『壹』 寫同學語文好的作文
給你幾篇參考一下，自己修改語文是我們中華民族必學的一門學科，也是我國中國人的驕傲。所以一定要學好語文。可是在語文這個茫茫的大世界中，我們應從何處下手，應怎樣學好語文又知道嗎？現在就讓我們一起在語文的世界中翱翔吧！語文，一個絢麗多彩的世界。要學好語文就一定要掌握學習語文的竅門。首先，多看、多讀、多寫是三大元素。多看，要多看課外書籍，從而能學習別人的優點，同時豐富了自己的詞彙與開拓了視野。能使文章寫得更有深度。多讀，就是要多讀課文，對自己學習的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。多寫，就是要多練習筆頭寫作。寫作亦是一種最直接的練習方式，是一種實踐，可以為自己積累經驗，從而能夠超越從前，越來越好。這就是學好語文的三大元素的好處。現在，我們明白了三大元素。可是要如何具體的去實踐它呢？就要按四大方法做了。所謂的四大方法就是：寫日記、讀課文、聽廣播、演講辯論。這四種方法鍛煉了語文的全面素質。可使學生的語文素質得到全面發展，能寫、能讀、能聽、能講、能理解、能不斷地進步。總而言之學好語文不僅要掌握好方法，還要具備五大心理要素：要勇敢、要有信心、有恆心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語文才有可能學好語文。能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學好語文，最後再送給同學們一首方法歌，希望所有人都是學習語文的佼佼者！2語文是一門必不可少的重要學科，我相信，也有不少人喜歡學語文，那麼，怎樣才能學好語文呢？請聽聽我的觀點吧！語文豐富我們的語言，給我們以知識，教我們做人的道理，還告訴我們一些大自然的知識和其他國家的風土人情。所以說，語文是很重要的學科，學好語文十分重要，我們中國人，漢語是我們的母語，所以，學好漢語更為重要。語文包括語言.文字.文學，所謂語言就是指一個人的說話，要看一個人的說話怎樣，就知道這個人的語文學的怎樣。所謂文字，就是指我們每天寫的字，我們中國的文字文化非常深奧，稍不注意，就會寫錯。所以說，寫好字，是一個民族的象徵，文學是指課文中講的一些意思，一些道理。學好語文，對我們來說尤為重要。想學好語文，不是一件容易的事情，不是一天兩天說成功就成功的。學好語文靠的是一天天的積累，堅持不懈，一點點的收集，日積月累，堅持不懈，一點點的學，課上認真聽老師講，課下認真鞏固，遇到不懂的問題主動向老師請教，就像水滴滴石頭，滴的次數多了，石頭自然就穿了。還要像螞蟻啃骨頭，一點一點慢慢啃，直到消化為止，只有這樣才能學好語文，只有這樣，才是真正的中國人。學好語文不是一天兩天的興趣，而是靠日積月累，堅持不懈，讓我們趁著這大好時光，抓住每一分每一秒，努力學習吧！望採納，O(∩_∩)O謝謝
『貳』 作文範文：高中語文作文（要好的），專門寫人的~~
語文老師，我想對你說
自從進入這所學校以來，生活發生了很大的變化，什麼事情都要自己來。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個沒完，現在卻沉默寡言……
從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什麼事都靠爸爸媽媽了，我已經是一個真正真正的初一學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來沙實中的老師並不是我想像中的那麼嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調，幽默的言語……我從未想到，學習的深入會給我帶來如此大的影響，我是個極要面子的人，如果我在學習上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。
可最令我頭疼的是老師們經常會為了自己所謂的「主課」而去搶了別的「副課」，這讓我匪夷所思，難道只有「語、數、外」才是對一個學生來說最最主要的課嗎？難道像生物、藝術、政治這樣的課就不算功課嗎？為什麼老師們只顧自己的「一己私慾」而搶奪學生們的自由呢？這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天，一天到晚不是語文就是英語，不是英語就是數學，把我的腦子都塞滿了。
老師，為什麼你就不能讓我們過得輕松一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的「五指山」下過得快樂些，多一點笑容，老闆著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
暖日：太陽給了人們太多的溫暖，太多的光明，太多的美好時光和太多的記憶。走在相間的小路上，溫暖的陽光散落我全身，往事件件湧上我的心頭。
小時候由外婆帶著我。那時，外公在鎮里的醫院上班。外公與外婆一直很恩愛，他們對我好得沒話說。依稀記得外婆總在暖日下，牽著我的小手走到醫院，給外公送午飯。醫院里，外公的辦公室窗外種著棵桂花樹。那兒本是些野草，是外婆開了荒種的。她說外公歡喜。那一天，天氣本還冷，卻是陽光普照，我蹲在地上看外婆把和我差不多高的樹苗種下，滿臉喜悅之色。暖日將她的臉照得紅潤潤的，那時幸福的色彩啊！
過了些年，我轉到城裡上學，不再與外公外婆生活在一起了，卻是時常想念起他們，和那棵小小的桂花樹。
外婆病了，病得很重。我聽到做醫生的外公、阿姨和舅舅一聲聲的嘆息，哀傷全寫在了臉上。我不知道該做些什麼，媽媽說：「多陪陪外婆吧。」天晴了。外婆說：「陪我去曬曬太陽吧。」外婆已經沒有太多力氣了，我推著她的輪椅按她說的，來到桂花樹旁。此時的桂花樹比我高出許多。辦公室換了主人，因為內部調整。外婆坐在輪椅上，我坐在石階上，一坐就是一下午。暖日照在身上很舒服，外婆微笑著，很凄美。
那一天，春光融融，外婆就安詳地躺在病床上，永遠停止了呼吸。我撲倒在外婆身上，泣不成聲，陽光透過窗子照在我背上，心中卻沒有絲毫暖意，凄涼到極點。
難得的很，這個清明節竟開出太陽來了，如此溫暖。我不禁回憶起兒時的點點滴滴，也是在這樣的暖日里，外婆為我扎辮子，講故事，與我一起拍皮球，撲蝴蝶，給桂花樹量身高。陽光下的外婆，總是滿臉紅潤，親切慈愛。我來到醫院，桂花樹已茁壯，物是人非事事休。而今，外婆又身在何處呢！
終究還是在這個暖日里，我想或許是該放下了。有些東西逝去了，便不復返，生命便是如此。是怕是死去的人兒盼著活著的人兒不要再哀傷，好好地活下去吧。也許，這也是外婆選擇在那樣一個暖日里離去的原因。
初春的陽光照射我全身，那便是天上的外婆給予我永恆的溫暖。
暖日，我不在悲傷，而是幸福地笑，因為有個人永遠愛我，永遠看著我，永遠溫暖我。
『叄』 語文作文寫一個人
母親
我的母親不怎麼漂亮，中等個，一頭烏黑的秀發用一個漂亮的頭花紮起來。她像所有的母親一樣，
深愛著自己的孩子。她那種對我從心底湧出的愛用任何語言和詞彙去描寫、形容，都顯得蒼白無力。
歲月的無情和工作的繁重，使母親的白發漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白發和皺紋都鑒證了
母親為我付出的一切艱辛。
母親對我是極其慈愛的。
五年級有一次數學單元測驗，我考得不怎麼理想。回到家，一聲不響地聽著爸爸的訓斥。爬在寫字
台前改錯的我想著爸爸說得那些責備我的話，一直在眼圈裡打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時，母
親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親
安慰我說道：「我知道你也不想考的不好，以後得好好學，認真點，這次考得的確不怎麼樣，好好總結
總結，看你下一單元的了。「我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看著這
單元的卷子，滿意地笑了。
記得有一次，天氣十分熱，可天公不作美，偏偏在這時停電了。小屋裡十分炎熱，屋裡熱得像蒸籠
，知了也在樹上不停地叫「熱熱熱」。這時從半夜裡醒來的我，大汗淋漓，媽媽也被熱醒了，說：「你
睡覺，我來幫你扇扇吧」，「嗯」我點了點頭，就睡在了地板上。媽媽搖起了手中的薄扇，從媽媽的扇
子里，流出了很涼很涼的風，我慢慢地睡著了。我做了一個又甜又香的夢，夢中醒來，只見媽媽還在為
我扇扇，但汗水濕透了她的衣裳，眼睛裡布滿了血絲。我關心道：「媽媽，你沒事吧，我不熱，你睡吧
！」媽媽道：「沒事，你睡吧。」說著，我又迷迷糊糊地進入了夢鄉，一早起來，媽媽的眼睛裡的血絲
更多了，臉更黃了，啊，媽媽的愛是清涼的風。
又有一次，放學了，天空下了傾盆大雨，我在學校里等著媽媽來送傘。不久，雨中出現了媽媽熟悉
的身影，媽媽走過來把傘遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，「媽媽，你把傘靠過去吧？」
媽媽沉默不語，笑著搖了搖頭，從媽媽臉頰上流下來的不知道是汗水還是雨水，啊，媽媽的愛是遮雨的
傘。
還有有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。後來雨越下越大，我開始擔心起來，因為我沒有帶
雨具。隨著一陣鈴響，放學了，我背起書包，冒余奔到學校門口的房檐下，等待家長來接。差不多都走
光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但正當我想哭時，接著昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個
熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著向她揮手，母親過來了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子
。我上了車，打著雨傘，爬在母親那高大的身軀後，回到了家，她那對我的關愛久久感動著我。
母親給了我無微不至的關懷，。她像一棵大數為我遮風擋雨，她也像一盞燈給我指明方向。
『肆』 求一篇寫人的 敘事的語文作文的好的開頭
俗話說:「萬事開頭難。」寫作文也是如此。我國古代作家把一篇好文章分成三個部分，即「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」。「鳳頭」是傳說中鳳凰的頭，這種傳說中的鳥非常漂亮，我們在畫家的筆下，可以看到鳳凰頭上的羽毛色彩斑斕，細膩可愛。由此可見，古人把文章好開頭說成是「鳳頭」，是很動了一番心思的。寫人的文章和其他的文章一樣，開頭至關重要，好的開頭，能夠一下子吸引讀者的眼球。
我們平時接觸寫人的作文很多，只有寫我們身邊的人，寫我們自己熟悉的人，才會有內容可寫，才能夠寫得真實、具體、生動、形象。在自己熟悉的人當中，最好選取那些有明顯特點和鮮明個性的典型人物來寫。寫一個人，不能像照相機那樣把人照出來就行，而要把人物寫活，讓別人讀了你的作文，彷彿人物就在眼前，這就是我們說的「栩栩如生」。
寫人作文的開頭，應該和人物的個性特徵相聯系，這樣就能在文章開始給讀者一個深刻的印象。一般情況下，可以採用以下幾種方法開頭:第一，外貌描寫，抓住特徵。這是寫人的作文最常見的開頭方法，為了避免千人一面，就要抓住人物有別於其他人的特徵來寫。第二，開門見山，直接介紹。這種開頭應該交代清楚你和人物的關系，點明人物最主要的性格特點。第三，巧設懸念，吸引讀者。運用這種開頭的方法，要把人物和事件結合起來，既能表現人物的特點，又能讓讀者對發生在人物身上的事件產生濃厚的興趣。第四，先聲奪人，引出人物。每個人由於身份、年齡、性格等的不同，他的語言、聲音也獨具特色，我們可以抓住人物的語言特點，來巧妙地引出要寫的人物。
我熟悉的一個人--媽媽
在我的腦海里，有許許多多熟悉的人，親人、老師、同學、好朋友------但我印象最深刻的還是我那可親可敬的媽媽。媽媽高個子，濃密烏亮的秀發下有一張端莊秀麗的臉，隱隱約約有幾道輕微的皺紋，那是歲月的風霜給媽媽留下的印痕。臉上鑲嵌著一雙小而有神的眼睛，一對細而長的柳葉眉，高高的鼻樑下是張紅紅的嘴巴。媽媽喜歡聽音樂，她聽音樂的時候非常專注。有時靜靜地聆聽每一句歌詞，有時一邊聽，一邊打著節拍，有時還隨著歌曲邊做動作邊跟著唱，唉，媽媽真是個名副其實的歌迷!
3我熟悉的一個人
我的爸爸是一位記者。由於過度的勞累，他的頭發越來越稀疏，眼睛片越來越厚，雖然才四十多歲卻已顯出幾分蒼老。可他仍然在不知疲倦地工作著。
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從入學到現在，我認識了很多老師，而給我留下印象最深的還是我現在的語文老師--謝老師。
謝老師可風趣了。一次語文課上，謝老師提了一個問題，點名讓黃文秋同學回答，不知是因為緊張還是回答不上來，竟站在那裡一聲不吭。。。。。。
5/
我心目中的語文老師是一位年輕的老師。他講課生動而有趣，不把學生當作「聽書」的，而是給學生插上想像的翅膀，讓學生們在知識的長空中展翅飛翔，帶著許多文豪去讀書，去分析，去思考。我想:如果每個學生就是一個空瓶子，老師就應該教會學生怎樣釀出芬芳的佳蜜，而不是一鼓腦地把知識和道理都灌給學生。
6、走進校園，看到了一個熟悉的身影。那不就是，那不就是我的語文老師謝老師嗎?
謝老師有著一個令人羨慕的身材，一雙炯炯有神的大眼睛，一張靈巧的能說會道般的嘴巴。是一位不折不扣的好老師。
謝老師那淳厚悅耳的聲音使我難忘。每當謝老師上課時，他都會用那磁性的聲音為我們講課，使整個課堂變得生動活躍起來
『伍』 語文語感好作文寫的好嗎
你的抄標題應該是不是所有眼淚都代表痛苦
然後你的主旨可以是有一種眼淚叫做幸福
不是所有牛奶都叫特侖蘇只是廣告的一種形式,它和我們作文的要求不同,廣告要求的是吸引眼球,夠另類就好,作文可不是如此.
不是所有牛奶都叫特侖蘇表達了不是每種牛奶都像特侖蘇一樣優質.
而你的作文要表達的是不是所有眼淚都是痛苦,也有種眼淚是幸福的.
『陸』 寫作文 語文好的來！
我很害怕才發這個的。. 各位 對不起 千萬別進來 ~~ 我是一個上海女人，買了認版沽權證600106 ，賠得慘不忍權睹。幾天前，我下夜班回家被一輛大卡車撞死了。司機把我的屍體拋到路徑邊的小河裡。然後逃走了，如果你看到這條消息後，請將她發給四個論壇，如果沒有發，你的會在一個月後被車撞死，你的會得絕症，如果你照這上面做了，在五天後，你喜歡的人也會喜歡你，給位不好意思，不知道是誰先發的, MLP太趄了 好J8鷹 沒的辦法 為了自己 只有發了
『柒』 描寫某人專心做某事的語文小作文
話說小學課本上有一篇寫李四光爺爺認真研究石頭的文章……
你翻翻看看就好……