『壹』 小學語文作文
《做來人要誠實》對於誠實，老師和源父母都教導過我們，可說實話，我卻一直沒有把它當作一回事，直到有了那次的經歷，才讓我真正明白了誠實的含義。（下一段）記得那是暑假的一天早晨，爸爸叫我去買早點，於是我拿著買早點的錢就出門了，或許是由於時間還比較早的緣故吧，當我來到賣早點的攤位時，那裡就已經有很多人了，大家都在買早點，此時我看見賣早點的叔叔阿姨也忙得不可開交了，看到這場面，這陣勢，我還真是有些哭笑不得呢！就在這時，我看見那個攤位旁邊的小商店裡，擺放著我夢寐以求的玩具，那是我很喜歡的變型金剛，好多班上的小朋友都…＠
『貳』 小學語文知識總結收獲500作文範文
小學六抄年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經學開了語文，所以在小學，這項科目對我們來說並不陌生。
記得才上小學的時候，我們的老師讓我們自己寫一首小「詩」，很短很稚嫩，包含了多少天真的語句；過了幾學期，我們開始學寫作文，通常是七八句話，百字左右算一篇好作文，聽到老師說高年級要寫一張半信紙，我們目瞪口呆。但是，後來上三年級了，發現那時的想法完全是錯的，一張半？一張半的作文已經是普遍現象。語文這門課程記錄了我多少稚嫩的語句。
我從語文這門課程中找到了我的朋友——書。一講到書，我的心裡有一種說不出的激動，我有很多關於這方面的話題，可以沒完沒了的講一天——它確實給我帶來了很多快樂，給我帶來了很多知識。
六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內容，古詩詞，歷史故事，發明發現．．．．．．它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我們愛上了語文。
『叄』 小學語文作文寫作技巧
《閱讀》系列教來程特色
語言積源累——培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，豐富語言積累（佳詞妙句、古詩、兒歌、美文片斷），指導積累方法，培養持之以恆的積累習慣。
閱讀能力——加強對閱讀方法的指導，培養學生在詞句理解、文意把握、要點概括、內容探究、作品感受等方面的綜合理解能力。學習必要的語法和修辭知識（如詞類、短語結構、句子成分、常見修辭方法）。
『肆』 求助！小學語文教師招聘考試的專業知識裡面，作文一般是不是必須要圍繞教育話題寫，才不會跑題！
不一定，要根據要求寫。
我參加招聘考試時，就是要求圍繞材料，寫一篇「下水文」，下水文，就是教師站在學生的角度寫作文。
所以，你一定要看清要求！
『伍』 教師統考初中語文專業知識與小學語文專業知識是不是類似的最後一道題都是要寫作文嗎跪求告知
類似。最後一題一般寫教案，或說課稿
『陸』 小學語文基礎知識大全
語文一、填空1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（）個，聲母有（）個，韻母有（）個，整體認讀音節有（）個，音節中除讀輕聲之外，使用的聲調符號有（）種。2、「侮、施、飲、怨、梢」五個字的注音中40隻有（）的注音不是整體認讀音節。3、「頭上、葉兒、里頭」三個詞中（）要讀成兒化音。4、「sì、shì」中的（）是「木偶似」的讀音。5、「xian、lian、xiong、liu」四個音節中，只有（）中的「i不是介母。6、「鼎」字共（）畫，第六畫是（），第十二畫是（）。7、「凹」字的結構是（），筆順規則是：（）8、補上成語的下半部分A、千里之行（）B、天網恢恢（）C、螳螂捕蟬（）D、（）滿招損9、疊字成語A、咄咄（）B、兢兢（）C、虎視（）D、振振（）10、諺語、歇後語A、人心齊，（）B、有則改之，（）C、飛蛾撲火。————（）D、孔夫子搬家————（）11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵「黃鶴樓」在今（）省（）內，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的（）和湖南的（）。12、「至今思項羽，不肯過江東。」「項羽」是我國（）（朝代）起義的領袖，人稱（），後來被（）打敗。13、「南朝四百八十寺2840多少樓台煙雨中。」「南朝」是晉朝以後（）（）等的合稱。14、材料是文章的內容，直接關系著主題的表達，所以選材要（），要（），要（）。15、讀書筆記有三種寫法，一種是（），一種是（），一種是（）。16、常識填空A、CCTV代表（），B、VCD代表（）、C、Windows代表（），D、China代表（）E、火警電話是（）F、盜警電話是（）G、交通事故報警台（）H、急救電話（）17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間應分別在：（）、（）二、選擇⑴、詞語搭配完全正確的一組是（）。A、提高認識價錢便宜生活簡朴保衛公物B、反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田C、發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（痢⑷綣揮刑鬹zej地球上自然也不會有人類。B、我們要熱愛大自然。C、他上神態自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現象。⑶、下面的「川」有一項與其他三項意義不同rtx請選出來（）A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海⑷、與提供的句子搭配恰當的一句是（）他一人走在巷子里，……A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。C、周圍人聲鼎沸。⑸、下列句中沒有語病的一句是（）A、我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。B、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。C、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。D、通過這次活動，我們受到了很大的教育。⑹、選出不是比喻句的一項是（）A、往事歷歷在目，彷彿就發生在昨天。B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。C、地中海被稱為西方文明的搖籃。D、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。⑺、「這是……電影院」中的「電影院」有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（）。①、一座②、現代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①．．．．．．餘下全文＞＞
『柒』 小學語文基本知識點常識
小學的語文基礎知識是非常重要的，小學語文的知識點需要反復學習掌握。下面是小編整理收集的小學語文基礎知識點大全，歡迎閱讀參考！
小學生寫作語文知識點（1）
（一）作文基礎知識
1、審清題意："五審"
（1）審清體裁（記敘文、應用文、說明文）
（2）審清題材（人、物、事、景）
（3）審清范圍（時間、地點、人稱、事件、對象具體限制）
（4）審清主題（中心思想）
（5）審清其他要求（附加要求）
2、確定主題："四要"
（1）主題要正確（反應生活實際）
（2）主題要集中（一個文章不能多個主題）
（3）主題要鮮明（明確表達自己對事物的態度和立場）
（4）主題要深刻（深挖內涵思想）
3、選擇材料："四要"
（1）圍繞主題選擇材料（多寫與主題相關的內容）
（2）選擇真實的材料（真實可信，具有代表性和典型性）
（3）選擇新穎的材料（新人新事）
（4）選擇獨有的材料（具有創新性）
4、編寫提綱"五點"：
（1）擬好題目
（2）確定主題
（3）段落安排
（4）每段的主要意思
（5）重點段落的層次安排和內容
5、修改文章"五看"：
（1）是否切題
（2)主題、思想是否明確、突出
（3）看材料是否符合主題、內容是否具體、完整
（4）看語言是否通順、用詞是否准確，有無錯別字
（5）看標點是否正確。
（二）看圖作文 "一看二寫，四要兩注意"
"一看二寫"：先看圖，再寫作文
"四要"：仔細觀察圖畫；展開合理想像；突出主題、抓住重點；分清主次，具體描寫。
"兩注意"：看清全畫面內容；分清圖上內容主次和表達的中心。
（三）記敘文·記事
（1）寫清楚事件發生的時間、地點以及事情的發生、發展和結果。
（2）事件經過寫具體
（3）按事件的發展順序來寫
（4）注意表達真情實感
（四）記敘文·寫人
（1）確定寫作對象
（2）確定人物的思想品質
（3）選擇典型的具體事例
（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。
（5）注意表達自己的真實感情
（五）記敘文·狀物--"五要三注意"
"五要"：
（1）抓住物的特徵
（2）按一定順序寫
（3）既寫靜態又寫動態
（4）展開想像，運用擬人等手法把內容寫具體
（5）托物言志，借物抒情
"三注意"：
（1）仔細觀察、抓住特徵
（2）明確中心，展開想像
（3）根據內容，安排順序。
（六）記敘文·寫景
注意六點：
（1）抓住景物特徵
（2）注意時間、地點、氣候等因素的影響
（3）景物特點安排恰當的順序
（4）採用多種手法表現景物特點及變化
（5）寫出自己的感受
（6）借景抒情
（七）應用文
1、應用文大多以記敘文為基礎，但是還要特別注意的是各種應用文的格式
2、常見應用文類型：書信、讀後感、通知、留言條、表揚信、建議書和日記。
3、具體格式：
（1）標題居中。（除了書信、留言條和日記沒有標題，其他皆有）
（2）正文：另起一行空兩格。
（3）署名和日期：先寫署名，另起一行寫清"*年*月*日"。
『捌』 小學語文作文
自行車（或摩托）輪胎不是三角形，不是長方形，不是橢圓形，而是兩個圓形