『壹』 2019中考語文作文
江蘇卷：車輛與時代變遷根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一版篇不少於800字的權文章；文體不限，詩歌除外。生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
『貳』 山東棗庄中考語文作文
我們生活的世界，就像一所迷宮，在牆壁上，有很多看不見的暗門，要想通過暗門找到捷徑，就要具有一雙有生機的眼睛。
心靈之水透過眼睛汩汩流出的，是心給了眼睛這種特別的功能，所以首先要保持樂觀。如果總以為眼前的一堵牆不可逾越，那怎麼可能去發現這希望之門呢？
俗話說得好，條條大道通羅馬。一個問題有很多種解決方法，當我們的腦筋保持靈活時，才有可能有效又簡潔地解決它。
我曾經在一本雜志上看過這么一個故事：
一個小夥子剛剛繼承了一座森林庄園。但幾天後，一場大火就無情地吞噬了它。小夥子感到命運真是不公平，整天悶悶不樂。他的祖母知道了這件事，就寫信勸勉他：不要因一時的失敗而氣餒，試著出去散散心，也許就會想出好的辦法。
於是這個小夥子就走上了街頭。他在街上漫無目的走著，當他路過一家木炭商店時看見很多家庭婦女在爭購木炭。這時他的眼睛忽然一亮。
他回到家後，找來了兩個燒炭工，將庄園里的木頭收集加工，製成上好的木炭，拿到商店銷售，結果木炭被搶購一空。
後來，他用這筆不小的收入重新購買了樹苗，森林庄園又恢復了生機。
我禁不住佩服小夥子祖母的遠見卓識。事情既已擺在眼前，就要去解決它。而正是她提醒了小夥子，小夥子才找到了這扇希望的暗門。
實際上，我們每一天都會遇見一些隔膜的牆。這在那些悲觀者的眼裡，是不可逾越的屏障，而在樂觀者的眼裡，這些屏障就是由無數的門構成的。真正的智者會憑借他充滿生機的眼睛去發現它。那麼，當你在穿越它的時候，記好：不要讓你的眼睛失去生機。
詩意
何必苦苦覓尋詩意？其實，它就在你的身邊。
當你細心聆聽秋雨敲打著窗戶，那像弦樂奏出的均勻而美妙的聲音；當你漫步在山間小路，流連於春天溫馨的「花如綉，草如茵」之中；當記載了一生的風霜雨雪的面孔若隱若現地流露出笑意；當年輕的媽媽深情地吻了一吻懷中那張可愛的小臉蛋……似乎生活的每個角落都充滿詩意，或許，人們在無法詮釋「詩意」的底蘊和玄機之前，舊已經被彌漫著詩意的空間所包圍。
詩意，是無法用言語來表達的，得用心深深地感受，讓內在的情感、思想的境界無限投入、無限飛升，王維《山居秋暝》流瀉出幽寂高雅的詩意，阿炳的《二泉映月吟》飽含著哀怨憂憐的詩意；《鐵達尼號》的愛情詩意給人一種震撼心靈、轟烈奔騰的力量，而「月上柳梢頭，人約黃昏後」則優美、細膩。紅樓是詩意，西廂是詩意，鵲橋七夕是詩意，十八長亭是詩意……多少人間至真至善至美，都融入了詩意的懷抱。
如無瑕的璞玉，如飄逸的音符，詩意陶冶人的性情，洗滌人的心靈，使內在的美感得到升華。而在生活的詩意中陶醉，應是最美的享受。願更多的人不失其赤子之心，挖掘生活的真諦，感受生活的詩意。
詩意人生
舉身步入南山之中，菊意飄香，雲纏霧饒。四目一片盈然，秋風雖勁，步入山中仍覺得清新.空明。山中一位遲暮的老人，扛著鋤頭，在迷霧中搖盪，也在詩山中漂游。
「採菊東籬下，悠然見南山。」陶翁一身無畏，以菊花為友，同南山為伴，雖世俗喧鬧，可他早已忘記，「結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。」他的心早已出離塵世，又怎會染上凡塵點點。他的詩早已歸於田園，又怎會染上世俗紛紛。
讀陶翁的詩，我們看到的是一個美麗的田園，感受到的是一個無欲的人生。他的詩，清新.淡雅，而又有一份超然，冥冥之中讓人覺得。人生就應當如田園詩般簡單而又明了，清淡卻讓人回味。
轉身走進社會，戰火連天，生靈塗炭，國運一線間。四野雖綠，然滿目皆是殘橡斷壁。風雨過處，一位殘年老人，滿腹心酸，一筆速揮，譜下泣涕神鬼的驚世之作，也書出了對天下黎明的憐憫。
「存者且偷生，死者長已矣！」杜子美「三吏」「三別」書寫的向止是滄涼的河山，更是生不如死的蒼生百姓。戰火中，子美的一生正如他的憂民詩一樣是憂民的一生。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是他的呼喚，也是他的願望，更是他的一生的追求。
讀子美的詩，就是品他的人生，子美的一生是一個無求於自己的人生。他的詩朴實無華卻又給人一種靈魂的震撼。他的詩充滿奮斗與憂患，也充滿了對天下百姓的傷痛。其實，人生不也應當如現時詩一樣嗎？不經修辭卻也可以光芒萬丈。
人生可如陶翁擁有一份超然的人生，因此，無求與世俗。人生可如子美擁有一份憂民的人生，因此無求於自己。同樣的無求，要麼 深居南山，享受天倫之樂，要麼居於塵世，飽嘗世間滄桑。正如他們的詩 一般，一個清新淡雅，一個朴實無華。
出入於詩山之中，品讀到的不單單只是一篇篇優美的詩作，還有那繽紛多彩的 人生。陶翁出仕而歸隱，子美入仕而憂民，太白出入皆浪漫，東坡病體心豪邁。。。。。。
體會詩韻，體會人生情懷
品讀詩意，品讀人生滄桑
飽嘗詩味，詩意猶然，人生亦然。
三篇，你自己選吧 題目改改就好
『叄』 棗庄歷年中考作文
2009：我眼中的_____
2010：發現詩意
2011：原來，沒有那麼簡單
2012：我的偶像；走出來，就好了
2013:打造一片亮麗的天空
『肆』 中考語文作文
一般中考語文作文要寫600字左右。 注意字數： (1)「左右式」。如「寫一篇字數在600字左右的文章」等。這一「左」一「右」的含義就是500字以上、700字以下的文章不會扣「字數分」，如果是小作文，則「左右」的幅度不能超過50字。 (2)「不少於」式。如「寫一篇不少於600字的記敘文」、「字數不少於600字」等。這「不少於」的含義就是「要超過」，超過的與「不少於」相對，還有一種「不超過」、「以內」式的表述，字數的限定可按上例類推。 (3)「之間」式。如「字數在400—500之間」、「字數在400—600之間」、「寫一篇四、五百字的議論文」等。這時考場作文的字數一定要按規定辦。 (4)綜合式。如「字數500字左右，但不得少於400字」等，這也應該按規定辦。限定字數，首先是為了公平競爭的需要，其次是為了閱卷的方便。字數的限定合乎初中生的表達能力，所以每個都應該注意這個要求。 中考作文評分標准：一類（46－50分）： 1、 內容方面：切題，思想感情健康，內容具體，中心明確。 2、 語言方面：通順，有文采，有個性。 3、 結構方面：完整，條理清楚，分段恰當，詳略得當。二類（41－45）： 1、 內容方面： 較切題，思想感情健康，內容較具體，中心較明確。 2、 語言方面：較通順，較有文采。 3、 結構方面：較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。三類（36－40）： 1、 內容方面： 基本切題，思想感情健康，內容簡單、欠具體。 2、 語言方面：大體通順 3、 結構方面：基本完整，分段不恰當，詳略不夠得當。四類（31－35）： 1、 內容方面： 不切題，思想感情不夠健康，內容空泛，中心不明確。 2、 語言方面：不夠通順。 3、 結構方面：不成篇。
『伍』 2011年棗庄市中考滿分作文《原來，沒那麼簡單》
原來沒那麼簡單東漢末年，漢室傾頹，群雄並起，再一次驗證了那句老話，「天下分久必合，合久必分。」
在那戰火紛飛的年代，有一個叫劉備的滿懷壯志的青年踏上了征戰天下的旅途。他憑借一身豪氣殺出了自己的一片天，在隆中請出了「卧龍」諸葛亮。諸葛亮在隆中為他繪出一幅完美的戰略藍圖，劉備彷彿看到了興復漢室的曙光。字詞，他便為她的理想與使命在沙場奮斗廝殺。
奈何時不與蜀，鮮血染紅了劉備的戰旗，五虎大將先後為國捐軀，劉備不久後也撒手歸天，留給諸葛亮一封沉重的遺詔。諸葛亮萬萬沒有想到，數年前在隆中的一番對策竟成了他此時放不下的政治包袱。他不得不輔佐無能的太子，用自己的生命來支撐起蜀國。時間一年一年流逝，諸葛亮五伐中原，六齣祁山，竟毫無戰果，這時的他應該也在扼腕嘆息：「原來，沒那麼簡單。」
但他從不曾放棄，用自己畢生精力為蜀國鞠躬盡瘁，用一把殘破的羽扇拚命扇動著蜀國的暗火，盡自己最大的努力不讓它熄滅。盡管他心裡明白，自己的時日已不長了。五丈原之戰，他帶上畢生所學，委姜維以大任，為自己的落幕之戰出征。但這一次，他算錯了。他為此戰斗的一切努力只是徒勞。一顆流星劃破天際，預示著一位將星隕落。孔明「出師未捷身先死，」終於終止了他一生的智慧與才能。諸葛亮用生命撐起的蜀國，終於倒塌。盡管姜維盡力阻魏，蜀國最終依然逃脫不了被吞並的噩運。搖搖欲墜數十年，諸葛亮看到這早已預料到的一幕，也還是會嘆息吧。他在人間那頭碰見劉備，應該還是會長跪不起吧。「浪花淘盡英雄，」諸葛亮早知這以畢生精力編織的夢終究會破碎，依然毫不猶豫地繼續奮斗。
時代造就英雄，英雄造就時代。諸葛亮意識到「原來，沒那麼簡單」之後仍能繼續為蜀奉獻心力，有誰敢說他不是忠臣的楷模？
諸葛亮這顆熠熠生輝的將星，永遠圍繞著蜀國這顆明星，緩緩地，緩緩地運動著。
『陸』 中考語文萬能作文
本人經過中考，覺得沒有萬能作文。只有一些素材。 。一分耕耘一分收獲。希望對你有幫助 是什麼，來得悄無生息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？
是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？
是什麼，輕輕地來了，又輕輕地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？
是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？
哲人對著藍天微笑：「是時間。」孩童握著風箏拍手：「是風。」流浪者說：「什麼都不是，只是一個夢。」
我說（填寫話題關鍵詞）
第二板塊：小故事過渡（引入話題200字以內）
第三板塊：總結小故事（回歸話題100字以內）
第四板塊：可再引入一個小故事（吸引讀者300字以內）
第五板塊：排比妙句（升華主題100字以內）
縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇。
縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；
縱然一生清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕壟畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
而我選擇了（填寫話題關鍵詞）
（話題關鍵詞）是千里大堤一沙一石的凝聚，
（話題關鍵詞）是春蠶吐絲一縷一縷的環繞。
（話題關鍵詞）是遠航船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」是文天祥的選擇；
「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」是譚嗣同的選擇；
寧肯餓死也不吃美國的救濟糧，是朱自清的選擇。
而我的選擇的是（話題關鍵詞）
第五板塊：名句或者名言結尾（虎頭豹尾100字以內）
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；
沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；
人生如果失去（話題關鍵詞），生命也就失去了意義。
歌德說：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的說明。
康德說：人就是不斷地進行創造性的工作，工作是使人得到快樂的最好方法。
愛因斯坦說：只要有一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩。
一個普通人說：我們註定要終生吃苦，我們註定活得不輕松，但我們應該（話題關鍵詞）
盈盈月光，我選一杯最亮的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的（話題關鍵詞）
『柒』 中考語文作文套寫
首先，你把前5年的中考作文讀一遍，能背最好。把你們班同學的好作文再看看。買一本時事熱點素材，還可以臨場套用一下閱讀理解上的好句子，不摘太多就好。記敘文要寫的感情真摯就可，
『捌』 求一篇中考語文萬能作文.600-700字
樓主：世界上沒有萬能作文，但你可以考慮下萬能材料。但你需要有關聯的能力內，這個材料要在短時間內容跟相關的主題相聯系的本領。開篇以及點題的技巧要能熟練掌握。
給你個例子：「爬山」這個材料可以結合很多主題：如：青春、奮斗、難忘、童年、父親、朋友、風景、，，，，，，我考普通話的時候有好幾十個題目，我就准備了這樣一個材料，不過我實現是腦袋裡准備過的，還有臨場應變能力還可以，所以效果還可以。
樓主如果不怎麼自信，或者能力還沒有達到一定水平，請千萬不要使用萬能作文這種方式，否則遇到實際情況，生搬硬套會影響發揮，甚至還會離題，得不償失。
所以還是建議你考試前理理思路，想想自己比較拿手的材料，比較擅長的框架，最好能多准備幾樣，這樣考試也不會弄個措手不及。
祝你取得理想的成績。