廣東高考語文2016

① 2016年廣東高考總分及各科分數 分值是多少

1、2016年廣東省高考考試科目為：「3+文科綜合/理科綜合」。「3」為語文、數學、外語專三科屬，其中數學分為文科數學和理科數學;外語分英語、日語、德語、法語、俄語、西班牙語等六個語種，由考生任選其中一種。文科綜合包括思想政治、歷史、地理三個科目，理科綜合包括物理、化學、生物三個科目。

高考成績以原始分形式呈現，語文、數學、外語的滿分值各為150分;文科綜合、理科綜合的滿分值各為300分。考生文化課總分由「3+文科綜合/理科綜合」組成，滿分為750分。體育術科、音樂術科、美術術科考試成績以原始分形式呈現，體育術科、音樂術科、美術術科滿分值各為300分。

② 2016廣東高考考全國卷1還是2

全國卷1和全國卷2是有差異的。全國卷是由國家教育考試中心統一命題的，專全國卷1比2要難一些，全國屬卷2的適用范圍大部分是西部、幾個自治區等那些教育較為落後的省份；全國卷1則是教育水平較好的一些省份適用。前些年很多省份都是自主命題，廣東也是啊；不過最近似乎有收回自主命題權由國家統一安排考試的趨勢。如果是由國家統一命題的話，廣東應該是用全國卷1。

③ 廣東高考有什麼改革，2016年廣東高考使用全國卷

廣東省教育廳通知，2016年起廣東高考直接使用語文、數學、英語筆試、文綜和理綜全國卷，英語聽說部分繼續由廣東自主命題。至於使用哪套全國卷，由教育部決定。

教育部正式批准廣東省從2016年起普通高考使用全國卷，今年成為廣東高考自主命題最後一年。這對廣東考生備考會有什麼影響？廣東多位資深高中教師詳細作了科目、試題的趨勢剖析。

語文：作文仍以新材料作文為主

2016年廣東高考將使用全國卷，華師附中語文正高級教師、特級教師鄒壽元安撫考生，全國卷與廣東卷的考試大綱是一樣的，語文難度也不會有太大的變化，變化的主要是試卷的結構順序和每一個板塊的分值，因此准高三生們大可「淡定」。

具體到板塊的變化，鄒壽元表示，默寫的范圍，廣東原來只要求30多篇，而全國是60多篇。雖然分值都是6分，沒有變化，但因為命題范圍變大了，考生們背誦的壓力會有所增加，需要在背誦上下苦工。另外，古詩詞鑒賞在全國卷的比重增加，而這恰恰是歷年來廣東考生失分比較多的部分，需要特別注意。

至於備受關注的作文，鄒壽元表示，與廣東卷一樣，全國卷近年來也是以新材料作文為多。因此，新材料作文仍然是備考的方向。

數學：全國卷對中等偏上水平考生有利

廣雅中學數學課首席教師、科組長徐廣華告訴記者，全國卷的題量和總體難度比廣東卷要大，全國卷共有24題，而廣東卷只有21題。全國卷無論是選擇題還是填空題，中檔題都比較多，解答題從第一道開始就屬於中檔題，沒有嚴格意義的屬於送分的容易的大題；而廣東卷有不少屬於皆大歡喜比較容易的送分題。此外，選考內容全國卷考大題，明顯比廣東卷考填空題的挑戰性要大得多。全國卷對中等偏上水平的考生比較有利，而中等偏下水平的考生則喜歡考廣東卷。

徐廣華提醒，對《幾何證明選講》、《坐標系與參數方程》和《不等式選講》這三大選考內容的教學與復習，要從以往填空題的考查形式轉向大題。對平面幾何和不等式要加強推理與證明，對極坐標、參數方程要加強其概念的理解和運用。對文科生而言，還要補上《不等式選講》這個內容。

英語：全國卷更注重語法

省實附中英語科組長蔡傳業表示，在考試的題型上看，全國卷和之前的廣東卷變化很大。首先，原廣東題的閱讀題是4篇標准閱讀文章加上1篇信息匹配，新的全國卷則由3篇標准閱讀文章加上1篇閱讀填空題，分值由25分降為20分。此外，完型填空則由15題變成了20題，但分值不變。新舊題型之間的最大不同在於寫作部分，新題型用回了傳統的改錯題，加上一篇情景寫作。蔡傳業認為，綜合來看，原廣東題注重語言運用，而全國卷則相對比較注重語法。

在備考策略方面，蔡傳業建議學生還是要打好堅實的語言基礎。掌握好考綱的3600詞彙和語法項目是關鍵。在學習詞彙注意形式變化和固定搭配，在學習語法時要學得更細，注意特殊形式。要把初高中的語法知識全部認認真真過一遍。考生會發現不管題目怎樣變，只要基礎知識掌握扎實，加上解題技巧，就能取得好成績。

理科綜合：物理分值增加計算量加大

理綜方面，最大的變化是物理、生物、化學三科所佔的分值。廣東卷是三科各佔100分，而全國卷則是物理110分、生物90分、化學100分。明師教育物理科教材組組長攸子銘說，因為物理在理綜里一直處於「攔路虎」的角色，難度大的學科比重提高，因此理綜全國卷整體上比廣東卷要難。而且，物理科本身的難度也有所增加。「選擇題方面，廣東卷是分單選題和多選題，而全國卷直接就是不定項選擇，因此想靠在單選題里『蒙』是不可能了。」攸子銘說。

在攸子銘看來，光學好物理不一定能得高分，還得學好數學。「總之，全國卷物理科極少出現很新穎的考法，都是基礎模型的深化。因此考生在備考時，一定要吃透基礎模型。」他說。

文科綜合：知識點范圍更廣深度更大

卓越教育高中部梁曉珺校長稱，全國卷和廣東卷在考點、題型和分值設置上基本一致。但總體而言，全國卷的難度較廣東卷大，並且比較偏向知識深度的考察。在試題組織形式上，非選擇題部分廣東卷不分選考必考綜合組題，但全國卷會分為必考題和選考題。選考內容包括地理、歷史兩個學科的部分選修模塊。

對於備考2016全國卷的同學來講需要尤其注意一輪復習的質量。由於全國卷比原來廣東自主命題卷對知識點范圍要求更廣（主要體現在選修上），深度更大，所以一輪復習基礎知識「大掃描」階段顯得更為重要。同學們還可以把握好「超前一輪」復習，也就是暑假的時間，進行知識點的提前復習梳理。

④ 2016廣東語文高考題目是否寫進步與退步

該漫畫由四副獨立的人物圖片構成，上下左右排列對稱均當，並用豎立的矩形方線作為邊框，四副人物圖片構成一個完整的內容畫，從圖片表面觀察可以認定人物為(小)學生。其中，兩兩圖片形成鮮明比照。

橫向觀察，第一組圖片是評價主體對考100分和55分學生的不同評價，考100分(滿分)的學生臉上有一個被親過的嘴唇印，考55分(不及格)的學生臉上則是一個巴掌手印，並且考100分的學生臉上洋溢笑容，考55分的學生則愁容滿面;第二組圖片，則是一個考了98分(未能滿分)的學生臉上是一個重重的巴掌印，考61分(剛剛及格)的學生臉上卻是一個紅紅的嘴唇印。

縱向觀察，學習成績好的孩子原先考100分被給予紅嘴唇，後來考98分被給予大巴掌;而學習成績不好的孩子剛開始考55分被給予大巴掌，後來考61分被給予紅嘴唇。

1.漫畫的畫中之言

從橫向看，第一組圖片是家長、老師或其他主體對考試成績不同孩子所作出的評價：考試成績好，就對孩子贊揚，孩子也跟著心情好;考試成績不好，就責備甚至痛下毒手，孩子也變得灰頭土臉;第二組圖片則是對孩子要求標準的不同，沒有考滿分就橫加指責，剛剛考試及格就大為贊賞，而根據受到的評價不同，孩子的反映也有所不同。

從縱向看，是評價主體(主要是家長)對同一個孩子前後表現不同而給予的獎賞懲罰：對學習成績好的孩子，如果一旦退步就要受到懲處;對學習成績不好的孩子，如果稍有進步就會得到表揚。

2.漫畫的言外之意

就家長而言，對自己孩子的學習成績甚是關心，如果孩子成績好，哪怕只是兩分的退步，也要受到懲罰;而如果孩子學習成績不好，哪怕只是六分的進步，也會受到表揚。可見，家長們在乎的只是孩子的進步與退步與否。

就學生而言，退兩分則沒有考滿分就會因批評而心情變壞，進六分則剛剛及格就因表揚而心情大好。所有的一切不僅僅在於幾分之差，更取決於家長的評價。

二 選題立意

上述已經簡要說明了漫畫的內容和語義，接下來需要做的就是進行選題立意，找准一個角度或方向，自擬題目。

由於作文對題目沒有明確規定，完全是根據漫畫進行自命題，因此相對也就比較隨意和廣泛。漫畫題材具有深邃的諷刺和挖苦意義，畫中之言殆盡，言外之意無窮。但究其本質，漫畫講述的是不同家長對孩子的評價標准和體系差異，優秀的孩子被賦予了尖子生的思想包袱，就不能再有所退步，即便有一次拿不到滿分或第一名也會受到新的評價，之前的輝煌成績已經被抹殺;差生只要有進步，即便從來都不及格，但有一次剛剛考試及格，他的父親也會對之視若珍寶。而對於孩子而言，考試結束後的成敗則在於父母的評價，他們完全受家長的心情影響。

就這樣，在考試成績與家長滿意之間，無形無影中架起了一座橋梁：孩子一貫成績好，父母開心，但孩子就不能有退步;孩子平常學習差，父母憂心，但孩子偶爾也會有進步。即「沒有永遠的失敗，只有相對成功」，僅僅只是幾分的差別，兩個孩子考試前後的命運卻截然相反，家長對學生考試成績的評價直接影響到了孩子的心情。建議選取的題目《幾分之差，天壤之別》、《進六與退二》、《批評與贊賞》、《家長眼中的進與退》、《嘴唇與巴掌》、《晴雨圖》、《成績單》、《畫中言外》、《教育的印記》等。

三 謀篇布局

兩個基礎不同的孩子，面臨著不同的命運;同一個孩子的不同表現，也面臨著命運的不同。

漫畫的橫向比較是對不同孩子考試分數多與少的評價，橫向評價則是對同一個孩子學習成績進與退的評價。而漫畫作者真正要表達的意思可能更傾向於後者，也就是說「家長眼中的分數多少」與「學生心中的成績進退」不自然就畫上了等號，而最後的受害者卻是孩子。即孩子參加考試，家長根據考試成績給予評價，最終孩子承受評價後果。尖子生因兩分之差的退步由贊賞轉為批評，後進生因六分之差的進步由批評轉為贊揚。而不管怎樣，孩子永遠都是考試評價的犧牲品，他們活在了家長們的單方面喜怒之下。

因此，寫作至少要涵蓋以下三個方面：其一，不同家長對孩子在(學習)成長中的要求、標准不同;其二，孩子的進步與退後關繫到家長的期待性;其三，教育評價的最終後果還是要著落於孩子身上。我們的孩子並不因自身的幾分之差而有實質性的變化，最根本的還在於父母看待孩子成長的眼光或態度，不要因孩子一時的成績就沾沾自喜，也不要因孩子暫時的不起色就喪失信心。鑒於此，文章在寫作中，結構上可以是：第一部分描述客觀現象，第二部分對比辯證分析;第三部分拔高升華主旨。

四、中心主旨

對於教育需要關注，家長關心孩子的學生成績自是無可厚非，但也要理性看待孩子的成長與進步，不要因偶爾一次達到或沒有達到自己心目中的期待就有所區別對待。該漫畫中，這兩種類型家長的做法都不可取，我們對孩子不僅要有愛心，更要有耐心，因為誰也不可能預料到孩子接下來會帶給我們什麼樣的「驚喜」。你開心，孩子就不會傷心;你傷心，孩子也開心不起來。真正愛他(她)，就多些贊賞，少點批評，既不要盲目地望子成龍，也不要一昧地恨鐵不成鋼。畢竟，孩子是自己的，成績是孩子的，而愛則是我們所共同的，無論是給予還是回報，都不要讓愛成為對孩子的傷害!

⑤ 2016年廣東省普通高考語文古詩文背誦篇目

1《論語》十六則 2《雨我所欲也》（孟子） 3生於憂患，死於安樂（孟子） 4曹劌論戰《左傳》 5鄒忌諷齊王納諫《戰國策》 6出師表（諸葛亮） 7桃花源記（陶淵明） 8三峽（酈道元） 9馬說（韓愈） 10陋室銘（劉禹錫） 11小石潭記（柳宗元） 12岳陽樓記（范仲淹） 13醉翁亭記（歐陽修） 4愛蓮說（周敦頤）5記承天寺夜遊（蘇軾） 6送東陽馬生序（節選）（宋濂） 7關雎《詩經》 8蒹葭《詩經》 9觀滄海（曹操） 20飲酒（陶淵明） 1送杜少府之任蜀州（王勃）2次北固山下（王灣）3使至塞上（王維）4聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白） 5行路難（李白）6望岳（杜甫）7春望（杜甫）8茅屋為秋風所破歌（杜甫）9白雪歌送武判官歸京（岑參）30早春呈水部張十八員外（韓愈）1酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）2觀刈麥（白居易）3錢塘湖春行（白居易）4雁門太守行（李賀）5赤壁（杜牧）6泊秦淮（杜牧）7夜雨寄北（李商隱）8無題（李商隱）9相見歡（李煜）40漁家傲（范仲淹）1浣溪沙（晏殊）2登飛來峰（王安石）3江城子·密州出獵（蘇軾）4水調歌頭（蘇軾）5游山西村（陸游）6破陣子（辛棄疾）7過零丁洋（文天祥）8天凈沙·秋思（馬致遠）9山坡羊·潼關懷古（張養浩）50己亥雜詩（龔自珍）1《荀子·勸學》2《逍遙游》（莊子）3師說（韓愈）4阿房宮賦（杜牧）5赤壁賦（蘇軾）6詩經·衛風·氓（氓之蚩蚩）7離騷（節選）屈原（長太息以掩涕兮）8蜀道難（李白）9登高（杜甫）60白居易《琵琶行》1錦瑟（李商隱）2虞美人（李煜）3念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）（大江東去）
4永遇樂·京口北固亭懷古（辛棄疾）
第57篇《離騷》不是廣東省的教科書所有，如若你有這詩，要認真核對好字噢！
你也是2016畢業么？
最後，望採納噢！謝謝:-P

⑥ 2016年廣東高考用全國一卷還是2卷

1. 廣東高考使用抄新課標一卷。

2. 
   

3. 1、全國卷(新課標一卷)高考使用省份名單：

4. 2015年前高考使用新課標一卷省份：河南 河北 山西 陝西(語文及綜合)湖北(綜合)江西(綜合)湖南(綜合)

   2015年高考增加使用新課標一卷省份：江西(語文 數學 英語)、山東(英語)

   2016年高考增加使用新課標一卷省份：湖北(語文 數學 英語)、廣東、陝西(英語、數學)、福建、安徽 、山東(綜合)

   2018年高考增加使用新課標一卷省份:山東(語文，數學)

   2.全國卷(新課標二卷)高考使用省份名單：

   2015年前高考使用新課標二卷省份：貴州 甘肅 廣西 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧(綜合)海南(語文 數學 英語)

   2015年高考增加使用新課標二卷省份：遼寧 (語文 數學 英語)

   2016年高考增加使用新課標二卷省份：重慶、四川(語文，文綜)

⑦ 廣東省2016年高考語文125分高嗎

高考成績出來後，難免有人歡喜有人愁，每年也都會有一些考得不理想的學生不甘心，打算復讀再考一次。高分網高考小編不鼓勵大家復讀，畢竟人生要面臨的交叉路還有很多，柳暗也會有花明。但是，如果有足夠的毅力和決心，復讀一年考個好大學也的確能為今後的發展帶來很多便利。很多考生都擔心2016年高考又有新政策了，如果復讀，有什麼影響呢?高分網高考小編總結，對於廣東的高考生來說，2016年高考主要有以下兩個變化可能會對復讀生產生影響。1.高考試題改用全國卷2016廣東高考將使用全國卷。專家介紹，2016年廣東高考考試大綱、考試難度均不發生改變。那麼變化的是什麼呢?據了解，2016年廣東高考的命題單位變了，由廣東省命題變成了教育部專家命題，這意味著，在考綱和難度都不變的情況下，出題風格會發生變化，同一知識點可能考察的角度會不一樣。2016年新增使用全國卷的省份為：安徽、陝西、福建、重慶、廣東、四川、湖北2.加分項目削減從2015年起，廣東高考加分政策調整，加分項目大幅度削減，僅剩歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生、少數民族聚居區的少數民族考生、自主就業的退役士兵和在服役期間榮立個人二等功以上或被大軍區以上單位授予榮譽稱號的退役軍人、烈士子女這4項加分，地方性加分項目全部取消了。另外需要知道的是，高考復讀生除了不能填報軍校、國防生外，其他錄取政策(含高考錄取分數線)和應屆生是完全一樣的。高考錄取並不會對復讀生進行減分錄取，或者對復讀生提高分數線錄取。

⑧ 2016年廣東高考改革最新方案出台語文科變化怎樣

語 文

一、全國卷與廣東卷的相同點
1.命題依據相同。二者都是以《普通高等學校招生全國統一考試語文考試大綱（課程標准實驗·2015年版》為依據， 都體現了《普通高中語文課程標准（實驗）》的基本要求，現代文閱讀都有必考（現代文論述類文本）和選考（文學類文本和實用類文本為選考）的內容。

2.試題內容的主要組成部分基本相同。 滿分都是150分，考試時間均為150分鍾，試題均有選擇題和非選擇題。試題內容都是由語言基礎、語言運用、古代詩文閱讀、現代文閱讀（分選考與必考）和作文五個部分組成。

3.語文能力的考點大部分相同。都考查詞語運用、語病辨析、語言連貫、語言簡明得體、名言名句積累、古詩鑒賞、文言斷句、文言翻譯、文言內容分析概括、現代文信息篩選、現代文內容分析概括、現代文寫法及語言分析、寫作等能力，二者在主要能力的考點上約百分之九十相同。

二、全國卷與廣東卷的差異點

1.語文全國課標卷在整體結構上與廣東卷有較大差異。全國課標卷分為第Ⅰ卷閱讀題和第Ⅱ卷表達題。第Ⅰ卷閱讀題，由現代文論述類文本閱讀、古代詩文閱讀、文學類文本閱讀和實用類文本閱讀四個部分組成。第Ⅱ卷表達題，由語言文字運用和寫作兩個部分組成。廣東卷則由語言基礎、古代詩文閱讀、現代文閱讀必考、現代文閱讀選考、語言運用和作文六個大題組成。
2.語文全國課標卷各部分的分值與廣東卷有較大差異。全國課標卷第Ⅰ卷閱讀題70分，其中現代文論述類文本閱讀9分（廣東卷14分），古代詩文閱讀36分（廣東卷35分），文學類文本閱讀25分（廣東卷15分），實用類文本閱讀25分（廣東卷15分）；第Ⅱ卷表達題80分，其中語言文字運用20分（廣東卷24分），寫作60分（廣東卷60分）。另外，全國課標卷的古代詩鑒賞為11分（廣東卷7分）。

3.語文全國課標卷在具體考點、題型及分值上與廣東卷有較大差異。全國課標卷不考語音辨析、文言虛詞，文言實詞、文言文信息概括為輪考點。論述類文本閱讀只考選擇題（3題9分），不考非選擇題（廣東卷2個選題8分，2個非選擇題8分）。全國課標卷文言文閱讀部分2015年增加了考古代文化常識，名篇名句默寫考14篇高中古詩文和50篇初中古詩文，共64篇（廣東卷只考33篇高中的古詩文），而且是考查在語境中的具體運用。全國課標卷文學類文本閱讀和實用類文本閱讀，既有選擇題（1題5分），又有非選擇題（3題20分）；廣東卷只有非選擇題（3題15分）。全國課標卷的詞語運用只考成語運用，不考兩字詞語及熟語。

4.全國課標卷在小題數量和能力層級的考查上與廣東卷有較大差異。全國課標卷全卷共18道小題，比廣東卷少了6道小題。全國課標卷在論述類文本閱讀中考查推斷能力和遷移能力，在文學類文本閱讀和實用類類文本閱讀中考查探究能力，這三種能力在廣東卷中體現得不明顯。文學類文本閱讀和實用類類文本閱讀中的選擇題為5項選2項得5分，其中一個選項為3分，一個選項為2分，一個選項為1分，這在廣東卷中是沒有的。另外，全國課標卷作文評分標準是基礎等級40分（廣東卷為50分），發展等級20分（廣東卷為10分）。

5.語文全國課標卷在現代文閱讀文本的選材上與廣東卷明顯不同。全國課標卷歷年堅持文學類文本只考小說，實用類文本只考傳記；廣東卷2015年考散文和科普文，2014年考散文和新聞訪談，有時也考小說和傳記。

三、夯實語文基礎，探索備考新路

1.繼承並發揚以往的成功語文備考經驗。2016年雖然使用的是全國課標卷，但全國課標卷90%左右的考點與廣東卷相同，這就說明過去使用廣東卷的優秀備考經驗仍然十分有用，必須繼承發揚。建議2016年的語文高考備考，在現有成功備考的基礎上，進一步重視學生語文素養的培養，夯實語文基礎，突出語文能力訓練，提高語文備考的效益。

2.加強研究，准確把握全國語文課標卷的方向。全國語文課標卷畢竟與廣東卷還是有較大的差異，這就要求2016年必須根據全國語文課標卷的特點進行備考。全國課標卷由第I卷閱讀題和第II卷表達題兩部分組成，答題順序是先現代文必考題、古代詩文閱讀題及現代文選做題，再到語言基礎及運用，最後是寫作。這些對復習備考的計劃、內容安排及整卷訓練都有較大的影響，對此應該有十分清醒的認識，並落實到具體的復習備考中去。

3.優化策略，突出試題中的重點。近年全國語文課標卷古代詩文閱讀題中的文言實詞、文言斷句及文言信息是輪考點，復習時要注意全面備考。2015年全國課標卷的文言文閱讀題中增加了古代文化常識的考查，復習備考時要特別重視這個考查方向。全國課標卷中的古詩詞閱讀題是2題11分，比廣東卷多1題4分；現代文閱讀選做題4題25分，比廣東卷多1題10分，這些重點，復習一定要強化。
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4.勇於探索，突破試題中的難點。近年全國語文課標卷中現代文閱讀必考題是3個選擇題9分，強調信息篩選、信息推斷、信息遷移等能力的考查；現代文閱讀選做題有1個的5分選擇題；全國課標卷的作文，在材料的選取、材料的導向及評分上均與廣東有較大差異。復習備考時應該積極探索、研究差異點，力爭突破這些難點。

5.擴大視野，主動借鑒全國各地先進的語文備考經驗。一些省份比較早地使用了全國語文課標卷，他們對課標卷的備考策略的研究，比較深入和全面，形成了自己的經驗及特色，非常值得學習和借鑒。我們應該主動通過網路及報刊等途徑，了解、學習那些省份先進的語文備考經驗，結合本地、本校及本班學生的實際，選擇性地使用和借鑒。

⑨ 2016廣東高考語文試卷a，b卷一樣嗎

a.b卷是一樣
只不過題目的順序不一樣而已，這個作用就是防止作弊的，沒有什麼差距的，你可以上擇校易網站了解最新高考政策和錄取規則。

⑩ 2016年廣東省高考語文最高分和最低分

市場營銷復是一門基本的商制業學科，它對企業的成功運作所起的巨大作用已被人們廣泛認可。成功的營銷會帶來優質的產品、滿意的顧客和更大的利潤。那麼，我們來看看網路營銷需要學習哪些知識技能？
1、基礎的營銷認識以及典型營銷案例的了解，其與網路營銷都是相通的，有借鑒的意義（同時可以培養對市場/互聯網熱點的敏感度與良好的嗅覺）；
2、熟悉基本的網路推廣手段（比如SEO、病毒式營銷、網路事件策劃等..)
1）SEO－網站建設要基本了解，有一點點HTML標記語言能力，可以進行相應的修改與連接添加等等
2）病毒式營銷方式可採用內容分享、程序分享等，這一塊的知識技能就比較廣，如如何分享可以得到最大范圍的暴光，程序如何加入一點跳轉等
3）在這些手段中，內容是必不可少的因素，所以內容的表達非常有講究，涉及到你的寫作能力