① 2016年重慶市渝北區高考一診考試語文試題作文
《我去過了蘭州》那是上幼兒園中班的時候，媽媽要到蘭州去考試，爸爸要帶我檢查身體，這使我有了一次到蘭州旅行的機會。我們首先乘汽車到了略陽，由於爸爸事先給略陽火車站計劃室掛電話訂了票，所以買票上車都很順利。我們在卧鋪車廂找到了自己的票位（一個下鋪和一個上鋪）。這必定是我第一次乘火車，剛上車時因為興奮，我連絲毫的睡意都沒有……第二天早上六點鍾，我們在蘭州火車站下了車，因為媽媽的同事在蘭州工作，已經替他們了有關考試的事宜，媽媽和她的同事得先到那個親戚哪裡去，行李讓他們帶上後，我和爸爸直接到省人民醫院去檢查。由於我們事先在網上查閱過有關省人民醫院的資料，了解這一天大夫排班的情況，掛號、檢查也都非常順利。省人民醫院是個很不錯的醫院，不僅醫德醫風好，設備也很人性化，特別是兒科，哪裡有很多玩具，如鞦韆、滑梯、木馬之類一應俱全，我在候診的過程中幾乎玩遍了所有的玩具。中午十一點多鍾，我們要檢查的項目全部結束了，爸爸帶我到附近的一個快餐店去用餐，到了快餐店，我點了一個餅子、一個雞蛋、一個雞腿和四個小菜，爸爸也要了同樣的一份，用餐過程中，爸爸接到電話，由於情況有些變化，爸爸要去接媽媽和媽媽的同事，讓我自己用餐，接回他們再來接我。因為桌凳都很高，我的兩只腳懸在空中，怕摔下來不敢動，腿腳發麻，弄得桌子上也是杯盤狼藉，連鼻子耳朵上都是雞腿留下的痕跡。爸爸接回媽媽和媽媽的同事，帶上我到媽媽他們要考試的地方熟悉了一下情況後，到附近的鑫源賓館去住宿。這家賓館住著很多參加全國計算機等級考試的叔叔啊姨，他們剛剛離開，所以顯得有些清靜。到了六樓，進了我們自己的房間，草草地洗了一下以後就在床上看起了電視。第三天早上吃過早點後，媽媽去考試，爸爸帶我看了市內的兩個景點後，到媽媽考試的地方去，這時候媽媽正好從大門里出來，我們等媽媽的同事出來後爸爸請上他們一起去用餐。下午爸爸媽媽帶我到西關什字地下商場，大人們買了兩大包不知什麼東西，給我買了一列電動火車。這列火車非常漂亮，它紅色的外殼，藍色的車窗，黑色的車輪，從窗外可以清楚地看到車上各種姿態不同的旅客，和真正的火車非常相象，就連那套塑料鐵軌也是那麼逼真。第四天媽媽和她的同事要換一個地方考另一個科目，要我和爸爸陪他們一起去，考試結束以後也好一起去逛街。考試當中，我很好奇，在門縫里偷看了一下他們考試的情況，原來他們考試和我們幼兒園考試一點都不一樣，他們是一對一監考，也就是每一個人跟前都有一個監考的老師，非常嚴格。考試結束吃過午飯後，我們到了東部商場，大人們都買了些啥東西我記不清了。記得給我買的是一個足球，一個頭盔，一雙旱冰鞋和一套迷彩服。這套迷彩服非常漂亮，就是特戰部隊那種，我在試衣服的時候穿上它就再不想往下脫，媽媽就只好把我原來穿的衣服裝進塑料袋提在手裡。到了第五天，考試已經結束，我和爸爸媽媽因為還要給我配眼鏡不能走，媽媽的同事還是決定要乘下午四點鍾的火車回家。早上我們沿濱河路而上，最後到黃河鐵橋哪裡照相結束吃過午飯後，把媽媽的同事送上火車，回到賓館後，我們帶上行李住進了離火車站較近的一家飯店。第六天，也就是5月12日，因為提前買好了這天下午的火車票，所以我們到省人民醫院取回配好的眼鏡後，匆匆忙忙趕到火車站，媽媽在站前的廣場看行李，爸爸帶我到地下商場買了些飲食之類，剛返回到出口處，突然聽到轟轟隆隆的聲音，幾十層高的樓上的東西象雪花一樣飄落下來，候車室里的旅客驚恐萬狀地涌了出來，前面的人摔倒之後，後面的人從身上踩了過去。車站廣場上亂成一團。漸漸恢復平靜後，我們和其他旅客一起進了候車室。我們等的是下午4點鍾的火車，但已經到了下午5點鍾了這列火車還沒有進站，大家都心急如焚。到了正午5點半，廣播里才通知由於發生了地震，寶成線出現塌方，這列火車停發了。我們和其他旅客一樣，帶著沮喪到窗口排隊退票，重新住進了飯店。第七天，也就是5.12大地震的第二天，我們雖然一夜都未能好好睡覺，但還是早早起床到長途汽車站排隊買票。長途汽車站人潮如涌，特別是我們隴南各縣的旅客，誰都知道自己的家鄉發生了大地震，但由於通訊不太通暢，不了解詳細情況，個個心急如焚，歸心似箭。我們在榆中縣遇到很多各式各樣的軍車，大概有56輛，其中大蓬車里座滿了解放軍叔叔。這是蘭州軍區派往我們隴南抗震救災的。我從來都沒有見過這么多的軍車。我們的班車和軍車一路同行，一會兒我們趕到軍車前面，一會兒又落到軍車後面。車上的乘客情緒都很低落，就連軍車上的解放軍叔叔，雖然和我們相互招手打招呼，但他們的情緒也很低沉。媽媽為了緩解這種氣氛對我說：「你的衣服和這些解放軍叔叔的衣服一樣，你不如到解放軍叔叔的車上去當一名解放軍，只要他們幹啥你就幹啥不會有人認得出來」。車上也有兩個叔叔同時和我開玩笑，但看得出他們的心情還是有點沉重。一路上爸爸總是緊緊地抱著我，不時地檢查一下安全帶。大家都相互提醒和關照，但沿途看著那些支離破碎的房子，不是唉聲嘆氣，就是默不作聲地搖搖頭，誰也不想多說話。司機恐怕又發生大的地震，開地很慢。下午6點多鍾，我們終於回到了康縣。這就是我第一次去蘭州。我永遠忘不了第一次座火車的情景，忘不了蘭州美麗繁華的景象，也忘不了5.12大地震後人們哪種特別的神情。幾年過去了，這一切還是歷歷在目，就和昨天發生的事一樣……
② 重慶2016年高考作文
今年語文作文怎麼寫比較好？ 來看專家解析
今年重慶高考語文作文的材料為：「語文學習關繫到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關繫到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。」
考生要根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述看法和理由。
面對這個題目，彭治旗分析說：「當前我們的語文學習很大程度上是應試型的，特別是高三，課堂講題，課外練題，社會實踐幾乎空白，這是一個普遍的現象。怎麼理解『語文素養』呢？這是一個難點，它肯定不僅僅指語文課本和語文知識，它是一個人在文化和生活、思維和審美上綜合能力的體現。」彭治旗說，結合自己的生活體驗靈活運用，考生其實也能發現寫作點。
比如「課外大量閱讀」，怎麼理解大量？「你說你看了幾本名著，這還算不上。大量有范圍大、涉獵廣之意。不僅要看小說，還能看科普等社科類的書，還有做菜的書看不看呢？做一手好菜是生活能力，也是語文素養，是對生活美的欣賞與熱愛的表現。中國菜也是『國家軟實力』嘛。」彭治旗說，如果孩子能把課外閱讀接通到生活運用層面，寫起來就比較有意思。
選擇怎麼樣的角度切入比較好呢？彭治旗舉例說，比如一個孩子講自己生活在書香世家，她覺得自己提升語文素養的方式就是閱讀家裡的各種藏書，這種方式對她促進很大，她就可以重點談談。
比如一個孩子假期經常選擇出去看世界，他見識了很多風土人情，了解到各個地方的文化，他覺得這種方式很有意義，開闊了自己的眼界，提升了與人溝通的能力……「讀萬卷書，行萬里路」，這種方式也是語文素養提升的途徑。
「關鍵是要結合自己的生活體驗，還要把語文學習融合進去。這道題直接考查語文學習的內容、方式和態度。如果學習的課程與自己緊密相關，卻又無話可說，那麼我們的語文素養就有問題了。」彭治旗說。
看一看：過去5年作文題都是啥？
2015年：材料作文
一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽，過了一分鍾，孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。這時，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了。
2014年：材料作文
材料內容：一個遊客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。
遊客住下後感到很滿意。到第5天，將要簽合同時，卻發生了一點意外：一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：「不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。」遊客把碎玻璃和屋裡的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋後就問：「玻璃杯碎片呢?」遊客回答說，已裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過後，臉色凝重地對遊客說：「對不起，我不再把房子租給你了。」
然後，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：「玻璃碎片，危險!」
2013年：材料作文
以大豆為題材，具體如下：
大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食慾，並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，後來，用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，豆腐也因此被製作出品類繁多的菜餚，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。
2012年：材料作文
材料內容為：
這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。
下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面，並在死亡邊緣掙扎了5個小時。
突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。
事後有人問保安：「你為什麼會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊？」
保安說：「我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並下午跟我道別的人。」
「今天，他進門時跟我說過『你好』但一直沒有聽到他說『明天見』。」
「我每天都在等待他的『你好』和『明天見』。我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。」
③ 重慶2016高考語文作文是什麼題目
【016年重抄慶高考語文作文題目來了!語文素養的三個途徑】材料內容為，培養語文素養的途徑：課內有限閱讀、課外大量閱讀、社會實踐，三選一。請自擬題目，談如何提高語文素養。完全看不懂!
2015年重慶高考作文
作文材料：男孩請求公交司機等殘疾媽媽
作文給出的材料是：一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽，過了一分鍾，孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。這時，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了。
作文要求：1.結合材料的內容和含意，選准角度，明確立意; 2.自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少於800字; 3.不得套作，不得抄襲。
2014年重慶高考作文
材料作文：一位年輕人想租老人的房子，老人讓他試住。年輕人不小心把屋內玻璃杯打碎了，老人說不要緊。年輕人把碎玻璃混裝在垃圾袋裡，老人看見後很生氣，決定不再租房給他。老人把碎玻璃撿出來放進另一個垃圾袋，寫了紙條：玻璃碎片，危險!自選角度，自擬標題寫800字作文。
④ 2016 高考重慶語文作文是什麼題目
明日報紙上就來會登了答案等等的就自都出來了，別緊張了，明天還要考試的，沒什麼大不了的
追問：
哥們,我不是今年考生,我是去年的,我想找下去年的感覺,謝謝,望成全。
回答：
拜託，我不是哥們，但肯定的我比你大，不過高考卷只有明天和後天的報紙會登了，現在是沒有的。
⑤ 2016年重慶高考作文是什麼題目
1、2016年重慶市高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素養
今年回的作文題答旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
⑥ 2016重慶對口高職高考語文滿分作文
2016年普通高校對口招收中職重慶電子工程職業學院：計算機、電子商務、電子技術類重慶城市專管理職屬業學院：會計、旅遊類重慶第二師范學院：教育、服裝設計與工藝類重慶工程職業技術學院：土建類重慶工業職業技術學院：汽車、機械加工、電氣技術類重慶三峽職業學院：園林、畜牧獸醫類重慶醫葯高等專科學校：葯劑、護理類重慶三峽醫葯高等專科學校：護理類
⑦ 2016年重慶高考二診語文作文範文
我知道，您一直有個喜好：抽煙。這個喜好，已經跟隨您多年了，很難把它去除。這個我是能理解的。可是，您要知道，每年因抽煙而死的人有多少啊！一個個觸目驚心的數字出現在報紙上，電視上，書刊上，我每次看了一點就不敢往下看了，所以，請你不要抽煙了。
您喜歡抽煙，真可謂「我撲在香煙上，就像飢餓的人撲在麵包上」。可能有幾次我去觀察您，您沒有注意。下面我就給您說來聽聽吧。
早上，我還在吃早飯，您就下樓去了，說是先下去發動車子。我表面上點點頭，心裡可裝了一個鬼點子：下去跟蹤您，看您有沒有偷偷地抽煙。於是，我快速地吃完了飯，匆匆忙忙洗了一把臉就下去了。我先輕手輕腳地鎖上了門，然後悄悄地下去，啊，一股煙味撲鼻而來。我看見您手拿一支煙正在車子旁抽，白色的煙霧直沖雲霄。我看您那滿足的樣子，不忍心驚動您，就等您抽完了才下去。
到了晚上，您收拾了一下垃圾，准時下去倒垃圾。我正好想下去玩，順便再跟蹤您。過了一會兒，您回來了，可是您並沒有回家，而是轉身走向陳叔叔的店裡去了，我開始也並沒有在意，想想聊天就聊天吧。後來我發現您背後有點點火星，我就知道您肯定抽煙了。
其實，我已經在很多地方都知道您抽煙了，也提醒您好多次了，可您就是不聽。爸爸，求求您，為了全家人的健康，求您別抽煙了。
⑧ 近十年重慶高考語文作文是哪些啊
1999年，假如記抄憶可以移植襲. 2000年，答案是豐富多彩的 2001年，誠信 2002年，心靈的選擇 2003年，感情親疏和對事物的認知 2004年，自我認識與他人期望 2005年，筷子 2006年，走與停 2007年，酸甜苦辣說高考 2008年，生活在自然中 2009年，我與故事 2010年難題 2011年情有獨系
⑨ 2016年重慶高考語文作文是什麼題
材料內容為，培養語文素養的途徑：課內有限閱讀、課外大量閱讀、社會實踐，三選一。
請自擬題目，談如何提高語文素養。