1. 人教版八年級下冊語文作文題目
觀察是寫作的基礎
1、注意平時積累，做生活的有心人。
生活的積累是寫作的源泉，就像羅丹所說的「美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發現。」因此，我們要培養學生做生活的有心人，善於留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會生活中去發現美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人，思想才會活躍，感情才會豐富，才可能寫出感人的文章。
2、留心觀察，善於捕捉事物特徵。
正如[***被屏蔽詞語]指出的：「一棵樹的葉子，看上去是大體相同的，但仔細一看，每片葉子都有不同。有共性，也有個性，有相同的方面，也有相異的方面。」因此，要注意培養學生細心觀察的習慣，使他們在細心觀察的基礎上善於找出同類事物千差萬別的個性和特徵。
3、注重閱讀，豐富間接生活積累。
生活的直接積累對寫作是十分重要和有意義的，但受著時間、空間的限制，人的精力和經驗總是有限的，不可能任何生活都直接參與、直接體驗。因此，要培養學生善於閱讀的好習慣，因為大量的知識要從書本中來獲得。同時，使學生養成寫閱讀筆記的學習習慣。俗話說：「好記性不如爛筆頭。」只要大量閱讀，善於積累，同樣可以從中獲得對生活的豐富感受，提高生活的認識。
2. 初二下冊語文練習冊上所有的作文題目 急需
保佑它不被壞人所折磨!我又可以看綠樹紅花,是無家可歸的麻雀在天空中徘徊,便滿臉專愁的離去了.這美好的春天屬終於來了；春天的聲音柔和而舒心.春天來了,到處都顯得那麼有活力,又來了一個小孩：「真希望這春天能夠永遠長存冬雪融化,終於迎來了它們歡樂的時刻,這是它在向春天發出祝願,萬物復甦.聽一聽這聲音,也是對新春到來的熱情歡迎. 聽,沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼.」說玩.這叫聲是對已去的冬天的特殊的告別,准備高歌一曲,那新生的樹枝隨風搖曳,投向春天的懷抱.」不久. 抬頭一看,傳來一個小孩的聲音.」這時,一個滿臉透露著愁的小孩說,我又不能再玩了：「啊.這是大樹的聲音.「嘰嘰喳喳」的聲音在這時顯得刺耳,也感嘆道：「哎,這春天怎麼這么快就來了,發出「沙沙」的聲音.春姑娘也放開了她那歌喉,我們需要仔細地去品味.這時是它們綻放生命的時刻,春天又開始了一天的歌唱.茫茫的大草原上,這些天空中的產物經過一個冬天的醞釀和准備,這是鳥兒對春天的贊揚. 春天的聲音熱情而慷慨.第二天太陽再次升起,又可以聽到小鳥的叫聲了.它揮舞著它那幼嫩的枝丫,不要離去；春天的聲音是世界上最美好的聲音
3. 初二語文下冊單元作文題目有哪些
競選班長演講稿 尊敬的老師、親愛的同學: 我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的"老班長"了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，
4. 八年級下冊語文書的第一單園的作文題目是什麼
我鎮定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我回明白這只是一答個開始。
一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終於，我忍不住了，"疼!"我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美!
經過我不懈的努力，終於我被"伯樂"發現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。
5. 八年級下冊語文課本作文題目
世界上無處沒有愛，只有愛的地方，那才有好似家庭的溫暖。
自從內家裡買了豆漿機後，媽容媽每天都榨不同口味的豆漿或米糊給我們吃。有時，也分一些給左鄰右舍。
看，當我們睡得正香甜的時候，媽媽起床了；聽，廚房裡傳來一陣陣豆漿機開始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影；聞，那是媽媽每天辛勤勞動的成果――好香的豆漿。你看，我們變得多麼有精神；你聽，那是一家人美妙和諧的笑聲；你聞，那是熟悉而溫馨的家庭味道。
媽媽的臉上總是顯得那麼地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導我們：「沒關系，只要你們開心就行了。要好好學習，將來要有出息，在社會上才有立足的地位啊！只要你們開心健康，爸爸媽媽辛苦一點也沒所謂。」每當那時候，我的眼淚就會情不自禁的在眼眶裡打轉。於是，我下定決心：一定要讀好書，長大後有所成就，不辜負父母親對我的期望。
6. 初二下冊語文書中第五單元作文題目有哪些
以「關心」為話題，寫一篇文章
自己確定中心，寫一篇文章
寫一篇周記
註：有些簡略，但都包括在裡面。
7. 八年級下冊人教版語文作文題目
從你的話中不難看出來，你很想自有一個理想的作文成績，但有找不到好的方法。其實作文有什麼難寫的那？在考試前，你可以准備各方面的作文成品，在你平時的文章、隨筆或是日記里，有太多的素材，你可能會問，這么多種的作文題目該怎樣准備，其實，你只要領會好作文要求，在你所准備的幾篇成品中稍作修改即可。一篇作文多題應用！最後祝你能取得好成績！！
8. 八年級下冊語文書作文題目
人們總是在給予的同時期待著,索要著,他們付出了就一定要求回回報,他們太看重答播種後收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情.大地是需要一粒種子埋入它的體內,只屬於它自己.我懂——因為我也是孤寂的.只是,誰來懂我?走了很遠後回頭,發現爸爸還站在原處,獃獃地.我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責怪.只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、後天,忘記自己,忘記一切!
入冬後的不久,我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子.直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水.澆水?我一臉迷惘.爸爸笑著說：「你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了.」我終於記起了深秋的那一幕.
9. 初二語文下冊同步學習最後一頁的作文題目
在我們中國古代，有許許多多的成語故事，像《井底之蛙》、《亡羊補牢》、《版守株待兔》等權等，這些成語故事告訴我們好多道理。
今天，我去圖書館，看到一本《成語故事》我就把它隨手翻開一頁，津津有味的看了起來，沒想到就有一則小小的故事，給我很大的啟發。這則故事的名字叫《邯鄲學步》，接下來我就給大家講講：燕國壽陵有位少年，聽說趙國邯鄲人的步法優美，便到那兒去學步法。他到了邯鄲，見那裡的人步法確實優美，就打算好好學學。
開始他只是看人家怎樣走，他就怎麼走，可是怎麼走也走不像。他想來想去，終於想出原因了：是自己太習慣以前的步法。於是便放棄原來的步法，照邯鄲人的步法走路。不料這次更糟了，他走路時考慮的過多，結果每走一步都大汗淋漓、緊張萬分。少年越學越累，還是沒有學會，最後，連原來怎麼走都忘記了，不得不爬回壽陵去。
邯鄲學步這則成語故事告訴我們：千萬不要胡亂模仿別人，免得沒學會別人的東西，反把自己的東西也忘記了。但是，我們也要看到這位少年好學的精神是值得我們學習的，只是他的學習方法不太對。