論是深圳最美少女對輕生男的天使之吻，還是杭州最美司機吳斌在生命最後70秒強忍撕心裂肺的痛苦，咬牙做出最後的堅守……越來越多的感人花蕾將彭宇案後幾乎不敢相信中國還有好人的社會重新點綴。一塊硬如磐石的堅冰正在慢慢融化，一個古老民族滴血的傷口正在緩緩癒合。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，種下哪怕一點污黑發霉的惡果，收獲的將是滔天罹難。當銅臭充斥著嗅覺，一些利慾熏心的黑暗正在遮擋樹影婆娑的陽光。
長江大學幾十名教授在市政大廳前舉著中國不要GDP的口號，砰然下跪的巨響，跪出的是中國經濟高速發展的光鮮背後環境嚴重污染，生態嚴重惡化，社會發展不平衡的痛人心扉的現狀。種下先污染後治理的惡果，中國將負擔的是一筆沉重的環境債。
上帝對每個人都是公平的，開始種下什麼，最後終究會收獲什麼。沒有任何一個人能僥幸逃脫世界文明幾萬年來傳下的古老法則。
或許，有人會因一時的迷惘而選擇錯誤的種子，但終究會因此而償還。這是無法改變的。但償還需要態度，並掌握在自己手中。世界從來不存在以德抱怨，幾千年前，孔子有雲：以怨抱怨，以德報德。想要收獲德，只能種下德；想要收獲善，只能種下善。千百年來，始終如此。
我們應該想想，將在自己的靈魂深處，種下怎樣的種子，希望得到怎樣收獲呢？
2013年天津高考語文滿分作文
感受愛，感恩愛
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最需要的東西裡面，它都沒有細心去感知水是清澈或渾濁。我們人也是一樣，常常忽略身邊最不起眼的，最平凡的那些愛。要用心去感受愛，感謝愛。
有些愛擺在我們面前，我們卻當那是理所當然，完全看不到它對自己有多珍貴。我們學不會感受，學不會感謝，甚至常常抱怨，常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧，都說「可憐天下父母心」。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛，是這個世界上任何人都不能相提並論的愛。「浪子回頭金不換」，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天裡的縷縷微風，撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛，像夏天裡的習習涼風，掠去我們心中的燥熱;父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉;父母的愛，彷彿冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴寒。
記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，於是賭氣，晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習開始飢腸轆轆，後悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手裡拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：「孩子，餓了吧，趕緊把它吃了。」當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人，沒有友情的人，想必應該是這個世界上最孤獨的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城牆敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂;友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜裡的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭乾你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過：「友誼是真正的一株成長緩慢的植物」，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅;當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦;當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鍾子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什麼，鍾子期都能從琴聲中領會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學會感恩友情。
不僅是親情，友情值得我們去感受，去感恩，這是一個平民英雄輩出的時代，是一個人人都可以奉獻愛的時代。社會上大大小小的愛心人士層出不窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們為之動容。「最美司機」「最美女教師」他們關鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現，更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學會感受，感受那生命垂危時想的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那乾涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創傷的心靈，所以我們要學會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會後悔沒有抓住最簡單的幸福。
希望能幫到樓主請您懸賞
⑹ 2013天津中考 語文作文
應該和中國夢有關吧，建議你還是多准備些，例如友情，親情等 我是安徽的，考過了，放假啦！
PS：寫作技巧
必殺技一：宿構+合情合理的改裝
此術適合胸無點墨之學子，只要改裝形似，即可躋身優秀作文行列，可謂兵貴神速之法。先於心中默記一篇美文，其行文結構要放之四海而皆準，看好作文要求，緊扣題目、話題、材料，用舊瓶裝新酒。此術可經過反復訓練，最終定能修成正果。
必殺技二：熟背幾則萬能材料，以一當十。
此術簡便易行，往往幾周訓練即見效果。所背之材料，必須文質兼美，有大家風度，讓閱卷者眼前一亮甚至為之心動，即可達到目的。如下面這則材料：
青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山」，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便鬱郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風為伴，明月為友，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。
若以「心靈的選擇」為話題，可改裝如下：
古之騷人墨客，無不面對著心靈的選擇，從而成就曠世美名。青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山」，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便鬱郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風為伴，明月為友，經歷心靈的抉擇，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。
從對比中可發現，開頭結尾略有變動，死扣話題即可。閱卷者即使博學，也不可能閱盡天下美文，因而觀之驚嘆，大筆一揮，畫為高分。嗚呼，是可忍孰不可忍！
必殺技三：採用大量修辭，大事詞藻，求語言之優美絕倫，愚人耳目，且不管腹內草莽。此術頗合快速閱卷，往往能得高分，現出示幾例，以饗讀者。
例一，用排比取悅閱卷者。 如：沒有風吹雨打，小草怎會品嘗快樂的滋味；沒有霜雪冰寒，梅花定難體會傲視冰雪的愉悅；沒有懸崖斷路，江水哪能激盪一瀉千里的豪歌。沒有痛苦的快樂是淺薄的，生命原本需要鞭子的抽打，厄運的叮咬。
例二，以引用博取高分。如：你是誰？可是「嫁與東風不用媒」的瀟湘妃子，或是仰望青雲的蘅蕪君？可是一葉扁舟寄餘生的東坡，或是瘦比黃花的易安？是雲一樣投影在波心的志摩？是夏末黃昏里攤開蓮的掌心的餘光中？抑或你誰都不是，誰都不必學，天地間夏日冬雪裡獨一無二的你。
其他修辭如比喻、反問、對偶等。如果是考生本人獨創，另當別論，可惜大多是剽竊來的拼盤，可悲可嘆。
必殺技四：寫好開頭結尾，趁閱卷之虛而入，取得不錯分數。這些開頭，盛裝威步，儼然大家手筆，彷彿文采飛揚，閱卷老師豈能判為低等？且看下列開頭：
1.有一種舞台叫作人生，有一種劇情叫作感動。（「感動」為話題）
2.有一種舞台叫作人生，有一種劇情叫作抉擇。（以「心靈的選擇」為話題）
3.有一種人生叫作偉大，有一種肩膀叫作巍峨。（以「肩膀」為題）
上述三例，可以管窺投機開頭。此外開頭術多種多樣，如題記式、詩歌式、數字式，不一而足。學生各有專長，根據實際要求靈活採用，實效性強。
必殺技五：牢記一部作品，牢記一個人物，牢記一個事件，根據要求作適當改裝。如無論什麼作文，我都可以寫「海子」。寫「轉折」，我可以說海子的死是他生命的一個轉折；寫「肩膀」，我可以說海子的肩膀是世界上最詩意的肩膀；寫「我想握住你的手」，可以說我想握住海子的手，這是一雙怎樣的手啊；以「讀」為題，那更好寫了，讀海子，讀海子的詩，讀海子的人生，讀海子的靈魂，讀海子的哲學，讀海子的痛苦。凡此種種，以不變應萬變，高考作文，你奈我何！
必殺技六：作文新八股。
此騙術最適合無話可說的考生。第一段，背一段題記，接下來點題扣題，舉一個例子，再舉一個反例，再比喻論證，再說一個歷史人物，再引用背過的一段話，最好抄兩句詩歌，字數還不夠，再加一個排比段，加一個現實材料段，最後再點題扣題，用一句詩結束文章，保證意味雋永，餘味悠長。
必殺技七：採用小標題式，將文章分成三到五塊，眉目清晰，層次明朗。每一部分結合題目要求，寫一個人物，先點題，再敘述人物事跡，語言要優美，最好是背上一段，最後評論、點題扣題。
必殺技八：改裝歷史事件和歷史人物，胡編亂造，以求取創新美名得高分。如屈原投江、荊軻刺秦王、孔雀東南飛、梁山伯與朱麗葉、和偉人對話，等等等等。其中用現代環境、現代語言、現代思想改編，篡改歷史，貌似新派，純屬糟蹋歷史和名人，閱卷者有時真的難辨真偽，碰上傻不啦嘰的，還以為考生思想超前，孺子可教。
必殺技九：假文言假戲劇假詩歌讓人耳目一新。
必殺技十：全文用比喻式展開，雙線索，容易讓人覺得高深莫測。
必殺技多多，難以卒述，有的教師對學生作文的段落也作了明確要求，不能少於八段，段少了閱卷難受，段多了太零碎，所以人為切割，講究形式上的美感，同們可以好好揣幾招,然後看熟下面一些資料,可以讓自己的作文立於不敗之地
——————祝你中考取得好成績！！！——————
⑺ 09～13年天津市高考語文作文題目
2008年天津高考作文題目
作文題目：人之常情。字數800字，除詩歌和戲劇外，文體不限。
2009年天津高考作文題目
閱讀以下的文字,按照要求作文。
當前,出生於20世紀90年代被稱作「90後」的青少年,越來越多地受到社會的關注。有人對他們贊揚嘉許,有人對他們表示擔憂,也有人認為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春……不管怎樣,「90後」終將擔當起社會和歷史賦予的重任。請你聯系個人或社會實際,以「我說90後」為話題,寫一篇文章。
要求:(1)自選角度,自擬題目。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少於800字。(4)寫出自己的真情實感。(5)不得套作,不得抄襲。
2010年天津高考作文題目
話題作文《我生活的世界》，不少於800字。
2011年天津高考作文題目
古人雲：「以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。」
「鏡」是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠鏡將我們的視線引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧後，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思想更加深邃，心靈更加明澈。
請從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結合自己的感悟，寫一篇文章。
2012年天津高考作文題目
閱讀以下的文字，根據要求作文：
材料作文：兩條魚在河裡游泳，老魚問小魚：河裡的水質如何?小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
⑻ 2013年高考語文各個省份的作文題目是什麼
分別是：
2013年全國卷高考作文：愛心傳遞
2013海南卷高考作文題：同學間的人際關系
2013年福回建高考作文：根據唐詩寫作答文
2013年全國各地高考作文匯總(不斷更新)
2013浙江卷高考作文題：三句話看青春
2013安徽高考作文：為什麼能或不能這樣
2013年天津卷高考作文題
2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機
2013年江蘇卷高考作文題：探險者與蝴蝶
2013年遼寧卷高考作文題：沙子與珍珠
2013年江西高考作文題：學生有三怕
2013年上海卷高考作文題：更重要的事
2013四川卷高考材料作文：過一種平衡的生活
2013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文
2012年新課標卷高考滿分作文：隨手的愛
⑼ 2013年高考語文作文題目是什麼
⑽ 2011天津高考語文作文題目
2011年天津卷高考文的作文題目為《鏡子》。從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。
2011年全國高考天津卷作文題採用了新材料作文形式。材料給出瞭望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡等五種"鏡"，並作了適度的引導和限定，不僅意涵豐富，構建起一個廣闊的想像空間和表達空間，也能使考生很好地理解和恰當使用材料。記者在第一時間采訪了有關專家，他們認為，這是一個新穎的材料作文題，題目形式既不同於"話題作文"，也有別於傳統的"材料作文"，頗有新意，具有以下幾個特點：
一、平中見新，意蘊豐富。作文材料中的五種鏡除了具有實用性以外，在特定語境中，還有不同寓意。望遠鏡能從空間距離引申到時間距離，產生"遠見卓識"的意涵；顯微鏡讓我們聯想到洞燭幽微，明察秋毫；反光鏡照出我們的背後，是反視，也是反思；哈哈鏡給人以幽默，也能引發對真與幻、原形與變形的辯證關系思考；三棱鏡折射出絢麗的光彩，啟示我們要善於在尋常中發現美……每一種鏡都有著多元的釋意角度。在此基礎上，要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發，進一步拓展了意蘊空間。可以說，想像有多豐富，這幾種鏡組合產生的意義就有多豐富。
二、開合有度，選擇多向。該作文題所給材料是確定的，對材料的使用也有明確的限定，可以較好地避免宿構。五種鏡可以任意組合，使考生在選擇材料時有較大的自主性和自由度。與五種鏡相適切的文體也是多樣的，喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關的故事，長於理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生，科學知識豐富的考生還可以撰寫科學小品，等等。除了詩歌之外，考生可以任選文體，自擬題目，充分施展才華，彰顯個性。
三、以生為本，推進課改。該作文題中的五種鏡，有的是日常用品，有的是實驗儀器，有的甚至是玩具，都是常見之物，比較貼近考生，為考生所熟悉。考生可根據自己的生活經驗和感悟，找到構思立意的切入點，有話可說，有感可發，體現了新課程改革關注學生主體、關注學生獨特情感體驗的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想像空間、認知空間和思維空間，可使考生發掘出一定的形象性、思辨性、審美性內涵，體現出自己的情感、態度、價值觀，有助於新課程改革的進一步推進。