Ⅰ 武漢元月調考作文，求大神幫忙啊，急急急急急！
作文一：面對挫折
在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。於是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由於這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼後身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什麼努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有「苦中尋樂」的甜蜜，也有了今後戰勝困難的勇氣。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。「不經歷風雨，怎能見彩虹？」經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
Ⅱ 武漢市2016元月調考語文作文
每個學期的期末考試都是一場大測試，它測試的不僅是每位同學的學習水準，畢竟考完試我們就面臨分班，難道彼此都不會想念么？
還曾記得，這里留下過我們的歡聲笑語，這里帶給我們無窮的智慧樂趣，這里的一磚一瓦，都有我們觸摸過的痕跡；這里的一草一木，都有我們銘記在心的回憶。
我們曾笑過。那次運動會上，我們都在鼓勁為我們的運動員加油，老師則在賽前為隊員買來了巧克力。「啪」的一聲，比賽開始，我們的心也隨著運動員飛奔起來，高喊著，歡呼著。賽後，不停地為大汗淋漓的隊員遞毛巾，送熱水。成績公布時，我們一陣喜悅，彼此的歡笑停留在無垠的天際。
我們曾哭過。失敗並不可怕，可怕的是害怕失敗的心。那次，全班都沒有發揮好，一向名列前茅的我們竟落了個倒數第一。大家都很沮喪，老師也在一旁傷心。我們明白我們的不爭氣，於是我們擦乾眼淚，刻苦學習，開始奮起直追彼此的心裡又都裝滿滿滿的希望與信心。
我們曾鬧過。生活不可能一直平靜，總免不了一些小吵小鬧。總會因為一些雞毛蒜皮的小事，同學之間大打出手。圍觀的人有的上前勸架，有的則在旁繼續起鬨。打完之後，坐在各自的座位上誰也不理誰，似乎兩人誰也沒有錯。
現在，老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫著，教室里的氣氛異常凝重，是在為期末考試而沖刺，還是為這份離別而傷心？考過試，宿舍便成了我們的天堂，你一言我一語的，好像有說不完的話。直到生活老師催著午睡，我們這才依依不捨的閉上嘴巴，上床休息。屋裡靜得很，考完下午最後一場，我們就要說再見了。這時，大家都很有感覺的抬頭望了一下彼此，但最終誰也沒有說話。
考場上，我攥著筆抬頭望瞭望左右，大家都手握著筆在緊張答題。哦，七張試卷，考散了整個夏天。
Ⅲ 有沒有武漢市元月調考語文優秀作文
23．閱讀下面的文字，根據要求作文。 一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價200元。另一隻鸚鵡前標著：此鸚鵡會四門語言，售價400元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價卻是800元。這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不會。這人更奇怪了：那為什麼標這么高的價呢？店主回答：因為這只鸚鵡是那兩只鸚鵡的老闆。請你揣摩這則故事的思想內容，結合社會生活實際，從「反思、價值、評價、鸚鵡、斷想、人才、趣事、位置」等詞語中任選兩個或三個片語成作文題目，寫一篇文章。要求：自定立意，自選文體，不少於800字，不得抄襲。 這是一篇新材料作文，在網路搜索位置與價值，把材料概敘一下加進去即可。文章還是自己寫的好，網上的再好，你抄了也是0分。 位置與價值
杜魯門當選美國總統後不久，有人向他母親祝賀：「兒子當選總統，您應該為他感到自豪。」這位母親笑著回答：「當然，不過我還有一個兒子，他讓我很自豪。他正在地里挖土豆。」
在這位母親心目中，當總統和當農夫的兒子都一樣讓她自豪。當農夫，在土地里耕種；當總統，不過是換了一塊大點的田地——國家，換了工具——把鋤頭換成權力而已。雖然社會分工不同，但實質是一樣的，他們都要通過勞動實現自身價值。因此，一個人是否有價值，是否值得人們尊敬，關鍵在於他能否在自己的崗位踏踏實實地工作。
克里姆林宮里有一位老清潔工，他每天都不厭其煩地一遍遍地掃著灰塵。別人問他為什麼不感到枯燥，他自信地說：「我的工作和葉利欽差不多。只不過他每天打掃俄羅斯，而我在打掃克里姆林宮而已。」這話語言樸素，卻很有道理：一國總統也好，一介平民也罷，只是社會分工不同，每人個都在為實現自己的價值而努力。
個人價值的實現與崗位的關系，並不像人們想像的那樣成「正比」，而是兩條平行線。無論崗位好壞，無論地位高低，只要能完成自己的使命，就不枉此生，就顯示了個人存在的價值，就能得到人們的尊重。
無獨有偶，「寧可一身臭，換來萬戶香」的掏糞工人時傳祥在參加全國「群英會」時，國家主席劉少奇對他說：「你掏大糞是人民勤務員，我當主席也是人民勤務員，這只是革命分工不同。」一個是掏糞工人，一個是國家主席，地位似乎有天壤之別，然而在劉少奇的心中，他們的工作本質是一樣的，都是為人民服務，都值得人們尊重。
由此看來，一個人有沒有價值，不在於地位高低，而在於能否在自己的崗位上發揮出作用。總統杜魯門與農民弟弟，葉利欽與清潔工，劉少奇與時傳祥，盡管行業不同，崗位不同，但他們都通過自己的勞動得到了人們的信任，贏得了人們的尊重，他們的個人價值都得到了最大的體現。
在生命的天空中，每個人都是一顆可以發光的星星，找准自己的位置，發掘自己的價值，無論是總統還是農夫，都會成為永不隕落的耀眼明星。
Ⅳ 2014武漢中考語文作文題目沒寫會扣多少分
會扣一點分的具體看省內規定，但絕不是扣滿分。
Ⅳ 2011-2014武漢語文中考作文
武漢2014中考語文作文：_____趣味
2013湖北武漢中考滿分作文:想看見你的笑
武漢市2009—2012年調考（中考）作文題匯編 時間 元月調考 四月調考 五月調考 六月中考 2012 漢字的姿態，讓人浮想聯翩；漢字的意蘊，讓人回味無窮。書寫漢字，是塑造生命姿態的過程；品讀漢字，是品讀人生真諦的過程；研究漢字，是領悟傳統文化內涵的過程。 總有那麼一個字，讓你想起一段動人的經歷，有所領悟；總有那麼一個字，讓你學會思考人生的要義，受益終身。 請以「我心中最重的那個字」為題，寫 一篇不少於600字的文章， 自選文體（詩歌、 戲劇除外），文中不要出現自己的姓名和校名。 請以「在路上，總有那麼一盞燈」或「生命需要一盞燈」為題，寫了篇不少於600字的文章，自選文體（詩歌、戲劇除外），文中不要出現自己的姓名、校名. 楊麗萍的舞蹈來源於自然。她熱愛自然的舞蹈，她常常模仿「向著光明和美好運動」的向日葵，也常常躲在菩提樹後面看孔雀散步，從自然中汲取營養。到中央民族歌舞團後，被要求練芭蕾舞的基本功，她很不適應，即使周圍人都看不起，她仍然堅持自然跳舞，獨創了適合自己的一套練功方法，直到她因自編自演的獨舞《雀之靈》而一舉成名。 《雲南印象》的投資商因為不理解楊麗萍的自然舞蹈而撤資，楊麗萍就靠自己拍廣告、走穴養活歌舞團，堅持排演。《雲南印象》出演就遇到「非典」，只有一個觀眾，只演了一場。在一片罵聲中她也堅持下來了，直到《雲南印象》獲獎。「這個時代，取悅觀眾是相對容易的，時代需要什麼就製造什麼。但是給我再多的錢，我也不會迷失自己的藝術方向。」 楊麗萍讓我們看到了堅守的力量。 請以「堅守」為題，寫一篇不少於600字的文章，自選文體（詩歌、戲劇除外），文中不要出現自己的姓名、校名。 今年年初，《咬文嚼字》雜志社邀請讀者一起「咬嚼」名人博客。大家驚訝地發現，一些市場意識很強，人氣很旺的名人，在撰寫博客時，頻頻出現語言運用方面的「低級錯誤」，對語言文字缺乏敬畏之心。 古今中外，一直不乏「推敲」文字的佳話。即便到了網路時代，我們閱讀優秀作品時也總能感受到作者嚴肅恭敬的寫作態度。 請以「敬畏文字」為題，寫一篇不少於600字的文章。自選文體（詩歌除外），文中不要出現自己的姓名，校名。 2011 欣賞一朵花的開放，可以看到生命的燦爛；欣賞一隻蝸牛的攀爬，可以看到生命的堅韌；欣賞朋友，可以看到生命的美好；欣賞對手，可以看到生命的寬容„„欣賞一切值得我們欣賞的東西，讓我們的生命變得豐富! 請以「欣賞」為題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 去年，澳大利亞16歲少女傑茜亞·沃 森歷時7個月完成獨自駕船環球航行的壯舉，當總理陸克文盛贊她是英雄時，她說「我不是英雄，我只是個相信夢想的普通女孩。想做成一件令人震驚的事，不必是一個特殊的人，只需一個夢想，堅信它，還要為它努力奮斗。」過去210天里，她獨自與12米高海浪抗爭，獨自忍受思鄉之苦，獨自承受批評者對她的質疑。但沃森父母支持女兒，他們認為自8歲起開始海上航行的女兒已經做好准備。看到女兒的帆船駛過終點線，沃森的母親朱莉·沃森含淚告訴媒體記者：「她說過要環球航行，她做到了。她回家了。」駕船航行過程中，沃森還在自己的互聯網博客中撰文記錄沿途美景：海上日出令人贊嘆，偶遇藍鯨令人心動，夜空劃過的流星令人心跳不已„„夢想原是易碎的，而沃森的經歷卻給了我們守護夢想的勇氣。請以「我曾有夢」或「守護夢想」為題作文。 一個工作繁忙的中年男子，平時總是抽出時間去進行自己喜歡的音樂創作，而且做出了一些成績。有人問他為什麼能做到這一點，他微笑著回答：「只要是真的喜歡，總會有時間的。工作繁忙，那不是理由！平時，人家吃飯要一個小時，我只用十分鍾，人家晚上九點睡覺，我十一點才睡，我擠出時間進行音樂創作，僅此而已。」其實很多事情都是這么簡單。如果愛得不夠，就會找出理由來推辭；如果努力得不夠，就會找出理由來開脫；如果用心得不夠，就會找出理由來為自己打圓場„„如此而已。 「那不是理由！」這句話引起了你哪些回憶，引發了你哪些思考？請自擬文題，自選文體（詩歌、戲劇除外）, 寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 王羲之學「書」，在廣袤平原中感受「橫」的舒展，在深山古藤上感受「豎」的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。 孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。 李時珍學醫，在質疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身。 „„ 學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的！ 以上材料引起你哪些回憶？引發了你哪些思考？請自擬問題，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 2014中考專題精品匯編庫語文 數學 英語 物理 化學 2 2010 王爭艷，一位普通的社區醫生，日前被市長親自授予「上醫之境」的牌匾。25年來，她的平均單張處方不超過80元，多年如一日堅持讓患者花最少的錢治好病，乾乾凈凈做了一輩子醫生，堅守著「上醫之境」的行醫理念；25年來，她診療時從不打斷病人講述，始終微笑著注視對方，然後她會用雙手為病人做檢查，這雙手就像一台精密儀器，可以在病人就診的幾分鍾里，基本鎖乏病源，開完處方，她還要一點一點交待清 楚病人回家後的衣食住行， 展現著一位普通醫生的「上醫之境」。她堅守醫生的職業道德，用精湛的醫術挽救了無數病人的生命。多年來，她坐診在哪裡，病人就跟到哪裡，被大家稱為「一劑良葯」。 這劑良葯的價值到底是什麼呢?請根據對材料的理解，結合生活實際，寫一篇文章。題目自擬，文體自選，不少於600字。文中不要出現自己的姓名和校名。 地理課上，大家在觀察《世界河流分布示意圖》時發現了一個有趣的現象：河流都不是直線，而是彎彎的曲線。但當大家紛紛探究其科學原因的時候，老師卻談出了一番人生啟示：「在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是——走彎路是自然界的一種常態，走直路則是一種非常態。河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的，只有繞道而行。走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海。成長的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一種常態，那麼走彎路就是前進的另一種方式、另一條途徑，這樣才能抵達那遙遠的人生大海。」 有時候，「繞道而行」也是一種智慧啊！這一現象引發了你的哪些聯想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 赤橙黃綠青藍紫，多美的色彩呀！ 放在桌上的顏料對立在桌上的鏡子說：「老弟，讓我們給你全身塗上七彩的顏色吧，那樣你會變得更美。」 「不，謝謝你們的好意，我不需要用多餘的色彩來打扮自己。」圓臉的鏡子微笑著婉言謝絕。 「難道你覺得自己的外表夠漂亮了嗎？」顏料奇怪地問。 「那倒不是。」鏡子回答。 「那就讓我們給你帶來一個美麗的包裝吧，你會變得更吸引人的。」顏料說。 「不不不，美麗的包裝只會讓我失去作為鏡子存在的價值。」鏡子連聲拒絕。 顏料的善意或鏡子的拒絕會引發你哪些聯想和思考？請自擬題目, 自選文體（詩歌、戲劇除外）, 寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 閱讀下面材料，按要求作文。 花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什麼。 蘋果樹說：「你為什麼不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！」玫瑰也對它說：「別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！」小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。 迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮陰。 小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。 成長過程中我們需要些什麼呢？小橡樹的經歷應該能引發你—些思考。請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫—篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 2009 上面《媽媽要做你的榜樣》一文令人不禁產生感觸：家庭環境可以毀掉一個人，也可以成就一個人。這一點引起你怎樣的思考？引發你怎樣的回憶？請自擬題目，自定文體（詩歌、戲劇除外）寫一篇不少於600字的文章，文中不要出現自己真實的姓名、校名。 約翰，詹姆斯·奧德朋是世界著名的鳥類藝術家。他從小就熱愛大自然，尤其喜歡畫鳥。後來以經營干貨為生，生意很好，他的業余時間仍然用來從事鳥類的研究和繪畫。1819年，美國爆發了重大經濟危機，他一夜之間破產了，在看不到其他出路的境況下，他決定將自己的愛好變成全職工作。他帶著畫筆順著密西西比河漂流而下，決心將美國大陸上所有的鳥類都用畫筆記錄下來。1826年，奧德朋帶著他的作品《美國之鳥》——435張和實物大小相同的畫——來到了英國，受到了熱情追捧。多年後，成為著名禽鳥畫家的他回憶道：「在經濟危機那段黑暗的日子裡，我得以發展我熱愛的天賦。」 危機中常常醞釀著轉機。請結合你對社會現實的看法和自身的生活體驗，自擬題目，自定文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章，文本中不要出現自己真實的姓名、校名。 孩子和媽媽住在湖心小島，他們常常去釣魚。在鱸魚釣獵開禁的前一天的傍晚，他們又來釣魚。在美麗的月光下，孩子意外地釣起了一條很大的鱸魚，美麗的魚鰓一吐一納翕動著。他從沒釣過這么大的魚，媽媽和兒子都驚呆了。可是此時離開禁時間還有兩小時，雖然周圍沒有一隻魚艇，沒有一個釣魚人，媽媽還是堅定地要求孩子將鱸魚放生，孩子哭了。淚光中，鱸魚抖動笨重的身軀漸漸消失。孩子再也沒能釣到那樣大的魚，但他卻為此終生感謝母親。以後的生活中他碰到過許多類似於那晚的問題，但他從未因無人知道而放鬆自律。他通過自己的誠實、勤奮、守法，仍然能獵取到生活中的大魚——成為一名成績斐然的建築師。 人生的成就究竟源於什麼？請自擬題目，自定文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章，文本中不要出現自己真實的姓名、校名。 鏡頭一：運動場上。「跳高健將」王山縱身一躍，跨過了1.5米的橫竿；小個子李川連跳三次，也沒能越過1.2米的高度。老師說，盡力去跳就好。 鏡頭二：春遊途中。在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹。同學們駐足觀望，擔心它難以枝繁葉茂。老師說，盡力去長就好。 盡力而為就好。這一點引起你哪些聯想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名
Ⅵ 武漢市江岸區2020年元調語文作文容易考哪些
武漢市江岸區的原調語文作文容易考一些最簡單的
Ⅶ 2014年武漢幣江漢區優秀作文:讓
我的家鄉位於九省通衢的湖北省的省會，對了，我的家鄉就在武漢。
Ⅷ 武漢市二月調考語文作文題出爐，說說怎麼寫
搜一下：武漢市二月調考語文作文題出爐，說說怎麼寫
Ⅸ 2015~2016武漢市元月調考語文作文
沒有得，說不定買得到