高考語文作文扣分

A. 高考語文作文沒寫完會怎樣扣分

完篇而字數不足，正常打分之後，再扣字數分。每少50字扣1分，扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字數不足分。

B. 高考作文錯字怎麼扣分

高考作文一個錯字扣一分，同一個錯字多次出現不重復扣分，只扣一次。一般要求內立意自定、容文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。

一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

(2)高考語文作文扣分擴展閱讀：

在高考作文寫作中，審題或者根據試題進行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環。當試題確定以後，如何審好題、立好意至關重要，審題不準會導致全盤皆輸。

常有同學感嘆，自己的作文如激流濁波，起伏無常，60分的作文可高至50分之上，也可低至40分之下，為此，還常迷惘於峰值的不可預知，也惶恐於波谷的不期而來。

除去評卷上的客觀誤差外，更多是緣於我們對考場作文缺少應有的理性把握，特別是有效命意這一環節。所謂命意，就是賦予寫作行為以准確的意圖，這是寫作行為的起始點，又是目標點，是考場作文的基本底線。

可以說，對考場作文而言，如何准確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中准確地呈現出來，將大體決定全文的成敗。

網路-高考作文

C. 高考語文作文卷面最多會被扣多少分

高考語文作文卷面最多會被扣8分。因為卷面而導致的錯別字也會被額外扣分。

高考作文內卷面不美觀會影響整體容內容，而內容一項共20分，其中卷面分佔據5分。此外，按高考作文規定，每錯一個字扣一分，因錯別字扣分最高扣滿3分，卷面不工整有錯別字也會扣分。

高考作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。

(3)高考語文作文扣分擴展閱讀：

高考作文字數規定

高考作文規定不少於800字，這個要求不算高，因為作文題要求明確，限制較少，考生有充分發揮寫作才能的餘地，寫滿800字是不困難的。

在高考評卷中，常常遇到字數不足。雖然評分標准規定，不足800字，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。

另外是字數太多。洋洋灑灑千字以上，給人一種臃腫的感覺，閱卷者一看這種文章就反感，這樣的作文得分高低就可想而知了。再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。

D. 高考語文作文塗改扣分嗎

高考語文作文塗改比較少，不影響卷面整潔是不扣分的，如果塗改過多回，就會適當扣分。

在高答考作文寫作中，審題或者根據試題進行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環。當試題確定以後，如何審好題、立好意至關重要，審題不準會導致全盤皆輸。

可以說，對考場作文而言，如何准確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中准確地呈現出來，將大體決定全文的成敗。

(4)高考語文作文扣分擴展閱讀：

高考作文的技巧

1、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，「回眸一笑百媚生」。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題，也可以順便調整思路和寫法。

2、思想要健康。「思想健康」不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，「健康」是針對「病態」、「庸俗」而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。

3、觀點不可太絕對，要留有餘地。「義正」未必要「辭嚴」，「理直」未必就要「氣壯」。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。

E. 高考作文字數不夠怎麼扣分…

高考作文字數不夠，每少50個字就要扣一分。

高考作文規定不少於字，這個要求不算高，因為作文題要求明確，限制較少，考生有充分發揮寫作才能的餘地，寫滿800字是不困難的。

在高考評卷中，我們常常遇到兩種情況：一是字數不足。雖然評分標准規定，不足800字，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。

二是字數太多。洋洋灑灑千字以上，給人一種臃腫的感覺，閱卷者一看這種文章就反感，這樣的作文得分高低就可想而知了。再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。

(5)高考語文作文扣分擴展閱讀：

高考注意事項：

1、語文、數學、綜合科目開考15分鍾後不準進入考點，外語科目開考前15分鍾後不得入場。交卷出場時間不得早於每科目考試結束前15分鍾。交卷出場後不得再進場續考，也不準在考場附近逗留或交談。

2、在答題卡規定區域內答題，規定區域之外的作答內容一律無效。選擇題作答（包括選考題所選題號）使用2B鉛筆填塗；非選擇題作答使用0.5毫米黑色墨水簽字筆（作圖題可先用鉛筆繪圖，確定後，再用0．5毫米黑色墨水簽字筆描寫清楚）。

使用規定以外的筆作答而影響評卷識別的，責任自負。不準在答題卡上做任何標記，不準更改題號。

3、考場內須保持安靜，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不準將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場。

F. 高考作文怎麼扣分

一、優秀作文的基本特質
不同省市閱卷負責人對優秀作文基本特質的看法在語言表述上有差別，但本質上有很大的趨同性。
上海市高考閱卷中心組負責人兼作文組大組長、華東師范大學語文教研中心副主任周宏教授認為：
上海市高考作文已經確立了「開放、靈活、包容、多元」的評價原則，把「思想、實、朴實、創新、規范」作為高考優秀作文標准。
所謂有思想，就是寫作文要展現自己對某一問題或對象的思考，通過議論性文體提出並證明觀點，或通過記敘性文體形象地表達自己觀點。
所謂寫真我，就是高考作文要抒寫真實情感，作文中的真我，不能膚淺、庸俗、偏激。這要求考生不斷提升自我，創造新的自我。
所謂尚朴實，就是「寄至味於平淡」，朴實不是語言的平淡無味，更不是不加錘煉的羅唆之言，它至少應該朗朗上口，簡潔明了，耐人咀嚼。當然，也肯定其他健康的文風，包括華而實的文風。
所謂守規范，就是高考文雖然不限文體，但絕不等於不要文體。考生可以任選自己所擅長的文體行文。但在選定文體之後，行文就必須符合這種文體的規要求，同時要注意使用現代漢語的規范語言，持語言的純潔性。
所謂求創新，是指在審題正確的前提下，在形式上或思想上追求與眾不同，是，如果僅有新穎的觀點而缺乏充分的論述，仍然不能獲得高分。
江蘇省語文閱卷組負責人、南京師范大學何永康教授認為：
優秀作文應具有以下三大特質：
首先是能體現寫作基本功，即文字不止於通順，還要流暢；結構不止於完整，還要富於變化；書寫不止於干凈整潔，還要優美。
其次，選材要有個性要新穎。高考作文是給定主旨的寫作，不是自由創作，在主題相對接近的情況下，如果材料讓人耳目一新，就可能贏得閱卷者的青睞。「懷想天空」為例，當大部分同學停留在歷史的天空下，與屈原、司馬遷、項羽、韓信糾結時，有一篇作文寫的是6月5日，作者和父親在初夏的天空下割麥子的經歷。一般來說，有孩子參加高考的家庭到了5月就進入臨戰狀態，考生成為全家的重點保護對象，極少有家長在考試前還讓孩子到地里幹活。這位考生的材樸素自然，情感真摯，有極強的個性色彩。他在考場上「懷想」前天在天空下收麥的經歷，擔心父親一人在地里勞碌，考試結束，他仍將回到曝曬的陽光下，幫助父親繼續收麥。
第三，必須有亮點。既可以指語言技巧，也可以指選立意。通篇出色當然好，一兩句話的精彩也能見出作者的出眾之處。就好比太陽有太陽的明麗、月亮和星星也有其獨特的光輝，如果沒有太陽、月亮、星星的耀眼，至少要露出一點螢火蟲的小尾巴。如前面提及的「懷想天空」的作文，考生寫道：走進考場，頓覺清涼。這是因為他是從麥地走進考場，而大部分考生走進考場的情緒可能是緊張甚至煩躁，因為他們是從空調房走過來。這里的「清涼」二字就是一個小的亮點。文章寫到最後，作者說：「等我考完了，還要在烈日下再曬兩個小時，懷想一下與父親在如火驕陽下割麥的情景……」這，就是一大「亮點」。
浙江省教育廳教研室語文教研員胡勤認為：
任何一篇優秀的文章都是思想內容、組織結構、語言表達三方面完美地合。思想猶如靈魂，結構有似骨架，語言好比血肉。而不同類型的文章其基本特質是不一樣的，實用類和文學類的作文評價的標准不同。現在的高考作文流行的是散文，評價優秀的散文，角度不同，標准也不一樣。如果從閱卷者的感受來說，有一種好散文，能夠很流暢地從開始讀到結尾，文氣和讀者閱讀時的情緒感受非常吻合，文章的起伏帶動讀者的內心跌宕起伏，或者開想像的空間，或者把讀者帶入深度思考。讀完文章，作者浮現在眼前，有血有肉，有生命的律動，才華橫溢。這樣的文章不失為考場佳作。
二、關於審題立意
無論是材料作文、話題作文還是命題作文，都存在審題立意的難度。審題立意是作文的第一關，也是最重要的一關審題失誤，全盤皆輸。
關於審題立意，海南省教育研究培訓院蘇盛說：
離題、偏題作，即便再深刻、再豐富，再有文采，再創新，那也是南轅北轍。切題是考場作文的基本要求。近年對切題有新倡導及新要求，從2009年開始，高考作文題題干中特別提出要「選准角度」。我們認為，材料選擇的角度可為四個層，其中「中心角度」、「重要角度」為「符合題意」；「沾邊角度」的套作在第三等及以下評分，發展等級不給分；「次要角度」的判斷和給分由評卷現場掌握。
何永康近幾年江蘇卷為例，對審題提出了自己的看法：
命題作照樣存在審題的難度，無論新詞彙還是耳熟能詳的詞語，都要認真思量。如「好奇心」這個詞就有很大的不確定性。學生對意義不確定的詞彙難以把握，審題難度就上去了。當年的大量考場作文寫牛頓看到蘋果落地產生了好奇心，因此發現了萬有引力定律。實際上，不是有了好奇心就能造就一切，「好奇心」是個淺層的概念，它只是一個出發點，就像星星之火可以燎原，但也可能是劃亮了一根火柴，只照亮了一小片地方很快就熄滅了。有的「好奇心」甚有「看客」之嫌。因此審題時要全方位考量，准確立意，下筆時才能言之成理。
再譬如「品味時尚」，何謂「時尚」，一定要有個定位。「時尚」必須具有這些要素：審美的、富有創意的、短暫的。不一定是新舊之爭，因為穿布鞋有時也是一種時尚。部分教師認為這個考題對鄉村考生不夠公平，實際是對「時尚」的誤。
對流行詞彙，審題一定要慎重，不能淺嘗輒止。如看到「綠色生活」這個題目，考生立即想到的是環保問題，這就可能大而無當，要對「綠色生活」的本質仔細分析，能用明確的詞語替換才能保證立意的確深刻。「綠色生活」的特點應該是「順乎自然」。
審題見出思維品質的高下，不跑題不離題是基本，寫得深刻獨到就能將優秀考生從普通人群中分離出來了。這是選拔性考試必須具備的功能。
周宏認為：
一線教師在評判學生作文時可能存在標准苛嚴的問題。有一則材料說，冬天來臨了，大雁飛向南方過冬，而狗熊無法遷徙，只留在冰天雪地里度過寒冷的冬天。要求學生針對這則材料自選角度寫一篇文章。
有位學生是這樣寫的：
每個人總有適合自己的生存方式，上帝將一切都安排得恰到好處。狗熊到了冬天便會挪動它那充滿厚實脂肪的身體，靠自己的身體特點抵禦寒冷；大雁撲騰著有力的翅膀飛向溫暖的南方。試想，如果一定要沒有翅膀的狗熊飛到南方，纖瘦的大雁留在北國這該是多麼荒唐可笑的事情！
不同的物種，生存方式不同。根基於自己的實際情況確立符合自己實際，適合自己生存的模式，才是最為智的選擇。
（教師在這里批閱：從這個角度立意並不好。要抓住材料中關鍵信息來思考立意。）
不適當的選擇會耽誤甚至毀滅自身……大雁無法理解狗熊的「懶惰」，狗熊也無法認同大雁的「長途勞頓」。但是他們都用最適合自己的方式戰勝了寒冷的冬天，這便是勝利。也許對於你的生活方式，他人難以理，無法認同；但只要無損於他人卻有益於個人，那無疑是對於你自己的上佳選擇。別人的方式也許令你羨慕，但那不一定適合你選擇的時候我們要理智……面對不同的聲音，務必有一個冷靜的頭腦才能安全快樂地度過你「人生的冬季」。
這篇書寫美觀、語言流暢的文章，教師判分為48分。48分是三類卷中中等偏上的成績。滿分為70分的作文，一卷可以打到63-70分，二類卷52-62分，三類卷39-51分。
據推測，在模擬測試中，教師打低分的原因是愛護考生，但周宏指出，准確判分有利於學生掌握自己的真實寫作水平。沒有確切理由的嚴苛會損害學生寫作的積極性。這篇作文應放入二類卷上里。
推測教師對這則材料主旨的把握，可能是贊美大雁自強不息的精神，大雁在惡劣的環境中能充分發揮自己的能耐，戰勝自然；而狗熊是一味適應自然，缺乏進取精神。——這樣的立意，一般學生能想到。但像上面這位學生的立意——「適合的就是最好的」並無失誤，而且可能是生的獨辟蹊徑，完全是基於原材料的正確闡釋，教師應予認可並加以鼓勵。只有這樣，才能發掘創新性人才。
胡勤認為：
一些規則對作文的立意有一定的限制，比如關系型題，思辨性強，要求辯證思考事理關系的兩個方面，不能顧此失彼，抓住了其中的一個關鍵詞卻忘記了另一個，或者肯定了一個關鍵詞而否定了另一個，導致片面絕對。比如話題「出人意料和情理之中」，立意和選材范圍都非常明確，必須圍繞「出人意料」，還要揭示其「合乎情理」的本質。文章必須扣住話題的兩個方面。
全國新課標卷高考作文評分標准
（一）基礎等級
基礎等級分內容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。
內容項（20分）的重點是題意、內容。對於內容要綜合考慮，對於材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。
表達項（20分）的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。
1.根據表達項的細則，在「內容」評等的基礎上，除了在相應的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。
2.在「內容」等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，如內容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。
（二）發展等級（20分）
基礎等級分要與發展等級分相匹配，發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。
1.發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，表達三等，發展等級一般可在二等給分。
2.發展等級一般不在內容或表達的下一等給分，如內容一等，表達二等，發展等級一般在一等或二等給分。
3.發展等級在內容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內容三等，發展等級不能在一等給分。
4.內容在四等的，「發展等級」可以給1到2分；確為抄襲的，「發展等級」不給分。
發展等級評分。不求全面，可根據「特徵」4項16點中若干突出點按等評分。
1.深刻：①透過現象看本質 ②揭示事物內在的因果關系 ③觀點具有啟發作用
2.豐富：④材料豐富 ⑤論據充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠
3.有文采：⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善於運用修辭手法 ⑾文句有表現力
4.有創意：（12）見解新穎 （13）材料新鮮（14）構思精巧 （15）推理想像有獨到之處 （16）有個性特徵
關於作文的其他項評定
（一）扣分項評定
出現錯別字，1個錯別字扣1分，重復不計，扣完5分為止；標點符號出現3處以上錯誤的酌情扣分；不足字數者，每少50字扣1分；無標題扣2分。
（二）殘篇評定
1.400字以上的文章，按評分標准評分，扣字數分。（少50個字扣1分）
2.400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數分。
3.200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數分。
4.只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。
5.只寫標題的，給1分或2分，不評0分。
6.完全空白的，評0分。

G. 高考語文作文偏題的話扣分嚴重嗎

語文作文跑題要看是否嚴重，有一點偏題的話會扣10－20分左右，如果嚴重偏題的話，版估計會扣30分以上權。

高考作文一般要求自定意圖，自選文體（或除詩），自編題名，不抄襲，不少於800字。滿分一般是60分。而需要一個健康的心態，不透露候選人真實的學校名稱、姓名；還有嚴格的評分標准（如基礎年級和發展年級）和評分規則。

(7)高考語文作文扣分擴展閱讀：

作文的結尾技巧：

1、抒情

作者通過抒情性的討論，抒發內心的情感，激起讀者的情感波動，引起讀者的共鳴，具有強烈的藝術感染力。抒情論辯的結尾形式多樣，更加自由。一篇好的抒情論辯必然能自發地喚起真實的情感，給讀者一種充實感和現實感。

2、照亮了主題

有些故事的結局,而提醒讀者理解文章的主題,表明作者不是一個簡單的邏輯思維方式,但隨著隱喻和符號可視化的方式給讀者留下想像的空間,讓讀者更多思考,認為,單詞的意義和沒完沒了的效果。

H. 高考語文作文，字數不夠怎麼扣分

高考語文作文，字數不夠，每少50字扣1分。

雖然評分標准規定，不足800字，每不足50字扣分1分，但實際情況是，解釋：不足800字，每不足50字扣分1分，扣分到5分；如果字數少於400字且結構嚴重不完整，則不可以扣除字數。有三個具體的分數：

1、如果考生高考寫好了，開始更加豐富多彩，但我幾乎不能完成它，然後，對分數的影響不會很大，大概也能達到35至40分，因為高考閱讀老師每天都看到很多高考作文，不一定會很好，當然這只是一個偶然。

2、如果題目寫好了，沒有結尾，還是按照基礎水平評分，不影響發展水平。分數是根據作文的內容而定的。

3、如果題目沒有寫下來，或者作文少於300字，給10分以下，包括10分，直接寫在內容欄，其他為0分。

(8)高考語文作文扣分擴展閱讀：

高考作文的注意事項：

要包含中心論點的關鍵詞，寧可樸素也不要脫離中心論點，也不要用那些看起來很華麗但是沒有點明中心論點的題目，在保證不跑題的情況下，題目當然是越有文采越好。

多從其他優秀文章找靈感，找例句，化為我用，比如人民日報這類權威的國家官網，摘抄新穎的素材，可以防止文章字數不夠。素材的運用可以比較隨意，你覺得哪兒合適就可以用在哪兒。

文章的延伸和升華主要就是聯系國家和社會，對於這類題材的作文應該比較好寫，因為近幾年全國一卷作文的主題都和國家社會聯系，層面比較大。但也說不準今年的高考作文命題是什麼，今年發生了許多熱點事件，多做一些範文准備吧，以防萬一。

I. 高考語文作文，字數不夠怎麼扣分呢是按差幾個字來扣還是差幾行來扣

高考語文作文，字數不夠，每少50字扣1分。

雖然評分標准規定，不足800字每不足50字扣1分，但實際情況是，解釋：不足800字每不足50字扣1分，扣5分；如果字數少於400，且結構嚴重不完整，則不可以扣除字數。有三個具體的分數：

1、如果考生寫的好高考，它會更豐富多彩，但我很難完成它。這樣，對分數的影響就不會太大，也許可以達到35到40分。

2、如果題目寫得好，沒有結尾，成績還是基於基礎水平，不會影響發展水平。分數是根據作文的內容而定的。

3、如果題目沒有寫下來，或者作文少於300字，給10分或10分以下，包括10分，直接寫在內容欄，其餘為0分。

(9)高考語文作文扣分擴展閱讀：

高考作文的注意事項：

要包含中心論點的關鍵詞，而不是偏離中心論點，也不使用標題看起來華麗但不指出了中心論點，在保證不偏離的情況下，標題當然是文學越多越好。

從其他優秀文章中尋找靈感和例子為自己所用，比如人民日報權威的國家官方網站。復制小說材料，防止文章字數不足。這種材料可以隨意使用，你可以在任何你覺得合適的地方使用。

文章的延伸和升華主要是為了聯系國家和社會，對於這類題材的作文應該比較容易寫，因為近幾年的一卷民族題材作文和國家社會題材，水平比較大。但今年高考的論文題目是什麼還不清楚。今年有許多熱門事件。

J. 高考語文作文劃了三行會扣分或者被當成問題卷嗎

評分細則
1）基本等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合版文體要求，指符合考權生根據題意和內容自選的文體的要求。
2）發展等級評分，根據12個評分點，不求全面，以一點突出，按等級評分，直至滿分。
3）缺題目扣2分，少許錯別字不扣分。
4）確認為抄襲的作文要有真憑實據，判12分以內。
5）200字以內得10以內；200-400字得20分以內；400-600字但結構完整扣4分；字數少2-3行不扣分。
6）離題作文判20-25分