杭州高職一模語文作文

Ⅰ 高職高考語文作文考哪些

2020年1月2日更新

高職高抄考歷年的作文多數為讀短文分析社會現象，還有部分為歷史、故事。作文寫作步驟為分析-提取關鍵詞-整合內容-說明道理。

Ⅱ 2010到2014浙江高職考語文作文題目

2013年浙江高職考語文作文

32．閱讀下面的材料，按要求作文。
一群即將畢業的學生到老師家做客，大家躊躇滿志，豪情萬丈，彷彿世間之事無所不能。 正當大家高談闊論之時，老師卻給他們出了一道測試題。老師問：「如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵？」問題一出，大家都說：「當然砍那棵粗的了！」老師一笑，說：「那棵粗的不過是普通的楊樹，而細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵？」大家一想，紅松比較珍貴，就說：「當然砍紅鬆了，楊樹也不值錢！」老師又問：「那棵楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵？」「那還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了！」這群學生答道。 隨著條件的不斷變化，學生的答案也在不斷變化。最後終於有人問：「老師，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢？」老師聽後微笑不語。
請全面理解上述材料，結合自己的經歷、體驗或感悟，寫一篇不少於700字的文章，立意自定，標題自擬，除詩歌外文體不限。
可以從以下幾方面審題（僅供參考）： 1.不同的價值觀，導向不同的人生抉擇。 2.堅持自己的理想，成就一番事業。 3.患得患失，最終一事無成。 4.執著於變通

Ⅲ 高職高考語文作文怎樣寫 高分作文

高職高考語文作文怎樣寫 高分作文
高職高考作文實行網上閱卷，即把考生的答題紙進行掃描，呈現在電腦屏幕上，再由閱卷老師評閱。如何在有限的評閱時間內讓閱卷老師眼前一亮?下面專家給考生幾點建議：高職高考作文首先要字體工整、美觀，便於老師閱卷;其次，立意要符合要求，沒有偏題、跑題;再者，下筆前應多花點時間審題、打腹稿。「很多學生在寫高職高考作文時有畏難心理，總怕時間不夠用，其實下筆前多花點時間審題、打腹稿是值得的，正所謂『磨刀不誤砍柴工』。」
下筆前多花點時間審題、打腹稿
對於這幾年頻頻出現的新材料作文，專家建議，考生應多花點時間閱讀材料、尋找文章的切入角度。「在審題和打腹稿方面花個十分鍾是值得的。在充分的思考的前提下，我們再落筆，那是水到渠成，或者說順理成章。下筆前如果能夠認真地思考，把材料理解得准確透徹，那麼，立意就不容易跑題;然後再為文章搭框架，明確層次關系;使文章血肉豐滿，可以引用人事論據、至理名言，使選材更加豐富;靈活運營各種修辭手法，使文章更具文采。」專家說，因為高職高考閱卷時間有限，評卷老師評閱的速度比較快，往往一天要批閱上千份試卷，經常會看到一些立意、選材千篇一律的試卷，見多了就會有疲勞感。如果這時出現一篇好文章，這篇文章無論在立意的深刻上、選材的豐富上，還是在結構的明晰上、文採的絢爛上，都讓我們眼前一亮，有一種興奮感，這樣的文章就屬於一類文。
立意要符合要求，不偏題、不跑題
專家說，考生寫作文時應該有一個清醒的認識，關注我的作文是否在立意上符合要求，有沒有偏題、跑題;選材上是否豐富，有沒有充分的論據來支持論點;層次是否清楚，有沒有一定的結構，比方說並列式、層遞式、總分式。最後
就是文章的文采，有無文采非常重要，通過形象生動的表達、靈活多變的句式，可以使文章更有表現力。

Ⅳ 2016杭州上城區一模語文作文題目

這漫漫的人生旅途中，我經歷過許許多多，也改變了許許多多。這種改變不止於身高，體重，或是年齡。它是一種有內心深處向外逐漸透露出的變化。
或許是因為學識比兒時淵博了吧，如今的我就算只是走在路上，也會看著蔚藍的天，潔白的雲，樹枝上的新芽還有突然飛過的蝴蝶感慨不停。
人這一生中好像總會經歷無數個時間段，每一個時間段來臨時這個人就會改變一點。
回首看看往事，總會發現曾經與現在的不同。
以前的我一有閑暇時間便立即跑出去玩，恨不得要玩到太陽下山才肯甘心，現在呢，時間變得不再是那麼充裕，我便也不再去追趕它了，因為再也追不上了，它就像一個頑皮到了極致的孩子，總是在我專心於某個事物時，悄悄地，不露痕跡的溜走。
我一直愛看書，這大概是改變不了的事情了，從小到大，只要是書，無論高雅還是低俗，我都能抱著它津津有味的看上一整天。可是，讀書習慣是會改變的，從書中得來的感悟也是會改變的，這是不可爭辯的事實。從前只是潦草的看上兩眼，現在卻一個字一個字地細細琢磨，以前只是看到了文章表面的內容，現在卻能理解到它深層的含義與真諦……我想，這大概就叫成長吧。
在這路上走的時間長了，顧慮也變多了，有一種「憂讒畏譏」的感覺，但是我是和剛剛做的閱讀題里的新做工者一樣的人，小挫折小困難都打敗不了我，因

Ⅳ 杭州一模語文作文沒寫到字數怎麼辦

潮州預謀語文作文沒寫到，宿舍的名字沒寫，到最後還不給你分分給你介紹。

Ⅵ 2015年杭一模語文作文範文

毫無疑問，我的生活正因為科技的進步、經濟的發展而發生著變化。不知從何時起，我漸漸習慣了電子文檔中密密麻麻的各科分數，習慣了電視屏幕下方滾動播放的災害死亡人數，習慣了《時代》上刊印的每周重要數字……

從某種意義上來說，數字化的生活是高效的、便利的，而我也正享受著它帶來的福利。分數能直觀反映我的成績，攝氏度能告訴我何時該添衣，而計算機更是一個巨大的數字集合體。但數字也像病毒一樣，慢慢侵佔著我的生活，直到牢牢掌控一切，讓我在虛擬的世界裡，深陷其中，不能自拔。

羅傑·科恩曾在《紐約時報》上說，生活在21世紀的人是幸福的，而對數字的依賴卻讓人們變得不幸。數字彷彿在使生活變得便捷、有條理，卻在某種程度上讓事實變得模糊不清。曾在某雜志上看到過「幸福指數排名」，編輯們用百分比計算出人們的幸福，並一較高低。而這榜單的「權威性」讓我深深懷疑。我曾在高幸福指數的國度，看見英國老人在後院寂寞地喝著紅茶，也曾在「不幸福」的土地上，看見孩子們快樂地玩耍……數字化的生活企圖用集體意識來取代主觀感受，用標准而又空洞的數字來詮釋人們內心復雜而多變的情感，而這樣的嘗試，只會讓我們離真實的生活越來越遠。

更何況，在數字化的過程中，人們的情感會抽離肉身，變得麻木不仁。當我看到那一串串的數字：死亡人數、死傷率、失蹤率時，我和多數人一樣，顯得無動於衷。而人畢竟不是冷血動物，而是我們所習慣的數字化生活選擇性地遺漏了太多的情感信息。我看不到那數字背後年輕母親喪子的傷痛，看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜，看不到孩子渴望上學的眼神……

我想，數字化的生活讓我失去了太多太多。正如尼采所說：「在大海中被渴死是可怕的。」和許多人一樣，數字化生活在帶給我優質的物質生活時，卻讓我的精神世界一貧如洗。

有時候，我真希望撇開那一個個空洞的數字，看那嫩芽在春雨中萌發，聽人們在風中爽朗的笑，用心去感受數字背後最真實的生活、最鮮活的世界。

Ⅶ 2013浙江高職高考的語文作文主題是什麼

三句話青春 與 中國夢 聯系在一起

Ⅷ 2012年浙江省高職語文考試作文

可能會被批卷老師認為你在湊字數，這么多個故事，一般寫兩個就夠了。不過這個要看閱卷老師的喜好

Ⅸ 2012年浙江省高職考語文考試作文寫作范圍

材料不是說鳥在荊棘中才唱出最美的歌聲，我覺得荊棘代表著磨難和挫折，我是一挫折為題的
122分無壓力