『壹』 身邊的小美好語文作文600字
輕輕地，你—語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音樂，時常縈繞在我耳邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。
--題記
語文，就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水，會讓我的心變得玲瓏剔透。
語文，就像醺人慾醉的大海。傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。
語文，就像純潔無暇的白雪。欣賞白雪，會讓我的新變得高尚純潔。
感謝你，語文！你讓我欣賞到遙遠的美景。
讀《春》，我彷彿投入那如奼紫嫣紅`百花爭艷的春天的懷抱中，以鮮花為伴，與蜂蝶嬉戲，其樂融融；讀《蘇州園林》，我似乎置身於那美妙絕倫，巧奪天工的園林美景中，觀亭台軒榭，賞小橋流水，怡然自樂；讀《桂林山水》，我如同乘船盪漾在水平如境的灕江上，徜徉與神氣的山峰間，望帆影點點，聞蟬鳴鳥叫，心曠神怡。
感謝你，語文！你讓我領悟到幸福的真諦。
讀《五柳先生傳》，我領悟到了陶淵明「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴」的超凡脫俗；讀《已亥雜詩》，我領悟到了龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻精神；在《過零丁洋》中，我感受到了文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的愛國情懷。
感謝你，語文！你讓我擁有了「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信，擁有「自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝」的樂觀，擁有「會當凌絕頂,一覽眾山小」的抱負。
當最後一朵浮雲點綴在空中，當最後一絲余輝消逝在天邊，當最後一顆星斗照亮墨染的夜空，我發現，你—語文，輕輕地從我身邊走過，撒下了一粒粒希望之種，在我的心中生根發芽，開出了人間最絢麗的花朵。
『貳』 語文關於美好品質初三作文
比如寫《我的某某同學》這個題目，如果所有的同學都是寫「助人版為樂」、「勤奮權學習」這些事情，就顯得很空洞、乏味。又比如《記一件小事》這個題目，也許大多數同學都會選擇「好人好事」這個題材，那你就應該避開這個寫作角度，從自己的人生經歷入手，從自己生活中的特殊瞬間入手，捕捉在這一瞬間中的新意。或者調動自己的「逆向思維」，發揮自己的奇思妙想，讓自己的思維始終富有生命力和新鮮感，筆下的文字也必然充滿活力，活蹦亂跳的。
長期以來，我們的語文教育實行的都是命題作文的模式，而這種模式的最大問題是容易使學生的思維模式化，我在上面舉的兩個作文例子就說明了這一點。因此，能夠別出心裁的賦予「命題作文」以新意，這是一個很重要的問題。正像一位作家所說的那樣：「命題作文就是在你身旁設置了一堵厚厚的牆，如果只是在牆的陰影下徘徊，寫出的文章必然是老氣橫秋、毫無生氣。可是如果你穿越了這堵牆，就會看到別致的風景。」
當然，嚴格上講，題材沒有新與不新的區別。只有寫法上「新」與「不新」的區
『叄』 語文作文 題目！以美為話題的
那些逝去的……
以回憶的口吻，敘述青春是多麼的美好，你對它強烈的情感
『肆』 求解啊 語文作文 美好的一瞬間
世界上美麗的東西很多很多，但我認為世界上最美麗的東西還是那一瞬間。那一瞬間沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，那一瞬間可以讓人們看的心靈的美麗。瞬間可能僅有0.01秒而已，但它也可能是永恆的。瞬間可能僅是眨眼的你一剎那，但它卻能永遠留在我們的心中。
曾經的我是多麼希望能看到流星劃過天際的那一瞬間啊!認為世界上最美麗的瞬間莫過於流星了。可惜，我至今也沒有看到。
水藍藍的天空，金燦燦的陽光，綠油油的小草，在著兒，無處不在的快樂伴隨在我的身邊。我在熙春公園里玩耍，可是好景不長，發生了意外。公園里跑來了一隻兇猛的大狗，那時候我還小，我一看到狗就拚命的跑著，可狗也朝我跑了過來，我更用力地跑，還邊跑邊大叫：「救命礙…救命礙…」那時候媽媽不在，我幾乎要哭出來了，可是狗在追我，我連哭也沒時間沒了，我跑著跑著，發現狗不再追我了，我停下喘了口起，我怕狗再來咬我，想再繼續跑，但我對這兇猛的狗的好奇還是把我吸引住了，我小心翼翼地跑了回去，看到了那一幕，那隻大狗正在向一隻似乎斷了翅膀的小鳥逼近，我想幫助那鳥，可我自己也害怕，在我為小鳥擔心的時候，一個比我大一點的西男孩跑了過來，看得出那小男孩也怕那狗，可附近沒有其他的人，那小男孩只好獨自向那狗勇敢地跑去，並且十分大聲地喊叫，那狗轉過身大叫了幾下，那小男孩猶豫了0.01秒又繼續跑過去，那狗愣了一下，立刻掉頭就跑了，我還在那看著，我盯著那小鳥，我這下才仔細地看了一下，那鳥多麼漂亮啊，我想，那小男孩會把那小鳥救了，最後把鳥放了嗎?我看見那小男孩從口袋裡拿出一張紙，小心翼翼地把小鳥捧了起來，仔細端詳著，輕輕得，摸著……我正在專心地看著，忽然媽媽來了，拍了我一下，「在干什麼呢!」我被媽媽下了一大跳，我轉過身，手指著前面說：「我在看別人救小鳥……」我轉過身，卻發現那人不見了，我不停地對媽媽說這是真的，可媽媽只當一個小話。我心中卻忘不了這見事……
幫助別人，舍己為人是為了什麼，就是為了讓別人看你那一瞬間的美麗嗎?不是的，是向人們展現自己最艷麗的一面，最美麗的瞬間。
「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。每一朵成功的花，當初它的芽兒都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現在只有努力學習，長大後才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間!
『伍』 語文作文美好的品德是可貴的
誠實是人世間最美好的品德，讀完彩信《修補腳印》，我才真正讀懂了這句話。
一個貪玩的小男孩，興奮地在路邊跑來跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車道，還沒有干。但小男孩不知道這些，只顧貪玩了，沒有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上，在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個深深的足印。小男孩看到這一切，環顧四周，幸好沒人。他想矇混過關，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要這樣干也不會被人察覺。經歷了激烈的思想斗爭，小男孩選擇了跨向誠實，他告訴了鄰居的伯伯，伯伯被他這種誠實的品格感動了，並沒有責怪他，卻大為贊賞他，你真是個好孩子。
我們會想，小男孩為什麼不偷偷抹去鞋上的水泥呢？這樣做也許不會被人發現，但卻違背了人世間美好的品德——誠實。誠實其實是個簡單的是與非的問題，做到了誠實，就是對的；做不到誠實，就是錯的。
比如華盛頓，他小時候曾經想試一試斧頭的威力，竟敢破壞並砍掉了父親珍愛的櫻桃樹。當父親要查清此事件時，華盛頓勇敢地站了起來，誠實地向父親道明了真相，承認了錯誤。
誠實是人世間最美好的品德，我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶里曾經存在過我們欺騙父母的事情，但我們也不要在意，過去總歸過去，我們從今天起，從小事做起，時時刻刻都要記住誠實敲響的警鍾。我們人人都要具有這樣一個美好的品德，這種品質是千金難買的。
誠實是人世間最美好的品德，我要把《修復腳印》的故事講給我的朋友們聽，讓我們一起都做一個誠實的好孩子！
『陸』 《學習語文是美好》的作文怎麼寫
中華民族有著悠久的歷史文化，我們作為龍的傳人，一定要了解語文的博大精深。要是說中國有三面窗，那便是智慧的人民、燦爛的文化和悠久的歷史。語文是什麼？語文是文化的精華，是中華歷史人見證，是華夏民族五千年思想的結晶。
學習語文，有著它特有的樂趣，當你閱讀小說，欣賞文章，領悟寓言，品味詩歌的時候，樂趣是無數不在的；當你體味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古詩的韻味文言的練達，你一定體驗到了文中之美、書外之趣，這就是學習語文的樂趣。
語文老師教的許多詩詞，像《滿江紅》、《蝶戀花》、《將進酒》等，給了我對韻味的最初體味。還記得在小學一節書法課上，老師發給我們一張印著《滿江紅》詩句的書法臨摹樣紙，這時我第一次讀這首詩，聽著老師對詩詞及作者的介紹，讀著「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪邁詩句，想像著英雄岳飛嫉惡如仇，奮戰沙場的場面，想像著他滿懷對祖國的熱愛對匈奴侵略者的仇恨，用一腔熱血寫下豪壯詩句的情景，我感覺到我的熱血沸騰了，彷彿要化身為岳飛將軍，抑制不住地要站起來。看了看周圍低頭寫字的同學，我悄悄地出了教室，在樓道里昂首挺胸地來回地走著，嘴裡小聲讀背著詩句。那一刻，我忘卻了自己是誰，忘卻了自己在哪裡，語氣越來越慷慨，聲音越來越高，直到老師站在我面前叫著我的名字才回到現實。詩詞之美激起了我學習語文興致，使我享受到學習語文的樂趣。
語文之美不僅僅在篇章之中。在剛剛成功舉辦的2008北京奧運會上，在那星光交映的開幕式中，燦爛的中國文化以各式各樣的形式鮮活地展現出來，孔子三千弟子高聲吟誦《論語》、活字印刷的方塊字在音樂和吟誦中上下舞動，不斷變幻，最終形成三個「和」字，這些無不是中國文化的展現，又彷彿僅僅是悠久文化長河中濺起的幾朵浪花，文化之美激發了我探尋悠久的願望，使我享受到學習語文的樂趣。
在我們的生活中，那些語言文化的魅力亦在吸引著我們，不論是幽靜的鄉村還是喧鬧的都市，不論是平頭百姓還是專家領導，都會為優美的文字智慧的語言所打動所吸引。我們日常的學習生活中，交流用到的是語文，書寫、作業用到的還是語文。在享受生活的同時，我們不正隨時享受語文之美語文之方便嗎？讓我們生活更加豐富的也正是語文。
我們的生活可以沒有景泰藍花瓶，但是不能沒有語文。語文是我們每個人心靈的窗口，透過它，我們可以看到外面的世界。學習語文的樂趣無窮，無論是從精神還是物質上，一定會得到我們所要的樂趣。我們來享受吧！
『柒』 語文作文，感受美好為話題700字，初二水平就好。
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強，樹的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。
天的湛藍，雲的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。
悄悄地，一個人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿生機的話語，使冬姑娘悄悄離去，彷彿看見了春姑娘提著百花藍，一陣微風輕輕拂過，掠過我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬物復甦，鳥語花香，春姑娘是一位神奇的魔術師，他揮動著手中的魔棒，把遠處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，眼前的一切讓我想起了老舍的文章；「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，」頓時眼前出現了一副美好的畫面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的，沒有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，點綴著這單調的草叢。
夏季的繁忙，緊張，隨時間的流逝漸漸遠去。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外麵塑雪羅漢，由於每次都不成功，不知道誰的父親也來幫忙了，塑了一個很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意。現在，正在讀文章的你感受到美好了嗎？用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當花兒口渴時，得到的一滴水，便是美好的，當莊稼地乾涸時，一股清泉便是美好的……
『捌』 四年級語文身邊的美好作文
那作文還是非常好寫的，身邊的美好可以寫發生在我們身邊許多充滿正能量的事情，這樣的作文容易得高分。
『玖』 我希望美好的末來語文作文
未來生活
我希望有充滿善良生活我希望有美好未來生活
我希望有和諧生活看大家同小區里相處得和諧小區里道出洋溢著和諧快樂氣氛瞧王阿姨和李阿姨雖老遠處們都約而同地相視笑；隔壁小鵬也和我們弟弟小亮玩得正樂著呢小區像我希望未來生活樣：和諧
我希望有快樂生活家庭沒有爭吵、沒有打罵；社會沒有欺騙、沒有虛情假意每人都有顆溫柔善良心社會、些家庭會美好起來任何事物只要用心去對待、用心去感受種生活像我所希望未來生活樣：快樂
我希望有有愛心生活每人都擁有著顆柔和愛心；看見別人有困難必會拔刀相助人、熱心幫助別人人好像：扶老奶奶過馬路、拿東西；送迷路小弟弟回家；幫助已經年老姥姥做事……些都我們力所能及事只要我們樂意去做些事情像我所希望未來生活樣：愛心飛揚
我希望有完美生活每家庭都完美無缺沒有單親媽媽、單親爸爸只有完完整整家；沒有孤兒沒有流浪兒只有溫馨家庭些家庭像我所希望未來生活樣：完美
我希望有美好生活有處處洋溢著歡樂與和諧有充滿真誠社會有愛心飛揚世界有完美無缺家庭……些生活像我所希望未來生活樣：美好
我說未來生活會我所希望樣社會會五彩繽紛充滿樂趣
我對抱著大希望呢