導航:首頁 > 語英作文 > 高考安徽語文作文2011

高考安徽語文作文2011

發布時間:2021-02-26 06:20:42

A. 2011年安徽省高考語文作文是什麼

從相關部門獲悉,2011年安徽高考語文作文以「時間在流逝」為命題

B. 2011年高考安徽卷語文作文

以「時間在流逝」為題,寫一篇作文。題材不限,不少於800字。
注意:1
立意自定,題目自擬,除詩歌外,問題不限;2
不得套作,不得抄襲;3
不得透露個人信息;4
書寫規范,正確使用標點符號。

C. 2011年安徽省高考語文試卷作文題目是什麼

時間在流逝

D. 2011年安徽省高考語文作文題是什麼

以下為2011年安徽卷高考作文題:

以「時間在流逝」為題,寫一篇作文。題材不限,不少於800字。 注意:

1、立意自定,題目自擬,除詩歌外,文體不限;

2、 不得套作,不得抄襲;

3、不得透露個人信息;

4、書寫規范,正確使用標點符號。



(4)高考安徽語文作文2011擴展閱讀:

安徽高考滿分作文《時間在流逝》:

朝看水東流,暮看日西墜」。每天清晨,睜開惺忪的雙眼,昨天就已變成回憶。一個又一個昨天疊加刻畫著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現著昨日清晰的脈絡,只是,就如主席的感受一樣,「三十八年已過去,彈指一揮間」。

時間像傳送機一樣,不斷的向前推移,有如滔滔江水奔流到海不復回。孔子也曾站在河邊感慨,「逝者如斯夫,不舍晝夜」!當浩瀚五千年華夏文明濃縮於單單幾百張書頁梳理傳承時,厚重的歷史面前我們都略顯單薄,輕松翻開每一頁文字,幾百年歷史悄然滑過,時間軸上很難細分濃妝淡抹,傾然間來不及回味,你我縱然都是時間隧道里的匆匆過客。

「人生天地間,若白駒過隙,忽然而已」。或許不曾記得呱呱落地時千情百態,但孩提時那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言,一提起酸梅粉,那和夥伴們一起的快樂時光立馬復現在眼前,那精緻的小勺,那永遠都有點臟兮兮的打扮,每一個分鏡頭都可隨意切換。

只是每個鏡頭都打上了時間標簽,提示著你,噢,那都是二十多年前的事了。二十多年,不知不覺就被一個接一個我們不經意的鏡頭替換掉了,那麼地悄無聲息。

時間在流逝,流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個分鏡頭做得漂亮些,讓流動的時間畫廊里一朝更比一朝美。既然深知「盛年不重來,一日難再晨」,就應「及時當勉勵」,除卻「歲月不待人」的感慨!百年明日能幾何?聽我明日奏凱歌。

時間在流逝,流逝的規律總是亘古不變。但我們勿畏寸陰短,既過再難獲,全心全力博得眼前風景,何須害怕今天的班車過沒過。年難留,時易損,一萬年太久,亦只爭朝夕!時間在流逝,流逝的腳步亦是成長步伐。

「莫倚兒童輕歲月,丈人曾共爾同年」,相信時間給空想者痛苦,給創造者幸福。只要我們用勤奮成為時間的主人,避懶惰淪為時間的奴隸,時間流逝,也會留下美麗的人生大作。

E. 2011,2012,2013三年的安徽高考滿分作文,各2篇!

2011年安徽高考滿分作文:時間在流逝
春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌
無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天
——題記
不記何時拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節。你說要離我而去,因為這不是屬於你的春天。說後轉身踱去,瞬間化成雲煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點,流淚問你:時間,何時再能見面?
罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級登高樓,一碟菜餚兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂。可是,你慢慢老去,不能與我同舟。
時間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風,未留一抹雲煙。像童時河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷,當放開,或許一切仍在。
春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什麼離開,雖然時光很快;沒有什麼不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應趁艷陽,霸佔山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!
無論如何,時光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點施捨。何不學著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時光比一比,看誰更亮!
是的,既然冷眉轉身對,不如吾笑轉身回,就算難舍時光戀,總得竭力一生追!
時間在流逝
子在川上日:「逝者如斯夫,不舍晝夜!」這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影,無聲無息,無光無色。然而,時間卻又無處不在。靜靜地深思難題,認真做題時筆尖的轉動,撕去的日歷,老人的白發,諸如此類,都顯示了時間的足跡。
時間在流逝,看窗外的果樹慢慢長高,賞路邊的花朵慢慢美麗,聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝,水稻由碧綠到金黃,小蠶由蠶子到成蝶,丑小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝,我也在不斷長大,童年的那份快樂隨時間的流逝,如流水般一去不復返,隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我,由稚嫩走向成熟,懂得許多人生道理,學會了辨別人世間的真與假,善與惡,美與丑。
「落日無邊江不盡,此身此日更須忙。」陳師道如是說。與時間賽跑,我們要乘著奮斗的羽翼,翱翔於時間的長空,去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義,用汗水去感悟時間的真諦。
當我們走過崢嶸的歲月,駐足回首觀望時,歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,漸漸地,蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
一株生長在沙漠里的蒲公英,乾旱時節依舊踏踏實實地生長,不言棄也不憂慮,但只要遇見一次陣雨,它就會盡可能地儲存水,也不會顧慮重重,因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光,我們要做點什麼呢?我們又能做什麼呢?苦思冥想中,時光又悄無聲息的飛過了。
時間在流逝,我們應當牢牢把握眼前,珍惜現在。珍惜現在,並不意味著「今朝有酒今朝醉」,而是擁有陶潛一樣淡定的心,可以「採菊東籬下,悠然見南山」,可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現在,也不意味著忘卻過去,放棄夢想,而是讓我們學會踏實地邁出步伐,自信面對人生。
時間如念珠一般,一天接著一天滑過,串成日,串成月。我們不必在乎念珠可以串多長,我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝,我們無法控制,但我們可以不虛度它,充實生活的每一天,善用時間,我們的人生才有可能富有效率,我們的人生才有可能更為精彩生動。
2012安徽高考優秀作文:心靈的到達
你可曾聽說,心靈的是大地的異鄉者?是真,讓靈魂直立行走,傲然挑戰烈日;是善,讓人與人之間產生稱之為愛的紐帶;是美,讓心靈紮根泥土。真善美,心靈的到達,到達時世界溢滿芬芳。
心靈的到達,到達真時,世界變得簡單可愛。荷爾德林說:「人類最大的勞績,莫過耕耘一片真誠的土地。」我感動於「雷鋒傳人」郭明義的事跡,感動於他感人事跡後的簡單心靈,感動於他所傳遞的人類最為朴實的品質——真。當人們問及他為什麼捐助貧困學生,為什麼多年來無償獻血時,他淡然地回答,這就像子女照顧父母,父母養育子女,是天經地義的事,沒有什麼太多的原因。是的,當我們趕路,忙著追尋那些讓人實用的東西的時候,驀然,卻發現我們離人類的本真已太遠。心靈本在真誠中,此時需要到達彼岸,堅守至真。
心靈的到達,到達善時,人性之花悄然開放。海德格爾曾言:「人類的美德海中的排浪,是湧向天空的狂飆。」你是否震撼於林徽因「讓世界看見我的每一朵花開」的心靈宣言;你是否理解她「遍走中國大地,追尋一種可以感受的善意」的執著;你是否見證她「你是人間四月天」的真情吐露。是相濡以沫的愛情,是一諾千金的友誼,是感人至深的親子之愛。林徽因將成為一種善意精神的化身,在世界喧囂的地方,化作人性至善的雨露,滋潤每一個荒蕪的心靈。心靈的到達,到達善時,每一個被現實所割的心靈將被縫合,人性之花彌漫芬芳。
心靈的到達,到達美時,世界變得充盈。紀德深情地說:「美好的事物消耗著我的感情,它們的輝煌來自於我的消耗,但這是一種多麼美妙的消耗。」如果說,容貌是至美的事物,居里夫人無疑是其中的佼佼者,但心靈的到達才能稱之為至美。居里夫人剪下秀美的金發,走進寂寞的實驗室,她的美在那時達到的頂峰。愛因斯坦稱她是沒有被上帝寵壞的孩子。心靈的到達,到達美時,世界將因此而多姿多彩。
讓心靈到達這片枝繁葉茂的地方,以真為根,紮根泥土;以善為干,擁抱陽光;以美為葉,帶來綠蔭。當真善美的大樹茁壯成長時,心靈將會到達一個前所未有的高度。

心靈的到達
孔子「登泰山而小天下」,那是腳步到達壯麗的山河;
曹操「東臨碣石,以觀滄海」,那是眼睛到達遼闊的大海;
蘇軾「千里共嬋娟」,那是心靈深處情感到達皎潔的月亮。
……
我們欣賞壯麗的山河,醉心遼闊的大海,只是因為那是美的觸動,而幾千年來,我們不忘的、深藏的是心靈到達處收獲的美。
心靈的到達,不在乎路程的千里迢迢,因為用心靈可以軟化所有的時空;心靈的到達,不在乎的山川大河的雄險澎湃,因為用心靈可以捕捉生命最美的感動;心靈的到達,是花香四溢的伊甸園。
有一種心靈的到達,詮釋著生命的意義。20歲時的癱瘓讓活潑的他頓時陷入死亡的深淵,31歲時的尿毒症讓他在病魔的折磨中掙扎喘息,多年來各種疾病帶來的痛苦,讓他日夜煎熬,但他並沒有因此而放棄生命,反而用一支心靈之筆抒寫生命。從《活著的事到寫作的事》,我們可能看到腳步到達不了的地方,心靈的的啟航;從《病隙碎筆》《我的丁一之旅》,我們可以看到眼睛到達不了地方,心靈的征程;從死後無償捐體的奉獻,我們可以看到心靈的到達——生命的價值。
他就是史鐵生,那個「揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩」的人,那個在地壇里像「玩累的孩子」,回家的人,詮釋著心靈的到達——生的意義。
有一種心靈的到達,見證著樂觀的心境。他是天生的侏儒,不足100厘米的身高,讓他從小在嘲笑聲中生活,但他卻是音樂的巨人,他就是法國著我的鋼琴家——貝楚齊亞尼。身體到達不了的地方,眼睛到達不了的領域,卻因為心靈的到達而成就了輝煌。他是這樣說的:「只有別人嘲笑了我的身高,我才能靜下心來,聆聽我心靈的高度」。
有人說,腳步到達不了的地方,眼睛可以到達;眼睛到達不了的地方,心靈可以到達。我想說,只有心靈的到達才是最永恆、最深入、最徹底的到達。

F. 2011安徽高考滿分作文

我們老師參來加高考語文作文閱卷工作源
他說沒有滿分作文,去年也沒有。
市面上或者網路上的滿分作文多事出版商虛構的,請一些語文教師撰寫的,不是真的
希望採納!
但是同時 那些所謂的滿分作文,在寫作上確實有他的獨到和精闢之處,值得學子們參考學習!

閱讀全文

與高考安徽語文作文2011相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525