① 助人為樂美德少年作文200300字
凱松抄是我最要好的朋友。 這件事深深的印在我的腦海中，一直沒有忘記。我們應該學習斯凱松，他對朋友一向都是兩肋插刀只要哪個有困難他都會一馬當先地去幫助那個朋友，他這一副熱心腸，緊接著看見頭頂上滿是血的錢潤侃站起來，許多同學都向老師報告情況，讓我很佩服他，不禁讓我對他產生敬佩之情，特別是在二年級的次，陪錢潤侃去醫務室斯凱松回來時衣服上已經沾滿了血跡，只有斯凱松拿出餐巾紙去幫錢潤侃擦拭頭頂上的血可是錢潤侃頭頂仍血流不止： 那一天我們吃好午飯在教室里看書玩耍，突然「吧」的一聲響窗戶邊的幾張桌子翻倒在地，斯凱松不顧衣服上沾上血跡
② 關於助人為樂的作文
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有回很多種。在學校可以幫答助同學。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天」！
③ 助人為樂的作文 230字
助人為樂 是快樂之本
「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。為了大家都幸福，世界需要熱心腸……」在生活中，誰都免不了遇到困難，如果人人都為別人著想，都把幫助別人看作快樂的事，我們的社會將會多麼美好！
說起「助人為樂」，大家自然而然想起了雷鋒，民間還流傳著一句俗語：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
有一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，隨後塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？」雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國！」
助人為樂是我國傳統文化的閃光點，也是做人的道德，它乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比每個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛！
助人為樂的事在我們的生活中比比皆是。我曾經看過這樣一則故事：一位小女孩帶了一束花個住院的哥哥，哥哥的同房病人也喜歡花，小女孩後來也帶了花給那位病人。病人心存感激，出院後開了一間花店，免費為住院病人送去一束花，一片關懷……這樣說來，幫助別人，快樂就能在人與人之間互相傳遞！
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它盪滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。同學們，讓我們行動起來吧！讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者！
④ 助人為樂也是一種美麗的作文500字左右
李小樂是我的鄰居也是我的同學，他是一個閑不住的、特別愛管「閑」事的人。
一大早我找他上學，剛出樓門，看見馬爺爺提著一籃子菜迎面走來，小樂對我說了句「等我一會」，匆匆迎著馬爺爺走過去，只聽他高聲喊「馬爺爺，您真早。來我幫您提到電梯口。」說著話，就搶過菜籃，轉身往回走，我正在發愣，小樂在我身邊說了句「上學去，走呀。」
我們一起走向學校，我們這里離學校很近，也就是5分鍾的路程。正走著，我說「小樂，你看，那不是在我們學校門口賣冰棒的李奶奶嗎，每天我們到學校，她早就在學校門口了，今天這是怎麼了？」，我的話還沒說完，小樂就說「我們學校門口見。」說完，快步追向李奶奶，只見他和李奶奶說著什麼，推過車就走。很快到了學校門口，小樂正在和李奶奶說再見。「李奶奶，下午放學後，您等我，我送您回家。」還沒等李奶奶答話，小樂轉身向我走來，「這個李奶奶，沒有兒女，她和老伴都是下崗職工，老伴常年有病，是我們小區的低保戶，這不，政府特批她，在這里賣冰棒。昨天一忙活，把腿碰了。從今天開始，我們上下學不能一起走了，我已經答應了李奶奶，幫她推車，一直到她腿好。」不，小樂，我們上下學還一起走，我和你一起幫李奶奶。
我忽然覺得，小樂是那麼美，我自己也突然美麗起來。這是一種行為的美、心靈的美。
⑤ 助人為樂的精神是可貴的作文600字
助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關於助人為樂、成人之美的處世格言，如「 忽已之慢，成人之美」，「貴人而賤已，先人而後已」，「趨人之急，甚於已私」，「憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即隻字片言皆為良葯」。兩千年前墨子就倡導：「摩頂放踵，利天下為之。」其意思是說，對別人有利的事，即使從頭頂到腳跟都受到損傷，也要干。這種精神發揚到現在，就是我們所提倡的「毫不利已、專門利人」的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，並要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種准則。當見人遇風險時，要先人後已。《三國志·蜀書》中有句名言：「 每有患急，先人後已。」它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：「幸而船上還有空餘，為什麼不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對。」這個人上船後不久，就聽到後面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態險惡之時，王朗想拋棄後來的這個人，可是華歆說：「我原先之所以猶豫，正是因為考慮到這種情況，既然已經接受他的請托，怎麼可以因為形勢危急而見死不救呢！」最後，他們終於使那被盜賊追趕的人獲救。
見人遇到災難時，要排他人之憂。我國古代名醫華佗，不僅醫術高明，而且醫德高尚。他的助人為樂精神感動了許多人。華佗行醫不像當時其他醫生那樣，一定要病家尋上門來才給醫治。他經常是主動去給病人治病。為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫傷治病。有一次外出看病回來，天已經很晚，途中碰到一個人蹲在路邊呻吟，他就主動走上前去詢問。路人說：「肚子突然痛得厲害，什麼東西也不想吃。」華佗就在路旁為他診斷，告訴他說：「你肚子里有蟲，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會好了。」那人照辦，果然肚子不疼了。當這位病人要感謝時華佗時，華佗卻連名字也沒有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過多少次，經他搶救而生存下來的病人不計其數。
⑥ 《助人為樂是一種愛》400字作文
1助人為樂
周六的一天，我去奶奶家玩，路上。我路過一家醫院。只見門口圍著一大群人。我左一擠，右一擠，終於擠了進去。只見一位中年婦女，哭著說；「我丈夫患病多年家裡又沒錢給他治病，還欠了一屁股債。這次好不容易東借，西借，借夠了醫葯費可交錢時錢又不翼而飛了。」只見一位衣著西裝的男子走了過去說：「大姐拿這錢給你丈夫看病吧。」說著塞給了她60元錢。我剛要給她5元錢可我又一想：「這是我唯一的5元錢了，還有記得媽媽跟我說過有用這種方法騙人的。」我猶豫了一下說：「切，你肯定是騙人的。再者說可憐之人必有可恨之處，這是上天給你的報應。」不料這被我身旁的老人聽見了。老人語重心長的說：「孩子世界上的人不一定都是壞人，在你心目中世界就這么不美好嗎？可憐之人不一定有可恨之處。不要把每個人都想像成壞人～或騙錢的。即使她是騙錢的，也會被大家的舉動感動的。再說了多做一些善事不好嗎？好人終究會有好報的。」聽了老人的話，我恍然大悟將5元錢塞給了她，紅著臉向奶奶家跑去。
枝葉搖擺，當送給別人一片綠，花朵盛開，當給別人捧一陣香。當你把自己的心放入他人心裡，你的生命之花將會在他人心中常開不敗。
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什麼呢？原來是因為爸爸的樂於助人。
2
有一天晚上七點鍾，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》「砰砰……」突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：「爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。」爸爸說：「這怎麼行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎麼做事呢？」說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：「你先回，我快修好了，」我回到家裡和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鍾爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：「早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。」爸爸說：「為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什麼關系呢？」
這就是我的爸爸，一個樂於助人的人！
3
前些日子，我，爸爸和媽媽三個人去萬達玩。
當我們走到麥當勞對面的時候，我看到了以為老爺爺在一張小桌子上放了許多張紅紙。起初，我沒仔細看。以為他是來賣桌子上那些紅紙的。後來，我們從二樓望下來時，有一大群人圍在那張桌旁，我們馬上乘電梯下去，挨到了人群里。我看見，這位老爺爺在寫對聯，我仔細地看了看，他面帶微笑，在一張張紅色紙上寫的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨幫他拿紅紙。如果要的話，那位老爺爺早已在三張紙上寫了許多副對聯，你喜歡哪一副，就讓老爺爺幫你寫一副，自己找一個空地晾著。
我們三人又去屈臣氏對面的坐了一會兒。後來，我們看到有一個小孩子笑嘻嘻地從一副對聯上跑了過去，那個小孩子的母親抱住了他，並說了聲對不起就走了。
有一位叔叔問：「老先生，一副對聯多少錢？ 」
老爺爺說：「不用錢，免費的。」
一會兒，又來了很多人要老爺爺寫對聯，老爺爺開心地笑了。
老爺爺那麼老了，還一個人出來，幫助人們寫對聯。他不為什麼，就為了讓大家過年時，每家每戶的門前，都有一副紅紅火火的對聯。
我很敬佩老爺爺這種助人為樂的精神。
⑦ 以「助人為樂」為話題的600字作文
助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它盪滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？「事不關己，高高掛起」的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之後，至少自己的心裡是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞台上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恆的美德。
還有一篇多的
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發亮的秀發，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：「要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。」她卻堅定的說：「你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。」後來，我想了一下，對她說：「好，我們一起幫助這位老人。」隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發亮的秀發，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：「要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。」她卻堅定的說：「你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。」後來，我想了一下，對她說：「好，我們一起幫助這位老人。」隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。
⑧ 助人為樂是一種美德作文1600字
[助人為樂是一種美德作文1600字]但桑娜坐著一動不動，助人為樂是一種美德作文1600字。
你怎麼了？你不願意嗎？你怎麼了，桑娜？
你瞧，他們在這里啦。桑拿拉開長子
映入眼簾的也正是正在熟睡的西蒙的那兩個孩子，小毛頭長的很小，頭只有洋娃娃那麼大，臉圓圓的、紅紅的，像只大蘋果。漁夫看到他們睡得那麼甜蜜，別提多樂了，急忙轉過身，問：喂！桑娜，你怎麼不早告訴我啊！
桑娜雖然很高興丈夫能跟自己想到了一塊兒，但心裡別提多憂愁了，他抬頭看看床上七個熟睡的小傢伙，對漁夫說：哎！這真叫我左右為難啊！我知道你也是個通情達理的人，但你天天大海上撈魚，時時身臨險境啊！咱們的生活多麼苦澀啊，咱到底該不該收養他們，我這拿不定主意。
妻子的一番話使丈夫心如刀絞，別提多痛苦啦。她擦了擦眼淚，對妻子說：咱的鄰居西蒙，以前沒少幫咱，她有難咱能袖手旁觀嗎？真的不能！以後我們帶他們兄弟一定不對差的。明天我多多幹活，來維持這個家，上帝會保佑我們的，我們不會終生受貧窮的
只是咱家境貧寒給他們吃什麼啊，他們還這么小，應該是吃奶的時候啊！他們要受了苦咱的罪孽大啊
妻子的一番話使丈夫陷入了沉思，好半天才說出一句話：我會想辦法的！你放心吧。邊說著便輕輕地拍了拍桑拿的肩膀
當！當！當！古老的鍾擺沙啞的敲了三下，像是在提醒她們什麼。……桑娜突然想起來了西蒙，便結結巴巴的對丈夫說：你……知道……嗎？咱們……鄰居……西……蒙家沒人，她……的屍體無人收拾。桑娜忐忑不安的說完了，要知道，漁夫一天到晚、起早貪黑的打漁，哪有時間幫別人收屍了。
可漁夫卻皺了皺眉頭，說：嗯！是個問題，人死了無人收屍怎麼行，你放心，這是我明天一早就辦妥。
當……當……當，古老的鍾聲沙啞的敲了五下，天漸漸破曉，淡青色的天空上鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗，小學四年級作文《助人為樂是一種美德作文1600字》。慢慢的、慢慢的，一層白色的漸漸地化成了一片薄紗，像一隻輕輕地手撥開了她的面紗，讓早霞羞紅了他的臉。
天亮了，漁夫很早就起來了，他和妻子一起來到西蒙家門口，他們推開了門，便吆喝鄰居們把屍體抬出來。
可誰也沒有想到，鄰居們不但誰也沒有願意幫忙的，而且還紛紛的議論了起來。哎！你看！這家人真是吃飽了撐的，自己家的條件又不好，再去管別人家的事，這不是無事生非、自討苦吃嗎？鄰居們邊說著一邊紛紛離開了。
漁夫聽到他們的議論，一方面怒氣填胸（因為看到鄰居們看到西蒙家有難而卻袖手旁觀），另一方面，便是憂心忡忡（因為自己收養了西蒙的那兩個孩子，還不知鄰居們怎麼議論）。漁夫心想：不管怎麼樣，都不能因噎廢食。
於是，漁夫語重心長的安慰一旁正在哽咽的妻子：桑娜，不要緊的，我們要相信好心有好報啊。這樣做不會錯的。
嗯！我知道，我們開始安葬西蒙吧！
嗯！好！我們開始行動吧。我自己去墳地就好了，你快回去看孩子吧！丈夫邊說邊把西蒙托在了背上，從屋裡拿了點黑麵包，便向墳地走去。
安葬好西蒙後，漁夫撲通一下跪在了西蒙的墳前，默默地說：西蒙啊！你安息吧，你這一走啊…就撇下那兩個苦命的娃啊，哥能怎麼辦啊？唉！雖然我們家現在家境貧寒、窮困潦倒，但你也知道，哥我心腸太軟弱。眼看兩個孤兒不能活，我怎麼能袖手旁觀啊？西蒙啊！你就安息吧！雖然說我無能守本分，但我有信心一定能把他們撫養成人你要保佑他們健健康康的成長啊，以後，我要把它當成親兒子對待，等他們懂事以後，我也一樣會讓桑娜交他們苦用功的，你嫂子是個有文化的人，我不行，我是個大老粗。西蒙，你安息吧！
說完，漁夫艱難的站了起來，滿懷沉痛的離開了。漁夫邊走邊沉思：那些鄰居們為什麼說我們多管閑事啊？如果人人都獻出一點愛，世界將會多麼美好啊。哎！這個世界這是讓人難懂，但我堅信：助人為樂是一種美德。
四年級:劉豐濤
⑨ 助人為樂的作文（500字）
分享快樂，共同成長朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂!哲學家培根說過:「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。
」記得一個星期天的早上，我阿姨一早就提著新鮮的橘子來看我，捧著誘人的橘子，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橘子，一邊在公園里玩耍。 突然，一個穿著褪色T恤衫的女孩出現在我的眼前，那女孩蹲在一棵大梧桐樹下，衣服的袖子上被什麼東西弄臟了。
我好奇地走進一看，原來是李月，一個剛來浙江打工的父母帶來的小女孩，她既是我的小鄰居，也是我的同班同學，咱兩經常一起玩。不過她今天的樣子好像是哭過一樣，我友好地問她為什麼哭，可她就是一聲不吭。 為了讓她開心點，我把手中的橘子遞給了她，同時也把我在公園里，玩耍的好笑的場面講給她聽，原本無精打採的李月，臉上終於露出了像花一樣的笑容，見她這么認真地聽著笑著，那我也要更加賣力地講。
我津津樂道，她臉上笑得像開心果。說完，我們還一起吃橘子呢，我們的手上都沾滿了橘子的香味。 這一天，我不僅吃到美味可口的橘子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，快樂分享後,總會帶給更大家更多的快樂。
記得三年前，李月跟隨來浙江打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當時她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，上英語更是老鴨聽天雷，看英語書簡直是看天書一般，我看在眼裡，急在心裡。 我看到她常常哭鼻子焦急的樣子，主動幫助她在學習上遇到的問題，我從「a、 o、 u」開始，尤其幾個翹舌音，不厭其煩的一邊又一邊領讀、校正，校正、領讀，經過幾個星期的努力，終於補上了落下的內容。
數學也是一邊又一邊教她什麼是方程，怎樣求未知數，她從一個怕應用題到喜歡做應用題。 最難能可貴是英語方面，我從零花錢中給她買來了好幾本英語輔導書，一邊又一邊地給她示範朗讀，練讀，輔導怎樣書寫。
課後遇到各方面的困難，同學們都會伸出溫暖的手，耐心輔導，從此她的幾門功課都上來了，上學期末被同學們推薦為大隊旗手，我自己也被評為三好學生。記得6月的29日，天氣像孩子的臉，剛才晴空萬里，放學時卻烏雲密布，下起了瓢潑大雨，地上出現了大大小小的水窪，但是天上還飄著雨。
這雨淋在人們身上感覺很冷。風，颼颼的刮著;雨，綿綿的下著。許多沒帶傘的同學就像熱鍋上的螞蟻一般，焦急不安。幸好我帶了雨傘，我高高興興走在回家的路上。雨，下的更大了，這是，我聽見一陣踩「水塘」的聲音，立即循聲望去，只見李月正背著書包，吃力的在跨越一個很大的「水塘」。
平時總是樂呵呵的她，今天卻緊鎖著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，見雨下大了，正在尋找避雨的地方呢。我心想:雨一會兒就下大了，她這樣躲也不是個辦法，要是被雨淋濕了，生病了怎麼辦啊?我的傘比較大，又和她同路，乾脆和李月一起走吧!想著想著，我便傘舉到了李月頭上。
可她太入神了，依舊在奔跑。 直到我拍了一下她，她才醒悟。李月看見我，立刻恢復了她燦爛微笑，摟著我的脖子說:「哈哈，你真是我的救命稻草啊!」我們手拉著手，一起回家。怪不得李月見人就說:「我在這里，簡直是生活在蜜罐一樣甜，學校是我家，同學是我親人。
」朋友，記住，當別人需要幫助時，你一定要力所能及的去幫助他。 雖然是微不足道的，但卻有可能產生完全不同的效應，只有這樣這個世界才會更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧!。