1. 作文：面對困難
我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下苟且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無雲。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會「柳暗花明又一村」……所以我不後悔自己的選擇。
在我的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績的不理想，我也曾想過放棄，但我不服輸的精神，一直警醒著我，在經歷一翻翻的思想掙扎後，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無緣。
可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會怨恨，那是事實，但我也不會抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什麼奮斗總是不見得回報，我已經盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起父母，我想我的付出終究有成功那麼一天的到來，能換來父母自豪的笑容……
「千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風」此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著我，警示著我，愛迪生曾說過：「盡管生活使你有一個次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。」世界上沒什麼戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會被踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的前進。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風，而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。 我要大聲的說：「我不拒挫折！」，會勇往直前！
2. 題目是「面對困難」的作文（600字以上）
生活中的困難
每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關重要的。面對這些困難，我們應該用什麼樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰勝它。
在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，並且戰勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去面對、戰勝它。
曾經我也遇到過一些困難而苦惱。
小學即將畢業的時候，媽媽把我轉到了漢族學校。當時，不知道媽媽想了些什麼，在臨開學的前一天，突然給我轉學了。我連一點的心理准備都沒有，糊里糊塗地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會說漢語，構思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當初為什麼給我轉學了呢？於是，我就跟媽媽哀求到：「媽媽，我在回到朝族學校可不可以？在漢族學校，我實在是受不了了。」媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅[de]對我說：「既然已經開始了，努力學習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行！」聽了媽媽的話，我無話可說。
後來漸漸地，我適應了在漢族學校的學習環境，在老師的關心和同學們的幫助下，我勇敢的戰勝了困難，取得了一定的成績。
在困難面前，我勇敢地面對它，並且戰勝了它。消除困難之後的喜悅，使我無比高興。
3. 急需作文 《 面對困難 》（範文）
人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷。人生難免會遇到挫折，悲觀的人說：「挫折是人生之路上的絆腳石。」而樂觀的人卻說：「磨難是生命的動態。」誰是誰非，這根本沒有結果。可是，相比之下，第二種想法更令人容易陷入深思，得到的將是寶貴的想法。
一個人的思想觀念決定著這個人的一生。生命是一種過程，我們靠自己來主宰命運，不要以為自己的命運如同軌道一樣，永遠也無法轉變，命運，是可以改變的。「磨難是生命的動態。」它讓一個人變得更有積極性，主動性，意志更加堅強。如果沒有困難，人生就如同一湖死水，沒有沖擊，哪能看見美麗的浪花？
失敗後，出現的不一定是陰天，雨過之後總會天晴，到時候，得到的將會是你意想不到的。經過「非典」的洗禮，全國人民變得更加團結，更加文明，更加堅強了。這不正是人們所期待的嗎？想一想，「非典」到來之時，全國上下人心惶惶，可是「白衣天使」都勇敢地向「非典」挑戰，他們的「請戰書」，就算是鐵石心腸的人看了也會受感動。全國眾志成城，「非典」總算服輸了，勝利的喜訊傳來，舉國上下都喜氣洋洋。在困難的壓迫下，我們要堅持不懈，不要輕易放棄，更不要向它低頭。我們的汗水換來的將是碩果累累。
面對困難一定要勇敢，永不言棄，相信有一天困難會向你屈服
4. 語文作文【面對困難】
有一句名言：「時間順流而下，生活逆水行舟。」人在生命的歷史長河中，難免不遇到什麼困難，實際上，困難一直是與人為伴的，直到今天，還有人為溫飽問題而掙扎，氣候災害、地質災害和其它災難也不時的發生，無論多麼幸運的人也避免不了和困難打交道，最起碼每個人都要面對生老病死這一規律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有不平凡的經歷，他們的成功都是從克服了一個又一個困難中走過來的，古今中外，幾乎沒有例外的。所以一個人無論想過平靜、簡單的生活，還是想有所作為干一翻事業，都應該樹立正確的面對困難的態度。
既然困難不可避免，那我們就不該逃避、不該抱怨，就應該以坦然、積極樂觀的態度對待困難。面對困難還應該樹立不怕吃苦、不畏艱險的精神，面對長期的困難，耐心和堅持不懈的精神就顯得特別重要。
困難並不可怕，可怕的是不能以正確的態度面對困難，在困難中使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態度，是缺乏戰勝困難的勇氣和信心，是沒有堅強的意志。人的信念、人的精神起著很大的作用，人們常聽說這樣的例子，一個沒患癌的人，被搞錯了，以為自己得了癌症，人馬上就不行了，而真正患癌的人，以為自己沒有患癌，反而表現很正常。在困難中，人們通常懷著必勝的信心，而有時以順其自然的態度面對困難，應該是更好的態度，因為有些事情的結果是難以預料的，也是難以左右的，期待著什麼結果也許會使人失望，能做到盡力而為就是了。
事物都具有兩面性。困難使人痛苦，人們不願遇到困難，但是通過困難的磨練的確使人變得成熟，從這個角度講，困難又不是壞事。「沒有吃過苦就不知道什麼是甜」，拜倫的一句名言「逆境是到達真理的一條通路」，說的就是這方面的意思。「患難見真情」，「貧窮出孝子」，這兩句話也重點強調了在困難中可以表現出人的良好品質。我曾認為那些對社會有較大貢獻的人往往生活都比較簡單，這是一種悲哀(比如一些傑出的科學家等)，我現在真正地理解了，正是由於這些人不為金錢所動的高素質，才能使他們在較為艱苦的條件下安心工作，為社會做出了較大貢獻。我有幸出席過一個學術會議，一位老教授鼓勵我們要耐得住貧窮，要耐得住寂寞，要在科研、學術的道路上堅持下去，經過多少年，我終於認識到了耐得住貧窮，耐得住寂寞是多麼可貴的品質，當別人下海去搞錢了，自己還能不能在艱苦的條件下安心於做沒有錢的學問，能做到按兵不動也不容易。
既然困難和逆境可以使人走向成熟，那麼我們就不該白白地吃苦，認真對待，勤於思考，一定會有所收獲。
生活中有很多強者為我們做出了榜樣，南京大學有一位湖南籍博士生，他在13歲那年在一次事故中失去了雙手，在生活都無法自理的情況下，向父母提出要讀書的要求。經過幾個月的努力他學會了用肘關節夾著筆寫字，在讀初中、高中時成績優異，高中畢業考上大學，大學畢業後在當教師時，他又學會了寫粉筆字，工作之餘繼續拼搏，又考上了碩士和博士。在讀博士期間又患上了肝癌，已為晚期，醫生斷言，他至多還能活三、四個月，面對這一場更大的災難，他以頑強的毅力同厄運抗爭。堅持到一年半的時候，經檢查腫瘤奇跡般地縮小了。還值得欣慰的是，他如期完成了博士論文，並順利通過了答辯。這里只是簡單地敘述了這位博士生的業績，實際上他還有過人的生活能力。
一個失去雙手的人，成了生活的強者，他不僅戰勝了自身面對的困難，還能從社會對他不接納的一次次挫折中走過來，在人生的舞台上，不斷攀登上了一個又一個新的台階，特別是面對患癌的絕症，敢於抗爭，創造了生命的奇跡，他所走過的路，為我們戰勝困難樹立了很好的榜樣。
我覺得有一首詩「給生活以時間」寫的非常好、非常美，詩文如下：
給生活以時間
英斯特朗
薛菲譯
別難受，當惡運對你拉長了臉
憑眼前的一切並不就能得出結論呵，
假如你願意等待，懷抱著信念，
你將得到應有的回答，給生活
以時間，紡出你看不見的命運之線。
一切努力都為了追求那事物內在
美的實現，千萬別丟了理想，
丟了信念，要堅信，一切都是為了
更美好的未來，別催促上帝的安排，
給生活以時間，去把理想實
5. 小學六年級語文上冊《面對困難》的作文
面對困難
困難像彈簧，看你強不強。你強他就弱，你弱他就強。挫折是一根繩子，我們應該用它去攀登山峰，而不是用它去自縊。
我失落的走在街上，任由冰冷的雨水打到我的臉龐。抬起頭看了一眼，天空全是黑暗
失敗了，終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子，流入本已濕透的衣服里，將被秋風凍結了的細胞變得更加冰冷。
我一向對我的英語口語十分自豪。於是，我報名參加了校外的口語競賽。
在初賽上意氣風發的我，過五關斬六將，將對手說的心服口服，將評委說的連連微笑。絲毫不意外地進入了復賽。
得意自滿的我，不再認真的准備復賽。而是去炫耀，彷彿已經是冠軍。
終於，在比賽的前一天，才發現自己並未准備什麼能夠出奇制勝的「法寶」，才發現自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點都忘了。
第二天，我拖著一副疲倦之軀來到比賽場地。腦子里一片空虛，天啊，好多人啊!原來，初賽只不過是將報名人數的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
驕傲的心被擊碎，望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們，我痛苦地閉上了眼睛。
我輸了，輸在了那顆自滿的心上。於是，我棄權了，在評委詫異的目光下，我黯然的離開了比賽場地，獨自回家去。
到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽台上，看著窗外。
風更緊，雨更急了，可這一切都與我無關。正當我准備離開的時候，我看到了一隻小鳥。
小鳥在風雨中搏鬥，它十分瘦小，但它盡它所能向上飛去。它在空中忽上忽下，就像落水後在水中不斷掙扎的「旱鴨子」。
終於，在風雨即將變強的一瞬間，他沖上了雲霄，發出一陣嘹亮的「吶喊」，它，成功了。
我看著小鳥離去的背影若有所悟，
面對挫折，我們不應該消極，這只會讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續堅持，是勇敢攀登，是忘記過去。
面對挫折，我們應該不氣餒，用於面對它。我們應該銘記，要用它作為登上成功的繩索!而不是用它去自縊。
6. 關於語文作文開頭結尾的一些優美的句子
1.開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句。
開篇
蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
（摘自河北省學生《把握青春》）
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》）
不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄雲，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……
（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後驀然回首，那隻不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
就像是風對於帆，就像是溫度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
篇末
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該乾的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。
（摘自河北學生《把握青春》）
在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》）
關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！
（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
每每想起這件事，心裡酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。
（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
親愛的師長，多麼渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！
（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的聖火，將我的希望之燈點燃，於是又看清了路，向前邁步。
（摘自重慶市考生《馨香一縷》）
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨?
摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。
（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份聖潔，剛毅，無私的品質。
（摘自淄博市考生《冬的個性》）
是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊！
（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。
（摘自重慶市考生《酷》）
怎麼樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。
（摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）
於是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。
（摘自河南省考生《當我面對朝陽的時候》）
我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界裡。
（摘自益陽市考生《感激》）
在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬於你。
（摘自河北省考生《把握人生坐標》）
人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）
懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存?
（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。
（摘自南通市考生《合作》）
愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾於既倒，挽大廈於將傾。
（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
愛心在我心靈盪起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。
平凡不是平庸，平凡是細小中的美！
生命再小，也有讓人關注的價值。
（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：
「飛翔吧！落後愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！」
（摘自河南省考生《當我面對藍天的時候》）
烘雲托月、借景抒情、托物言志的佳句。
有人面對困難，不思進取，屈服於惡劣環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不願趨炎附勢，於是他們努力改變著周圍惡劣的環境，並最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。
（摘自淄博市考生《咖啡豆的個性》）
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什麼，無論我是以什麼方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——
那就是回報。
（摘自貴陽市考生《詮釋回報》）
冬，乘著秋風而來，它沒有春的奼紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在於此。
（摘自淄博市考生《冬的個性》）
大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些並不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。
（摘自淄博市考生《伸出美麗》）
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。
（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
有一個人是能夠獨立存在於這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的
7. 小學六年級語文上冊作文《面對困難》
人的一生永復遠不可能一帆風順制，每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。下面，我為大家介紹一下我在最困難、失敗的時候是怎樣面對的。
記得那是幾天前的事情了：那天，我和我的好朋友——魏靜容下來學騎自行車，因為魏靜容已經學會了，所以她一直扶著我。由於我的平衡力一點兒都不好，自行車就像不受我的控制似的，東拐拐，西拐拐，嚇得我一身冷汗，還讓我撞到人、車、牆上。不久後，我的靈感來了，騎著騎著也蠻順手的，自行車也聽話了許多，可是，就在這千鈞一發之際，我的自行車的龍頭突然掉了，害得我摔了一大跟頭。但是我沒有哭泣，因為檢查，我發現我的自行車是折疊式的，應該是還沒有鎖緊。自作聰明的我不但沒有修好自行車，還受了一點皮肉之苦。此時此刻的我再也按奈不住了，開始嚎啕大哭起來。這時一個熟悉的聲音說：「別哭了，李海源，你是最堅強的，俗話說的好，不經歷風雨怎能見彩虹呢？人生嘛，難免會有挫折的。」我一看原來是魏靜容，我聽了後，二話不說，堅強的爬了起來，去找媽媽修。 雖然這件事才剛過幾天，可是我相信這是一段刻骨銘心的回憶。我將永遠記得「不經歷風雨怎能見彩虹」
8. 如何面對困難語文作文
大仲馬說：「人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的。」一位名師也曾說過：「人生不能無希望，所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無望的人生當中，那麼他只能是敗者。」
的確，人生的旅程並不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯現出來。既然我們已經踏入生活，那麼我們就不能避免在人群中推擠碰撞，在生活中摸爬滾打，我們必須學會面對挫折，必須學會忍受苦難。留著眼淚消化我們的憂傷，舔著傷口淡化我們的痛苦。只是不要失去自強不息的勇氣。 她17歲，臉上總是打著明亮的微笑。這樣的微笑出現在像她這樣一個由於大腦性麻痹而產生肌肉僵硬的人的臉上是很不尋常的。因此她那明亮的微笑更加顯示了她純正的個性。一次，布朗老師布置了一個只值十分的作業，檢查當天，正如布朗所料的那樣，學生們都背不出那三首詩，於是布朗半開玩笑的宣布若下一個還背不出便要做10個俯卧撐，蒂娜走上講台，費力的背著，僅錯了一個字就扔開了助步架，趴在地上做了起來，隨後完整的背完了這三首詩，當同學問她為什麼這么做時，蒂娜說：「我只想和你們一樣——做一個正常人。」
在遇到困難的時候，我們可以尋找很多理由，說服自己選擇懦弱和逃避，然而，性格堅毅的人不會懼怕困難，在戰勝自我的同時，盡量把困難踩在腳下，如果在這里選擇的話，我當然會和大多數人一樣，毫不猶豫的選擇後者，但真正能夠做到這一點的人，少之又少，包括我自己也不敢保證什麼，但這並不是缺乏自信心的表現，只是所有人共有的一些惻隱之心罷了。
一個13歲的男孩，腿上的非常嚴重，醫生也十分惋惜地說只能鋸掉，但男孩大叫起來，無論如何也不讓醫生動手術，醫生無奈地走了，男孩對他的哥哥說：「如果我神志不清的話，千萬不要讓他們鋸掉我的腿，你要向我發誓、發誓！」哥哥答應了。在之後的幾天里，男孩的體溫越走越高，並開始胡言亂語，直至醫生認為已經無葯可救時，那條腫脹的腿竟奇跡般地消退下去了。三個星期後，男孩終於戰勝了腿殘和死亡的危險。這位13歲就學會臨危不懼，勇敢面對生活的男孩，就是以後成為美國總統的德懷特·艾森豪威爾！
是啊，人生就像是一艘遠航的帆船，隨時隨地都可能遇到各種暗礁險灘、狂風惡浪，而危難就是隱藏在深海中的礁石、裹挾在暴風中的浪潮，常常會從天而降，令人驚慌不已；人生又是一次艱難的跋涉，隨時隨地都可能面對各種懸崖峭壁、深谷險壑，而危難正像橫亘在慢慢路途上的絕壁，埋布於人生天地里的深淵，往往會不期而遇，讓人措手不及。
面對危難，是像艾森豪威爾那樣堅毅不屈、奮起抗爭，還是像懦弱者一樣魂飛魄散、束手待斃，不僅反映出一個人的性格、意志和人生態度，而且關繫到一個人的前途、命運和人生結局。剛性意志熱血鑄就，危難之處顯身手——這才是可敬可贊的勇者風范。其實，危難恰似一頭咆哮而至的猛獸，一個翻卷而來的狂潮，當它突然出現在你面前的時候，只要你沉著冷靜、臨危不懼，勇於停住它頭幾個回合的撲騰，能夠擋住它第一個浪頭的沖擊，它就猶如一隻猛力被擠破的氣球，頓然內氣泄漏，干癟無力。這時，勝利之神就會翩然而至，與你相擁而歡。而挺過危難所獲得的勝利，將是你終生受益無窮。
艾森豪威爾是一個勇敢者，他戰勝了自己；攀登珠穆朗瑪峰的人是勇敢者，他們要戰勝自然；時代的弄潮兒也是勇敢者，他們要戰勝人世間的激流險灘。
堅強，穿越挫折與痛苦的過去；真誠，用語言連綴心靈的星漢；勇氣，尋覓理想中的時凈。 絕不氣餒，這是堅強的原則；真誠對人，這是友誼的基礎；勇敢嘗試，這是快樂的起點。
因為這些美德，都是對成功的最好的詮釋。
9. 作文 面對困難
不是抄的
面對困難
在我們的學習生活中，每個人都會遇到很多困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關鍵是我們要勇敢地去面對困難和找到克服困難的辦法。
在我上六年級的時候，我遇到了一個大困難，而這個困難卻使我至今難以淡忘。那是在體育畢業考試的時候，我們正在考試跳高。考試開始了，排在我前面的幾位同學都一個一個向跳桿沖去，然後縱身一躍，輕松地就越過了欄桿。馬上就要輪到我了，我的心蹦蹦直跳，非常緊張，想：「這下可怎麼辦啊！我跳高一向都是非常不好的，再加上我最近又長了 3、4 斤，要是我沒有跳過去，我的體育成績可就是 D 了，啊！這太可怕了！」，但不管怎樣，總得跳啊！我鼓足勇氣，用盡了我最大的力氣向欄桿沖去，但結果還是把欄桿碰倒了，雖然老師又給了我兩次機會，結果還是一樣。我懊喪極了，因為體育不及格就意味著拿不到三好學生。我在一旁等待著老師宣布結果，使我驚喜的是老師宣布「今天考試不及格的同學明天可以來補考」。當老師說完這句話，我頓時渾身充滿了力量，心想：「明天我一定能考好」。
當天晚上，我一做完作業就想辦法練習跳高。辦法有了，我用沙發當立桿，用拖把當橫桿，地上鋪上墊子，一個跳高練習場就這樣搭建起來了。准備活動做完後，我開始練習，從低往高跳，第一次，第二次，第三次，雖然橫桿不高，但我每次都跳過了，這使我信心倍增。但當橫桿升到考試的高度時候，我居然跑到橫桿前忽然停了下來，因為橫桿太高了，我不敢跳啊！這時候媽媽的話對我起作用了，她說：「注意起跳點，比你剛才起跳的位子稍微遠一點；注意速度，比剛才再快一點；膽子再大一點，相信自己一定能成功」。於是我仔細琢磨了一下媽媽的話，重新回到了起跑點，意外的是，這一次我真的跳過去了，就連我自己也覺得奇怪，我回顧著剛才的經過，反復的練習，成功率居然有 80 ％以上，這看來是一個方法、信心和勇氣的問題呀！第二天的補考結果就不必說了。
從這件事情當中，我得到的啟事是：遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢於藐視困難，然後要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！