2014年高職考語文作文

⑴ 高職高考語文作文考哪些

2020年1月2日更新

高職高抄考歷年的作文多數為讀短文分析社會現象，還有部分為歷史、故事。作文寫作步驟為分析-提取關鍵詞-整合內容-說明道理。

⑵ 2014年成人高考語文作文以進步為話題

「謙虛使人進步，驕傲使人落後」是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些後面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：「我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。」他的弟子聽後，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
就像《師說》里所說的「弟子不必不賢於師」，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。
紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過後，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽後，虛心請教毛主席，並希望他能幫忙修改。毛主席改完以後給朱德看，朱德看後，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。
曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，並對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。
同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。
人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向後退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？ -
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。

⑶ 2014年新課標高考語文作文

你好，這個題目要你寫競爭與合作，所以
離題又能怎樣，離題就會判為低等。綜上版所述離題。高考題目一權定會給你一個題目，題的思路。離開即下筆千言離題萬里，所以說答完了也別在乎那麼多了。畢竟把它當作一種教訓今後警戒自己說不定是禍福轉換
望採納

⑷ 寫了同桌是個殘疾人內容的是哪個文本,就是2014年高職考的語文作文

第二，應為所獲大華股份開始A股的

⑸ 2014年全國高考語文二卷作文

《海龜和老鷹》這個故事的原作者是美國的伯羅蒙塞爾，人教版小學四年級《語文》（2004版）將之選為課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜的幫助看似善舉，實則違背了自然之道，給海龜帶來的反而是莫大的傷害。

命題人選材時進行了改編、刪節，去除了其中議論性的文字，變為一則純敘述的材料，客觀的講了一個事實。作者的觀點和態度並未在材料中有所表現，材料的中心也不明確，就像一個影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以根據自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀點，確定寫作范疇。

從海龜的角度看，它們派偵察兵出來了解情況，由於人為的干預，獲得的是錯誤的信息，結果遭受損失；從好心人的角度看，他自認為是做了好事，幫助了小海龜，結果給海龜家族帶來巨大的傷害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有達到攫取食物的目的，但並沒有放棄目標，而是伺機再度出擊。

據此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。如果能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關系角度考慮，立意就會更為深刻，談論的范疇就會更為寬廣，比如從好心人和海龜的關系談遵循自然規律；從海龜的生活和好心人的角度談學校教育，談家庭教育；從老鷹和海龜的關系角度談機智和審時度勢、綜合把握信息的問題，等等。

⑹ 高職高考語文作文怎樣寫 高分作文

高職高考語文作文怎樣寫 高分作文
高職高考作文實行網上閱卷，即把考生的答題紙進行掃描，呈現在電腦屏幕上，再由閱卷老師評閱。如何在有限的評閱時間內讓閱卷老師眼前一亮?下面專家給考生幾點建議：高職高考作文首先要字體工整、美觀，便於老師閱卷;其次，立意要符合要求，沒有偏題、跑題;再者，下筆前應多花點時間審題、打腹稿。「很多學生在寫高職高考作文時有畏難心理，總怕時間不夠用，其實下筆前多花點時間審題、打腹稿是值得的，正所謂『磨刀不誤砍柴工』。」
下筆前多花點時間審題、打腹稿
對於這幾年頻頻出現的新材料作文，專家建議，考生應多花點時間閱讀材料、尋找文章的切入角度。「在審題和打腹稿方面花個十分鍾是值得的。在充分的思考的前提下，我們再落筆，那是水到渠成，或者說順理成章。下筆前如果能夠認真地思考，把材料理解得准確透徹，那麼，立意就不容易跑題;然後再為文章搭框架，明確層次關系;使文章血肉豐滿，可以引用人事論據、至理名言，使選材更加豐富;靈活運營各種修辭手法，使文章更具文采。」專家說，因為高職高考閱卷時間有限，評卷老師評閱的速度比較快，往往一天要批閱上千份試卷，經常會看到一些立意、選材千篇一律的試卷，見多了就會有疲勞感。如果這時出現一篇好文章，這篇文章無論在立意的深刻上、選材的豐富上，還是在結構的明晰上、文採的絢爛上，都讓我們眼前一亮，有一種興奮感，這樣的文章就屬於一類文。
立意要符合要求，不偏題、不跑題
專家說，考生寫作文時應該有一個清醒的認識，關注我的作文是否在立意上符合要求，有沒有偏題、跑題;選材上是否豐富，有沒有充分的論據來支持論點;層次是否清楚，有沒有一定的結構，比方說並列式、層遞式、總分式。最後
就是文章的文采，有無文采非常重要，通過形象生動的表達、靈活多變的句式，可以使文章更有表現力。

⑺ 浙江高職考作文2014

現在我進入職校已經快一年了，在這個風風雨雨的一年裡，我真的是成長了，長大了，原來那個懵懂的小孩已經不在了，現在的我經過了一年的磨礪，已經變得成熟，不會再有小孩子的脾氣

當我剛進校門的時候，我對著一切的事物都充滿了強烈的好奇和嚮往，第一學期，我是住校生，在沒有入校前，都嚮往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑，但是當自己真正的住進這個校園時才明白什麼叫「自由」，在住校期間有許多的煩惱，從小在那個溫室長大的我，真正的脫離了家，真的沒有辦法獨自的生活，那時候每每看見走讀生，拿著白色的校牌走出校門的時候，心裡都有一種說不出的滋味，我羨慕他們每天都可以見到自己最親最親的家人，每天都能吃到自己媽媽煮的飯菜，每天都能睡在自己的小小被窩裡面。而這一切的一切都是我不能得到的，在學校的生活是沒有自己獨自的時間的，在處理好自己學習上的事情的同時，還要處理好與同學間的關系，每當走進天天都要走進的食堂看見熟悉的面孔在烹調美味的食物時，都會有一陣無可奈何從心底一涌而上，每周我的生活費有100塊錢，但是為了車費等一些費用我只能省吃儉用，節省出100元裡面的五分之二，一周的伙食我都是吃的比較差的，青菜雞蛋面，幾乎是每天就是。
原本是班級這個大家庭裡面的一個小小的角色，但是因為一次而然的機會參加了徵文比賽，因此我得到了我在班級的第一份工作——寫稿子，到現在我仍然迷惑，我的作文水平其實不好，但是為什麼大家總是這樣的看中我呢？慢慢的到了團員的選拔，本以為自己能夠選上，但是我錯了，到了學期末，和自己的宿舍的舍友產生了一些小摩擦，他們都開始排斥我，但是我沒有說一句話，這件事情沒有告訴家人，等到了學期末才慢慢的告訴了家人，逐漸的第一學期結束了，不知不覺中進入了第二學期……
班主任換了，什麼都換了，這一學期因為交通方便時間寬裕，我不住校了，在走讀的生活里，也體會到了走讀的心酸，這學期我還是接管著班級每周的稿子的任務，慢慢的我愛上了它，對寫作產生了濃厚的興趣，由於學生會要召集新成員，班主任推薦了我，我也抓住了這個機會，進入了學生會的學習部，加入共青團等，在這一學期裡面真的有好多事情，這學期里我努力過了，因為我要證明給曾經欺負過我的人看，在這個學期我和以前宿舍的同學的關系漸漸的好了，不再有以前的爭吵和排斥，這是我這一個學期最大的欣慰。

點題結尾
在進入職校之後的我成長不僅僅的限於此，我一夢醒來我成長了，變得更加的成熟，學會了堅強，學會了處理事情的理智，學會了怎麼才能認真的工作，學會了怎麼才能忘記，在我的工作中必須忘記任何的感情我才能好好的干起來，才能很好的完成我的工作，我也學會了勤儉節約，有了一定的理財觀念，我長大了，真的長大了，在我的身上少了一份天真幼稚，多了一份成熟；少了一份多情，逐漸的明白了感情的真諦，以前看見情侶們總會羨慕不已，但是現在我知道了，什麼才是我當前的任務，什麼人才是我該愛的，這一年的成長讓我改變了許多，真的，我真的變了，也許進入職校是我正確的選擇，讓我看清了許多原本我在初中時期看不到的事情，在職校中收獲最大的就是學會了承擔責任……

⑻ 2010到2014浙江高職考語文作文題目

2013年浙江高職考語文作文

32．閱讀下面的材料，按要求作文。
一群即將畢業的學生到老師家做客，大家躊躇滿志，豪情萬丈，彷彿世間之事無所不能。 正當大家高談闊論之時，老師卻給他們出了一道測試題。老師問：「如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵？」問題一出，大家都說：「當然砍那棵粗的了！」老師一笑，說：「那棵粗的不過是普通的楊樹，而細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵？」大家一想，紅松比較珍貴，就說：「當然砍紅鬆了，楊樹也不值錢！」老師又問：「那棵楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵？」「那還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了！」這群學生答道。 隨著條件的不斷變化，學生的答案也在不斷變化。最後終於有人問：「老師，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢？」老師聽後微笑不語。
請全面理解上述材料，結合自己的經歷、體驗或感悟，寫一篇不少於700字的文章，立意自定，標題自擬，除詩歌外文體不限。
可以從以下幾方面審題（僅供參考）： 1.不同的價值觀，導向不同的人生抉擇。 2.堅持自己的理想，成就一番事業。 3.患得患失，最終一事無成。 4.執著於變通

⑼ 高職高考語文話題作文怎麼寫

話題作文在今天的考試中也是比較常見的一種形式，那麼如何寫好話題作文呢?以下是出國留學網小編為你帶來的《如何寫好話題作文》，希望對你有所幫助。

寫好話題作文應注意以下幾點：
一、把握文體 話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於不要文體。話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。
當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學想像豐富，長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文;有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。
二、縮小范圍 話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制;給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度：地發揮想像力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現「下筆千言，離題萬里」的毛病。因此，不管所給的話題多麼寬泛，我們都要善於縮小「包圍圈」，要選擇一個小小的切人口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到「以小見大」。
三、擬好題目 標題是文章的「眼睛」。俗話說：「題好一半文」。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目准確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師「一見鍾情」。
四、善子聯想 話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想像的空間，善於多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題「風」，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等;你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。
五、寫出新意 話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得-個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善於「獨辟蹊徑」，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入雲亦雲;選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話;構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。