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2017語文高考全國一

發布時間:2021-02-22 05:27:30

A. 2017高考試卷全國都一樣嗎

不一樣,有個別省自主命題

1.北京市:所有科目全部自主命題版

2.天津市:所有科目全部自主權命題

3.上海市:所有科目全部自主命題

4.江蘇省:所有科目全部自主命題

5.浙江省:所有科目全部自主命題+新課標Ⅰ卷(英語聽力部分)

6.海南省:自主命題(政、史、地、理、化、生)+新課標Ⅱ卷(語、數、英)

(1)2017語文高考全國一擴展閱讀

2016年全國絕大多數省份使用國家考試中心命題試卷。由於多數省份的加入,新課標全國卷開始分成Ⅰ 卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷。安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南、山東英語及綜合採用全國Ⅰ 卷;甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南語數英採用全國Ⅱ卷;廣西、雲南、貴州、四川語文及文綜,採用全國Ⅲ卷。

2017年 四川全科、浙江英語加入新課標全國卷。

B. 2017高考哪些省份使用全國卷I 2017高考哪些省份使用全國卷1

2017年高考使用全國Ⅰ來卷的省份:福建、自河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、浙江。

全國乙卷

2015年以前使用省份:河南 河北 山西 陝西(語文及綜合)湖北(綜合)江西(綜合)湖南(綜合)

2015年增加使用省份:江西(語文 數學 英語)、山東(英語)

2016年增加省份:湖南(語文 數學 英語 綜合)、湖北(語文 數學 英語)、廣東、福建、安徽 、山東(綜合);取消省份:陝西

2017年增加省份:浙江(英語)

(2)2017語文高考全國一擴展閱讀:

全國甲卷(新課標Ⅱ卷)

2015年及其之前:貴州 甘肅 廣西 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧(綜合)海南(語文 數學 英語)

2015年增加省份:遼寧 (語文 數學 英語)

2016年增加省份:陝西、重慶、;取消省份:廣西 雲南 貴州

C. 2017年高考語文全國卷有哪些變化

2017年高考使用全國Ⅰ卷的省份:

福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南專、廣東、安屬徽

部分使用全國Ⅰ卷省份

山東卷:全國Ⅰ卷(外語、文綜、理綜) 自主命題(語文、文數、理數)

2017年高考使用全國Ⅱ卷的省份:

甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陝西、重慶

部分使用全國Ⅱ卷省份

海南省:全國Ⅱ卷(語、數、英) 單獨命題(政治、歷史、地理、生物、化學、物理)

2017年高考使用全國Ⅲ卷的省份:

雲南、廣西、貴州、四川

2017年高考自主命題省份

自主命題:江蘇、北京、天津、上海、浙江

D. 2017高考用全國1卷的省份

全國Ⅰ抄卷地區:河南、河北、襲山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建
全國Ⅱ卷地區:甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陝西、重慶
全國Ⅲ卷地區:雲南、廣西、貴州、四川
海南省:全國Ⅱ卷(語、數、英)+單獨命題(政、史、地、物、化、生)
山東省:全國Ⅰ卷(外語、文綜、理綜)+自主命題(語文、文數、理數)
江蘇省:全部科目自主命題
北京市:全部科目自主命題
天津市:全部科目自主命題</ol>

E. 首次曝光,2017年高考語文全國卷有哪些變化

和2016年相比,2017年全國新課標語文《考試說明》在試題結構、賦分、題型、能力要求等方面都有了很大的變化,既遵循了穩定性和承繼性,又體現了創新性。具體表現為:
(1)取消選考,將「文學類文本閱讀」與「實用類文本閱讀」列為必考,在這兩類文本閱讀中增加了「理解」能力層級。文學類文本閱讀14分,試題設置為一道四選一客觀選擇題,兩道主觀題;實用類文本閱讀12分,試題設置為一道四選一、一道五選二客觀題,一道主觀題。
(2)增加了對古文化知識的考查;
(3)在「論述類文本閱讀」欄目中,增加了「閱讀中外論述類文本,了解政論文、學術論文、時評、書評等論述類文體的基本特徵和主要表達方式。閱讀論述類文本,應注重文本的說理性和邏輯性,分析文本的論點、論據和論證方法」內容。
(4)加強了對信息篩選、整合能力的考查。
(5)詩歌閱讀改為一道五選二客觀題和一道主觀題。
(1)論述類文本閱讀。全國三套卷的設題都中規中矩,難度適中。其中有數個選項在文中已找不到完全對應的文字,但含意又不脫離文章。
(2)文言文的考查沿襲15年的考點。
(3)古代詩歌閱讀將詩歌的寫什麼與怎麼寫合在一起考查,思想感情是必考考點,答案精煉,配分科學、規范。
(4)名句名篇默寫。三套卷題型均為根據語境填寫詩文句子,注重考查經典篇目中膾炙人口的名句或富有哲理、啟迪智慧的句子,不偏不怪。
(5)文學類文本閱讀。甲卷為外國小說,乙、丙卷均為中國小說。材料長度均為1400字左右。注重考查分析人物形象、構思技巧。新的變化在於探究題回歸。
(6)實用類文本閱讀。三套卷均為現代人物傳記閱讀。
(7)語言文字運用,進一步加強對語言表達准確的考查,如試卷中的第15題與第17題。第15題是虛詞填空;第17題選用思維流程圖。
(8)寫作。2016年作文題材具有鮮明的時代特徵,關注社會缺失,緊扣時代熱點,聚焦立德樹人,弘揚社會主義核心價值觀,引導學生擴展閱讀,考查學生真實的寫作能力,真正實現以表達與交流為提高的考試目的。乙卷一改以往的文字材料形式,以漫畫作文出現。

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