2013會考語文作文

A. 這次的會考 語文作文會是什莫

當我走進考場的時候，便聽見自己的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，我靜靜版地等待著開考權。可不知怎的，我非常的緊張，心裡撲通撲通的跳個不停······一會兒，監考老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的那些同學。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會神地「戰斗。」有的哭喪著臉，一副無可柰何相······開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道填空題擋住了我的去路，頓時，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭擰成了疙瘩，時不時抓抓後腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題確實難了點，我絞盡腦汁的想……忽然，我眼睛一亮，終於想起了老師在課堂上講過的一個題型，我喜出望外，這道題終於迎刃而解······還有半個小時，我做完了題，檢查了一遍又一遍。時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房：我這次會考多少分呢······

B. 語文會考什麼作文

那得看出題老師的心情，心情好了會給出好題目，心情不好會給出破題目

C. 高中語文會考作文範例

自己寫萬能開頭和結尾，讓老師幫忙修改，一般好的開頭和結尾就能得到30多分

D. 高中會考語文會考作文範文：知道不知道

淺草新綠，飛鶯斜掠，不知是誰家的燕子又啄來了新泥。陽光「咕咚」一聲摔進幼兒園的教室，懶洋洋地在地上不肯起來。

阿姨和藹地問道：「小朋友，你們知道天上的星星為什麼一閃一閃的嗎?」我驕傲地挺起胸脯站起來：「星星是天空的眼睛，因為眼睛眨啊眨的，所以星星就閃啊閃啊的。」我自信地等待老師的誇獎，卻見她又叫了另一個小朋友……

——這一年，我五歲，不知道自己不知道。

窗內，書聲琅琅;窗外，花香馥郁。

語文公開課上，老師笑容可掬地問：「誰知道這個字的讀法?」我瞬間紅了臉，低了頭，像經霜打過的茄子一樣。在我度秒如年的剎那間老師終於叫了別人。我如釋重負，進而竟驗證了我的想法是正確的!

——這一年，我四年級，不知道自己知道。

「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;國事、家事、天下事，事事關心。」宣紙上飽滿的字體力透紙背。那團濃墨伴著書香漸漸洇開，氤氳在我周圍。

老師那鼓勵的目光掃過每個同學，我面對老師的提問，終於鼓起勇氣，抬起頭……

「很好，請坐。」老師點點頭，我坐下。

——這一年我14歲，知道自己知道。

盛夏的知了總如不安分的精靈，在重翠疊嶂中淺唱低吟。我，在向著象牙塔奔跑，無視身邊的翻尾石魚，舟船橫卧，水含塔影，細柳婆娑;日照纖塵，波心微盪……

課堂上，我從容地站起來陳述自己的想法，然後坐下等待老師公布答案。

——這一年，我高三，知道自己不知道。

悠悠大地作證，滔滔海河為憑，在那段青蔥歲月中的經歷，或許倥傯，或許斑斕，或許驚濤駭浪，或許針尖竹端，而我，正是從次懵懂的經歷中，逐漸邁向了成熟。

E. 2013江蘇省高考語文作文題目

為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。

2013江蘇卷高考作文為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。該段材料摘自某雜志文章，不過經過專家和文章原作者的說明，其看到的並非地蝴蝶，而是蛾子。

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發現裡面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶，就離開了。幾天後，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發現蝴蝶已經棲居到更深黑地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢。

(5)2013會考語文作文擴展閱讀：

高考作文題的相關要求規定：

1、等級：一等（20 ~ 17分）標准：切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯；等級：二等（16 ~ 12分）標准：符合題意中心明確內容較充實感情真摯；等級：三等（11 ~ 7分）標准：基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實；等級：四等（6 ~ 0分）標准：偏離題意，中心不明確，內容不當，感情虛假。

2、透過現象深入本質；揭示問題產生根源；觀點具有啟發作用。語言生動，句式靈活；善於運用修辭方法；文句有意蘊。

F. ★高中會考語文會考作文範文：知道不知道

今天上午，我坐在書桌前靜靜地寫語文作業，明媚的太陽光斜斜地灑在我的書本上，房版間里亮堂堂的，讓人權的心情特別好。
寫著寫著，我的眼
前慢慢地黑起來了，作業本上的字跡也模糊不清了。咦？怎麼這么快就天黑了？還沒等我弄清時怎麼回事，天空就迫不及待的給了我一點閃亮的提示：一道耀眼的亮
光直逼我的眼睛。我被嚇蒙了，竟不知道那是閃電了，我趕緊跑到窗邊向外張望。只見天上的雲朵你追我趕卻又根本沒地方離開，只能一邊互相碰撞一邊發出「轟隆
隆，轟隆隆」猖狂的大笑，那是勝利者得意的笑聲，那也是失敗者痛苦的呻吟，他們就以這樣的方式告訴人們要下雷陣雨了。
天越來越黑，幾乎和晚上六七
點鍾時候的亮度差不多。一會兒，在「刷刷刷」

G. 會考語文作文主要考查些什麼

一、積累運用
1、前兩個小題一般考查字音、字形，學生答題時一定要審清題，看看是讓選有誤的還是無誤的，避免不必要的麻煩或浪費時間，甚至答錯。答這兩個小題，審清題是關鍵。另外，做這類題，多用排除法，如讓選無誤的一項，發現選項有一個錯誤，即可排除該項，不用浪費時間，然後迅速看其他項，如讓選有誤的的一項，發現選項有一個錯誤，即可定答案。
2、第三個小題一般是名著題，只要認真審題，調動積累，一般都能答出來。
3、第四題是古詩文默寫，對於給上句接下句或給下句補上句的題型，要注意錯別字和書寫規范，對於理解性默寫，要認真審題，找准具有提示作用的關鍵詞，然後寫出答案。
4、第五題一般是材料題，題型有以下幾類：
概括主要信息，寫在格子里。答這類題時，首先要讀懂材料，其次是認真審題，看是讓概括或提煉哪則材料的主要信息，千萬不要看錯了，另外要是讓寫在格子里，那就還有書寫的考查，要求正確、規范、整潔，這時就要在下面打好草稿，以免塗改。
改病句，做這類題要多讀幾遍原句，做對並不難。
說話考查，做這類題一般三個得分點，即稱呼、說話的主要內容、結論或請求等。
5、排序題，做這類題一般是利用一些關鍵詞運用排除法，這類題邏輯關系很嚴密，用心思考，也不難解答。
6、仿寫題，注意修辭、句式、內容等和例句一致就行了。
二、記敘文閱讀
1、概括文章的主要內容
答這類題一般要有三點，即人物、事件、結果，具體回答結合文本就行了。
2、概括文中寫了哪幾件事，答這類題要參考分值，如果該題2分，一般是兩件事，如果是3分，一般是三件事。概括事件還是人物、事件、結果。
3、 賞析句子或詞語
賞析句子一般從這兩個方面入手：一、修辭，如果該句運用了修辭，答題時先點出修辭，再寫出修辭的作用（結合文本）就行了。二、描寫，如果是自然環境描寫，答題時就是渲染什麼環境，烘託人物什麼心情（結合文本）。如果是人物描寫（語言、動作、外貌、心理、神態），答題時先點明是什麼描寫方法，再寫出表達了人物什麼樣的心情或性格即可（結合文本）。這類題答題方法簡而言之就是修辭加作用或描寫加作用。
賞析詞語的方法一般是：詞語的本義加上詞語在這里的意思，在這里的意思就是結合句子或文章（語言環境）解釋，如果有修辭，還要考慮修辭方法以及表達的感情。
4、賞析題目，這類題可以分為兩大類，一類是題目使用了修辭，一類是沒有修辭，使用修辭的答題方法是：修辭加作用加文本。無修辭的答題方法是：考慮線索、點題、多層含義等。
5、開頭的作用，答這類題一般考慮以下幾方面：設懸念、做鋪墊、引出下文、點題、總領等。
6、結尾的作用，答這類題一般考慮以下幾個方面：照應題目或開頭、總結、點題、深化中心等。
7、句子在中間問結構上的作用，要考慮過渡（承上啟下），注意「渡、啟」的寫法，不要寫別了。
8、結合實際或文章內容談看法、啟示，答這類題一定要結合實際或文章內容來談，否則不會得滿分。
三、議論文、說明文、文言文、詩詞賞析、作文略（見平時筆記或資料）。
總之，只要認真審題，加上扎實的基礎知識，現代文閱讀答題的套路，還有命題作文及材料或話題作文的寫作套路，語文得高分也並不困難。

H. 語文會考作文題目沒寫扣幾分，謝謝

我們班復的女生多的是，可多的都是里外製不一的。我喜歡的一位女生是楊清婷，她一張光華的小圓臉，櫻桃似的小嘴，和一雙烏黑的眼睛，還有濃墨的頭發。她是大家的開心果，她每天都是微笑滿面，除了把她惹毛了她才會不笑。她笑起來可以說沒一點淑女的樣子，但我覺得她的樣子很可愛，可能因為我喜歡她（但不是愛）。

I. 高中語文會考作文 打卡 700字

將打卡的概念闡述，從內涵到外延進行定義和例舉，150字左右，然後就打卡與目標之間的聯系和內個人觀點進行立容論200字，重點是論點清晰，其次是將你確定的論點通過論證環節加以強調。最後將論點重復結束。350字。

J. 高中語文會考作文範文

閱讀下面材料，按要求作文。
一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落裡的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人一直在關注著這個人。
終於，老人走上前去，對這個人說：「你一定遇上什麼難題，如果你願意告訴我，我希望我可以幫助你。」
這個人看老人一眼，冷冷地說：「你幫不了我，我的問題太多了。」
老人掏出名片，遞給他，接著說道：「如果你願意的話，我想帶你去一個地方。」
這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車後，老人指著一排排的墓碑說：「你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的。」
這個人緊皺著的眉頭松開了。
讀了上面的故事，引起了你怎麼一些感想，請把你的感想寫下來。
要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少於800字。
立意:
①沒有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會接踵而至.
②人生就是一個不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災難的並且一定要戰勝它們的過程。
③「問題」是上帝饋贈給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會迎接屬於我們自己的輝煌。
④從老人把一個幾乎被所謂的「問題」壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，「使他緊皺著的眉頭松開了」的角度，我們還可以把觀點確立在：總有一種方法是最好的。
開頭
①運用類比切題的方法開頭的示例：
小草要茁長，那磽薄堅硬的地皮，便是她必須要面對也必須要戰勝的「問題」；小溪要流向遠方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰勝的「問題」……人，「志當存高遠」，心事「當拿雲」，請記住：鮮花永遠不是有來鋪路的，而是用來肯定有你的勇氣，你的付出，點綴輝煌的。
②「親愛的（或朋友）」式的開頭示例：
親愛的，請別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在「犖確」的人生之路上，迎著「問題」，迎著數不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個人的信心意志的磨難，但請聽我說，趕快樂觀起來吧，因為你也正在走向噴薄的太陽。
題目
①人生漫漫 問題多多（對偶式）
②莫嫌犖確坡頭路（引用式）
③總把霜雪蔑（自創式）
④陽光總在風雨後（引用歌名式）
[例文①]
花開花落總是春

為何眉頭深鎖著「黃梅時節家家雨」，卻不知舉目便是「青草池邊處處花」？
為何耳畔低徊著「風過芭蕉雨滴殘」，卻不知傾耳即聽「百鳥枝頭唱春山」？
即便賞過鼓樂笙簫，也得品味「三杯兩盞殘淡酒」。
就算曾經戲潮浪尖，也得淡渡「花自飄零水自流」。
生活就是這樣，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你積年累月的煩惱，他有他百思焦急的憂愁；你有你不請自來的苦悶，他有他難以傾吐的衷腸……既然煩惱憂愁隨處可見，既然肝腸寸斷於事無補，那麼何不平心靜氣任雲舒捲，任春來去，任那「花開花落兩由之」？用最好的心情去盤點生活，輕裝上陣！
常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創傷、清除過錯與愧疚，必然會使腳步減緩、心情透支。因此要經常打掃心靈的庫房，清掃昨日的煩惱，騰出空間存放更多今天的快樂，並為未來留下隙地。登高望遠，拓寬心靈所達到的境界，世界自然就會寬大、開朗起來，緊鎖著煩悶的眉頭自然就會化作漾著幸福的眼眸，我們也就不再會是呻吟於深切苦痛的怯懦者，卻會以樂觀的心態盡覽人間春色，品鑒人生的大滋味。
用組好的心情去盤點生活，輕裝上陣，你自會多一份淡泊，少一分苦澀。也許像陶淵明「結廬在人境，而無車馬喧」一般的閑適；也許像太白追求「清水出芙蓉，天然去雕飾」一般的高潔。拋開煩惱，任思緒紛飛，在一片無人涉足的原野上縱情馳騁，看黃昏落日，賞萬紫千紅。
清點生活，輕裝上陣，你會多一份從容。你會發現沙漠很美，渴望去尋一方綠洲；你會發現空谷很美，企盼去擷一支幽蘭；你會發現生活很美，歆羨梵高敢於將心靈曝曬於陽光的炙熱。
清點生活，輕裝上陣，你會多一份超脫。摒棄功名利祿，是是非非，忘卻悲歡離合，榮辱貴賤。張開心扉，聽天籟之音，用身感受，用心領悟，「登山則情滿於山，觀海則情溢於海」。
過往的悲傷留在過往，沿途的憂愁沿途遺忘，靈魂蛻去了沉重的外殼，無限風光自然會映入心窗。
瀟瀟灑灑，處處楊柳堪系馬。
坦坦盪盪，家家有路到長安。