『壹』 以橋為題目作文
水·橋·人
沿著江水一路走去。幻想著水是紅顏。靜靜的流水跳出時間的格式，為人抹平心中的傷痕。重復的流水不會厭煩，會聽你默默地傾訴。
每當心情煩躁，心懷憂愁，可以久立在這兒。站在蒼桑的石礁上，望著清細的江水，心中不會澎湃，而是更是寧靜。因為奔騰的江水帶去了憂愁和煩惱。
如果說望水是消愁的辦法，那麼遠觀南江景觀橋，就是一個消愁並尋找精神力量的佳地。
最愛景觀橋，應該只是因為它是我常路過的地方。只要路過，時不時地便會停下來，看看流逝的水，聽聽吹過的風。每當於此，心情不久就會晴朗。
從遠至近，景觀橋的影象變幻多姿：
正看，像一艘船昂揚向上，開往天際。那白色的頂蓬像撐起的白帆，挺直身軀；側看，像一個正在咆哮的龍頭，以堅定的聲音向世界宣誓：我准備好了，總有一天我要沖破蒼穹；斜看，像一隻已破繭而出的蝴蝶，抖動著張開的翅膀，想展翅起飛，永不停息……
這一切一切的比喻，不都預示著我們中華民族矢志不渝的精神，將在未來的明天發揚光大，昂首走向世界。而如今，人們辛勤換來了一個接一個的喜訊：神六成功登天、2008北京奧運的期待……試問：當你看到此情此景時，能不為之動容，為之熱血沸騰，而重新投入到充滿希望的生活中去！
走近橋上。突然發現那頂蓬糾錯在一起，互相連接的柱子好象一根根緊密結合的網路哦！
如果說那橋面代表勝利與喜悅的話，那頂蓬就是用人們團結友愛的力量織成的網，堅強而難以摧毀。
橋上。純朴的人們微笑著戰力。長長的釣線伸進江水的懷抱，等待著小魚兒們的動靜。暖暖的冬陽灑在人們黑黝黝的皮膚上，露出健康的本色。
橋上，總有我固定的位子。愛靠著欄桿，倚著橋柱，享受每股春風，每股泉水。
一陣晚風吹過，眼前已有另一番景色，但終不變的還是那水，那橋，還有那純朴的人……
『貳』 以橋為話題的作文寫出他的比喻意義700字數
沒有橋墩的橋
前世今生,我們是陌路人;今生今世,我們是朋友;可你沒有建好那橋墩,後生後世,我們依然是陌路人.
沒有橋墩的橋,猶如雨後的彩虹般,頃刻間化為烏有;猶如獨木橋般,搖搖晃晃,禁不起風吹雨打……沒有心靈相知的感情,就像那沒有橋墩的橋.
在一次偶然的機會,我在網上瀏覽了這樣一段故事:喬和高是好朋友,上帝為了考驗他們的友情,設下了種種難關,但他們並沒有互相埋怨,反而互相體諒和寬容,共同進退,一起克服了種種困難.上帝為了他們的友誼建了一座友情之橋,可是上帝卻忘了安上橋墩.再不久之後,這堅定的友情出現了破裂,友情之橋也隨之倒塌了,這也意味著長久的友情從此結束了.
看完後,我陷入了沉思:這個故事怎麼像是我那結束了,冷凍了的友情呢!
敏,我的好朋友,一個文靜,靦腆的女孩,剛讀小學時,她是我初認識的朋友,也是我無話不說的知心朋友.我們共同走過了快樂的六年小學生活,心靈的橋也隨之萌發.可上天卻開了個玩笑,敏總喜歡跟我比,我的性格與她截然不同,我比她開朗多了,這是敏不會計較的地方.而成績卻是她最重視的地方,以及老師對我們的喜愛.當我成績比她好,她就很不開心,我也沒把我的成績掛在嘴邊,不停地提起.即使是她問起,我都給了個不太明確的答案給她.而她的成績比我好的時候卻很高興,毫無顧慮地找我分享這一份喜悅.我是不介意啦!但她成績低過我的時候擺出的那副快哭的樣子,讓我久久不能忘懷,即使我拿了高分數卻怎樣也高興不起來.進入四、五年級後,敏她漸漸與我疏離,彼此之間已不復過往般友好,剩下的只有同學間的禮貌而已,我對她來說已不再是最要好的朋友了,也不是最重視的;甚至連「重視」這詞一條邊也沾不上。我想這是我以前曾猜疑她，不滿她的報應把！就因我對這份友誼的不信任，往日歡樂的時光，銀鈴般的嬉戲聲，為班共同付出努力的歡樂像過眼雲煙的消失在我身邊。心中那沒有橋墩的橋塌了！敏，你知道嗎？我多麼想回到過去。你我訴談心中苦樂；為彼此而不斷奮斗，努力學習；走廊上，你我歡樂的種種。
敏，過去終究會是過去，橋是不可能在重建了，沒有了橋墩的橋，再建也終是回塌的；即使為它修好了橋墩，如果我們不好好地去保養它，它也是會塌的。可我，多麼想這橋不塌呀！以前的敏，以前的我會出現在未來，重現在我心裡嗎？
『叄』 以「橋」為題目的作文，600字
橋
我們的橋可多了！
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋——獨木橋，這種橋上面只能走一個人，而且如果河面很寬的話，一根木頭還連不過去。
隨著歷史的變遷，聰明的勞動人民發現用石頭砌成的石拱橋堅固、美觀，於是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還保存完好，如我國河北省的趙州橋就是我國現存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長的歲月里，經受了洪水沖擊、地震搖撼、車馬重壓和風化腐蝕等考驗，至今仍然比較完整地保持著原來的結構，這在世界橋梁建築史上不能不說是一個奇跡。
1957年人們又在長江上建起了第一座長江大橋——武漢長江大橋，它全長1670米，有8個橋墩，分上層公路橋和下層火車橋。從此，武漢三鎮聯成一體，形成了「一橋飛架南北，天塹變通途」的立體交通格局，成為江城武漢的一道壯麗景觀。
隨著時間的演變，時代的進步，城市的車輛越來越多，為了解決交通矛盾，人們在城市的上空用鋼筋混凝土建起了多層的立交橋。縱橫交錯的橋面上，各種車輛來來往往、川流不息，它們四通八達，暢通無阻的行駛，極大地節約了人們寶貴的時間。
建橋的材料由最初的木頭，到後來的石塊，演變成現在的鋼筋混凝土結構，凝聚了多少橋梁設計師們的心血和智慧呀！給我們城市帶來了方便，同時也給我們的城市增添了許多靚麗的風景。
『肆』 以橋為題寫一篇700字作文
匆匆走過人生十幾個寒暑，橋默默地站在水流之上。
古今中外，橋梁是人類所建造的最古老，最壯觀，最美麗的建築工程，是人類改造自然、創造歷史的見證，是人類創造的精美多姿的藝術精品。在我心中啊，還有一座看不見的「橋」。橋下是充滿障礙與誘惑的荊棘，橋的這頭是母親的叮嚀與牽掛，橋那頭是父親的希望與寄託，橋面是我們的追求與夢想、、、、、、
橋是一座不會言語的建築。它只有冰涼的橋面與水的寄託。當你背著書包屁顛屁顛的踏著橋身，映著晚霞往家走時，你只能聽的見你自己那孤獨的腳步聲，永遠也聽不見你令你有所期盼的第二聲部。
橋是一座會言語的建築靈魂。它雖沒有肉體，但它有結實的橋身陪你走過遇到的荊棘；它雖沒有靈魂，但它仍能識遍世間萬物，看遍人生百態。當月亮高照，櫻花樹下秋風颯颯的時候，你一個人來到這孤獨的橋梁，站在橋樑上望著那凄涼的月的倒影時，你不免感到悲傷。這時，橋上會出現一個關心、愛護你的人牽著你的手對你說「我會陪你走過」。這時，你會發現，橋並不是一座冰涼的建築。
橋，人一生踩過的路不計其數，跨過的橋也難以一一回想。橋默默地站在水流之上，每天渡人無數，哪怕風吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開花落，風雲變換，悲歡離合時時都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。
創造一座橋，有可能會花一年的時間，而走過一座橋卻只需短短幾分鍾。一座橋可以陪我們度過幾十個春秋，而我們卻只能去踩踏它幾十個春秋。櫻花樹下，月亮依然高照，櫻花依舊飛舞，秋風依然蕭瑟，而會言語的橋卻不知何處。
會言語的橋是心靈的橋，那些郁結在我們陰暗的心中不曾說過的話，那層層冰封在我們回憶中的思念，在那裡都可以釋放出來，讓我們揭開那層迷霧，盡情地自由呼吸吧，讓我們盡情的思念，讓我們盡情回憶，讓言語橋永住櫻花樹下，才是最完美的結局。讓橋永會言語。讓橋不再孤單，讓橋不再冰涼，讓橋充滿溫馨。讓冰涼的橋隨風流逝，讓溫暖的橋伴我們走過。永是溫暖的色墨。
『伍』 以橋為話題的作文題目
橋，說起橋，你是否會聯想到心與心的橋梁呢？『來自心的會心呼喚，來自內愛的無私奉獻』也許很多人對此容並不陌生。是啊!在我們的生活中，有著太多太多的呼喚……
來至家人，來至朋友，甚至陌生人的，都聽到了嗎？呼喚著愛，是……是愛，呼喚著最真摯的心，呼喚著醉心的一面。當你知熟家人遇到困難時，你是第一個給予幫忙嗎？當你聽見朋友不愉快的心聲時，你是第一個給予安慰嗎？當你碰見陌生人受苦時，你是第一個無條件奉獻嗎？第一個架起心與心的橋梁嗎？
我們的愛，我們的奉獻，我們的橋梁，不僅只局限於家人，朋友。難道面對陌生人就被無情的抹殺了嗎？不，我們都是生命中的兄弟姐妹，來至同一個生命的源頭，我們是生命的共同體，彼此有著心與心的橋梁。我們共享著地球的能源和資源，我們共享地球的豐足和愛。我們應該愛惜自己，愛惜家人，愛惜朋友，繼而愛惜每個人，甚至這個世上的花草樹木。孟子曾經說過『若火之始然，泉之始達，苟能充之，足以保四海。』如果我們將橋梁無私的連接到世上的每一處角落，那麽這個世界就會更加美好，更加多姿多彩。為了我們的明天，為了我們的未來，讓我們一同呼喚，呼喚著心與心的橋梁。
『陸』 作文 以橋為題 800字 怎麼寫
橋
有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。
女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的相遇是在這座橋上。那時，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負，是男孩幫她解了圍。以後，男孩、女孩成了很好的夥伴，常常牽著小手在橋上數著河裡的魚。那時，他和她還是6歲。
一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時間，女孩的腳上生了一個瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學，然後，背著她過橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問：「我們長大後，你還會背我過橋嗎？」男孩嘴角露出一絲微笑：「傻丫頭，我們是一起長大的，當然得一起過橋，你要我背，我能不背嗎？」女孩咯咯地笑了。水中的魚兒也好像特別高興，不時的跳出清清的水面。
今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學校里，謠言四起，說男孩和女孩在談戀愛。老師也找過他們，雖然他們都否認這事，但是老師卻認為這種事不會空穴來風。夕陽西下，男孩和女孩並肩走著，上了橋，女孩開口了：「我們以後，還會是好朋友嗎？」男孩停下腳步，看著女孩：「我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友。」帶著陽光男孩特有的活力，他說了這句話。女孩甜甜地笑了。以後，男孩和女孩還是一起過橋。
然而，故事卻有了另一個波折。
那一天，男孩沒有和女孩一起過橋，女孩問他，他也不說原因。連著一個星期，男孩都沒去橋上。女孩發火了，一定要男孩給她一個好點的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。橋上霧朦朦的，只聽見河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發，正等著男孩的發話。男孩輕輕地吐了一口氣，說：「我是因為不敢靠近你。」女孩抬起眼眸問：「為什麼？」男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉過身，「我們可以一起玩，一起學習，一起去考好的學校，但我們畢竟還小，難道，過了這么多年的橋，這一次，你過不了嗎？」男孩又沉默了。隨這，男孩說：「我懂了。」
這時，男孩和女孩相視一笑，並肩走下橋。霧漸漸散去，太陽也出來了。
『柒』 以橋為題目寫一篇作文
橋（人生之橋）
哲人說過，做人就是修橋，人與橋的作用，都是以自身的存在，或縱或橫，串聯溝通，把不搭界的事物兩端連成整體。
路橋是架在溝壑、河流之上。人橋是架在世事、人心之上。作用一樣，都是為了跨越障礙，溝通世界，實現完美。
不同地域的橋，不同崗位的人，作用是不同的。
同樣是橋，但因所在的地理環境不同，區位不同，作用也不同。搭在山澗小溪上的橋註定只能供村民行走。跨江的公路橋，是供汽車來往。飛越長河大川的鐵路橋，是供火車通過。
一個人為了生存，就得做事。要做事，就與別人發生了關聯，就有了橋的功能了。但因各人謀取生活的手段不一樣，崗位不一樣，作用是不一樣的。你是農民，辛勤種地，把種出的糧食賣給糧食市場，為社會架起溫飽之橋。商人把糧食賣給千家萬戶，在人際之間架起了供需之橋。教師把知識傳授給學生，在人際之間，架起了知識之橋。醫生救死扶傷，為社會架起了人道之橋。有良知的作家，用生活中的真善美來陶冶人們的心靈，為人類架起了靈魂之橋。
不同類型的橋，不同地位的人，作用也不同。
橋因功能不同，在造型和質量上，是決不相同的。搭在山澗小溪上的便民橋，是隨意的搭幾根木頭，十分簡陋。搭在長河大川的橋，是精心構架的鋼筋水泥橋或石拱橋，還配以橋亭橋碑，庄嚴偉岸，風華絕世。歷代名橋，是歲月的風帆，能穿越歷史時空，也是時代的插圖，點綴錦綉河山。
人的工作性質不用，作用也不同，也就註定了人的社會地位千差萬別。普通百姓，或種地，或做工，終日碌碌，無聲無息，都是做些養家糊口的小事，類似小溪澗上簡易的木橋了。有的人得先天和地理之便，是搭在繽紛鬧市的彩橋，生活得如五彩長虹，搖曳多姿。還有些偉人，智慧超人，他們憑借傑出的智慧和才能，肩負起國家民族命運，戰勝艱難險阻，跨越風雲變幻的時代，或走過一個繁榮昌盛的歷史時期，那是偉岸的歷史之橋，是架在人民心裡的金橋。
橋要講質量，做人要講貢獻。
有的橋，木石相齊，梁拱相伍，經千年風雨而風姿卓然，更兼有橋飾橋記，有著沉甸甸的庄嚴感，令人景仰。有的橋剛完工，就垮掉了，那是豆腐渣工程，遭人唾棄。
好的橋不分大小，都是挺直脊樑，默默匍匐於大地，橫澗卧波，奉獻於社會。這是一種精神，是橋的精神。
人不管地位高低，都要有橋的精神，都要做個對社會有貢獻的人。我們不必強求做大橋、做偉人，我們做個普通人，在平凡崗位上，只要真誠正直，以橋的精神，為他人，為社會，付出了自己的智慧和勞動，就是一座名副其實的橋，一座很有價值的橋.
『捌』 以橋為題作文800字
中國有很多很多的橋，有歷史悠久的盧溝橋、趙州橋、洛陽橋、廣濟橋；有古典質朴的大七孔橋；還有雄偉壯觀的武漢長江大橋、杭州灣跨海大橋… …這些橋不僅為交通事業做了許多貢獻，給人們帶來了方便，又同時給城市增添了一道道風景線。
其實，我們每一個人都可以做一個橋梁建築師，只要我們能有愛心、同情心、感恩的心，我們就可以築一座質朴無華的「橋」。
記得有一次，在上體育課，我在自由活動的時候，突然聽見了哭聲。我朝聲音的方向跑過去，發現在花壇旁有一個小女孩在嗚嗚地哭著。我很奇怪，就問她：「你怎麼了？」她卻不回答，我又問：「你到底怎麼了？」她抬起頭，眼淚汪汪地回答說：「我被人欺負了，還摔了一跤。」說著，她捲起褲腿給我看，我一看，呀，好大的傷口！便輕輕地把她扶起，帶她去了醫務室。出來的時候，她向我道謝，我說沒關系，馬上跑回了教室。回了家，我心裡直樂，我用同情心搭了一座「愛心橋」，好高興呀！
5月12日下午大約2：00的時候，四川發生了8.0級特大地震。而在同一時間內，政府部門也得知了這個消息，在第一時間里派救援人員趕到了四川，那時已經是晚上了。救援人員冒著傾盆大雨、山體滑坡、一次又一次的餘震的危險，「迫不及待」地感到救援現場，搶救著一個又一個微弱的生命。多麼偉大呀，是他們在最危險的時刻，用自己的生命搭起了一座「生命橋」。
老師就像辛勤的園丁，他們用知識和智慧澆灌我們，讓我們在學習中成長，成為一個品學兼優、有用於社會的人。老師把知識教給了我們，為我們搭起了一座「知識橋」。
生活中到處都有各種各樣的「橋」，讓我們都去做那些樂於奉獻，給人們帶來幸福、快樂的橋。
『玖』 一篇以橋為話題的600字作文
在橋一方
夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什麼？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界裡，萬物皆相似，在思索了半天後，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。
水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如雲的長發，「大漠孤煙直，長河落日圓」，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如夥伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什麼不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓「海內存知己，天涯若比鄰」成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情願用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深……
【滿分揭秘】
作者非常聰明地將滸歌曲的歌詞「在水一方」活用，仿擬出「在橋一方」作文題。文章用詩的語言和意境，以橋為載體，追憶歷史上昭君出塞、李汪情深、寶玉和黛玉纏綿緋惻的愛情故事，體察他們的深情厚誼，感受他們的悲歡離合，讓人心儀。作者文思泉湧，感情細膩；構思巧妙，感悟獨特，也是獲得高分的重要原因。另外，作者引詩入文，有力地強化了意境，使文章更具美意和厚重感，表現出小作者深厚的文學積淀、扎實的語文功底和不凡的寫作才能。正是這些，理所當然地將本文推向了滿分的行列。
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