四川語文高考2017作文

⑴ 2017高考四川作文題目是什麼

今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世內矚目的成就，40年來，高考激容揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上……

要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

⑵ 四川歷屆高考語文作文題目

2000：材料作文 關於看問題的角度
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，
因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。

2001：誠信
閱讀下面一則寓言，根據要求作文。(60分)
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「使康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟
棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟，艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。

寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
2002：心靈的選擇
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
〔注意〕①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。

2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告 被過濾廣告
聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

2004：遭遇挫折和放大痛苦
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
某網站「4220」聊天室有這樣一段談話。
A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。
C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點，都是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2005：忘記與銘記
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了 ，一個還給了另外一記一記耳光， 被 打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下：
「今天我的好朋友打了我一巴掌。」
他們繼續往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。 被救起後，拿了一把小劍在石頭上刻了：
「今天我的好朋友救了我一命。」
一旁好奇的朋友問說：「 為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上 ，而現在要刻在石頭上呢? 」 另個笑笑的回答說：「當被一個朋友傷害時, 要寫在易忘的地方 風會負責抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心裡的深處，那裡任何風都不能抹滅它。」
朋友的相處， 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助， 你會發現這世上你有很多真心的朋友 。請以「銘記與忘記 」為話題寫一篇文章，字數不少於800字。

2006：問 作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章。
2007："一步與一生 "
2008：堅強
請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。

⑶ 今年的高考作文題目是什麼四川

據了解，2020年四川高考語文作文題為：

全國III卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。

畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

全國各省份的高考作文題也相繼公布：

2020年高考各省份作文題出爐！來看看你都會寫嗎？

近年四川高考作文題目匯總

【2019年 圍繞一幅漫畫自擬題目作文】

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（據「小林漫畫」作品改編）

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

【2018年 圍繞三個時代的標語寫材料作文】

圍繞以下三個標語寫作，1981年深圳特區時間就是金錢，效率就是生命；

2005年浙江綠水青山就是金山銀山；2017年雄安走好我們這一代的長征路。

要求：選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少於800字的文章。

【2017年 我看高考或我的高考】

閱讀下面的材料，根據要求寫作文今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上……

要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

【2016年 小羽的創業故事】

歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶並獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。於是，她將工藝流程公之於眾，還牽頭擬定了地方標准，由當地政府部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少於800字。

【2015年 老實與聰明】

在一次班會課上，同學們圍繞「學會做人：我看老實和聰明」展開了討論。甲：老實是誠實、忠厚，聰明是機智、敏銳。乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。

請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少於800字的文章。

【2014年 人只有站起後世界才屬於他】

閱讀下面的文字，根據要求作文。人，只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。

這句話引發了你哪些思考？請自選角度寫一篇不少於800字的文章。

【2013年 平衡的生活】

有人說：過一種平衡的生活——學些東西，想些問題，做些事情，打打球。針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。

請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少於800字的文章。

【2012年 關於「水」的討論】

一則關於水的詩歌材料，從象徵意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞「水」為話題展開作文。

【2011年 總有一種期待】

請以「總有一種期待」為題目，寫一篇文章。

【2010年 人生的幾何體】

一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體。人生就像不規則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面 ，不同的平面又可以組成不同的幾何體。

請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

⑷ 15，16，17年四川高考作文題目是什麼

1. 15年四川高考作文題目

   閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
   在一次班會課上，同學們版圍繞「學會做人：我看權老實和聰明」展開了討論。
   甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。
   乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。
   丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。
   請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少於800字的文章。
   要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規范漢字書寫

2. 16年用的全國三卷

3.2017年四川高考作文題目公布：【我與高考】根據兩個考場已經交卷的學生回憶，今年四川高考作文副題目為「我的高考」或者「我看高考」(2選1)，主標題學生自定，題干內容與高考恢復40周年有關。體裁不限，詩歌除外。

⑸ 2017四川中職高考語文作文

語文是語言以及文學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較版隨意，直接易懂權，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

⑹ 2017高考四川語文作文題目必須是"我看高考""我與高考"嗎

情，在落筆時一定要讀通。在寫作前要根據話題（要求）擬一個具有吸引力的回題目，以這樣的話為開頭答的，讀會。相信你會取得好成績。切忌開頭出現描述性的詞。不過要往積極的方面想，一般會以一端材料為開頭。根據命題人的思維所向，往往會給批卷老師好的印象、生動程度等方面，作文不管如何，這關繫到作文的內容，有感悟恨。其中有感悟是十分重要的：「讀了這則材料……」「看了這話題……」等，多在作文中表現光明，不會高於作文滿分的45％）寫作文時要懷有感恩的心，不要寫社會黑暗（這些作文的分數往往不高）中考作文與「勵志」方面緊密相連，如答案是各個方面，中學生最好不要寫愛，開頭最好以「題記」或「小引」或排比為主（可以表現你的文學素養，禁寫「戀愛」型作文，讀懂，以吸引住批卷老師的眼球

中間具體敘述事，細節描寫要有趣；

⑺ 四川2017級四市聯考一診考試語文作文解析

[yǔ wén]
語文 （語言和文學的簡稱） 編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口版頭語言和書面語言，口頭語言較權隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

⑻ 2017年四川高考語文作文 我的高考怎麼寫

寫自己的學習生涯，寫別人的學習生涯

⑼ 2017年四川高考作文怎麼寫，今年四川高考作文審題立意

試題作文

請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。

自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

試題評析

今年，是四川取得自主命題權以來的第三年，這第三道高考作文試題的命制不但具有鮮明的時代特色，而且具有很強的針對性。因為試題的命制有一個特殊而重要的背景，那就是5月12日四川汶川發生了里氏8.0級特大地震。地震發生之後，全國人民在黨中央、國務院的堅強領導下，萬眾一心，眾志成城，抗震救災，表現出空前的團結，涌現出無數催人淚下、可歌可泣的堅強故事。有人認為這道試題是臨時修改的，但不管是臨時修改的，還是早就命制好的，出此題目考查學生，卻是非常得體非常合時的題目。

古人雲：「詩合為事而發，文合為時而作。」讓我們的高中生在高考考場上去認真審視發生在身邊的乃至歷史的有關「堅強」的人與事、情與景、趣與理，讓每一位考生在大災大難面前，不僅僅去回憶痛苦，而是更好地激發起戰勝困難、戰勝災害的堅強鬥志，讓每一位考生的人性經受一次洗禮，從而使心靈得到凈化，靈魂得到升華，品格得到提升。這是一件多麼必要而又多麼有意義的事情啊！

回望歷史，四川2006年的高考作文題目是以「問」為話題，而2007年則是全命題作文「一步與一生」。從命題形式上講，今年又一改2007年的命題作文，回到2006年的話題作文。可以說是意料之外、情理之中的事情。這也給了我們一個重要的警示，平時的作文訓練，必須嚴格要求，全面系統，打牢基礎，腳踏實地，切忌猜題押題，跟風逐流，只有這樣，才能以不變應萬變，在高考考場上穩操勝券。

與全國其他17道高考作文試題相比較，我們不難看出，今年的四川高考作文試題仍是獨具特色的，它不但涉及事物的表象，而且深入到了人的精神層面、認知高度。對於培養學生的認知能力，思辨能力、正確的世界觀、價值觀，都是不無裨益的。那麼，怎樣來審讀四川今年的高考作文試題，才能使我們在考場上得心應手，一展才情呢？

題目出得干凈利落，沒有羅列材料，沒有給出導語，沒有給考生設置任何審題障礙，不但為考生的寫作留下了騰挪跳躍的巨大空間，而且給他們搭建了一個展示才情的廣闊平台。題目除堅持「三自」原則，在字數上有要求外，顯得非常寬容。根據「三自」原則的「文體自選」，考生就有了選擇文體的極大自由，可以選取自己最擅長的體裁來寫，可以選取情真意切的記敘文、情文並茂的散文、激情噴發的詩歌、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說，或者人物鮮活的劇本等。但是，不管怎麼說，形式只是思想感情的一種載體。如果我們對自己寫作的主題和題材缺乏真實的體驗和感悟，就只會搬弄套話空話，無病呻吟，無論如何也寫不出考場美文來。只要我們有真情實感，有對「堅強」的深刻認知、獨特思考、別致感受，再加上豐厚的文化積淀、扎實的寫作功夫，就一定能夠寫出令人擊賞的佳作。

「堅強」對於我們中華民族來講，不僅是一種精神、一種品質，更是一種傳統、一種人文財富。古往今來，有關「堅強」的人與事、情與景、趣與理，可謂數不勝數。選材時，可以選自己，也可以選他人；可以選古人，也可以選今人；可以選國人，也可以選外國人。只要與「堅強」有關的人和事均可。我們都知道，寫人離不開事，寫事離不開人，寫人寫事都離不開情與理。因此，我們可以將題材鎖定在親人、友人，乃至古人、今人身上，從正面立意，寫古今中外的風雲人物、黎民百姓的「堅強」事跡，表達自己的敬意、贊美；也可以從反面著筆，寫歷史中的敗類因不「堅強」而受人唾棄，表達自己的憎惡憤怒。因此，我們可以說，文章選材的范圍是非常廣泛的。要寫好這道作文題，選材的關鍵在於選取恰當的角度，而出彩的關鍵則在於表達方式的運用和突出主題的技巧。可以或單向思維，或雙向思維，或多向思維；或正向思維，或反向思維，或步步深入，別具匠心，寫出與眾不同的華章。