2014年錦州中考語文

Ⅰ 2014年中考語文模擬試卷6看圖這話題

您好，希望對您有幫助。

2010年浙江省金華市語文中考題目: 1、燈 2、那一天，我 ____了

2010年紹興市中考作文題目： 越長大，越____

2010年泰州市中考作文題： 以「他」為題

2010年梅州市中考作文題： 以「渴望」為話題

2010年佛山市中考作文題目： 智慧伴我成長

2010年江蘇無錫中考作文題： 難忘的決定

2010年浙江湖州市中考作文題： 多想告訴你

2010年山東省聊城市中考作文： 自視

2010年蕪湖市中考作文題： 《心中有話對你說》

2010年揚州中考作文題： 以「在乎」為題

2010年浙江省舟山市中考作文題目:《少年不識愁滋味》

2010年安徽省中考作文題目: 不會變的是

2010年浙江省台州市語文作文題目：把____甩在背後

2010年廣安市中考作文題目： 學會了________

2010年南充市中考作文題目： 以成長或等待為話題

2010年瀘州市中考作文： 呼喚_________

2010年成都市中考作文題目：田守望者vs聽聽×的聲音

2010山東省濱州市中考作文題： 那一次，我真的很棒

2010年山東省濰坊市中考作文題目： 共享

2010年青島市中考作文題目：……讓我久久不能忘懷

2010年濟南中考作文題目： 幾分_____在心頭

2010年浙江省衢州市中考作文： 少年不知愁滋味

2010年浙江省嘉興市中考作文： 給____的信

2010年山東省東營市中考作文題目： _______給了我_________

2010年廣州中考作文題: 獎勵自己

2010年山東省濟寧市中考作文題目: 我的初中生活

2010年重慶市中考作文題： 《難題》

2010年四川內江中考作文題目： 命題作文：遠方

2010年浙江省寧波市中考作文： 看圖作文

2010年山東省臨沂市中考作文題目： 我失去了

2010年溫州市中考作文題： 做一個行者

2010年南充市中考作文題： 等待…和以成長為話題

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追問：
謝謝嘍~~

Ⅱ 2014錦州市中考語文試卷爸爸去哪兒的另一版本閱讀答案

請概括文中農民工父親的特點

Ⅲ 2011年錦州市語文中考題

錦州市2010年初中生學業考試
語文試卷
※考試時間150分鍾,試卷滿分150分
一、積累與運用(滿分35分)
1.下列各組加點字讀音完全正確的一項是( )(2分)
A.狡黠xié 怯懦qiè 弄巧成拙zhuó 如釋重負shì
B.挑剔tī 束縛fù 循規蹈矩jǔ 令人發指fà
C.糟粕pò 瑣屑xuè 生吞活剝bāo 巋然不動kuī
D.凌侮wǔ 滂沱pāng 呱呱墜地guā 乘風破浪chéng
2.下列詞語中有兩個書寫有錯誤,請把它們找出來並改正。(2分)
洋洋大觀 浮想連翩 目不暇接 首當其沖
死心塌地 張燈結綵 相安無事 溫文而雅
改為 ; 改為
3.選出下列句子中加點詞語運用有誤的一項( )(2分)
A.他們在迷宮般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,並樂此不疲,甚至忘記了無歲月是怎樣流逝的。
B.大家認為他沒有真才實學,只是浪得虛名而已,對他的印象也就極差。
C.在福州很少有人知道她,但在美國,她卻是個赫赫有名的才女。
D.玉樹地震發生後,許多青年志願者紛紛奔赴災區,我市的醫務工作者也蠢蠢欲動。
4.下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的某礎上,將改正後的句子寫在原句的下面。(2分)
(1)在上海世博會中國館的設計和建造上,充分體現了設計者和匠師們非凡的智慧。

(2)市有關部門聯合檢查組發現在例行檢查時,個別網吧接納了未成年人。

5.仔細閱讀下面語句,選出排列正確的一項( )(2分)
①當它們之中出現「傷員」時,大隊藏羚羊就會減慢前進的速度來照顧,以防止猛獸吃掉負傷者。
②正是這個習性被盜獵分子所利用。
③藏羚羊有著頑強而自尊的品格。
④它們能夠戰勝世界上最惡劣的自然環境,這是因為它們有著極好的群體精神。
⑤在盜獵現場常常可以看到這樣的景象:數百頭藏羚羊全部被屠殺,血流成河,屍橫遍野。
A.④①②⑤③ B.③①②⑤④ C.③④①②⑤ D.⑤③④②①
6.在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,並與上文銜接順暢。（2分）
琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒 ,
;一會兒 , .
7.下列各項說法有誤的一項是( )(2分)
A.《關雎》選自《詩經·周南》,《詩經》是我國第一部詩歌總集,內容分為「風」、
「雅」、「頌」三部分。
B.朱白消,字佩弦,現代著名散文家。代表作有《春》、《背影》、《囚綠記》等。
C.《馬說》是一篇寓言性質的雜文。借伯樂相馬的故事諷刺了封建統治者不識人才、不重人才、摧殘人才的愚昧和昏庸。
D.《春望》是唐代現實主義詩人杜甫的五言律詩,表達了作者憂國憂民的痛苦和感傷。
8.名著常識填空(1分)
《水滸傳》寫的是以 為首的108位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟貧,造反起義的故事。把大貪官 發跡的故事安排在全書的開端,暗示了「亂自上作」。
9.文言詩文填空(12分)
① ,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
②懷舊空吟聞笛賦, 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢府上見贈》)
③ ,自將磨洗認前朝。(杜牧《亦壁》)
④ ,背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)
⑤潮平兩岸闊, 。(王灣《次北固山下》)
⑥曾子曰:「 ,任重而道遠。」(《〈論語〉十則》）
⑦ , ,風霜高沽,水落而石山者,山間之四時也。(歐陽修《醉翁亭記》)
⑧《使至塞上》中「 , 」兩句以壯闊的氣勢,雄渾的意境,幾何圖形的美感,描繪了黃昏時分的邊關風景。
⑨《出師表》中表明作者無意於功名利祿的句子是 ， 。
10.口語交際(3分)
教育部於2010年4月29日發出緊急涵知,要求切實加強學校安全防範工作,確保師生安全。你班要召開「安全教育」主題班會,想請駐校(社區、村鎮)民警來做安全知識講座。如果你去邀請他,該怎樣說?(不超過40字)
11.綜合性學習(5分)
上海世博會活動場館的l000多張廣場座椅,是用回收來的廢棄牛奶飲料盒加工而成。除了做成椅子,廢棄牛奶盒中的一部分還搖身變成了公廁內的免費衛生紙。以7000萬人次參觀世博會為基準,需要用掉生活用紙約2000噸,相當於7000立方米的木材。而使用牛奶飲料包裝盒做成的環保生活用紙,將可以使幾萬棵樹木免於被砍伐。
(l)請你從上面這段話中提煉出兩條信息。(2分)
(2)針對上文中的主要信息,你有哪些好的建議或做法?(3分)
二、閱讀(滿分55分)
(一)閱讀甲、乙兩選文,回答l2~l5題。(l2分)
[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見
小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為岩。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,
往來翕忽,似與游者相樂。
[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環、如玦①、如帶、如規、如鉤;色如鑒、如琅玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而後浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥雲通灌縣,或所雲「江從灌口來」是也。
(選自《浣花溪記》)
[注]①玦(jué):環形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流迴旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。
12.解釋下列句中的加點詞語。(4分)
(1)水尤清冽 冽:
(2)佁然不動 佁:
(3)西折纖秀長曲 西:
(4)盡溪,平坦如薺 盡:
13.翻譯下列句子。(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。

l4.甲、乙兩文在語言表達上有什麼相同點?在表現手法上有什麼不同點?(2分)
l5.乙文第一段「少陵浣花居在焉耳」中的「少陵」指誰?請你寫出他的連續的兩句詩。(2分)
(二)閱讀選文,回答16~20題(l5分)
六床病人
江蘭
①她無力地躺著,臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視她,彷彿多年前,她在小小的搖籃旁註視著我。
②她的眼皮有些松他了,眼睛被拉扯成三角形,外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑,並不密集。身體很瘦弱,然而腹部略有突起。
③之前的60年,她有著各種身份:丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻,她只有一個稱呼:六床病人。
④醫生細致地詢問病情,對每次詢問,她都一臉茫然。是身體里的秘密機關已經衰敗到她無法察覺的地步,還是她從來都沒關注過它們?
⑤醫生轉身問我:「她從前做過什麼手術?」
⑥「從前,從前......」我反復念叨著。從前,我們在哪裡?
⑦家鄉的小磚房,一年四季潮濕漏雨。沒有自來水,到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯,只為省一點錢給孩子們買點兒營養品,盡管他們仍然瘦弱多病。她經常在半夜三更驚醒,抱著發燒的孩子,深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫院,然後整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家,一個有兩個幼小孩子的家。家的外面,有一個畢業班的孩子們在注視著她。
⑧她天性樂觀,在房前屋後開墾幾塊空地,種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜,給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子裡,我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店裡給我們買《科普大全》、《兒童文學》、《365夜故事》。夜幕降臨,孩子們在她悅耳的故事裡入睡。每到星期六,學生們聚集在簡陋
學生們聚集在簡陋的屋檐下,聽她講解著一道道難題。她是那麼美麗,衣衫整潔而別致,皮膚白皙,眉眼如畫。
⑨有時候,她也暴跳如雷,我的任性和一味沉迷於繪畫常引發她的怒火。還有,因為我參加同學生日會的晚歸,她拿衣架抽我的大腿,大聲地吼叫:「你知道我養你們容易嗎?我一個人!」
⑩「想起來了嗎?」醫生問。
⑾我茫然。印象里,她總是健康快樂的,像是鋼鐵不能摧垮,怎麼會生病、甚至做手術?
⑿「兩次生孩子都是剖宮產手術。」突然,她小聲地說。
⒀醫生頓了片刻,點點頭,無語。
⒁點滴打上了,每天四瓶.醫生拿來表格,各種空格,密密麻麻。
⒂人的一生,五分鍾就在一張表格上填充。身體的秘密,也在各種細致的檢查後一點點顯露:腦部梗塞、腎囊腫、,也肌缺血、貧血。
⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關系的女人,曾經也是曼妙的女子。幾十年的歲月彷彿形成一個斷層,中間有多少悲歡離合啊,依稀記得的卻只有她的美麗和美好。
⒄那些斷層中間的日子,或者就是我們成長的故事。
(選自《廣州日報》有刪改)
16.文中的母親具有怎樣的性格特點?(3分)

l7.文章第②段主要運用了什麼描寫方法?有什麼作用?(4分)

l8.第④段劃線句中,母親為什麼對醫生的詢問「一臉茫然」?(2分)

19.聯繫上下文,如何理解⒃段中加點詞「斷層」的含義?(3分)

20.讀完本文,你從中感悟到了什麼?請結合自己的生活實際談談你的感受。(3分)
I J
(三)閱讀邊文,問答21~25題(13分)
說說低碳生活
①近日,首屆世界低碳與生態經濟大會暨技術博覽會在江西南昌落下帷幕,大會向世界發出了值得關注的「中國碳信號」。其實,在此之前,低碳生活已經悄然走到我們身邊,如今,正以「迅雷不及掩耳之勢」成為一種時尚的生活態度。
②所謂「低碳」,指的是較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。「低碳生
活」指的是生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低二氧化碳的排放量,是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。
③那麼,如何「低碳」地享受生活呢?
④要過上「低碳生活」首先要擺脫自己的「電動依賴症」。因為電動電器會在生產和使用的過程中,消耗大量高含碳原材料以及石油,交相增加了二氧化碳的排放量。此外,室內設計應以自然通風、採光為原則,減少使用風扇、空調及電燈的幾率。
⑤其次,在交通方面要盡量節省能耗。如果出行到8公里以外的地方,乘坐軌道交通工具可以比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門的朋友,在購物時,要優先考慮使用軌道交通工具。如果迫不得已開車前往,一定要在購物前列好清單,盡可能一次購足。
⑥對於一些不想擠公交、地鐵的開車族來說,要牢記以下幾點:避免冷車啟動、減少怠速時間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、用粘度最低的潤滑油、定期換機油、高速駕駛時不要開窗、輪胎氣壓要適當。另外,在購車時,要盡量選擇低價格、低油耗、低污染、安全系數不斷提高的小排量車。
⑦再次,要低耗辦公。要盡量多用電子郵件、MSN、QQ等通訊工具,減少列印機和傳真機的使用。在午休和下班後要關閉電腦.離開辦公桌時,要把電腦調至「睡眠」狀態。筆記本電腦在不使用時要把電池完全放電,盡量不使用外接設備,關閉暫不使用的設備和介面。
⑧辦公室內要多種植一些凈化空氣的植物,如吊蘭、非洲菊等。它們可吸收辦公室內的甲醛,也能分解復印機、列印機排除的苯,並能夠咽下尼古丁。.辦公中的廢紙可以集中重復利用或回收循環再用.
⑨最後,「低碳」還跟飲食息息相關。我們每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量約36千克,這其中包括屠宰、加工、運輸等過程中眾多的能源。相比之下,吃蔬果消耗的能源則要少得多。而我們日常所喝的碳酸飲料和果汁,從工廠處理、灌裝、運輸到銷售,已經耗費了很多不必要的能源,造成了很多不必要的溫室氣體排放。有些容器甚至是不可降解的,所以很容易造成污染。
⑩今年「世界地球日」的宣傳主題特別把「倡導低碳生活」作為重要內容。讓我們自覺行動起來,珍惜地球資源,保護我們的生存家園吧!
(選自《中國能源信息網》有改動)
21.第①段從「首屆世界低碳與生態經濟大會暨技術博覽會」說起,有什麼作用?(2分)

22.文章是從哪幾個方面介紹低碳生活的?（2分)

23.第⑥段為什麼要提到劃線句,有什麼目的?(2分)

24.第⑨段運用了哪些說明方法?請寫出兩種,並以其中一種說明方法為例分析其作用。(4分)

25.除了本文提到的,關於低碳生活你還有哪些好的建議?(3分)

(四)閱讀選文,問答26~31題(15分)
做好你自己的事
王蒙
①前不久,在美國遇到一位中國訪問學者.出於對國事的關心,她問我:「你說,我們能做些什麼呢?」
②我脫口而出的回答是:「做好你自己的事。」
③就是說,如果您現在在國外訪問,希望您的講學活動與學術交流活動成功。回國以後,繼續為促進我國學術事業的繁榮與中外學術交流而努力。
④如果您在國內是打籃球的,我希望您把球打得更好?
⑤如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一樣好,或者更好。
⑥而我是個作家,我理應把自己的努力、自己的注意力集中在為讀者提供更多更好的作品上面。
⑦做好您自己的事也包括私事。我祝願每個人都愈來愈能處理好自己的生活,身體健康、家庭和睦、鄰里平安。齊家並非就能治國,但齊家起碼有利於治因而不是相反。
⑧很簡單,一個社會是一個分工合作的大集體i沒有合作就沒有社會,沒有分工就沒有社會,除了戰爭時期、非常時期。如果希望安定與發展,就必須尊重社會的分工,起碼碼多數人是各司其職、各安其業,而不能動不動就搞全民總動員。如果把對於社會的總體關心與做好自己的事割裂開來,就會出現一大批誇誇其談、大言欺世、眼高手低、清談誤國的野心者、賣狗皮膏葯人才和口力勞動英雄。
⑨我們周圍也有許多幫助他人的人,幫助他人當然是好事。例如,一個公共汽車售票員,幫助了一位素不相識的農村老大娘尋找兒子;這當然好，當然很好。但是這里同樣也有一個問題,那就是每個人應該首先做好自己的事。一個公共汽車售票員應該首先盡職盡責地把票賣好,把站名報好,把車內秩序疏導好,對乘客態度好……然後再去幫助別人。各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜當然不對,但專管他人瓦上霜,不掃自己門前雪,也很矯情可疑。
⑩在一個連起碼的敬業精神還有待於進一步培養的國家裡,離開做好自己的事,離開了實干興邦的提倡,而只談救國救民以天下為己任、以世界革命為目標、以專門利人為榜樣等等——總是讓人覺得替你難為情。
(摘自《王蒙自述:我的人生哲學》有刪改)
26.本文的中心論點是什麼?(2分)

27.第⑨段主要運用了什麼論證方法?有什麼作用?(3分)

28.在作者看來,「野心者、賣狗皮膏葯人才和日力勞動英雄」都是什麼樣的人?(2分)

29.聯繫上下文,作者為什麼在第⑦段還要強調做好自己的「私事」?(2分)

30.請在⑤⑥段之間補充一個恰當的論據,使上下文連貫。(3分)

31.社會是一個分工合作的集體,除了做好自己的事,還要學會與他人合作,請聯系實際說說你在合作過程中的體會成感悟。(3分)

三、寫作（滿分60分）
從下面兩邊作文題中,任選一題,按要求作文。
文題(一):「家有一老,如有一寶。」在你的家族裡,那些年紀大的長輩有著豐富的生活經歷和人生經驗。他們或睿智,或慈愛,或幽默,或有著更多讓你喜愛的性格和品,質。「為標題,寫一篇作文。
文題(二):春種秋收,一分耕耘一分收獲。艱辛的付出之後,你必有所得。谷進糧倉是收獲,點滴進步是收獲,真誠友誼是收獲,心靈感悟是收獲……
請以「收獲」為話題,寫一篇作文,題目自擬。
要求: 1.文體不限。
2.不少於600字。(如呆寫詩歌,不少於20行)
3.字跡工整,書寫清楚。
4.文中不得出現真實人名、校名、地名等。

語文參考答案（此答案僅供參考,閱卷時請認真核對）
一、積累與運用（滿分35分）
1.B （2分)
2.「連」改為「聯」， 「而」改為「爾」（改對一個字1分，共2分）
3.D（2分)
4.（1）去掉「在」和「上」（2）把「在例行檢查時」移到「發現」的前面（改對一句得1分,共2分）
5.C （2分)
6.內容與被仿句相關（1分）,結構與被仿句相同（1分）。所寫語句內容不符合語境或是病句,此題不得分。答案示例:一會兒如陣陣輕風，撫慰靈魂;一會兒如絲絲細雨，訴說真情。
7.B （2分）
8.宋江 高俅（每個0.5分,共1分)寫錯字不得分
9.①欲渡黃河冰塞川②到鄉翻似爛柯人③折戟沉沙鐵未銷④足蒸暑土氣⑤風正一帆懸⑥士不可以不弘毅⑦野芳發而幽香,佳木秀而繁陰⑧大漠孤煙直,長河落日圓⑨苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯（每空1分，共12分。每句錯一字不得分）
10.有禮貌地表達（1分），能扣住中心（1分），語言簡明、連貫、得體。（1分）11.答題要點: （1）節約資源;合理進行廢物利用。(答對一點得1分,共2分)（2）
答案示例:用自備的購物袋;雙面用紙;不使用一次性筷子;垃圾分類，用有機垃圾作肥料等。（3分）（答出三種不同的且合理的建議或做法即可得滿分）
二、閱讀（滿分55分）
（一）文言文閱讀（12分）
12. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……盡頭（每詞1分,共4分）
13. （1）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，（魚的)影子散布在潭底的石頭上。）（2分）
(2)走了三四里路,就是青羊宮,溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。（2
分）
14.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結合;乙文以靜景為主。（1分）
15.杜甫。（1分）「感時花濺淚，恨別鳥驚心」等。（1分）
（二）記敘文閱讀（15分）
16.勤勞節儉，樂觀、堅強，愛子、愛學生,有時暴躁。（3分）
I7.外貌描寫（1分）寫出了母親的衰老、瘦弱,病情的嚴重。（1分）為下文醫生給她診治的情節做鋪墊（1分）突出她操勞一生無私奉獻的精神。（1分)
18.因為母親從未關注過自己的健康，（1分）對自己的病情毫無察覺。（1分）
19.「斷層」文中指中斷的記憶。（1分）指母親幾十年中的悲歡離合。（或：被兒女忽略的、由母親獨自面對的艱難困苦。）（2分）
20.答案示例:母親是偉大的,艱辛的，默默奉獻的，堅強的，（1分）但也需要兒女關愛。（1分）我們應主動去關愛母親；用自己的實際行動表達對母親的愛。（1分）圍繞「理解母親的奉獻」、「回報母親的情懷」、「關注母親的健康」來談都可。
（三)說明文閱讀（13分)
21.引出說明對象, （1分）吸引讀者的閱讀興趣。（1分）
22.電器、交通、辦公、飲食。(答對每個得0.5分，共2分)
23.目的是提醒開車族盡量節省能耗。(2分)
24.舉例子、列數字（列數據）、作比較；答案示例:舉例子:以吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量為例，具體說明了「低碳」跟飲食息息相關。列數字（列數據）:說明了吃牛肉耗能多，從而准確具體地說明了「低碳」跟飲食息息相關，更有說服力。作比較:用吃牛肉與吃蔬果所耗能源相比，突出了吃蔬果消耗的能源要少得多，突出強調了「低碳」跟飲食息息相關。（說明方法答對兩個即可得2分作用2分）
25.多步行或騎自行車,用節能燈照明，用洗菜水澆花,用完電器拔插頭,少用一次性木筷，用太陽能熱水器,少用一次性塑料袋等。（3分）(答出三種不同的且合理的方法即可得滿分)
（四）議論文閱讀（15分）
26.做好你自己的事（2分）
27.舉例論證。（1分）用汽車售票員助人的例子,具體有力地論證了要先做好本職工作,再去助人,從而更有利地證明了中心論點。（2分）
28.不能各司其職、各安其業，而是誇誇其談、大言欺世、眼高手低、清談誤國的人。（2分）
29.為了證明「齊家有利於治國」，強調齊家在治國方面的重要性， 從而具體有力地證明了中心論點。（2分）
30.如果您是當法官的,我希望您把案件審好（論據恰當，與上下文連貫即可）（3分）
31.圍繞合作的體會或感悟來談，言之成理即可。（3分）
三、寫作（滿分60分）
評分標准:
一類文(54~60分):切合題意,感情真摯、健康,內容具體,中心明確,語言流暢生動，
結構完整，條理清楚。
二類文(48~53分):比較切合題意，思想感情真摯、健康,內容較具體，中心較明確,語言通順（病句不超過3個）,有個別錯別字，結構較完整,有條理。
三類文（40~47分）:基本切題,思想尚健康,有-定中心,內容較簡單,欠具體,語言大
體通順（病句不超過6個），有少量錯別字，結構基本完整,條理不夠清楚。
四類文（31~39分）:不切題,思想不夠健康,中心不夠明確,內容空泛， 語言不通順,病句多（病句不超過7個），錯別字較多，不成篇。
五類文（30分以下）:不切題，思想不健康，無中心，內容太空泛,語言不通,錯別字多,不成段。
備注: 1、無文題扣2分。
2、凡書寫工整,卷面整潔且作文在一等文以上者可獎勵2分，但不得使語文總分超過150分。

Ⅳ 2006年錦州中考語文試題

一、語言積累與運用(滿分30分)
1.將下面的文字正確、規范、整潔地抄寫在方格內。(2分)
明是非 辨正誤 審美醜 察善惡

2.在括弧內改正下面詞語中的兩個錯字。(2分)
披星戴月( ) 水泄不通( ) 手屈一指( ) 妥貼( )
3.推斷下面句子中加點詞語的意思。(2分)
十幾年來，葉江川、謝軍這對黃金搭檔的成功令許多外國棋手羨慕不已，因為葉江川這種無私的幫助在國外是不可想像的。
黃金搭檔：
4.在橫線上仿寫下面句子中畫線的文字。(2分)
美言是一種特別的真誠友善，是一種著意的錦上添花。在人有限的一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥雲飄盪，_____________________________________________。
5.根據上下文，填寫在橫線上的語句最恰當的一項是( )(2分)
少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發，_________，彷彿整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……
A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花
B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈
C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步
D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神
6.下面的句子有兩處錯誤，請在橫線上寫出修改方法。(2分)
作為一名中學教師，使我感到慶幸的是：雖然在生活上始終都是清貧的，但是在校園這塊不滋生毒菌的凈土上耕耘卻是幸福的。
(1)_________ (2)_________
7.下面的對聯都是贊頌古代名人的。請寫出其中一副對聯所贊頌的人物、與對聯內容相關的成語或詩句。(2分)(多答一題獎勵2分，此題最多可得4分)
(1)兩表酬三顧，一對足千秋。
贊頌的是_________ 相關的成語或詩句是_________
(2)酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。
贊頌的是_________ 相關的成語或詩句是_________
(3)猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。
贊頌的是_________ 相關的成語或詩句是_________
8.《藤野先生》《阿長與<山海經>》都出自散文集《朝花夕拾》，請你任選一篇，按要求填寫表格。(3分)
作品中的人物 與作者的關系 寫出關於這個人物的一個情節(不超過15個字)
藤野先生
阿 長
9.根據提示默寫古詩文。(9分)(在(1)--(6)題中選做五題，每題1分，如六題都答，按前五題計分；(7)--(8)題每題2分)
(1)天街小雨潤如酥，____________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(2)___________________________，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)長風破浪會有時，__________________。(李白《行路難》)
(4)青山遮不住，__________________。(辛棄疾《菩薩蠻，書江西造口壁》)
(5)__________________，蓮動下漁舟。(王維《山居秋暝》)
(6)沉舟側畔千帆過，__________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(7)白居易在《錢塘湖春行》中用「__________________」的詩句，描繪了春意從秋冬中蘇醒，早春充滿活力的畫面。
(8)《愛蓮說》中表明君子潔身自好，不與惡濁世風同流合污的語句是__________________，__________________。
10，誦讀下列古詩文時節奏劃分不正確的一項是( )(2分)
A.居/廟堂之高/則憂其民；處/江湖之遠/則憂其君。
B.誠宜/開張聖聽，以光/先帝遺德。
C.黃梅時節/家家雨，青草池塘/處處蛙。
D.白日放歌/須/縱酒，青春作伴/好/還鄉。
11.下列句子中畫線詞意思相同的一項是( )(2分)
A.使君謝羅敷/使宣叩頭謝主
B.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信/與朋友交而不信乎
C.向吾不為斯役/秋天漠漠向昏黑
D.時時而間進/遂與外人間隔
二、口語交際(滿分4分)
12.按照口語交際的要求，為下面的母女對話選擇最恰當的答案。(每題2分)
媽媽反對女兒與同學通信，這讓女兒很不開心。
(1)媽媽：還生氣呢?媽媽愛你才不讓你與同學通信的。
女兒：( )
A.你不就是希望我一心學習嗎?你咋知道我們不是談學習呢?
B.我終於明白了，媽媽愛我就是約束我的行動。
C.媽媽如果真的愛我，就應該信任我。
D.我承認媽媽是愛我的，可你的愛令人窒息。
(2)女兒：我是公民，有享受通信自由的權利。媽媽不讓我與同學通信是違法的。
媽媽：( )
A.法律條文是給那些違法的人准備的，媽媽管女兒也違法嗎?
B.你真沒白讀書，竟然和媽媽講起法律來了。
C.不用和我講法律，哪個公民都得聽他媽媽的話!
D.可你是未成年的公民，得接受父母的監護和教育呀!
三、綜合性學習(滿分6分)
一家青少年研究所進行一項調查活動，分別對日本、美國和中國大陸的高中生進行「受你尊敬的人物」的問卷調查，下面是調查結果的統計表。(空白處內容已刪除)
調查對象名次 日本15所高中學生1303人 美國13所高中學生1051人 中國22所高中學生2201人
第一名 父親 父親
第二名 母親
第三名 母親
第十名 母親
第十一名 父親

13.用文字表述上面的調查統計結果。(3分)
(1)日本：
(2)美國：
(3)中國：
14.從這份調查統計表中你發現了什麼問題?(1分)
15.針對調查中存在的問題，請你寫出一條建議。(2分)(多提一條獎勵2分，此題最多可得4分)
四、閱讀理解與分析(滿分35分)
(一)閱讀下面兩段文字，回答16—18題。(5分)
[甲]初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學!」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙!」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母，結友而別。
[乙]邴①原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：「童子何泣?」原曰：「孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。」師惻②然曰：「欲書可耳!」原曰：「無錢資。」師曰：「童子苟③有志，吾徒相教，不求資也。」於是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。
(選自《初潭集》)
[注]①邴(bǐng)：姓。邴原，三國時北海朱虛人。 ②惻(cè)：心中悲傷。 ③苟：如果。
16.解釋[甲][乙]兩段文字中畫線的詞語。(1分)
(1)蒙乃始就學： (2)於是遂就書：
17.用現代漢語寫出[乙]段文字中畫線句子的大意。(2分)
童子苟有志，吾徒相教，不求資也。
18.對[甲][乙]兩段文字主要內容理解最恰當的一項是( )(2分)
A.[甲][乙]兩段文字都是通過講述一則小故事來說明學習的益處。
B.[甲]寫呂蒙聰明好學的故事；[乙]寫邴原少而好學的故事。
C.[甲][乙]兩段文字分別贊揚了呂蒙、邴原主動學習的精神。
D.[甲]寫學習可以改變一個人；[乙]贊美邴原少而好學。
(二)閱讀下面的選文，回答19--25題。(15分)
高 等 教 育
①強高考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。
②那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。
③強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能於，做活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。
④那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個憨蛋。
⑤在露天倉垛里，強察看了一垛又一垛，加固被掀動的篷布。待老闆駕車過來，他已經成了個水人兒。老闆見所儲物資絲毫無損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。
⑥老闆因此很欣賞他，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人干吧。老闆說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
⑦強就當了經理。
⑧公司剛開張，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差乾乾。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這里當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事兒干好才算有良心。
⑨公司進了幾個有文憑的年輕人，業務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細，心裡就起毛說，就憑我們的學歷，怎能窩在他手下?強知道了並不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的並不在這頂帽子上……
⑩那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。
一外商聽說這個公司很有發展前途，想洽談一項合作項目。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對頭。
外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。
強用英語問，先生，會漢語嗎?
那外商一愣，說，會的。強就說，我們用母語談好嗎?
外商就道了一聲「OK」。談完了，強說，我們共進晚餐怎麼樣?外商遲疑地點了點頭。
晚餐很簡單，但很有特色。最後只剩下兩個小籠包子。強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋裡，我帶走。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個外商。那外商站起來，抓住強的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!
席間，外商輕輕地問強，你受過什麼教育?為什麼能做得這么好?
強說，我家很窮，父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。後來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，……
在一旁的外商眼裡滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!
(選自《首屆中國小小說金麻雀獎獲獎作品集》 作者：司玉笙 個別字句有改動)
19.選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現了強的什麼性格特點?(2分)
20.選文第⑥段中加點詞語「那種東西」指的是什麼?(2分)
21.是什麼原因讓外商作出了與強簽定合同的決定?(2分)
22.根據上下文展開想像，補寫第 段省略的內容。(2分)(15字以內)
23.選文第⑨段中的「高等教育」與文題「高等教育」有什麼區別?(2分)
24.小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認為他無足輕重可有可無，但也有人認為這個人物必不可少。你贊同哪一種觀點?理由是什麼?(3分)
25.聯系實際談談強的經歷帶給你的有益啟示。(2分)
(三)閱讀下面的選文，回答26—31題。(15分)
令人驚嘆的細胞
①生命開始於一個細胞。第一個細胞一分為二，二又分為四，以此類推，僅僅到第47次加倍以後，你就有了1億億(10 000 000 000 000 000)個細胞，並作好了最終形成一個人的准備。從卵子受精的那一刻起，一直到你離開人世，為了維護你，這些細胞中的每一個都可謂是恪盡職守。
②對於你的細胞來說，你無任何秘密可言，它們對於你的了解，遠遠超過你對自己的了解。因為每一個細胞都帶有一整套基因密碼——你身體的指令手冊，所以它不僅知道怎樣做自己的工作，而且對於你體內的其他任何一項工作，它都了如指掌。在你的一生中，你永遠沒有必要提醒任何一個細胞，要它隨時注意其腺嘌呤核苷三磷酸鹽的情況，或是找到存放不期然間出現的多餘葉酸的地方。它將會為你做這樣的一些事，以及幾百萬件別的事。
③每個細胞都是自然界的一個奇跡。即便是最簡單的細胞，其構造的精巧程度也是人類的智慧永遠也無法企及的。舉個例子，即便是製造一個基本的酵母細胞，你所需要的零部件就和一架波音777噴氣式飛機的一樣多，而且還必須在直徑僅有5微米的球體內將它們組裝起來，然後你還得以某種方式驅使那個球體進行繁殖。
④……
⑤你的細胞是一個有著1億億個公民的國度，每一個公民都以某種特有的方式全心全意地為你的整體利益服務。它們為了你什麼都干，它們讓你感覺快樂，產生思想。它們使得你能夠站立、伸懶腰和蹦蹦跳跳。當你吃東西的時候，它們攝取養分，供給能量，排除廢物——干所有你在高中生物學中所了解到的事情，它們還在第一時間使你有一種飢餓感，並使你在就餐後產生舒適的感覺，以後就不會再忘記吃東西。它們使你的頭發生長，耳朵產生耳垢，大腦保持清醒。它們管理你身上的每個角落；當你受到威脅時，它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你獻身——每天有多達數10億個細胞在這么做：可是終其一生你從未向它們中的任何一個表達過謝意。因此，現在就讓我們肅立片刻，向它們表示我們的敬佩與贊賞之意。
⑥大多數細胞的存活時間很少超過1個月左右，但也有一些明顯的例外，肝臟細胞可以存活幾年，雖然它們的內部成分每隔幾天就更新一次。大腦細胞和你的壽命一樣長。從你出生起，你擁有大約1000億個細胞，這也就是你所能擁有的細胞數的最高值。據估計，你每小時大約丟失500個細胞。因此，要是你認真想一想的話，你真的是一刻光陰也不該浪費。令人欣慰的是，你腦細胞的組成部分總是在不斷更新，因此，與肝臟細胞相類似，你的大腦細胞實際上只存活1個月左右。事實上，據認為，我們身上的任何一個部位——除了迷途分子以外——都與9年前不同。這聽起來似乎有些玄乎，但從細胞的層面上講，我們都是年輕人。
(節選自《萬物簡史》 [美]比爾·布萊森／著 嚴維明、陳邕／譯)
26.概括選文第②③⑥段細胞的「令人驚嘆」之處。(3分)
②__________________
③__________________
⑥__________________
27.選文第①段主要運用了什麼說明方法?其作用是什麼?(2分)
28.在第⑤段中，作者為什麼對細胞表示「敬佩與贊賞」?用文中的一個句子概括回答。(2分)
29.第⑥段中兩個畫線句子「大腦細胞和你的壽命一樣長」與「你的大腦細胞實際上只存活1個月左右」是否矛盾?為什麼?(3分)
30.選文作者感嘆「一刻光陰也不該浪費」，我國古代詩詞中也有許多表現惜時的名句，請寫出連續的兩句。(2分)
31.許多科學家對《萬物簡史》都給予過高度評價，《令人驚嘆的細胞》就節選自這部名著。請你舉例談談選文語言除准確之外，還有什麼特點。(3分)(答出一點即可)
五、作文(滿分45分)
要求：1.在下面兩個題目中任選其一作文，不少於600字。
2.文中不得出現真實的人名、校名。
3.卷面整潔、書寫規范獎勵2分。
(一)展開合理想像，擴寫下面一則寓言。
小蟹與母蟹
母蟹對小蟹說：「你不要橫爬，為什麼不直著走?」小蟹答道：「媽媽，請您親自教我怎樣直走，我將照著您的樣子走。」可母蟹根本不會直走。
(二)遼寧一馬姓男子拒絕贍養母親，正月初七硬把62歲的老母拒之門外，老人一氣之下服毒自殺。馬氏夫妻此時不為老人去世而悲痛，首先考慮的是如何維護自己的名聲，說什麼：「我們已經借了4000多元錢辦喪事。老太太活著沒有享著福，死了該讓她風光風光，否則村裡人該笑話我們不孝順了。」
請以「孝順」為話題，自擬題目作文，文體不限。(如果寫詩不得少於20行)

2006年錦州市義務教育新課程初中學業考試語文試卷參考答案及評分標准
一、語言積累與運用（滿分30分）
1.符合題目要求可得2分，有錯字不得分。 2.「手」改為「首」；「貼」改為「帖」 3.配合得最好的最理想的搭檔（夥伴）。（意思相同或相近可得2分） 4.要求：字數與被仿的句子相等，內容相關。如：如曠野微風拂過。 5.C 6.（1）刪除「使」（2）刪除「不滋生毒菌的」或將「凈土」改為「土地」 7.（1）諸葛亮 三顧茅廬 （2）李白 只要功夫深，鐵杵磨成針（花間一壺酒，獨酌無相親） （3）文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 8.與作者的關系1分；情節2分。（提示：下面答案中的「我」也可答魯迅或作者） 藤野先生：作者的老師（答師生或老師均可） 情節：穿衣服太模糊，被疑為扒手；幫我修改講義；送照片給我，與我惜別等。 阿長：保姆（或作者家的女工） 情節：睡覺擺成一個「大」字；過年時放一個福橘在我的枕邊；給我講長毛的故事；謀害我的隱鼠；為我買《山海經》等。 9.如果6道小題全答以前5題為准，有錯字不得分。（1）草色遙看近卻無 （2）落紅不是無情物 （3）直掛雲帆濟滄海 （4）畢竟東流去 （5）竹喧歸浣女 （6）病樹前頭萬木春 （7）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 （8）出淤泥而不染 濯清漣而不妖 10.D 11.B
二、口語交際（滿分4分，每小題2分）
12.（1）C （2）D
三、綜合性學習（滿分6分）
13.（1）日本：父親第一 母親第二；（2）美國：父親第一 母親第三；（3）中國：母親第十 父親第十一
14.中國學生對父母的尊敬程度遠遠不如日本和美國。
15.（答出下面其中一條即可得2分，多答一條獎勵2分，最多得4分）（1）全社會都應該對學生加強愛父母的教育；（2）作父母的要注意教育子女的方式方法；（3）學生應該理解父母，多與父母溝通等。
四、閱讀理解與分析（滿分35分）（凡主觀性試題，大意正確，言之成理即可）
（一）16.（1）從師學習。 （2）從師讀書。 17.你如果有志讀書，我白教你，不收學費。 18.D
（二）19.自信、不徇私情（堅持原則或不講情面也可） 20.敬業（或盡職盡責1分）、說真話、不貪婪的品格（「說真話」和「不貪婪」答出一點即可得1分）。 21.強愛國和節儉的品格讓外商做出了這樣的決定。 22.圍繞「做好自己的事兒」或「好好做人」回答均可。 23.第⑨段的「高等教育」是讀過大學的意思；文題「高等教育」是做人的教育（答「人生最好的教育」不得分） 24.（1）贊同本家哥在小說中「無足輕重可有可無」不得分（因為本家哥在小說中是起烘托作用）（2）贊同本家哥「必不可少」1分，用本家哥烘托（反襯或襯托）強的形象2分。（只答烘托或反襯或襯托扣1分） 25.答出與強的成功相關的一點啟示1分，比如：（1）會做人比什麼都重要。（2）不管處於什麼環境都要充滿自信。（3）不要忽視生活中的每一個細節。（4）父母對子女的教育非常重要。…… 聯系實際1分。
（三）26.② 你對於細胞來說沒有任何秘密（或細胞對於你的了解遠遠勝過你自己）③細胞的結構非常精巧（細胞構造的精巧是人類的智慧無法企及的）⑥細胞的更新速度快。 27.列數字 准確說明細胞分裂速度快。 28.你的細胞是一個有著1億億個公民的國度，每一個公民都以某種特有的方式全心全意為你的整體利益服務。 29.不矛盾。（1分）「大腦細胞和你的壽命一樣長」是說腦細胞的組成部分總在不斷更新，全部更新大約需要一個月左右。（只要答出「腦細胞組成部分總在不斷更新」即可得1分） 30.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 逝者如斯夫，不舍晝夜。 盛年不再來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。 少壯不努力，老大徒傷悲。 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 有花堪折直須折，莫待無花空折枝。 我生待明日，萬事成蹉跎。 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。 …… 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲（這是兩句勸學詩，不得分）。 31.語言特點2分，舉一恰當例子1分。下面（1）（2）兩種回答均可。（1）用生動的語言（擬人、比喻的修辭方法）說明深奧的科學道理。比如「當你受到威脅時，它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你獻身」「你的細胞是一個有著1億億個公民的車度」

Ⅳ 2014年中考763分走錦州什麼學校

附中好像不夠 鐵中吧

Ⅵ 求中考語文試題及答案

中考語文綜合模擬測試（一）

友情提示：1．本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鍾。
2．請用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。
3．答題前，請將密封線內的項目填寫清楚。
一、積累與運用（共22分）
1．閱讀下面的語段，按要求回答問題。（3分）
書在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進入我們的視野，豐富貧瘠的大腦，擦亮蒙bì的眼睛，冷卻急躁的情緒，撫慰受傷的靈魂，浸潤干hé的心田，陶冶（ ）高潔的志趣。
（1）給加點的字注音（1分）
（2）根據拼音將語段中畫線詞語補充完整，用通行的正楷或行楷抄寫在田字格內。（2分）

2．下列各句中沒有語病的一項是（ ）。（2分）
A．在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。
B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。
C．深入開展「迎奧運、講文明、樹新風」活動，是能否推進精神文明建設，提高公民素質的有效載體。
D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。
3．名言名句默寫填空。（7分）
（1）「 」，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）
（2） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（3）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》其一）
（4） ，奉命於危難之間。 (諸葛亮《出師表》)
（5）予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
（6）《論語》中論述學習與思考的關系的名句是：學而不思則罔， 。
（7）中國是詩的國度，我們在漫步古詩苑時，分門別類的輯錄是一個好方法。請寫出表現奉獻精神的一句古詩詞。
， 。
閱讀下面的名著選段，完成4——5題。
我（註：簡•愛）惱怒地對羅切斯特說：「你以為我是機器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。」
（《簡•愛》）
4．簡•愛身份低微、相貌平平，但她的話卻震撼人心。這段節選表現了她怎樣的性格？（2分）

5．中外名著，人物畫廊繽紛多彩。除了簡•愛以外，你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時空站在了你的面前，你將對他（她）說些什麼（不少於60字）？（4分）
《 》中的 （人名）：

閱讀下面這首詩，完成6——7題。
過故人庄
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
6．詩中 「 」一句，將室內外景象聯系起來。（2分）
7．「綠樹村邊合，青山郭外斜」一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。（2分）

二、閱讀（共38分）
（一）閱讀下面課內文言文，完成8—10題。（8分）
風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
8．文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示，將「文言文閱讀積累卡片」填寫完整。（5分）
文言文閱讀積累卡片
字詞 意思 例句 翻譯
從 順、隨 從流飄盪，任意東西。

奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。
反 經綸世務者，窺谷忘反

9．從聽覺方面描寫景物的對偶句是
。（1分）
10．文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？（2分）

（二）閱讀課外文言語段，完成12——13題。（4分）
王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺飢甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜餚。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。
11．解釋下列句中加點的字。(1分)
公約之飯 （ ） 惟啖胡餅中間少許（ ）
12．用「/」劃出下句的朗讀節奏（只劃一層）。（1分）
子 婦 之 親 蕭 氏 子 至 京 師。
13．讀了本文，你有什麼感悟？（2分）

（三）閱讀下文，完成14——18題。（10分）
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的「海底飛船」有望於今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然後由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現高效作業。
（3）我國這一新開發的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料製成的。從外觀上看，「海底飛船」呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量，使它在水下連續工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用於深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發現了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫，同時還發現了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現代水雷戰，完成潛艇救生和水下撈救等任務。
（6）在21世紀，加快發展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是
中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
14．文中「海底飛船」具體指的是： (1分)
15．選文條理清晰，第（3）段說明的內容是： 。（2分）
16．文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了
（用文中的一句話回答）。（2分）
17．請分析「潛水器大體上可分三種」中，加點詞語的表達作用。（2分）

18．閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最後一段的理解。（3分）
鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。
鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。
鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：「在中國海區，有70％以上的地區存在著危機!」

（三）閱讀下文，完成19——25題。（16分）
做自己的預言家
（1）回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點冥冥註定，每當想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意！其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。
（2）幾年前，住家過於老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最後一頁，發現我在聯考之前密密麻麻重復寫下100次的預言：「我會考上國立政治大學；我會考上國立政治大學……」
（3）當時，我的功課並不是頂尖的，每個學期在班上的排名大約第10名到第20名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第40名，加上高中聯考時曾遭受重挫，對升學一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在事倍功半的情況下，能如願考上國立政治大學，實在是一個奇跡。
（4）而更令自己覺得神奇的是：我幾乎忘記了自己曾經如此認真地寫下對命運的預言：「我會考上國立政治大學。」只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。
（5）事後，跟朋友聊起，他們都笑說：「如果當年你寫的是『我會考上國立台灣大學。』也許命運又會不同。」
（6）我同意他們的說法，也因此得到一個經驗——要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
（7）第二次神奇的經驗，發生在剛踏入社會工作的第五年。當時我轉戰於不同的職場，做了幾份自己很喜歡、但別人並不看好的工作。有一位十分關心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什麼跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
（8）記得那是個冬日的午後，陽光暖暖地灑在他的身後，我面對他，很 A 地說：「我要成為一個快樂多職人。」
（9）他的笑容中，帶著幾許 B 。在傳統的觀念里，這簡直就是「不務正業」。
（10）十幾年後，再碰到這位長輩，他依然記得那個午後的對話，不過他的笑容里多了些許 C ，他說：「沒想到所有的『不務正業』都變成你的『正業』。
（11）其實當年對他說「我要成為一個快樂多職人」時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，後來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。
（12）第三件事，想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔心她的病情惡化，或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫囑按時服葯，多做運動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經常悲觀地想起：「萬一她意外中風時，我要怎麼處理？」
（13）幾年前，當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心裡升起一個念頭：「我最擔心的事情，終於發生了……」
（14）經過急救後，母親的身體已經大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復，病情在醫生的掌握之中。每當我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分後悔當時有那個「萬一她意外中風時，我要怎麼處理」的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過這種壞念頭，為什麼沒有適時預防它發生。
（15）這些經驗帶給我很大的啟示：除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家！信念的力量，往往可以跨越現實的阻礙，結合所有對你有利的條件，構成一個神奇莫測的磁場。
（16）只要你願意立定志向，努力付諸行動——
（17） ；
（18）噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。
（19）作家保羅•科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說：「沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫你的忙。」
19．文中A、B、C三處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
A．肯定 恭謹 詫異 B．詫異 恭謹 肯定
C．恭謹 詫異 肯定 D．詫異 肯定 恭謹
20．請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。（2分）

21．第（7）段畫線句子中，加點詞「轉戰」若改為「輾轉」表達效果會有什麼不同？（2分）

22．作者為什麼要寫第三件「遺憾」的事？（2分）

23．第（17）段是與（18）段的並列的段落，請你根據對文章內容的理解，仿寫在原文中。（2分）

24．作批註是一種很好的讀書方法，它能及時記錄並表達我們讀書的收獲。或寫下感悟理解，或生發聯想想像，或賞析表達特色，或進行質疑問難。請從文中任選一處作批註。（3分）
選句：
批註：

25．生活中你有與作者類似的經歷嗎？請舉出一例（不得出現真實的人名、地名、校名）。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。（3分）

三、作文（60分）
23、下面兩題任選一題。
題一：請以「讓 在心底長駐」為題寫作。
題二：學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個物質文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人必備的良葯。學會拒絕不義之財，學會拒絕懶惰享樂，學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……請以「學會拒絕」為話題作文。
要求：①題一將題目補充完整（可以是友情、幸福、感動、善良……）。題二自擬題目。②自定文體（詩歌除外）。③要寫出你的真情實感，嚴禁抄襲。④字數不少於600字。⑤文中不得出現真實的縣（區）、學校和考生的名稱。

年中考語文綜合模擬測試（一）
參考答案及評分標准
一、積累與運用（共22分）
1．（1）yě （2）蒙蔽 乾涸
[評分標准]本題共3分，注音、字形、書寫各1分。字形每寫對1詞得0.5分，書寫酌情給0.5或1分。
2．B．[評分標准]本題2分。
3．（1）吹面不寒楊柳風（2）枯藤老樹昏鴉（3）直掛雲帆濟滄海（4）受任於敗軍之際
（5）出淤泥而不染（6）思而不學則殆（7）示例：落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
[評分標准]本題共6分，每答對一小題得1分，有錯別字該小題不得分。
4．剛烈堅強，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等。
[評分標准]本題2分，合理即可，酌情給分。
5．開放性試題。[評分標准]本題4分，出處、人名各0.5分；對話3分，其中涉及人物經歷、性格的表述應與原著基本相符，根據內容、表達酌情給分。
6．開軒面場圃 [評分標准]本題2分，多寫「把酒話桑麻」一句不扣分。
7．示例一：這兩句詩近景遠景結合，寫出了山村優美的田園風光，表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。 示例二：這兩句詩運用了對偶的手法，「綠樹」對「青山」，「村邊」對「郭外」，詞性相同，互相對應，十分工整。 示例三：這兩句詩用詞形象生動，詩中有畫。如一個「合」字，表現了綠樹環抱相擁的情態，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個「斜」字，形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象，畫面感特強。）
[評分標准]本題2分，為開放性試題。指出具體表現手法、語言運用特點，給1分；說出表達效果給1分。
二、閱讀（共38分）
（一）（8分）
8．飛奔的馬 通「返」
乘船隨著江流飄盪，隨心所欲地任船所至觀賞景物。
看到這些幽深的山谷，那些忙於治理政務的人就會流連忘返。
[評分標准]本題5分。詞語解釋各0.5分，句子翻譯各2分。
9．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
[評分標准]本題1分。必須寫出一個完整的句子，兩句都寫不扣分。
10．流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。
[評分標准]本題2分，意思對即可得分。
（二）（4分）
11.代詞，代蕭氏子 只 [評分標准]本題1分，每空0.5分。
12.子婦之親蕭氏子/至京師。[評分標准]本題1分,多劃不得分。
13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現實意義，我們要學習這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費，為建設節約型社會做出自己的努力。
[評分標准]本題2分。王安石的勤儉1分，學習這種精神1分。
（三）（10分）
14．（我國新開發的）7000米載人潛水器
[評分標准]本題1分。答「載人潛水器」不給分，無括弧內文字亦可。
15．「海底飛船」的構造及工作原理 [評分標准]本題2分，意思對即可。
16．舉例子 在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。
[評分標准]本題2分，每空1分。
17、「大體上」是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術的不
斷進步，可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語文的准確性。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
18、示例：加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發潛力；我國海洋安全存在著危機；我們必須克服困難，加快深海科技研究，為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。
[評分標准]本題3分。加快研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機各1分。
（四）（16分）
19、C． [評分標准]本題2分。
20、①「我」立志考上政治大學，經過努力真的如願以償。
②「我」立志成為一個快樂多職人，經過奮斗終於美夢成真。
③「我」擔憂媽媽病情惡化，結果她真的因腦血管破裂而昏倒。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
21、示例：美夢可以成真，它是世間最美麗的「預言」。
[評分標准]本題2分，依據內容、句式酌情給分。
22、從反面啟示人們:除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家；或告誡人們：噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。它豐富了文章內涵。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
23、「轉戰」是主動的，寫出了「我」積極奮斗的狀態，與下文「做了自己很喜歡」的工作相呼應；「輾轉」是被動的，指因生活所迫到處奔波。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
24、示例: 選句要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
批註：有夢想就會有追求，夢想是最好的前進動力。
[評分標准]本題3分，開放性試題。選句1分，批註2分，酌情給分。
25、開放性試題。[評分標准]本題3分，所舉事例必須與文中事例類似，依據內容、語言酌情給分。出現真實的人名、地名和校名，該題不得分。
三、作文（60分）

Ⅶ 近三年中考語文試題

江城子 密州出獵 的閱讀答案
1.從表達方式上看，詞的上闋重在_________；下闋重在_______。
2.詞人借「射天狼」的典故表達什麼意思?
3.本詞上闕寫景，描寫了__________的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人____________________的豪情壯志。（2分）
4.「持節雲中，何日遣馮唐？」一句有什麼含義？在表達上有什麼好處？（2分）
5．詞的上片突出觀獵盛況的一個詞是「________」。(1分)
6、用你自己的話，描述「錦帽貂裘、千騎卷平岡」所展現的壯觀場面。
7、根據詞中最後一句塑造的形象，說說這首詞表達的思想感情。
8、詞中「鬢微霜，又何妨」表達了詞人什麼心境？其言外之意是什麼？
9、「親射虎，看孫郎」是倒裝句，即「 」，顯示抱負不凡。
10、「老夫聊發少年狂」中一個「聊」字，則表現了作者________之情。
11、「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。」詞人為自己勾勒了________的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中「天狼」在這里指________。
12、這首詞用一個「________」字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬________派詞篇的典範。上片表現詞人________之「狂」；下片進一步寫詞人「少年狂」的________，抒發了________。
13、說說「遣馮唐」「 射天狼」兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情？
14、選出對這首詞賞析不正確的一項。（ ）
A 「酒酣胸膽尚開張」一句起到承上啟下的過渡作用。
B 「親射虎，看孫郎」一句巧妙運用典故，表現詩人鬥志昂揚和興致之高，使出獵場面達到高潮。
C 「持節雲中，何日遣馮唐」一句中，作者再次運用典故，以馮唐自比，表現報國殺敵的強烈願望。
D 「會挽雕弓如滿月」一句中的「會」字，表現出作者對自己的願望定能實現充滿信心。

解析與答案：
1.敘事(描寫)、抒情。
2.表達自己報效國家、御敵建功的愛國情懷。
3.密州出獵（或：出城打獵出獵 打獵 狩獵 ） 渴望報效國家（或：渴望建功立業）
4.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什麼時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運用典故，使表達委婉含蓄。
5.傾城
6、隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩盪盪的隊伍如同一陣疾風驟雨，從地勢平緩的山岡上席捲而過。
7、英勇殺敵，保衛邊境安全，維護國家統一的愛國主義感情。
8、表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之敵。
9、看孫郎，親射虎
10、欲為國盡力而不得的激憤
11、挽弓勁射的英雄 自西北來進擾的西夏軍隊
12、狂 豪放 舉止神態 胸懷 由打獵激發起來的壯志豪情
13、詞人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而為國殺敵
14、A（這一句寫的是作者酒酣之後胸寬膽壯，表達其並不在意自己的衰老，而是希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業的心情。沒有承上啟下的功能。）

註：可能不是中考題，但希望能幫你，望加分

Ⅷ 錦州中考滿分多少2017

1、錦州市中考語文、數學滿分為120分，英語滿分為100分。語文考試時間150分鍾，數學、回英語各為120分鍾；理答化綜合滿分為140分(其中物理80分、化學60分)，考試時間為150分鍾(以上各科分值設定依據《錦州市教育局關於做好2013年局直初中小學招生工作的通知》錦教辦〔2013〕47號文件)；思想品德和歷史綜合滿分為60分(思想品德、歷史各30分)，考試時間為100分鍾；生物和地理綜合滿分60分(生物、地理各30分)，考試時間100分鍾；體育與健康滿分為60分(含平時成績20分)。所有考試科目均計入中考總分。滿分660分。

2、錦州市剛剛公布2016年中考方案，最大變化為中考總分滿分為660分，其中語文、數學每科目的滿分由去年的150分變為120分，英語科目的滿分由去年的120分變為100分，理化綜合科目的滿分由去年的200分變為140分，其他科目滿分分值不變，思想品德和歷史綜合、生物和地理綜合仍實行書面開卷考試。預計2017年不會改變。