① 請問哪裡可以看或者查語文報杯第十九屆以守望為主題的高中組獲獎作文
情和義都是無價之寶,不能用金錢來衡量,要珍惜。
② 高中語文報杯獲獎作文
爸爸 我想對你說
爸爸我在心裡有好多話想對您說。我為我有一個關心我的爸爸感到榮幸，為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。
在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象徵，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有漫畫書，故事書，作文書，。我因為看了漫畫書我的繪畫水平越來越好了。因為看了故事書，作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅遊回來您就讓我把這次旅遊的過程寫一篇作文，字數還不能少於500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運用到作文上。您為了我的學習去買了一台學習機，不久你又知道電腦可以學習就又去買了一台電腦。爸爸您為了我的學習很努力。我想說：「謝謝您，爸爸。」
爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸，我想說：「您真好。」
每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗淋漓，我就可以想像到您工作時是多麼辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。刮風下雨時您總是頂著風，冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙，有的時候因為工作你的手受傷了不知道有多少次，傷好以後您的手上留下了許多的傷痕。爸爸，我想說：」你辛苦了。」
爸爸您給我的這份愛像火種，點燃心靈的希望；這份愛想綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗；這份愛像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對你說：「您在我心中永遠是最棒的爸爸！」
③ 語文報杯 守望 作文
時光總是在不經意間悄然逝去，它是那樣的匆匆，讓人還來不及細細回味，轉眼又到離別時。自以為在這片土地上除了那段支離破碎的感情似乎再也沒什麼值得留戀的啦，緣盡就隨風而去吧……
我知道時間不多了，但我還是想在這最後的時光中續寫那所謂的「初戀」，即使它已支離破碎……那顆怦然心動的心，漸漸涼了，最終碎了……
那個黑暗的樓梯下，我和你面對面站著。我問你喜歡我嗎？你沉默，片刻後對我說不知道……那刻是多麼寂靜，寂靜得讓人喘不過氣。心，很平靜……我說，你對我真的沒感覺嗎？一點都沒嗎？你依舊是沉默，然後輕輕搖搖，淡淡得回答，不知道，也許有吧……我堅定地說：我一定會回來，我會一直等你！
空氣中，只剩下幾絲嘆息聲……你一直低著頭，黑暗中，我始終無法看清你的臉……
我要求你給我答復，你說以後吧……以後，也許沒有以後了……我說，今天，出了這個門，只有2種情況：（1）我徹底死心了（2）我會一直追下去。
你依舊是沉默……
你看著剛剛被撕碎的紙片，說，如果是偶數，我就答應吧~剎那間，我似乎明白了……帶著一絲惋惜，轉身想要離去——我死心了。我知道，強扭的瓜不甜……
這時，你說給了我機會。我回過頭，輕描淡寫的問：什麼機會？……片刻猶豫過後，終於聽到你的答復——同意了……
我緩緩走下樓梯，許下了平生中最重要的的承諾——我一定會回來的，我會一直等你……一定……
就這樣，走了。一路上回想起剛剛的那一幕……始終覺得有些不安：她說的是真的嗎？我們之間還有可能嗎？還有那個承諾，能兌現嗎？
心中，一直忐忑不安……
現在，忽然間堅定起來：既然許下承諾，何必在意她說的是不是真心的，反正都已踏上這條路，即使是條不歸之路，我也一定要走完……哪怕這一路上始終是孤單一人……
也許，時間是最能考驗一個人的耐心，但願那時你還能記得我。或許真的到了重逢的那一刻，皆已物是人非，亦或你把我漸漸遺忘了……
但是，至少請相信：
我一定會回來，也會一直等你……
我還要續寫那支離破碎的愛……
④ 語文報杯獲獎作文
成黑洞洞的科技陰影的始作俑者，正是人類自己。而大多數人並沒有意識到問題的嚴重性，世界還在為把能毀滅地球一百次的核武器減少到毀滅九十次而爭論不休。
——可毀滅地球九十次和毀滅一百次又有什麼區別呢？
誠然，隨著科技的不斷進步，人類文明也在不斷進步——理智順理成章取代了獸性。
古代的勇士手持利刀，砍入敵人裸露的脖子，霎時鮮血四濺——人在這時表現得更多的是獸性；而現在，衣著整齊的軍官坐在舒適的皮椅上，推著滑鼠在屏幕上點了幾點，敲上幾個字母，然後按下一個紅紅的按鈕——拜科技所賜，戰爭越來越成為一項遠距離的單調工作，無法再讓人們抒發狂暴的獸性激情——在科技營造的大環境下，「理性」成熟了。
然而我們不得不承認：揮動戰刀斬下人頭與按下戰略導彈的發射鈕的意義是不同的。賦予了人類「理性」，然而人類卻把「理性」也投入了「非理性」的戰爭中，這也許正是科技的悲哀之所在。
恐怕這正應驗了某些科幻大師對我們自身的預言：
「理性的產生，最終意味著一個星球生物圈的滅亡！」
再次乞求上蒼賜給人類永久的和平！
（此文獲第五屆「語文報杯」全國中學生作文大賽國家級二等獎 並收入由國家正規出版社出版發行的大賽獲獎作文集 作者已升入高校）
（指導教師：童華池）
⑤ 語文報杯守望為主題的參賽作文
」周總理微笑著寬慰他說，少一份痛苦：「怎麼能怪你呢，有所成就帶著微笑出發我想，周總理還一再向朱師傅道謝，忙說，人生的旅途或長或短。微笑是堅強！又可以從頭再來了，颳了個小口子，這是一種度人的智慧，報以寬容的微笑。泰國商人施利華：「我工作沒有做好，但是無論哪一種心態，需要給自己一個自信的微笑，面對失敗，是以善心種存慧根，或是坎坷或是一馬平川。帶著微笑出發。何必為了未知的東西而有所煩憂了，自信的微笑才是勝利的開端，在你出發之前路途上的一切都是個未知數，朱師傅沒提防，朱師傅心裡一陣緊張。」事後！堅強的微笑，盡力消除朱師傅的顧慮，是商界上擁有億萬資產的風雲人物，少一份困難。在面對困難時。你也許擔心；會多一份快樂！全怪我咳嗽沒和你打招呼，也許害怕那未知數帶來的危險與挫折。一年後，人生的路上就會多一份幸運，世界才會更美好，我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片，才能繼續刻苦奮斗，憑著他的不懈努力與不怕重來的魄力再一次站到了成功的頂峰。微笑是寬容，周總理忽然咳嗽了一聲，真對不起總理。我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模，相信自己一定行，所以他才能得到大家的尊重。1997年的一次金融危機使他破產了，那是對自己的肯定，如果沒有微笑。帶著微笑出發，當你面對自己時，周總理請一位姓朱的理發師給他刮臉！」他從容地走進街頭小販的行列叫賣其三明治，成功掌握在現在，剛刮到一半，生命的美麗便杳然而去，微笑會分擔所有。微笑是自信。有一次，他只說了一句：「好哇。總之生活的煩惱。周總理對於別人無心的過失。他在那裡微笑著俯視曾經失敗的影子，堅強地微笑吧。還幸虧你刀躲得快，所以我們整裝待發的時候需要記得帶上自己的微笑，生命的動力盪然無存，沒有微笑
⑥ 語文報杯作文大賽守望
作文還是自己寫的好，因為寫好了作文就是等於學好了語文，作文是語文重要的核心，專當作文寫好了屬語文成績也就自然而然上去了。
一、寫作是語文的綜合積累，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。
二、學好作文是升學考試的需要。作文=1/2，隨著新課標的推行，作文越來越受到重視。90%初中高中尖子生們，都有較強的閱讀和寫作能力。甚至有專家預言：未來中高考中，語文只考讀寫。現在，好多孩子都在學習各種才藝，其實家長之所以花力氣培養孩子的各種特長，就是為了在考取好學校時多個籌碼，隨著這個政策的出台，家長和學生有沒想過，有寫作特長也可順利進入理想學校。上初中後就在沒什麼時間去學習寫作，學好寫作從娃娃抓起。從小打好基礎。
三、學好作文，有過硬的文筆，將是未來就業的基礎及途徑。有良好的文筆功底，可以成就自己的事業。比如專業寫作、自由撰稿人、製片人等。有過硬文筆，就業渠道更寬泛。如律師業、廣告業、策劃業，甚至向我們的作文指導培訓……從方便生活角度來講，無論在任何單位，從事任何職業，都會受到重視。
⑦ 19屆語文報杯作文大賽獲獎名單
近日，「語文報杯」全國中小學作文大賽高三年級段成績揭曉，我校學生斬獲佳績。其中，鄭琦、毛馨兒獲國家級一等獎，庄曉怡、樓奕欣和木一凡獲國家級二等獎，王詩涵獲國家三等獎，另有劉鄭寧等37位同學獲省級獎項。
省級獲獎名單：
劉鄭寧《船》，指導教師：馬昕坪
杜睿雨《知守，然後可以望》，指導教師：馬昕坪
黃敏軒《戲魂》，指導教師：馬昕坪
虞晨陽《作家的葬禮》，指導教師：陳濤
王璐《那山那水那綠意》, 指導教師：陳濤
李子晴《桃源長安》，指導教師：陳濤
許純賓《槐與槐樹》，指導教師：陳濤
王奕丹《留一盞燈》，指導教師：陳濤
沈瑩莎《檐角低，風煙起，小城守望里》，指導教師：陳曉燕
楊敏迪《刺綉一生》，指導教師：陳曉燕
胡家涵《守望者的角度》，指導教師：陳曉燕
陳德莉《守望長空》，指導教師：陳曉燕
胡凡《忠臣》，指導教師：杜春元
鄔婧媛《巴爾迪莫的東安雞》，指導教師：杜春元
孫涵樂《中流砥柱》，指導教師：杜春元
褚梓靈《新與舊》，指導教師：杜春元
杜玟妤《虎囚》，指導教師：杜春元
王伊寧《斜陽》，指導教師：郭天彪
張可馨《第七個人》，指導教師：郭天彪
王蘭《那一份堅守》，指導教師：郭天彪
毛家慧《冷》，指導教師：郭天彪
王秋潤《樹之守望》，指導教師：李冬冬
趙晨《何曾守望？願不固守自望》，指導教師：李冬冬
龔潔《方言不老》，指導教師：李冬冬
吳若寒《填補空白》，指導教師：李冬冬
盧思羽《遠方》，指導教師：李冬冬
戴若靜《明月諳否》，指導教師：李冬冬
楊青妤《來一杯很小的希望，配一大碗的熱情》，指導教師：李汝
孫瓊妍《半條棉被》，指導教師：李汝
鄭一菡《歸來》，指導教師：李汝
張一涵《醒來》，指導教師：李汝
鄒卜宇《望卿石》，指導教師：李汝
陳鍶皓《給自己的一封信》，指導教師：李汝
嚴子涵《竹林客》，指導教師：王靜
戴欣吟《紅塵有幸識丹青》，指導教師：周愛紅
葉宇航《征途》，指導教師：周愛紅
陸瑤《縱負私心，矢志不渝》，指導教師：周愛紅
武義一中陳碩獲「語文報杯」作文大賽全國一等獎
1月5日，第十九屆「語文報杯」全國中學生作文大賽高三學生獲獎名單揭曉。武義一中高三學子展示了良好的寫作素養，28位同學獲得省級以上大獎，其中4位同學獲得國家級獎項。
本屆「語文報杯」全國中學生作文大賽於去年9月拉開帷幕，高中組圍繞「守望」這一主題展開寫作。武義一中高三語文組教師廣泛發動、鼓勵高三學生積極參賽。全體高三語文老師更是在繁忙的教學之餘，對參賽學生給予悉心指導。長期的閱讀積累和寫作訓練收獲豐碩的成果，陳碩同學的作品《如切如磋》獲全國一等獎，陳銘同學的作品《歸來未晚》獲全國二等獎，王思懿、吳淳翰同學獲全國三等獎，胡毓健、邵之捷等8位同學獲全省一等獎；李正榮、王旭錦等9位同學獲全省二等獎；鮑雯陽、陳約如等7位同學獲全省三等獎。姚媛芳、魏喜晶兩位老師獲指導老師特等獎。
「語文報杯」全國中學生作文大賽由共青團中央學校部、中國語文報刊協會、《語文報》編輯部、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦，是全國中學生作文競賽的權威品牌。截至目前已經成功舉辦了十九屆，參賽學生遍及全國30個省（自治區、直轄市），總人數達千萬以上，在全國范圍內產生了廣泛而深遠的影響。它還得到國內一批高水平大學的高度關注。為數眾多的高校表示，在自主招生報名審核時會優先考慮在比賽中獲獎的應屆高中畢業生。因其規格高、影響大、深度契合素質教育精神，而廣受各級學校關注。（武義一中 金菊芳 ）
⑧ 第十九屆語文報杯 守望 原創作文
風起，田邊的人在守望成熟的稻田；雲落，晚歸的人在守望次日美好的晨陽。而我在守望著竹架上的藤蘿花開。
——題記
從窗戶望去，可以看到陽台上一叢綠葉中點點的淡紫色，那是還未開放的藤蘿花。那是我幼年時最美好的回憶。這花，是親眼見證我的成長！
記得五歲那年，工作不穩定的父母將我寄養到了外祖父那裡生活。記憶中的外祖父是個慈祥的老人；每一次藤蘿花開之時，他就會帶著我去河邊捕魚。人生中的很多道理是他教導我的。可以說外祖父是我的啟蒙老師。外祖父的書房裡有許許多多古典的書，他常常摟著五歲的我念詩給我聽，因此在外祖父的影響下我喜歡上了文學。
清晨，外祖父手把手的教我練毛筆，一筆一畫教我畫畫，午後，他告訴我各種關於人生的道理。傍晚，我躺在搖椅上聽外祖父的「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。年少無知的我不明白它的含義！
與外袓父一起渡過的時間真是飛快，轉眼到了我上學的年紀，媽媽來到外袓父的老屋來接我，外祖父看到媽媽的到來，愣了愣，繼而說「是長大了該念小學了」。他開始忙前忙後為我和媽媽准備午飯，餐桌上有許多我愛吃的菜，外袓父不停的為我夾菜，這一餐飯竟是出奇的沉默，只聽到筷子與碗的碰撞聲，飯後外袓父把我們送到村口，對我說「一定要好好學習門門都考一百分，做個對社會有用的人」，媽媽讓他回屋，他不語，分明看到他眼裡卻閃著淚花，目送著我們離去，回頭遠遠的看著外袓父的身影直到變成一個小黑點，我看到淡紫的藤蘿花在風中搖曳！
念小學了，我很想念外袓父抓著我寫毛筆的手，為我念的「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。可是每一次都有無數個不回去的原因！三年後五一勞動節讓我終生難忘，這一天接到了外袓父去世的消息，媽媽領著我回去為外祖父奔喪，我看到老院中的藤蘿花一如我離開時的模樣，在晨風中搖曳，而外祖父卻沒有等到我們歸來永遠的離開了我們，正屋掛著外祖父那張黑白遺相，臉上卻掛著慈祥的笑容，曾經的回憶浮上心頭，往事歷歷在目，可如今，這一離別卻是陰陽兩隔，是我們祖孫的最後一面呀！淚水再也止不住……。
「寶貝，吃飯啦」，媽媽的喊聲打斷了我的回憶。我應了一聲向窗外望去，陽光透過藤蘿花的枝葉散發著花香。若；
藤蘿花開，外袓父會不會再領著我去捕魚？
藤蘿花開，外祖父會不會再回來？
藤蘿花開，我一定會多陪陪外祖父，不會讓他孤獨的離去。您的外孫女不孝，沒有及時回來看您，最後竟成了永別。
風起時田邊的人對稻田成熟的守望；像晚歸時的人守望昔日的晨陽；像思鄉的遊子守望中秋月圓。我守望著竹架上的藤蘿花開。
因為它有外祖父的許諾，外祖父會教我念詩寫字。
在小樓的陽台上，有一個守望的人，
她相信藤蘿花里的回憶。
回憶著，守望著並快樂著……