A. 作文《語文叢我身邊輕輕走過》500字左右
語文從我身邊走過
它似一縷夏日裡的微風，無聲無息地從我身邊輕輕走過，留下了令人心曠神怡的清爽，它是什麼？它就是語文。
仰望天上的明月，便憶起李白的「舉杯邀明月，對影成三人」的孤寂，杜甫「露從今夜白，月是故鄉明」的愁緒，蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的祝願……一輪明月，引出無數的詩情話意，無數的精彩語文。語文，從明月的身輕輕掠過。?
眺望原野，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，王安石的春風又吹綠了江南岸邊的田園，辛棄疾的薺菜花正開滿了溪頭。伴著語文，詩意的生命被開墾出最豐美的田園。語文，從原野的上空輕輕飄過。?
細視流水，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，孟浩然的洞庭湖水盪漾著巍巍岳陽樓，楊萬里的細細泉水流得無孔不入聲無息，而李白的「黃河之水天上來，奔流到海不復回」令人感慨萬千。語文伴著流水，流水和著語文，一起悄悄地淌過。?
語文，就是這樣，「輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩」，輕輕地從我身邊走過。它的無聲無息，卻帶來了和種各樣的詩情畫意，帶來了錯綜復雜的情感，帶來了不可名狀的神奇和美麗。?
輕輕地從我身邊走過的語文，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出青綠，在清閑午後，在落日黃昏，用眼睛、用心靈去看你輕輕地走過。
語文從我身邊輕輕走過
語文，就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水，會讓我的心變得玲瓏剔透。
語文，就像醺人慾醉的大海。傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。
語文，就像純潔無暇的白雪。欣賞白雪，會讓我的新變得高尚純潔。
感謝你，語文！你讓我欣賞到遙遠的美景。
讀《春》，我彷彿投入那如奼紫嫣紅`百花爭艷的春天的懷抱中，以鮮花為伴，與蜂蝶嬉戲，其樂融融；讀《蘇州園林》，我似乎置身於那美妙絕倫，巧奪天工的園林美景中，觀亭台軒榭，賞小橋流水，怡然自樂；讀《桂林山水》，我如同乘船盪漾在水平如境的灕江上，徜徉與神氣的山峰間，望帆影點點，聞蟬鳴鳥叫，心曠神怡。
感謝你，語文！你讓我領悟到幸福的真諦。
讀《五柳先生傳》，我領悟到了陶淵明「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴」的超凡脫俗；讀《已亥雜詩》，我領悟到了龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻精神；在《過零丁洋》中，我感受到了文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的愛國情懷。
感謝你，語文！你讓我擁有了「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信，擁有「自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝」的樂觀，擁有「會當凌絕頂,一覽眾山小」的抱負。
當最後一朵浮雲點綴在空中，當最後一絲余輝消逝在天邊，當最後一顆星斗照亮墨染的夜空，我發現，你—語文，輕輕地從我身邊走過，撒下了一粒粒希望之種，在我的心中生根發芽，開出了人間最絢麗的花朵。
B. 《語文從我身邊輕輕走過》的作文
她如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家。
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖、她用五彩繽紛的色調描畫著春天，描繪著春風的柔情與撫慰，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家。
「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。」她用輕快的旋律奏響起一支農家豐年曲。她用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲，驅散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘襯著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。
語文是一位詩人。
「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊藉，譜寫著一曲激盪澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點燃我的心燈；她用詩化之墨，滋養我的心田。
語文是一位攝影家。
「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恆的記憶，也攝下我心靈的律動。
一年四季，語文相伴。
語文，好比一縷輕風，駘盪著我的心海，使我的天空四季常春。
語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……
C. 語文從我身邊輕輕走過初二作文600字
它似一縷夏日裡的微風，無聲無息地從我身邊輕輕走過，留下了令人心曠神怡的清爽，它是什麼？它就是語文。
仰望天上的明月，便憶起李白的「舉杯邀明月，對影成三人」的孤寂，杜甫「露從今夜白，月是故鄉明」的愁緒，蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的祝願……一輪明月，引出無數的詩情話意，無數的精彩語文。語文，從明月的身輕輕掠過。?
眺望原野，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，王安石的春風又吹綠了江南岸邊的田園，辛棄疾的薺菜花正開滿了溪頭。伴著語文，詩意的生命被開墾出最豐美的田園。語文，從原野的上空輕輕飄過。?
細視流水，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，孟浩然的洞庭湖水盪漾著巍巍岳陽樓，楊萬里的細細泉水流得無孔不入聲無息，而李白的「黃河之水天上來，奔流到海不復回」令人感慨萬千。語文伴著流水，流水和著語文，一起悄悄地淌過。?
語文，就是這樣，「輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩」，輕輕地從我身邊走過。它的無聲無息，卻帶來了和種各樣的詩情畫意，帶來了錯綜復雜的情感，帶來了不可名狀的神奇和美麗。?
輕輕地從我身邊走過的語文，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出青綠，在清閑午後，在落日黃昏，用眼睛、用心靈去看你輕輕地走過。?
D. 《語文，從我身邊輕輕地走過》600字作文，好的加分
1. 語文從我身邊輕輕走過
語文是每個人的心靈樂園。它像一陣風，無時無劉不在包圍著你。
——題記
(一)
一日，我與同學結伴春遊。當我抬頭望著天空時，從沒有發現，原來天竟然是那樣的蔚藍，藍得徹人心扉。再望望腳下，活潑的小草不知什麼時候，已經探出了頭來，到處都是濃濃的綠色，點綴得大自然綠意盎然。不經意間，發現遠處有一座高聳入雲的青山，綠樹環抱著它，面對此情此景，我不禁脫口而出："綠樹村邊合，青山郭外斜。"
當我欣賞青山綠水時，語文從我身邊走過。
(二)
晚上上自習課，甚是吵鬧。望望爭得臉紅脖子粗的班長，我「哎」地長嘆一聲。心想讓他們繼續吵吧，願暴風雨來得更猛烈些吧!想著想著，使覺確實無趣味，於是兀自又讀書。這時，同桌推了推我，問：「你怎麼還讀得下去？」我說：「心遠地自偏。」
當我"心遠地自偏"時，語文從我身邊悄悄走過。
(三)
好不容易，又挨到了雙休日。早上，迫不及待起床，洗漱完畢，便迫不及待地鑽進了文學名著游樂場里。讀《虹樓夢》，為黛玉焚詩而落淚，想起「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」；讀《茶花女》，為瑪格麗特與阿爾芒的相愛而感慨想起「但願人長久，千里共嬋娟」；讀《竇娥冤》，為竇娥的冤屈而憂愁，想起「這次第，怎一個愁字了得」。讀……
當我閱讀名著時，語文從我身邊走過。
語文無處不在，她在不經意間從我身邊輕輕地走過，讓我變得充實，不再空虛。她確如一陣風，擁抱著我，無論何時，無論何地，都從我身邊走過。我要大喊一聲，對天地公開，「語文，從我身邊輕輕走過。」
2. 語文從我身邊輕輕走過
語文，是李大白的杯中酒；語文，是曹雪芹的夢中淚；語文，是魯迅的彷徨吶喊：語文，是郭沫若的鳳凰涅磐；語文，是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬；語文，是來自清的和風細雨；語文，是老舍筆下濟南冬天的清透與秀氣。
語文，是真善美的使者；語文高懸在假惡丑身上的達摩克利斯劍文，是我們永遠的朋友。
九月的天空，顯得那麼蒼白，獨佇曠野，側耳聆聽，有一個聲音從幾千年前飄采"有朋自遠方來，不亦樂乎……「聲若洪鍾，九月的天空又那麼富有傳奇色彩，天空中劃過韓麥爾先生」法蘭西萬歲"的豪言壯語。
語文，總是那麼多情，它來自古老的原始社會，它輕輕地從我身邊走過，這時，身邊響起「丹青不知老將至，富貴於我如浮雲」的詩句，它來自詩聖的筆下，讓我深深悟出平平淡淡才是真。
語文，讓我擁有"海內存知己，天涯若比鄰"的肭懷，它讓我坦坦盪盪。
「千里冰封，萬里雪飄」的壯闊氣象也只有語文這位老友能讓我欣賞一番。曹雪芹的《石頭記》讓我讀出幾把辛酸淚，語文，在蘇軾的筆下顯得那麼波瀾壯闊。
最是那蜻蜓點水的嬌羞，最是那花間流水的灑脫，最是那和暖熾烈奔放，最是那大漠沙如雪的豪壯……
語文，它總是這樣從我身邊輕輕地走過，卻留下那麼多永垂千史的偉績與溫婉凄美的傳說。 語文，它輕輕地走過卻讓我……
人生，不在於成就了多大的事業，而在於做過什麼，所以，每當看到茂密的森林，你只求做森林中挺拔的一棵，看到奔騰的江河，你只求做浪花里晶瑩的一滴，看到蔚藍的天空，你只求做白雲里祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一滴，卻能滋潤未土；雖是一朵，卻能裝拎藍天…… 語文，其實一直沒有走過。
3.語文從我身邊輕輕走過
是劍士，就應該背一柄長劍游歷祖國大好河山，是釣客，就應該攜一桿釣竿領略「一蓑一笠一扁舟」的意境。我既不是劍士，也不是釣客，不過，我卻可以從語文中領略出別樣的情懷和非一般的意境。
——題記
數不盡風流人物
曾幾何時，我還是一個什麼都不懂的孩童。是她，是語文，帶我穿越時空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是她，是語文，使我與飽經滄桑的高爾基促膝；是她，是語文，讓我認識了那麼多的名人大家：為國捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時珍……不是她，還能是誰呢?滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動，是她讓我記住了中國的恥辱和百年後的振興。數不盡風流人物在她嘴中娓娓道來。
看不盡絕世美景
埃及的金字塔，法國的盧浮宮，巴黎的凱旋門，是她，是語文帶我一處處地走過，使我不再是一個「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書獃子。西子湖畔，我隨她看到了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的美景；岳陽樓前，我隨她欣賞了「銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯」的壯觀景象；滕王閣中，我隨她領略到「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的美景……看不盡的絕世美景，是語文領我去一一游覽。
道不盡人間真情
親情、友情、愛情，在她身上無處不現。「慈母手中線，遊子身上衣」的親情；「海內存知己，天涯若比鄰」的友情；「在天願做比翼鳥，在地願為連理枝」的愛情，是她，是語文帶我去一同感受其中的喜怒哀樂。
我從此不再羨慕劍士，也不再羨慕釣客，因為我知道只要有你在我身邊，我就無所不知，無所不通。
你從我身邊悄然走過，不帶走一片雲彩；你向我輕輕地招手，作別過去的往事。你已在我心中投下一片劍影，你在我生命中早已揮之不去了，謝謝你，語文，我會與你一世攜手。
E. 《語文從我身邊輕輕走過》 片段作文
第一篇
語文從我身邊輕輕走過
語文是每個人的心靈樂園。它像一陣風，無時無劉不在包圍著你。
——題記
(一)
一日，我與同學結伴春遊。當我抬頭望著天空時，從沒有發現，原來天竟然是那樣的蔚藍，藍得徹人心扉。再望望腳下，活潑的小草不知什麼時候，已經探出了頭來，到處都是濃濃的綠色，點綴得大自然綠意盎然。不經意間，發現遠處有一座高聳入雲的青山，綠樹環抱著它，面對此情此景，我不禁脫口而出：「綠樹村邊合，青山郭外斜。」
當我欣賞青山綠水時，語文從我身邊走過。
(二)
晚上上自習課，甚是吵鬧。望望爭得臉紅脖子粗的班長，我「哎」地長嘆一聲。心想讓他們繼續吵吧，願暴風雨來得更猛烈些吧!想著想著，使覺確實無趣味，於是兀自又讀書。這時，同桌推了推我，問：「你怎麼還讀得下去?」我說：「心遠地自偏。」
當我「心遠地自偏」時，語文從我身邊悄悄走過。
(三)
好不容易，又挨到了雙休日。早上，迫不及待起床，洗漱完畢，便迫不及待地鑽進了文學名著游樂場里。讀《虹樓夢》，為黛玉焚詩而落淚，想起(『人有悲歡離合，月有陰晴圓缺』：讀《茶花女》，為瑪格麗特與阿爾芒的相愛而感慨想起「但願人長久，千里共嬋娟」：讀《竇娥冤》，為竇娥的冤屈而憂愁，想起「這次第，怎一個『愁』宇了得」。讀……
當我閱讀名著時，語文從我身邊走過。
語文無處不在，她在不經意間從我身邊輕輕地走過，讓我變得充實，不再空虛。她確如一陣風，擁抱著我，無論何時，無論何地，都從我身邊走過。我要大喊一聲，對天地公開，「語文，從我身邊輕輕走過。」
——後記
4語文從我身邊輕輕走過
是劍士，就應該背一柄長劍游歷祖國大好河山，是釣客，就應該攜一桿釣竿領略「一蓑一笠一扁舟」的意境。我既不是劍士，也不是釣客，不過，我卻可以從語文中領略出別樣的情懷和非一般的意境。
——題記
數不盡風流人物
曾幾何時，我還是一個什麼都不懂的孩童。是她，是語文，帶我穿越時空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是她，是語文，使我與飽經滄桑的高爾基促膝；是她，是語文，讓我認識了那麼多的名人大家：為國捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時珍……不是她，還能是誰呢?滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動，是她讓我記住了中國的恥辱和百年後的振興。數不盡風流人物在她嘴中娓娓道來。
看不盡絕世美景
埃及的金字塔，法國的盧浮宮，巴黎的凱旋門，是她，是語文帶我一處處地走過，使我不再是一個「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書獃子。西子湖畔，我隨她看到了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的美景；岳陽樓前，我隨她欣賞了「銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯」的壯觀景象；滕王閣中，我隨她領略到「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的美景……看不盡的絕世美景，是語文領我去一一游覽。
道不盡人間真情
親情、友情、愛情，在她身上無處不現。「慈母手中線，遊子身上衣」的親情；「海內存知己，天涯若比鄰」的友情；「在天願做比翼鳥，在地願為連理枝」的愛情，是她，是語文帶我去一同感受其中的喜怒哀樂。
我從此不再羨慕劍士，也不再羨慕釣客，因為我知道只要有你在我身邊，我就無所不知，無所不通。
你從我身邊悄然走過，不帶走一片雲彩；你向我輕輕地招手，作別過去的往事。你已在我心中投下一片劍影，你在我生命中早已揮之不去了，謝謝你，語文，我會與你一世攜手。
第二篇
語文從我身邊輕輕走過
語文，是李太白的杯中酒；語文，是曹雪芹的夢中淚；語文，是魯迅的彷徨吶喊：語文，是郭沫若的鳳凰涅盤；語文，是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬；語文，是朱自清的和風細雨；語文，是老舍筆下濟南冬天的清透與秀氣。
語文，是真善美的使者；語文高懸在假惡丑身上的達摩克利斯劍文，是我們永遠的朋友。
九月的天空，顯得那麼蒼白，獨佇曠野，側耳聆聽，有一個聲音從幾千年前飄采「有朋自遠方來，不亦樂乎……」聲若洪鍾，九月的天空又那麼富有傳奇色彩，天空中劃過韓麥爾先生「法蘭西萬歲」的豪言壯語。
語文，總是那麼多情，它來自古老的原始社會，它輕輕地從我身邊走過，這時，身邊響起「丹青不知老將至，富貴於我如浮雲」的詩句，它來自詩聖的筆下，讓我深深悟出平平淡淡才是真。
語文，讓我擁有「海內存知己，天涯若比鄰」的胸懷，它讓我坦坦盪盪。
「千里冰封，萬里雪飄」的壯闊氣象也只有語文這位老友能讓我欣賞一番。曹雪芹的《石頭記》讓我讀出幾把辛酸淚，語文，在蘇軾的筆下顯得那麼波瀾壯闊。
最是那蜻蜓點水的嬌羞，最是那花間流水的灑脫，最是那和暖熾烈奔放，最是那大漠沙如雪的豪壯……
語文，它總是這樣從我身邊輕輕地走過，卻留下那麼多永垂千史的偉績與溫婉凄美的傳說。
語文，它輕輕地走過卻讓我……
人生，不在於成就了多大的事業，而在於做過什麼，所以，每當看到茂密的森林，你只求做森林中挺拔的一棵，看到奔騰的江河，你只求做浪花里晶瑩的一滴，看到蔚藍的天空，你只求做白雲里祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一滴，卻能滋潤未土；雖是一朵，卻能裝拎藍天……
語文，其實一直沒有走過。
F. 以「語文從我身邊輕輕走過」為題，寫篇作文
語文從我身邊輕輕走過，飄飄然…… 她如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家。 「隨風潛入夜，潤物細無聲。」她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調畫著春天，描繪著春天的柔情和撫慰，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心語飄飛。
語文是一位音樂家。 「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。」她用輕快的旋律響起一隻農家豐年曲。她用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲驅散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。
語文是一位詩人。 「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊籍，譜寫著一曲激盪澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點燃我的心燈；她詩化之墨，滋養我的心田。
語文是一位攝影家。
「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恆的記憶，也攝下我心靈的律動。
一年四季，語文相伴。
語文，好比一縷輕風，駘盪著我的心海，使我的天空四季蔚藍。
語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……
G. 作文《語文從我身邊輕輕走過》必須原創
語文輕輕從我身邊走過
她如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家。
「隨風潛入液，潤物細無聲。」她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調畫著春天，描繪著春風的柔情與撫慰，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家。
「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。」她用輕快的旋律奏響起一支農家豐年曲。她用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲，驅散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。
語文是一位詩人。
「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊藉，譜寫著一曲激盪澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點燃我的心燈；她用詩化之墨，滋養我的心田。
語文是一位攝影家。
「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恆的記憶，也攝下我心靈的律動。
一年四季，語文相伴。
語文，好比一縷輕風，駘盪著我的心海，使我的天空四季蔚藍。
語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……
H. 語文從我身邊輕輕走過作文 600字
它似一縷夏日裡來的微風，無聲無息自地從我身邊輕輕走過，留下了令人心曠神怡的清爽，它是什麼？它就是語文。
仰望天上的明月，便憶起李白的「舉杯邀明月，對影成三人」的孤寂，杜甫「露從今夜白，月是故鄉明」的愁緒，蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的祝願……一輪明月，引出無數的詩情話意，無數的精彩語文。語文，從明月的身輕輕掠過。