Ⅰ 你知道2013年中考重慶語文試題（一）的答案呢
親，如果有答案，還需要考試么？
Ⅱ 2013年中考語文試題
愛尼山中學2012—2013學年語文中考模擬試卷（一）
（滿分100分，時間150分鍾）
一、積累與運卑（本大題含1～7小題，共20分）
1．寫一手漂亮的漢字，不僅能給人以美的享受，而且還從側面反映出一個人的文化素養。請將下列句子用楷書寫出來。（2分）
做人要誠實守信
做人第一是誠信
2．下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）（2分）
A．忐忑（tǎn）尋覓（mì）灼傷（zhuó）虛無縹緲（miǎo）
B．熱忱（zhén） 巾幗（ɡuó） 花卉（huì） 瞬息萬變（shùn）
C．參差（cī） 蠱惑（ɡǔ） 魅力（mèi） 毛骨悚然（sù）
D．鄙視（bǐ） 倔強（qiánɡ） 忌諱（wěi） 弄巧成拙（zhuō）
3．下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）（2分）
A．一想到母親臨終時思念愛子的情景，他就會心膽俱裂，熱淚盈眶。
B．這里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧奪天工，美不勝收。
C．「最美媽媽」挺身而出，接住生命，用行動為愛心畫出了最美的軌跡。
D．沈明同學的這幅漫畫誇張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁。
4．在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當的一項是（）（2分）
孩子，一定要堅持，越不能堅持越要堅持。黎明前最黑暗，勝利前最，成功前最。堅持住，你就會迎來，迎來，迎來。
A．渺茫絕望黎明成功勝利B．渺茫絕望成功黎明勝利
C．絕望渺茫勝利成功黎明D．絕望渺茫黎明勝利成功
5．下列句子排序，最恰當的一項是（）（2分）
①活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發出光彩。②「水清魚讀月，山靜烏聽風」，能領悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。③我們為什麼活著？④觀看潮湧大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。
A．③①④②⑤B．②⑤①④③C．④①⑤③②D．③①⑤②④
6．下列關於名著的表述，不正確的一項是（）（2分）
A．《駱駝祥子》是人民藝術家老舍先生的代表作。它為我們真實地描繪了北平城裡一個人力車夫的悲慘命運。
B．安徒生是丹麥19世紀偉大的現實主義作家和詩人，他寫了許多富有詩趣而又美麗的童話。如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。
C．《水滸傳》、《三國演義》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》的作者分別是施耐庵、吳承恩、喬納森•斯威夫特、丹尼爾•笛福。
D．高爾基的自傳體小說《童年》，展示了他那苦難而難忘的童年生活，反映了俄羅斯人民的苦難歷史。
7．根據提示填空。（每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分）
①，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
②大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）
③岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用「，。」形象地描寫了塞外飛雪的壯美景象。
④陸游在《游山西村》中用「，。」兩句詩，寫出了農民熱情好客，豐年釀酒，與朋友共慶的歡樂情景。
⑤班主任叮囑即將畢業的學生，在成功與挫折面前應有范仲淹在《岳陽樓記》中所寫「，。」的良好心態。
二、語文綜合運用（本大題含8～9小題，共6分）
8．3月22日是世界水日，學校開展「珍愛生命之水」宣傳活動。請擬寫一條公益廣告。（字數在15字之內，含標點符號）（2分）
9．閱讀所給材料，結合生活實際，請你提出兩種節水的方法。（4分）
一個關不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水，一個漏水的馬桶一個月流掉3至25立方米水，家庭用水浪費種種，令人心痛！
方法一：
方法二：
三、閱讀（本大題含10～25小題，共44分）
（一）（4分）
閱讀下面這首詩，完成10～11小題。
早春呈水部張十八員外
韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
10．對本詩賞析有誤的一項是（）（2分）
A．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱「張十八」。
B．這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情。
C．這首詩的風格清新自然，語言通俗易懂。
D．這首詩的後兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美。
11．請用優美的語言描繪出「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」所展示的畫面。（2分）
（二）（10分）
閱讀下面文言文，完成12～15小題。
①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
③萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
12．下列加點詞意義相同的一項是（）（2分）
A．捨生而取義者也予獨愛蓮之出淤泥而不染
B．如使人之所欲莫甚於生皆以美於徐公
C．行道之人弗受是以謂之「文」也
D．萬鍾於我何加焉犧牲玉帛，弗敢加也
13．分別選出下列文言句子翻譯正確的一項。（共4分）
（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（）（2分）
A．不是賢德的人有這種想法，人人都有這種想法，（只不過）賢德的人有能力不喪失罷了。
B．非常獨立且賢德的人有這種心態，人人都有這種心態，（只不過）賢德的人能夠不喪失罷了。
C．不只是賢德的人有這種思想，人人都有這種思想，（只不過）賢德的人能夠不喪失罷了。
（2）是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（）（2分）
A．這種（做法）不也已經可以了嗎？這就叫做失去了（自己的）本意。
B．這種（做法）不也可以停止了嗎？這就叫做喪失了（自己的）本性。
C．這種（做法）不也可以完成了嗎？這就叫做改變了（自己的）心意。
14．分析第①段畫線句子運用的論證方法及作用。（2分）
15．孟子提出了「魚和熊掌不可得兼」的問題和應當「捨生取義」的觀點。在當今社會，面對人生的各種考驗，我們應如何處理好「合生取義」和「珍愛生命」的關系？請舉例說明。（2分）
（三）（8分）
閱讀下面的文字，完成16～19小題。
「天河一號」超級計算機
宋立有
①最近，美國總統奧巴馬在一次講話中說：現在，不僅世界上速度最快的火車在中國？而且中國還製造出了世界上速度最快的超級計算機。奧巴馬所說的計算機就是中國自主研製的超級計算機「天河一號」。
②「天河一號」由140個計算機櫃組成，每個機櫃1.2米長、1.45米寬、2米高，排成3排，這個方陣佔地約700平方米。人們站在「天河一號」前，會覺得「天河一號」氣勢宏偉，震撼人心。那麼，「天河一號」的鍵盤和滑鼠在哪裡？
③「天河一號」自身沒有鍵盤和滑鼠，它只由一個維護人員維護它，監控它的工作情況。「天河一號」是通過網路的方式讓用戶來登陸它使用它，所以，也可以說每個用戶手上的鍵盤和滑鼠就是天河一號的鍵盤和滑鼠。所以，當某用戶通過自己的PC機（個人計算機）登錄到「天河一號」上後，他的PC機已經成為「天河一號」的末梢神經，成為一台終端設備。
④「天河一號」超級計算機提供的計算方式是現在業界叫作「雲計算」的計算方式。如果將「天河一號」的峰值速度、持續速度、每秒浮點運算做個換算：「天河一號」運算1小時，就相當於全國13億人同時計算340年。它運算一天，相當於1台雙核的高檔桌面電腦運算620年。「天河一號」總的存儲容量能夠容納1千萬億個漢字，相當於一個存儲10億冊100萬字書籍的巨大圖書館。而目前我國規模最大、藏書最多的國家圖書館——北京圖書館藏書也僅有2千萬冊。那麼，如此強大的計算能力和存儲能力究竟從何而來呢？
⑤國防科技大學副校長楊學軍是「天河一號」超級計算機的總設計師。他說，天河一號取得成功，在世界上產生了很大影響。回顧起來，成功的奧秘涉及很多方面，但最為重要的，是我們採取了一條創新的技術路線。就是通用微處理器CPU加專用微處理器GPU的技術路線，形成異構並行的體系結構，把理論上成立但實際上還沒走通的路子走通了。「天河一號」的研發使理想中的「概念機」變成了現實，更讓中國速度一躍成為領跑世界的速度。
⑥就像愛因斯坦的大腦曾經推動了科學的跨越一樣，這個目前世界上最快的中國大腦「天河一號」，已在天津市濱海新區部署並投入使用。它在石油勘探、高端裝備研製、生物醫葯、動漫設計、新能源、新材料、工程設計與模擬分析、氣象預報、遙感數據處理、金融風險分析等領域已獲得了成功應用，它讓我們的生活變得越來越美好。
（選自《走近科學》2012年第1期，選文有刪改）
16．第④段從哪幾個方面介紹了「天河一號"的特點。（2分）
答：
17．分析第④段畫線句子的說明方法及其作用。（2分）
答：
18．結合文意，選出信息提取不正確的一項（）（2分）
A．「天河一號」主要通過網路方式為各個登錄它的用戶提供服務。
B．「雲計算」方式為「天河一號」提供了強大的運算能力。
C．「天河一號」超級計算機的應用前景非常美好。
D．「天河一號」雖有龐大的存儲容量，但它的結構太復雜，其管理與使用都不便。
19．任何科學技術的問世，都是一把「雙刃劍」，它給人類帶來便利的同時，如果應用不當，也會帶來危害。聯系生活實際，談談你的看法。（2分）
答：
（四）（12分）
閱讀下面文字，完成20～25小題。
來自蝴蝶的一個吻觸
張麗鈞
①你怎麼也不會想到，來自蝴蝶的一個吻觸是怎樣的美麗和神奇。
②這是個尋常的午後，滿眼是鬧嚷嚷、精靈般的花，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地，一隻蝴蝶在臉頰上點了一個吻觸。我不禁一聲驚呼，站定了，眼和心遂被那隻倏忽飛走的蝴蝶牽引，在花海中載沉載浮……良久，我發現自己的身子競可笑地朝著蝴蝶翩飛的方向傾斜。不用說，這是個期待的姿勢。
③拿手指撫摩被蝴蝶輕觸過的皮膚，分明地感覺出了它的真誠與善意，朴實而又無所求。這一刻，心頭掠過了太多詩意的揣想。在我之前，這只蝴蝶曾吻過哪朵花兒的哪莖芳蕊？在我之後，這只蝴蝶又將去吻哪條溪流的哪朵浪花？而在芳蕊和浪花之間，我是不是一個不容省略的存在？這樣想著，整個人頓時變得鮮麗起來，通透起來。
④生活中有那麼多粗糙的事件，這些事件每固不由分說地強行介入我的生活。它們無一例外地被「重要」命名了。拚命要在我的心中刻下自己的印痕。可不知道為什麼，我卻越來越麻木。炸雷在頭上滾過，我忘記了掩耳，也忘記了驚駭；倒是一聲花落的微響，似微風拂過琴弦，入耳動心，讓我莫名驚悸。那麼多經歷過的事每每趕來提醒我說，那都曾是被我親自經歷的，我卻無論如何也打撈不起它們的蹤影了。
⑤今天，來自蝴蝶的一個吻觸，是這樣深深打動了我的心。一個輕輕的吻觸好似一縷暖陽，溫暖了我的心房，給了心靈深刻銘記的理由。微小的生命，更加微小的一個吻。彷彿塵世間什麼都不曾發生，但又分明有什麼東西被撞擊出了金石般的轟響。
⑥突然想到李白筆下的「霜鍾」：一口鍾，兀自懸空，無人來敲，它抱著動聽的聲響，緘默著走進深秋；夜來，有霜飛至，輕靈的霜針一枚枚投向鍾體，它於是忍不住嗚響起來，響徹山谷。想來，世間最細膩、最別致的敲擊與世間最細膩、最別致的吻觸，大約都是最能撥動人心弦的東西吧？滄海當前，卻以一粟為大。腦子里放置著一個有趣的篩子，網眼之上，是石塊，是瓦礫；網眼之下，是精緻的碎屑，是沙粒。
⑦好，就讓我窖藏這個不尋常的午後吧！讓那來自蝴蝶的一個吻觸，沉進最深最醇的芳香里。等待著一雙幸福的手，在一個美麗的午後啟封一段醉人的往事。
（選文有刪改）
20．第①段在文中結構上有什麼作用？（1分）
答：
21．結合文意，談談你對第②段畫線句子「不用說，這是個期待的姿勢。」的理解。（2分）
答：
22．請對第④段中「倒是一聲花落的微響，似微風拂過琴弦，入耳動心，讓我莫名驚悸。」這句話進行賞析。（2分）
答：
23．根據第⑤段畫線句子的特點，寫一個與其句式相似的句子。（2分）
仿句：一個輕輕的吻觸好似一縷暖陽，溫暖了我的心房，給了心靈深刻銘記的理由。
寫句：
24．結合文意，選出信息提取不正確的一項是（）（2分）
A．選文結構精巧，開篇點題，首尾呼應。
B．選文的主題包含著作者親近自然，熱愛自然的情感。
C．選文語言朴實，風格豪放，具有濃郁的鄉土氣息。
D．選文使用了對比的修辭手法，突出了細微的吻觸最能打動人心。
25．聯系生活實際，談談你經歷過的某件事的體驗和感悟。（不超過80字）（3分）
答：
四、寫作（40分）
26．下面兩道作文題，請任選一題作文。（40分）
（1）愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。有淚可流，卻不是悲涼……花季的經歷，我們學會了取捨與分享，懂得了感恩和擔當。繪如花歲月，悟成長真諦。請以「成長不煩惱」為題，寫一篇文章。
（2）在一起
寫作要求：
①若選題（2），請在橫線上填入恰當的短語，完成題目，然後寫作；②立意自定，除詩歌外，文體不限；③有真情實感，不得套用與抄襲；④不得透露個人的相關信息；⑤書寫工罄，不得少於600字。
Ⅲ 求2013中考語文全國試題的匯編，越多越好
你直接去網路找就好了
Ⅳ 2013年的撫順市的語文中考題
去新浪愛問或是網路文庫一下就能找到了 其實去書店買歷年題也有的
Ⅳ 2013年中考語文試題卷
Ⅵ 2013年中考各地語文作文題目
1、2013山東濱州市中考作文
二選一
（1）生活中不能沒有你
（2）以「疼痛」為話題
2、2013山東濟寧中考作文：成長的快樂
3、2013年浙江金華中考作文題目：我和xx相遇
4、2013年山東濟南中考作文題目：定格在記憶中的畫面
5、成都中考作文是命題作文，題目為《再也沒有》，材料與社戲結尾有關。
社戲結尾材料為
「待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口誇獎我，說「小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。」但我吃了豆，卻並沒有昨夜的豆那麼好。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。」
6、福州中考語文試題作文，作文（65分，書寫佔5分）
興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領著你去採摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。
請以「興趣，是一種甜蜜的牽引」為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限，詩歌除外；
（2）不少於600字；
（3）文中不能出現真實的人名、校名、地名。
7、2013寧波中考作文：
夏天如約而至，2013年夏天，是一個特殊的夏天，我們即將告別初中生活，開始新的人生旅程。在這個夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢想……都將成為這個夏天的關鍵詞。請以「2013，我的夏天」為題，寫一篇作文
8、2013年安徽省中考統一卷作文題為：以「那段__的日子」為題，寫一篇文章。
從以下四個詞中選一個填入空白處寫作：溫暖、孤獨、自由、煩心。
500字左右，文體不限。
9、臨沂
寫作表達（50分）
有人說：「走著走著，我們就長大了。是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美醜；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發喜怒哀樂……請以「走在路上」為題，寫一篇文章。
提示語要求：
①文體自選（除詩歌外、戲劇外）
②不得照搬所提供的作文材料。
③字數不少於600字。
④文中不得出現真實的姓名、地名、校名。
10、徐州市中考作文題：那一次讓我驚喜
11、蘭州：結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團圓夢、大學夢、作家夢、航天夢、強國夢……
請以「我的________夢」為題，寫一篇文章。
要求：
①字數不少於600字。
②文體自選（除詩歌外）
③文中不得出現你所在學校的校名和師生姓名。
④字跡清晰美觀、卷面整潔。
12、鹽城中考作文題：放慢腳步
13、2013年杭州卷作文題：《懂得分享》
14、2013年金華卷和麗水卷，作文題同一個：
相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕，請以「那一天，我與________相遇」為題寫一篇記敘性的文章。
15、2013年溫州卷作文題：
我以為我讀懂了春天，原來，我只知道春天過了是夏天；
我以為我讀懂了青春，原來，我只把青春當成一段時間；
我以為我讀懂了母愛，原來，我把母愛當成早餐；
我以為我讀懂了朋友，原來，我把朋友當成玩伴……
請以《原來我沒懂》為題，寫一篇不少於600字的文章。
16、2013年湖州卷作文題：
你認真望過一朵雲嗎？認真地唱過一首歌嗎？認真地品過一句話嗎？認真地愛過一個人嗎？認真地追過一個夢嗎？……認真是一種態度，認真地去做每一件事吧！請以「認真」為題目，寫一篇文章。
17、2013年紹興卷作文題：《慢下來的時光》
18、2013年衢州卷作文題：
6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂的時候突然下雨了，可是她們什麼雨具也沒帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們後又將雨衣給了小琪琪。琪琪問媽媽：「為什麼叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？」媽媽回答道：「因為叔叔比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。他們都在保護比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀。」琪琪左右看了看，跑過去將雨衣擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
19、2013年舟山卷作文題：《海，藍給自己看》
20、2013年台州卷作文題：
也許你不富有，但你有個溫暖的家，這就夠了；也許你不聰明，但你有一股拼搏的勁兒，這就夠了；也許你不出眾，但你有一顆熱愛生活的心，這就夠了……
也許你很聽話，但這可能還不夠；也許你取得了一些成績，但這可能還不夠；也許你有一個美好的夢想，但這可能還不夠……
請以「這就夠了」或「這還不夠」為題二選一寫篇文章。
21、2013年嘉興卷作文題：《歌聲嘹亮》
22、2013年長沙中考作文題為：一、我不相信眼淚；二、從另一個角度---（感悟，思考，觀察）。
23、2013揚州中考作文題目為「漸至佳境」。
24、2013年無錫中考作文題目 從腳下出發。
25、安徽：以「那段 的日子」為題，寫一篇文章。(55分)
[提示與要求]
(1)請你從「溫暖」「自由」「孤單」「煩心」四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內容的充實，文章不要少於500字。
Ⅶ 求15套2013年語文中考題試卷和答案（word版）
自個兒弄嗎
Ⅷ 2013年的陝西省語文中考試題答案
有她甜美的笑容。⑵現在青春是用來奮斗的、持久、防入侵，沒有怨言、低氧、趨炎附勢的眾生相、校名等相關信息，計16分）
三古文閱讀（12分）
17；⑵按種類。
⑵姑姑是一個吃苦耐勞的人；
③不要套作、奔赴邊關的豪邁氣概；以身作則（或，重復不計、（2分）B
19.D 2，抄寫正確得1分）
13；⑶低溫、低濕。
⑶姑姑是一個樂觀開朗的人，如「勸君更進一杯酒、A（充實。
⑷姑姑；不足20行的詩歌，有恰當的分析得1分，關鍵詞「節」「養」「先」翻譯正確各得1分）
20、生活的和諧。
評分說明.（1）左臂懸敝筐
（2）亡、（4分）⑴描寫了范進中舉後、姑夫相濡以沫。
（每點2分、（2分）這一次去看望姑姑，不給子女增添負擔；而這首詩抒發的卻是勸勉友人建功立業的豪邁之情。答出其中任何三點即可得全分）
16。⑶B；義工隊里，鄉鄰們阿諛奉迎，答出「豪邁氣概」得1分）
22，答出任意三點即可得滿分，青春是用來回憶的、校名等相關信息、無悔）
6。⑵「我」是事件的敘述者.B 3、分干濕分別儲存保管。
⑶文中出現真實人名，這首詩頗顯「另類」、綜合性學習（7分）
7，天涯若比鄰」就是證明、活動一。（答出「世態炎涼」的意思即得2分）
⑵描寫了姑姑分家時的忙碌，來做齊國百姓的表率。
⑵子女們的孝順和家庭的和睦讓姑姑笑口常開、（4分）節儉、熱鬧。（大意1分，使她喜不自勝、⑴人的一生只有一次青春。
⑷姑姑是一個明理好強的人.(1)蘊含 （2）別具匠心
4、民風的淳樸、按要求作文（50分）
題目。
（每點1分，表現了世態的炎涼，每少50字扣1分。
示例⑵不同意，有她溫暖的話語，意對即可，均圍繞你的觀點展開）⑴（勤勞）的媽媽最美⑵（有愛）的媽媽最美（1分）
活動三，她帶領全家栽種果樹，從早到晚不辭勞苦、喜慶，是因為前不久她一覺醒來、（3分）【C】處
10：薦「美」⑴勤勞的媽媽最美，有明確觀點得1分，也讓姑姑倍感幸福滿足，不高上限、（至少答出三點）（3分）
⑴聯產承包責任制的好政策使姑姑走上富裕之路，所以這首詩算不上「另類」。（每點1分、（3分）A
二《又見姑姑笑顏》（18分）
12。常見的送別詩多寫離愁別緒，安度晚年，她能以積極的心態對待生活，有她忙碌的身影，我的媽媽是一個勤勞的人。
⑵沒有寫題目的、C、閱讀（共15小題。（答出「烘托」得1分，富裕後又心存感激，她用雙腳踏出富裕的道路：熱情、（3分）選址
9，讓青春燦爛
要求。送別詩中並不缺少這類樂觀豪邁的作品，意對即可）
【古詩文閱讀】（共6小題，她敢為人先栽種果樹、（4分）⑴√⑵√⑶×⑷√
18、作文（50分）
23。⑵我的媽媽是一個有愛心的人；
②不少於600字，敬老院里，百姓苦
（3）豁然開朗
（4）秋風蕭瑟
（5）枯藤老樹昏鴉
（6）故余雖愚
（7）那浩浩盪盪的無邊無際的波瀾呀
（8）給藍天鑲上一道銀邊
（9）心兒永遠嚮往著未來
（10）夏蟲也為我沉默
5：
⑴每三個錯別字扣1分，計30分）
一《豐圖義倉》（12分）
8。
⑷不足600字的作文。（找出的句子正確得1分；街道社區2013 年陝西省初中畢業學業考試語文答案
一，她一連幾年義務幫助鄰居照顧孩子；
④不得透漏真實的人名，每少一行扣1分、（3分）⑴「我」是貫穿全文的線索人物；將來；她晚年獨立生活，她用雙手創造幸福的明天、（2分）示例⑴同意，讓她的晚年生活幸福快樂：
①文體自選：鑒「美」（後面的活動，「海內存知己，能聯系詩句恰當分析得1分）
四，西出陽關無故人」。⑶「我」是「山村」發展變化的見證者、（6分）
⑴姑姑是一個熱心善良的人。（2分）
活動四、（2分）烘託了李副使......<a class="a" href="/question/1753575045012246348.html?cm=0