語文高考古文

❶ 高考語文都考什麼文言文還考初中的是嗎

全國卷高考語文一共有四道大題，第一道大題是現代文閱讀，滿分35分；第二道大題是古文閱讀，滿分同樣是35分；第三道大題是基礎知識部分，滿分20分；第四道大題是作文，滿分是60分。

高考文言文除了考綱確定的64篇，還要考其他的課外文言文，而且文言文閱讀一項中的文言文都是來自課外的，涉及人物傳記的尤其多。

對於這樣一個概括的題型分析，大家可能還存在疑惑，不知道具體每道大題裡面考什麼內容。作文，毫無疑問，一般是根據材料進行擬題，一般寫成議論文比較好寫。

而現代文部分分為文學類、實用類、論述類等幾種文體，古文題型則包括文言文、古詩詞以及默寫。基礎題部分題型有成語、病句及語言運用等。

高中的語文學習，擴大閱讀量，強化閱讀能力，注重積累，注重實際運用。

在閱讀中，提高對信息篩選加工能力和認識水平

如今年的北京卷，多文本閱讀（科技文閱讀）第4題要求考生推斷時間，需要從兩則材料中篩選出相關信息，進行綜合分析，才能得出結論。

(1)語文高考古文擴展閱讀

高考文言文翻譯的方法:

1、文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。

2、直譯的好處是字字落實；其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。

3、意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。

4、掌握文言文翻譯的三條標准。將文言文翻譯成現代漢語，通常講究信、達、雅。所謂信，指的是忠實於原文。原文講的是什麼意思，譯成現代漢語後應能如實傳達出原文的意思，不能隨意增減文意，更不能曲解。

5、所謂達，指的是譯成的話要符合現代漢語的規范，要文通字順，不能夠雖然忠實原文，卻譯得句子拗口，令人難讀或難懂。

❷ 高考常考的語文古詩文

高考常考的語文古詩文
1. 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。（毛澤東《沁園春 長沙》）
2. 人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。（毛澤東《採桑子 重陽》）
3. 東風不來，三月的柳絮不飛。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不響，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉緊掩。（鄭愁予《錯誤》）
4. 層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
5. 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
6. 塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（朱自清《荷塘月色》）
7. 越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
8. 夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。
9. 因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。（《左傳 燭之武退秦師》）
10. 今其地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣！
11. 群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
12. 令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。
13.燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。（《戰國策 鄒忌諷齊王納諫》）
14.人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。（《觸龍說趙太後》）
15.不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。（孟子《寡人之於國也》）
16.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）
17.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
18.假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
19.故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
20.騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。（荀子《勸學》）
21.蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（荀子《勸學》）
高中語文教材1—6冊背誦名句 第二冊
22.斬木為兵，揭竿為旗，天下雲集響應，贏糧而景從。
23.一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。（賈誼《過秦論》）
24.今者項庄拔劍舞，其意常在沛公也。
25.大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（司馬遷《鴻門宴》）
26.是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》）
27.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，亦由今之視昔，悲夫！（王羲之《蘭亭集序》）
28.既自以心為形役，奚惘悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。（陶潛《歸去來兮辭》）
29.富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。（陶潛《歸去來兮辭》）
30.舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。（陶潛《歸去來兮辭》）
31.引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。（陶潛《歸去來兮辭》）
32.策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心而出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。（陶潛《歸去來兮辭》）
33.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。（陶潛《歸去來兮辭》）
34.古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。（韓愈《師說》）
35.是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說》）
36.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
37.孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。（韓愈《師說》）
38.長橋卧波，未雲何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。（杜牧《阿房宮賦》）
39.鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
40.戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！
41.嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（杜牧《阿房宮賦》）
42.秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。（杜牧 《阿房宮賦》）
43.臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。（魏徵 《諫太宗十思疏》）
44.人君當神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。（魏徵 《諫太宗十思疏》）
45.善始者實繁，克終者蓋寡。
46.怨不在大，可畏唯人；載舟覆舟，所宜深慎。（魏徵《諫太宗十思疏》）
47.將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川。（魏徵《諫太宗十思疏》）
48.簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武並用，垂拱而治。（魏徵《諫太宗十思疏》）
高中語文教材1—6冊背誦名句第三冊
49.士也罔極，二三其德。
50.三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。（《詩經 衛風 氓》）
51.豈曰無衣？與子同袍。王於興師，修我戈矛，與子同仇。（《詩經 秦風 無衣》）
52.靜女其姝，俟我於城隅。愛爾不見，搔首踟躕。（《詩經 邶風 靜女》）
53.汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。
54.日月忽其不淹兮，唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。
55.不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也。（屈原《離騷》）
56.雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我綉夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。
57.君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。
58.舉手長勞勞，二情同依依。
59.生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復全。（《孔雀東南飛》）
60.迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）
61.對酒當歌，人生幾何？
62.青青子衿，悠悠我心。
63.月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（曹操《短歌行》）
64.少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。（陶淵明《歸園田居》）
65.曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。（陶淵明《歸園田居》）
66.百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
67.且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。（李白《夢游天姥吟留別》）
68.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
69.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
70.座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。（白居易《琵琶行》）
71.山居秋暝 王維
空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
72.登高 杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋長作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
73.蜀相 杜甫
丞相祠堂何處尋？錦宮城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
74.石頭城 劉禹錫
山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。
75.錦瑟 李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
76.書憤 陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
77.虞美人 李煜
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。
78.雨霖鈴 柳永
寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千時煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？
79.念奴嬌 赤壁懷古
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。
80.鵲橋仙 秦觀
纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！
81.聲聲慢 李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他。晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？
82.永遇樂 京口北固亭懷古 辛棄疾
千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌台，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪可首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？
83.揚州慢 姜夔
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐歸程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心盪冷月無聲。念橋邊紅葯，年年知為誰生！
84.越中覽古 李白
越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
85.臨安春雨初霽 陸游
世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
86.一剪梅 李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
87.過華清宮 杜牧
長安回望綉成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
88.浪淘沙 李煜
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
89.真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。
90.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。（魯迅《記念劉和珍君》）
91.六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。
92.不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦。
93.諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。
94.以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，並力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。
95.苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（蘇洵《六國論》）
96.古人觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠，而人之所罕至也。
97.盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（王安石《游褒禪山記》）
98.書曰：「滿招損，謙受益。」憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。（歐陽修《伶官傳序》）
99.夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺，豈獨伶人也哉？（歐陽修《伶官傳序》）
100.事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？（蘇軾《石鍾山記》）

❸ 語文高考文言文

最簡單的方法：
掌握關鍵字詞的翻譯

一般的高考文言文翻譯，只要你掌握句子中的3-4個關鍵字詞，便能將大意翻譯出來了。

如何掌握關鍵字詞呢？這就得靠長期積累了。

以前沒有好好積累怎麼辦呢？有沒有速成呢？

......糾結 -_-!!

Nothing is impossible.

1.平時無聊的時候拿本史記出來看看（先挑選你喜歡的章節看看，資源網上很多），其實你會發現他很有意思，非常有趣。再找一些歷史題材的電視劇，漢代或以前的比較好，你會發現很多故事情節和史記上是一樣的，這樣可以增加你的興趣，加深你的理解。這很關鍵。你得從心理上戰勝文言文，你老是害怕他，怎麼能做好呢？！

2.從現在起，准備一本專門筆記本做筆記，考試或做題時遇到的不懂的字，將他的多種意思記錄下來，注意是多種，還有分別在什麼情況下用。高考也就考這些。

3.買一本常用文言文字典，好像十幾塊錢吧，沒錢就平時省著點花，錢要花在刀刃上...

4.如果你有和我一樣好的語感的話，做完第一步就OK了；如果覺得大腦里就沒有語言細胞的那種，請堅持做完以上3步，那麼文言文部分如無特殊情況（生僻字），你應該不會失分。

5.要是實在囊中羞澀，畢竟還是高中生，第三步完成有困難，本人這里有一部王力編纂的文言文字典電子版（老版），可以提供給你，勉強可以應付吧。

6.如此，明年高考時你語文現代文和文言文閱讀應該沒什麼問題了。但是，怕就怕明知基礎差還不努力...奇跡會有，但是是給有準備的人。

❹ 高考語文古詩文

1、觀滄海
曹操

2、次北固山下
王灣

3、錢塘湖春行
白居易

4、天凈沙(秋思)
馬致遠

5、望版岳
杜甫

6、春望權
杜甫

7、石壕吏
杜甫

8、歸園田居
其三
陶淵明

9、使至塞上
王維

10、渡荊門送別
李白

11、游山西村
陸游

12、酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫

13、赤壁
杜牧

14、過零丁洋
文天祥

15、山坡羊·潼關懷古
張養浩

16、水調歌頭
蘇軾

17、飲酒（其五）
陶淵明

18、行路難
李白

19、茅屋為秋風所破歌

20、白雪歌送武判官歸京
岑參

21、己亥雜詩
龔自珍

22、西江月
辛棄疾

23、漁家傲
秋思

24、江城子密州出獵
蘇軾

25、武陵春
李清照

26、破陣子
辛棄疾

27、望江南
溫庭筠

28、關雎

29、蒹葭

❺ 高考語文古文佔多少百分比

山東省是有12分的古文選擇，6分古詩文默寫。滿分是150分。

但若是古文方面擅長，運用到作文也未嘗不可。

❻ 高考語文古文范圍

去搜去年的

❼ 語文高考古文范圍

什麼叫范圍啊？ 背誦還是古文啊？

如果是古文的話，有規律的。

第一篇著重是人物敘事，基本上都是說這個人有什麼優秀的品質啊、智慧啊之類的。考題上看，字詞的解釋、翻譯句子、虛詞的判斷都是必考的。

第二篇著重議論哲理的。什麼游啊，什麼記啊，還是挺多的。這個注重的是全文的理解，主旨的把握。題目是一些語境的理解啊，主旨的理解之類的，所以難度較高。

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如果是背誦的范圍的話：

1、吳均《與朱元思書》 （新教材高一第一學期第四十一課）
2、韓愈《師說》 （新教材高二第一學期第三十課）
3、李白《夢游天姥吟留別》 （新教材高二第一學期第三十六課）
4、陶淵明《飲酒》 （新教材高二第二學期第四十一課）
5、蘇詢《六國論》 （新教材高三第一學期第三十二課）
6、杜牧《阿房宮賦》最後一段 （新教材高三第一學期第三十九課）
7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二學期第二十六課）

（2）新教材要求背誦的詩歌與古文篇、段：
1、陸游《訴衷情》 （高一第一學期第三十四課）
2、辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》
3、秋瑾《鷓鴣天》 （高一第一學期第三十四課）
4、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 （高一第一學期第四十二課）
5、王維《漢江臨泛》 （高一第一學期第四十二課）
6、李白《清溪行》 （高一第一學期第四十二課）
7、杜甫《旅夜書懷》 （高一第一學期第四十二課）
8、王安石《江上》 （高一第一學期第四十二課）
9、朱熹《泛舟》 （高一第一學期第四十二課）
10、《長歌行》（漢樂府） （高一第一學期第二十六課）
11、劉楨《贈從弟》 （高一第一學期第二十六課）
12、祖詠《望薊門》 （高一第一學期第三十課）
13、岑參《送李副使赴磧西官軍》 （高一第一學期第三十課）
14、李賀《致酒行》 （高一第一學期第三十課）
15、王令《暑旱苦而熱》 （高一第一學期第三十課）
16、張若虛《春江花月夜》 （高一第一學期第三十四課）
17、張九齡《望月懷遠》 （高一第一學期第三十四課）
18、李白《把酒問月》 （高一第一學期第三十四課）
19、黃庭堅《登快閣》 （高一第一學期第三十四課）
20、陸游《關山月》 （高一第一學期第三十四課）

21、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 （高一第一學期第三十六課）
22、張孝祥《念奴嬌·洞庭青草》 （高一第一學期第三十六課）
23、辛棄疾《木蘭花慢·可憐今夕月》 （高一第一學期第三十六課）
24、陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》 （高二第一學期第三十五課）
25、陸游《冬夜讀書示子聿》 （高二第一學期第三十五課）
26、朱熹《鵝湖寺和陸子壽》 （高二第一學期第三十五課）
27、朱熹《偶題》 （高二第一學期第三十五課）
28、孟浩然《晚泊潯陽望廬山》 （高二第一學期第三十六課）
29、王維《終南山》 （高二第一學期第三十六課）
30、李白《獨坐敬亭山》 （高二第一學期第三十六課）
31、杜牧《九日齊山登高》 （高二第一學期第三十六課）
32、左思《詠史》 （高二第二學期第四十一課）
33、張九齡《感遇》 （高二第二學期第四十一課）
34、林逋《山園小梅》 （高二第二學期第四十一課）
35、李白《登金陵鳳凰台》 （高三第一學期第三十八課）

36、杜甫《登樓》 （高三第一學期第三十八課）
37、李商隱《安定城樓》 （高三第一學期第三十八課）
38、《論語》七則 （高一第一學期第二十八課）
39、《孟子》二章 （高一第一學期第二十九課）
40、荀況《勸學》第三、四段 （高二第一學期第二十九課）
41、《學記》第一、二段 （高二第一學期第三十二課）
42、屈原《國殤》 （高三第一學期第二十九課）
43、賈誼《過秦論》最後三段中的關鍵句子（高三第一學期第三十課）
44、酈道元《江水·三峽》三至六段 （高一第一學期第三十八課）
45、魏徵《諫太宗十思疏》 （高二第二學期第三十一課）
46、韓愈《送董邵南遊河北序》 （高二第二學期第二十七課）
47、蘇軾《石鍾山記》三至六段 （高二第一學期第三十八課）
48、王安石《游褒禪山記》第一段 （高二第一學期第三十七課）
49、歐陽修《伶官傳序》最後一段 （高三第一學期第三十一課）
50、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）
51、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）
52、蘇轍《上樞密韓太尉書》 （高一第二學期第二十八課）
53、夏完淳《獄中上母書》末二段 （高一第二學期第三十二課）
54、袁宏道《虎丘》 （高一第二學期第三十八課）
55、龔自珍《病梅館記》第一段 （高二第二學期第四十三課）
56、《鄭板橋題畫三則》第二則 （高二第二學期第四十四課）
57、梁啟超《志未酬》 （高一第二學期第二十九課）
58、《長亭送別》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一學期第四十四課）

（3）H版、S版共同要求背誦的篇目：
1、曹操《觀滄海》
2、陶淵明《飲酒》
3、李白《夢游天姥吟留別》
4、白居易《琵琶行》
5、陶淵明《歸園田居》
6、陶淵明《讀<山海經>》
7、吳均《與朱元思書》
8、韓愈《師說》
9、文天祥《〈指南錄>後序〉（第四段）
10、蘇洵《六國論》
11、歸有光《項脊軒記》（第一段）
12、杜牧《阿房宮賦》（最後一段）

除了課文上的，還有就是名篇的名言。這個是積累問題了。

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還有一些文學常識。基本都是書本上出現過的。名家、字型大小的問題。

❽ 語文高考考哪些古文有沒有必考的

什麼叫范圍啊？ 背誦還是古文啊？如果是古文的話，有規律的。第一篇著重是人物敘事，基本上都是說這個人有什麼優秀的品質啊、智慧啊之類的。考題上看，字詞的解釋、翻譯句子、虛詞的判斷都是必考的。第二篇著重議論哲理的。什麼游啊，什麼記啊，還是挺多的。這個注重的是全文的理解，主旨的把握。題目是一些語境的理解啊，主旨的理解之類的，所以難度較高。 ========================================================= 如果是背誦的范圍的話： 1、吳均《與朱元思書》 （新教材高一第一學期第四十一課） 2、韓愈《師說》 （新教材高二第一學期第三十課） 3、李白《夢游天姥吟留別》 （新教材高二第一學期第三十六課） 4、陶淵明《飲酒》 （新教材高二第二學期第四十一課） 5、蘇詢《六國論》 （新教材高三第一學期第三十二課） 6、杜牧《阿房宮賦》最後一段 （新教材高三第一學期第三十九課） 7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二學期第二十六課）（2）新教材要求背誦的詩歌與古文篇、段： 1、陸游《訴衷情》 （高一第一學期第三十四課） 2、辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》 3、秋瑾《鷓鴣天》 （高一第一學期第三十四課） 4、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 （高一第一學期第四十二課） 5、王維《漢江臨泛》 （高一第一學期第四十二課） 6、李白《清溪行》 （高一第一學期第四十二課） 7、杜甫《旅夜書懷》 （高一第一學期第四十二課） 8、王安石《江上》 （高一第一學期第四十二課） 9、朱熹《泛舟》 （高一第一學期第四十二課） 10、《長歌行》（漢樂府） （高一第一學期第二十六課） 11、劉楨《贈從弟》 （高一第一學期第二十六課） 12、祖詠《望薊門》 （高一第一學期第三十課） 13、岑參《送李副使赴磧西官軍》 （高一第一學期第三十課） 14、李賀《致酒行》 （高一第一學期第三十課） 15、王令《暑旱苦而熱》 （高一第一學期第三十課） 16、張若虛《春江花月夜》 （高一第一學期第三十四課） 17、張九齡《望月懷遠》 （高一第一學期第三十四課） 18、李白《把酒問月》 （高一第一學期第三十四課） 19、黃庭堅《登快閣》 （高一第一學期第三十四課） 20、陸游《關山月》 （高一第一學期第三十四課） 21、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 （高一第一學期第三十六課） 22、張孝祥《念奴嬌·洞庭青草》 （高一第一學期第三十六課） 23、辛棄疾《木蘭花慢·可憐今夕月》 （高一第一學期第三十六課） 24、陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》 （高二第一學期第三十五課） 25、陸游《冬夜讀書示子聿》 （高二第一學期第三十五課） 26、朱熹《鵝湖寺和陸子壽》 （高二第一學期第三十五課） 27、朱熹《偶題》 （高二第一學期第三十五課） 28、孟浩然《晚泊潯陽望廬山》 （高二第一學期第三十六課） 29、王維《終南山》 （高二第一學期第三十六課） 30、李白《獨坐敬亭山》 （高二第一學期第三十六課） 31、杜牧《九日齊山登高》 （高二第一學期第三十六課） 32、左思《詠史》 （高二第二學期第四十一課） 33、張九齡《感遇》 （高二第二學期第四十一課） 34、林逋《山園小梅》 （高二第二學期第四十一課） 35、李白《登金陵鳳凰台》 （高三第一學期第三十八課） 36、杜甫《登樓》 （高三第一學期第三十八課） 37、李商隱《安定城樓》 （高三第一學期第三十八課） 38、《論語》七則 （高一第一學期第二十八課） 39、《孟子》二章 （高一第一學期第二十九課） 40、荀況《勸學》第三、四段 （高二第一學期第二十九課） 41、《學記》第一、二段 （高二第一學期第三十二課） 42、屈原《國殤》 （高三第一學期第二十九課） 43、賈誼《過秦論》最後三段中的關鍵句子（高三第一學期第三十課） 44、酈道元《江水·三峽》三至六段 （高一第一學期第三十八課） 45、魏徵《諫太宗十思疏》 （高二第二學期第三十一課） 46、韓愈《送董邵南遊河北序》 （高二第二學期第二十七課） 47、蘇軾《石鍾山記》三至六段 （高二第一學期第三十八課） 48、王安石《游褒禪山記》第一段 （高二第一學期第三十七課） 49、歐陽修《伶官傳序》最後一段 （高三第一學期第三十一課） 50、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課） 51、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課） 52、蘇轍《上樞密韓太尉書》 （高一第二學期第二十八課） 53、夏完淳《獄中上母書》末二段 （高一第二學期第三十二課） 54、袁宏道《虎丘》 （高一第二學期第三十八課） 55、龔自珍《病梅館記》第一段 （高二第二學期第四十三課） 56、《鄭板橋題畫三則》第二則 （高二第二學期第四十四課） 57、梁啟超《志未酬》 （高一第二學期第二十九課） 58、《長亭送別》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一學期第四十四課）（3）H版、S版共同要求背誦的篇目： 1、曹操《觀滄海》 2、陶淵明《飲酒》 3、李白《夢游天姥吟留別》 4、白居易《琵琶行》 5、陶淵明《歸園田居》 6、陶淵明《讀》 7、吳均《與朱元思書》 8、韓愈《師說》 9、文天祥《〈指南錄>後序〉（第四段） 10、蘇洵《六國論》 11、歸有光《項脊軒記》（第一段） 12、杜牧《阿房宮賦》（最後一段）除了課文上的，還有就是名篇的名言。這個是積累問題了。 ======================================= 還有一些文學常識。基本都是書本上出現過的。名家、字型大小的問題。