㈠ 立意優秀的中考滿分作文
《劃過美麗弧線的倒鉤》丹桂飄香,秋風送爽,全市中學生足球聯賽如火如荼,激戰正酣。今天該是看我這個主力前鋒表演的時候了,我心裡這樣想著。?
比賽剛進行到第五分鍾,我獲得了罰角球的機會,只看了對方守門員一眼,美妙的弧線就從我的腳下發出,「嗖」的一聲,直掛死角,好一個「世界盃」的香蕉球。守門員鞭長莫及,只能「望球興嘆」了。我被歡呼的隊友壓在下面動彈不得,但是那味道只有自己才知道,好像是在十萬坎普諾球場接受頂禮膜拜,就一個字——「爽」!於是我心底里的慾望開始膨脹了:我要來個帽子戲法至少也要來個梅開二度!也許是太渴望了,可是任憑我多麼努力,偏偏就是遲遲不來,眼看著結束的哨聲就要吹響,我不禁著急起來。?
就在這時,一個機會球鬼使神差地向我飛來,我頭腦的第一反應就是:倒鉤!接下來的幾秒內,我做出了令自己都感到吃驚的動作——迅速側身,擺開架勢,接著,我就像一隻矯健的雄鷹,凌空向球騰去。這是我平生第一次倒鉤,結果卻令我失望,雖然我的腳踢到了球,可它卻像泄了氣的皮球,軟綿綿地滾出了底線;更糟的是,失去了重心的身體重重地摔到地面的時候,竟磕到了一塊小石頭上,霎時,我的肩膀像火灼一樣鑽心的疼。?
下課了,在回教室的路上,大家都興致勃勃地談論著剛才的比賽。「嘿,老大,今天真帥,那個倒鉤真是太漂亮了!」?
「可惜遺憾了,它沒有進。」我還是有些遺憾。?
「進不進已經不重要了,關鍵是你做出了一個我們誰也不敢去做的動作,這才是我們真正佩服你的地方。」?
那天夜裡,我竟夢到我倒鉤的情景:一切是那樣逼真,又是那樣的美麗,我迅速騰越翻轉——醒來時,同學問我在夢里笑什麼了。?
唉,人生何嘗不是一場足球賽呢?盯那滾動著的足球,接球,射門,不正是我們為之心跳,為之雀躍,為之熱血沸騰,為之濕透衣裳的目標嗎?當足球就在我們的頭頂掠過時,我們怎能讓它呼嘯而過呢?或許我們會摔得很疼,甚至根本碰不著那隻球,但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰!拋開雜念,去倒鉤吧!當我們鎖定飛來的足球,身體騰越在半空的時候,我們就已經在鑄造生命的美麗了!???
有人說遺憾與美麗總是相依相伴的,於是有時候遺憾也成了美麗。一個漂亮的倒鉤,卻沒有進球,不能不說是遺憾,但是他畢竟是自己冒著危險用勇敢來演繹的;二是它已經在空中劃過一條美妙的弧線了,所以已經很美麗了,因為當你「鎖定飛來的足球,身體騰越在半空的時候,我們就已經在鑄造生命的美麗了!」這樣,你就會更加釋然,進球在這一刻,也許並不是最重要的了。這是這篇文章帶給我們的最有收獲的東西。
㈡ 中考語文作文如何寫出立意有什麼好的題材1小時內給出滿意答復的給100分！
我是高一的
中考作文主要是寫生活的
其實你只要積累幾個生活片段寫的非常非常好的 關於友情奮斗學習母校這一類的回憶性文章
中考作文就肯定高分了
㈢ 中考作文立意有哪些
「從考綱來看，每年中考都不會出現很大的變化，今年情況也基本一樣。總的來說，在普及高中教育的背景下，中考仍然是基礎考核性的，難度系數大概在0。65-0。7。」程少堂表示，雖然中考不像高考那樣以選拔性為主，但也會有一些「拉開距離」的題目。
比如，閱讀題的兩個題型，議論文或說明文閱讀會相對簡單，考核基本的閱讀能力，但現代文學作品閱讀會出現一些相對較難的題。因為文學作品意境比較「朦朧」，語言表達也比較含蓄，中心思想往往難以把握，所以往往能區分出不同考生的閱讀能力。
程少堂介紹，古詩文閱讀不僅是考核的重點，同時也是一個拉開差距的地方。古詩文的題目分值高達20多分，是整張試卷除了作文以外最高部分，考生往往只有答好這部分的內容，才能獲得理想成績。但考生也不必要過分緊張。因為這部分不考課外的內容，題目都是來自課本。
程少堂特別強調，古詩文名篇、名句背誦的考題有15分，分量很大，考生只要熟悉課本，把該背的都背了，而且會默寫，就能夠把分數拿到。這里丟分是非常可惜的。但是就以往中考評卷情況來看，相當多考生在這部分丟分多，丟分的原因要麼是背不下來，要麼會背不會寫，出現錯字、漏字、添字、顛倒字等錯誤。比如前幾年中考默寫題中就出現過許多讓人忍俊不禁的答案，如什麼「人比黃瓜瘦」、「江山美人如此多嬌」、「酒翁之意不在酒」之類，都是由於讀書不仔細造成的。
程少堂進一步表示，就最後一個月時間而言，課本內古詩文復習，是重中之重。
現在就要激活作文材料
談到作文，程少堂表示，從經驗來看，歷年高考、中考的作文題，都不會太難，一般先要立足於讓學生「有話可說」，不容易跑題，在此基礎上讓考生「願意說」，即看到作文題後有寫作沖動。最好的作文題還能做到讓少數尖子生「說得好」。這樣的題目就能拉開不同考生的差距。當然，中考作文題能出到第二個層次，即讓學生看到題目後有寫作沖動，就很不錯了。至於能否出現既讓學生「有話說」，又讓學生「願意說」，同時又讓少數學生能「說得好」說出水平的作文題，那要看是否天時地利人和。
事實上，不管高考，還是中考，「思想深刻」是一篇優秀作文必須具備的。程少堂認為：「要體現深刻，就是要用辯證思維透過現象看到本質，用歷史唯物主義和辯證唯物主義論證觀點或說明問題。」但他提醒，中考與高考也有所區別，高考作文更加「理性」，中考作文則更加「感性」一些，因此，中考傾向於鼓勵學生寫記敘文，而寫好記敘文的關鍵是要把細節寫好。
程少堂強調，由於學生身心發展特點的限制，初中生邏輯思維發展不成熟，因此，中考作文過分要求思想深刻是不現實的，也會得不償失。中考作文復習不要過分要求「重大意義」之類，能寫出點「意思」就可以了，因為「有意思」往往就是「有意義」，而「有意義」不一定「有意思」。
現在考生應該怎樣准備作文呢？程少堂認為，中考作文所涉獵的無非是三大部分———「人與自我」、「人與人或社會」以及「人與自然」的關系，「現在考生可以回顧、整理一下自己在這些方面的素材積累，形成一個材料庫。這樣考試時，就能夠得心應手，隨手就可以拿來用，而不是下筆的關頭才苦思冥想」。
程少堂強調：「素材盡可能是自己的親身體驗，而不是僅僅拿社會熱點來做文章。」因為閱卷老師最頭疼就是千篇一律的素材，「記敘文要寫出自己的真情實感，議論文則要注意其基本結構和基本論證方法」。
不少老師和同學都認為，初中生生活單調，沒有什麼材料寫好作文。程少堂認為這是一大誤區。程少堂指出，作文，特別是記敘文，並不一定要寫多大的事情，一些生活細節、感悟、體味也能成為好的題材，古今中外許多經典文章寫的都是雞毛蒜皮，把雞毛蒜皮寫得動人，就是好文章。
考生備考注意回歸課本
離中考只有一個多月的時間，程少堂建議，前期的復習，考生已經丟開課本很久了，對課本的內容產生了陌生感，所以有必要回歸課本。回歸課本首先是古詩文，鞏固好這部分內容很重要，尤其是平時語文成績不太好的同學。
其次，回頭溫習教材上一些經典的記敘文、議論文，從中學習寫作方法。再回頭溫習感覺可能不一樣了。就記敘文來說，比如朱自清的《背影》等，仔細揣摩，對作文有益。
復習中學會關注社會，聚焦熱點
謝一凡南都學習智庫專家、華東師范大學客座教授
復習要分清主次，學會放棄
「目前初三年級的復習已基本完成了第一輪以課本為主的全面系統的基礎知識復習與第二輪以專題強化訓練為主的關鍵性復習任務。眼下，是考前的第三輪復習———綜合訓練和模擬考試階段。」南都學習智庫專家謝一凡對目前中考考生面臨的復習狀態進行分析後，提示考生可在綜合訓練與模擬的階段，注意以下技巧。
復習要分清主次，學會放棄。很多學生在最後一周仍舊沉迷於題海戰術，對此謝教授這樣勸告學生：不要身陷令人眼花繚亂的眾多資料中而不能自拔，不要完全沉迷於題海中而找不到彼岸，導致偏離方向。考前一個月時間的復習要更側重宏觀，注重知識體系的特點，突出主幹，而不是一些零碎的知識，「當然不是說不再去做試題了。」謝一凡教授這樣補充，「做題要一點，應試技巧是有連貫性的，做一些模擬題，限時訓練，錘煉應試技巧，瞄準考試方向才是最重要的。」
復習中學會關注社會，聚焦熱點。中考內容的有些科目不會遠離熱點，「如果想押中題目，抓好熱點復習是必要環節」。但是謝一凡提醒考生在沖刺階段的復習中，關注熱點問題不是取得好成績的唯一條件，同時必須分配足夠的時間放在與教材的結合點上，提升綜合運用能力。在課本知識與實際問題相結合的過程當中，首先要讀懂材料或提煉材料，其次要整合、落實，把熱點問題的核心內容與基礎知識融合在一起，針對本年的熱點對課本進行一次落實。
復習中要回歸教材，查漏補缺。謝一凡認為，對於每個考生來講，通過整個的中考總復習，縱橫知識網路已編制完畢，今年的中考熱點、社會焦點也已瞭然於心，可以說知識准備已經基本就緒。「到了沖刺階段的此時，需要同學們將所學的知識『內化』，根據自己的思路將知識系統地梳理一遍。」他推薦大家要重新回歸教材，同時要溫習錯題，查漏補缺，以達到知識升華，能力升級。具體該怎樣做呢？「這一階段，重新閱讀過去做過的各種練習題和考試卷是查漏補缺的最佳途徑。對過去做錯的題目認真研究，找到自己知識上的漏洞、思維方式上的偏差、解題規范上的疏漏、錯誤集中點等，以此作為訓練重點。」
從認真審題開始提升應考「戰術」
考試的應試技巧是靠在過往的多次測驗中慢慢積累的，謝一凡提醒大家：調整情緒最重要。進入考場後，要做的第一件事情不是急於做題，而是調整、穩定自己的情緒，最好是做個深呼吸運動。穩定情緒後，考生最好把整個試卷從頭至尾瀏覽一遍，試卷的難易度如何、能得多少分，心中已經基本有數，認真排列答題順序，答題時堅持先易後難原則。這樣，能夠保證自己答題過程平穩、快速、高效，不留遺憾。
謝一凡特別指出的是「審題」環節，他認為：「知識是基礎，審題是關鍵，方法、技巧是保證，這是解題的三個要素。」他解釋說，審題不清、判斷不準、解題不規范是很多考生的軟肋。在審題能力上，要養成仔細審題的好習慣；注意命題設問的指向性要求；學會讀懂材料中的顯示性要求和隱性要求；能夠讀懂數據、圖表、漫畫中所包含的信息；做主觀題時，要有層次，分段寫答案；做客觀題時，要多層次地分析論述；觀點和材料結合中要注意准確運用術語和關鍵詞。
「性格決定命運，細節決定成敗，態度決定一切。」什麼是細節？謝一凡總結了以下幾點：卷面整潔；書寫規范；按要求答題；在規定區間內答題；答題要完整，如作文一定要堅持寫完；注意表達、關鍵詞、基本術語、基本概念等。
緊握老師的手，自信心增強
謝一凡坦言，經過三輪的中考復習，學生的知識結構已經形成，考試的時候不完全是知識掌握上的競技，也是學生在心理上對自己的考驗，「所以調整心態、樹立信心尤為重要」。
解鈴還須系鈴人，學生考前的壓力最根本的需要學生自己去調試化解，這就要求學生必須做好必要的應考心理准備，努力擺脫煩躁、焦慮、效率低等困境，而謝一凡推薦的方式就是：「多主動與老師交流溝通。」老師常年從事教學，他們看待學生學習或者心態問題的視角與學生是不同的。如果遇到心裡過不去的坎，應該主動去「握住老師的手」，也許你所焦慮的問題會迎刃而解。
㈣ 求一篇中考滿分作文，要立意深遠一些的
2012湖北孝感中考滿分作文《最美的聲音》
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的卧室僅一牆之隔。每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把牆都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續幹活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間幹活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什麼。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎麼會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
㈤ 中考滿分作文題目和立意
隔著代溝，我望見了您
湖北考生
已經不記得上一次好好地看您是什麼時候了，父親。
我只記得那時的您，頭發烏黑，皮膚泛著古銅色的光。青年時期的下鄉生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語。
自我上高中以來，您就很少管過我。有人說"兒隨母，女隨父"。在我的生活中，更多的是媽媽的教育和關懷。我幾乎每天都要和她談笑，卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關心我這，關心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落裡，研究著自己的股票。我總覺得您根本不關心我，我總覺得您是家中的一個外人。
隨著感情的疏遠，我發現我漸漸地不認得您了。"代溝"，這可真是個神奇的東西。
高考離我越來越近，可您卻離我越來越遠。雖然您也開始不時地說些什麼，您也開始每天按時往我嘴裡塞各種各樣的補品，可對我來講，那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞葯時我甚至感覺，您是一個"醫生"，而不是一個父親。感情的疏遠，似乎真的隔斷了認知。
考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。
我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線並不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發了。您費力地搬著桌子，額頭上已經閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家裡重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了啊！
那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的迴音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。我覺得我重新認識了您。
也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩。可您一定知道，只要親情不斷，血脈相連，我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的！
解析：從當代中學生與父輩存在代溝這一社會現象切入，寫了代溝使"我"缺乏對父愛的准確解讀，也表明了事實教育"我"要認識父愛、熱愛父親的主題。文章敘寫"我"對父愛的誤解，是鋪墊，是深化認識的前奏。詳寫"父親費力搬桌子"的細節--這是一位走向衰老的男人心中愛子之情的自然流露，作者飽蘸濃情，寫得令人感動。在表達上，文章採用內心獨白式的方式，顯得真實、自然，又強化了感情的宣洩；在選材立意上，直指現實生活，具有鮮明的時代特徵。
㈥ 2017武漢中考語文作文該如何立意＋題目
立意一：眼見為實，很多事情要自己親眼看過或親身經歷過才知道它真實的樣子版。題目：眼見為實、實踐出權真知、不做空想家。立意二：認識事物本質，避免主觀臆斷。題目：從事實出發、客觀看待問題。立意三：如題最後一句。我們要想更好地認識這個世界，應先用知識充實自己的頭腦，不學習只像小魚一樣空想是沒有用的。題目：思而不學則殆。望採納。
㈦ 中考滿分作文第一次…立意新穎
中考滿分作文：我第一次感到時間緊迫
時光如梭。當我還沉醉於北方冬季「千里冰封、萬里雪飄」的銀色快樂時，當我還沉浸於大年正月的喜慶氣氛時，當我還沉緬於孩童「兩小無猜」的稚氣時，在不知不覺中，我的青春已經蹉跎到十五周歲，也就是---7.5公歲。這時，距離發動由初中升高中的中考總攻已經不到5個月。
二月二，龍抬頭。這天，豐盛的晚餐後，身為「鄉村男教師」的父親對我說：「孩子！爸爸比你大一些的時候參加了高考，我不負眾望考上了長春地質學院，當時我是咱們村的驕傲，可是接到錄取通知書後的不久，文革開始了，大學停辦了，我的大學夢也就破滅了。那真是終生的遺憾哪！」我靜靜地聆聽著，我發現父親的眼中有晶瑩的淚光閃動，他馬上又若無其事地侃侃而談，「爸爸沒趕上好時候，你可要爭氣呀！」
聽了爸爸的一席話，我登時醍醐灌頂，似乎成熟了許多。是啊！高考是人生的一次決賽，中考是決賽前的預選賽，中考失利那麼高考的希望就渺茫了。真的！我生平第一次感到時間緊迫。我暗下決心，要在短短的5個月內要惜時如金，察遺補缺，勤奮學習，務求打贏中考這次人生戰役。「他媽的！」我剛喊了一句，鬍子就長出來了。
臨淵羨魚不如退而結網。頭懸梁，椎刺骨。鑿壁偷光，科映雪，夏聚螢。這些事跡都是我的榜樣，在「飄柔春風今又是」的早春二月，我以實際行動開始了「勤奮」沖刺。有一次我竟然大白天，並且還沒停電的情況下，導演了一場「勤奮」活動。我跑到昏暗的小棚子里，在汽水瓶蓋里倒些豆油，點燃了一盞黃豆粒大小昏黃油燈。在「星星之火」下攻讀「燎原」的學業。真的，我曾經幼稚地認為，只有這樣形而上學地「努力」才能取得蘇秦、況衡那樣的好成績。
就這樣經歷了惡夢般的5個月魔鬼訓練，不知道是天道酬勤，還爸爸高智商DNA的先天遺傳，原本就在村裡、鄉里鶴立雞群的我中考分數打了522分的好成績，榮登全縣「探花」，並且成為全縣的語文狀元，作文狀元，名躁一時。（當時，市場經濟還不發達，沒人找我做廣告）。
時間對於每個人都是公平的，沒有人能壟斷無限的時間，沒有人能阻止時間的流逝，沒有人能阻擋時代的進步。但我第一次感到時間緊迫卻是在那個新時代。江山代有人才出，各領風騷數年，我將在以後的人生中更加珍惜緊迫的時間，熱辣生活，激情登陸美好未來。
㈧ 中考滿分作文立意句
在我人生中抄,寫錯第一個襲字時,家裡人叫我認識了它,母親把著我的小手,握著它在寫錯的地方反復地蹭來蹭去.所以一開始我就知道他是來幫我改正錯誤的.
小時候,每當上學去,家人總會叮囑說：「別忘了把橡皮帶上.」這樣的提醒常常會使我趕快跑到書桌旁,拿上遺忘了的橡皮.因為在潔白的作業本上寫錯了字,如果沒有橡皮,那就只能用手蘸著口水塗抹,結果是越塗越糟糕,最後就會把錯變得無法改正.所以在孩童時代的我就深知橡皮的重要性.
後來,我慢慢地長大了.寫錯字的時候越來越少,家人也一天天少了關於橡皮的囑咐.可是面對學校里的難題,我還是有出錯的時候,所