全國卷語文作文話題

『壹』 如何評價2017年高考全國卷語文作文題

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少於800字。

全國卷，我是很有信心的，且我押中了其中三個詞。每年高考前我都給我的學生發一些押題的模板範文和材料解析。我跟我的學生明確說過，近年絕逼不會再考漫畫了，而一定是考時下熱點時事，要你談它本身，果然。

為什麼要考時事呢？首先，這是全國卷，不能只顧一省的特點；其次，高考是大學招生考試，很多人誤以為作文一定要寫得文采粲然，讓閱卷老師誤以為是李白轉世，其實不存在的。大學不會專門招作家。他們需要的是，面對當下熱點時事，有自己的觀點立場，有自己 健康豁達的價值觀的學生（我總這樣跟我的學生講。）

現在我來分析評價一下全國一卷。

這篇材料有幾個硬性要求，1，你這篇文章是要「介紹給外國青年」 的。是一篇導游式的文章，且對象是外國青年，不能是老人或小孩，因此你介紹的方式要符合面向你所介紹對象的特點；2，你這篇文章要把你選的幾個詞進行有機關聯，而不能完全獨立像兩篇不相乾的文章。題目給了十二個熱點話題。要求你選其中兩三個，這樣就避免了以往材料作文讓學生進入備考盲區的尷尬。考前兩三天我還特地叮囑我的學生，這些天你多拿手機刷些新聞。希望他們真的有這么去做。

這十二個詞就是從新聞里提取出來的。具體怎樣去寫這篇作文的內容，見仁見智，我不多說。（很多人跟我反映，對於農村的孩子來說，共享單車還有點陌生，那麼請不要寫這個。）

我想評價一下這道題的意義。首先，這篇文章顯然不會再讓很多人寫偏題（除非你沒注意到我前面提的那兩點硬性要求，不合要求要扣5—10分，離題是要扣15-25分 的。），這是它的優點。另外一個，對於一些當下時事事件的看法，每個考生各不相同，這就給閱卷帶來了非常不穩定的因素，這是它的考察難度，也可以說是今年全國卷作文的一個機制缺點吧（不要急著罵我不站在考生角度上想，全國900多萬，全國卷使用人數超過一半，你想想，閱卷老師面對一個不穩定的東西，給分能做到比以往更公正么？）

它的終極意義：更加註重考察學生是否與時俱進和有無自我獨立觀點、價值觀了。比如共享單車（小黃車被大量人為破壞一事），比如空氣污染（華人留學生在

『貳』 2017年的全國三卷語文作文題目是

全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區：四川 廣西 貴州 雲南）
今年是我國恢復高考內40周年，高考為國選材容，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上。 要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

『叄』 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

『肆』 近幾年高考全國卷作文題目及立意

2009年浙江高抄考作文：綠葉對根的情襲意
·2009年四川高考作文：命題作文《熟悉》
·2009年陝西高考作文：小動物學游泳引發的評論
·2009年廣東高考作文：對常識的認識
·2009年江西高考作文題：獸首拍賣
·2009年江蘇高考作文題：品味時尚
·2009年湖北高考作文：趙鑫珊的詩-材料作文
·2009年全國II高考作文：英國科學家道爾頓的媽媽色盲-材料
·2009年湖北高考作文：站在____門口
半命題作文
全國I作文
以「路徑」命題作文
全國II作文
英國科學家道爾頓的媽媽色盲的故事
北京作文
我有一雙隱形的翅膀

『伍』 近五年全國卷高考作文題目

1、2016年全國一卷是漫畫材料作文，材料作文的回歸頗有些出人意料，很可能讓一些考生心慌意亂，手足無措。不過只要靜下心來，仔細審視，會發現所提供的漫畫內容明晰，審題立意的難度並不高

2、立意求准：今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活，承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳，富有探索精神和創新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題，思考如何對待學生的分數，進步與退步。

3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為，退步了就責打，進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際，是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發，嚴格要求而不加以苛責，賞識鼓勵而不過分縱容。

4、自由表達：新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達，根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難，文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達，可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體，一旦選定，就要遵循此種文體寫作規律，凸顯文體特點，切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者，無論選擇哪種文體，都要注意結構的完整，感情的真摯，材料的准確，語言的流暢。

『陸』 全國卷歷年高考作文題目

1951：一年來我在課外努力的工作
1952：記一件新人新事
1953：寫一個你所熟悉的革命幹部

1954：我的報考志願是怎樣決定的
1955：我准備怎樣作一個高等學校的學生
1956：我生活在幸福的年代裡
1957：我的母親
1958：大躍進中激動人心的一幕
1959：記一段有意義的生活
1960：我在勞動中受到了鍛煉
1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我
1962：說不怕鬼雨後(兩選一)
1963：「五一」勞動節日記
1964：材料作文「讀報有感——關於乾菜的故事」
1965：給越南人民的一封信
1977：★命題「我在這戰斗的一年裡」(北京)
1978：縮寫「速度問題是一個重要問題」
1979：改寫「陳依玲的故事」(何為小說《第二次考試》)
1980：材料作文「讀後感：《畫蛋》」(達·芬奇的故事)
1981：材料作文「讀後感：《毀樹容易種樹難》「(古文)
1982：★命題「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」
1983：看圖作文①說明一篇；②議論一篇(漫畫《挖井》)
1984：材料作文——自擬題(一段報道，關於怎樣寫作文)
1985：材料作文「致光明日報編輯部的信」(關於環境污染問題)
1986：材料作文——「樹木·森林·氣候」(一段報道，副標題自擬)
1987：材料作文——自擬題(關於育民小學游泳訓練班的簡訊)
1988：★命題「習慣」(除詩歌外體裁不限)
1989：材料作文「致青年同學的一封信」(關於報考志願的困惑和苦惱)
1990：材料作文①動作表情；②肖像描寫；③議論500字(素材為
玫瑰園里的花與刺)
1991：①材料作文——以圓形物體為本，寫一段想像200字
②命題選擇——近墨者黑近墨者未必黑(辯論或議論500字)▲
1992：材料作文①記敘25分；②議論25分(關於社會公德問題，街頭雨中一景，題目自
擬)
1993：材料作文——廣播稿；關於補課報酬問題(題目自擬)
1994：★命題「嘗試」
1995：材料作文——①一段對話；②一篇評論(素材為詩歌《鳥的
對話》)
1996：看圖作文①說明一篇；②議論一篇(關於給六指做整形手術
的兩幅漫畫比較，議論題為「我更喜歡)▲
1997：材料作文——自擬題(社會調查分析，素材兩份，主線為「<助人為樂」)
學生命題選：
點燃一盞心靈之燈
付出真情，獲得真愛
道德仍需燦爛
讓世界充滿愛
奉獻與索取
我為人人，人人為我
「樂於助人」與「悄悄走開」
人字是支撐的結構
金子般的品質——樂於助人
世界需要熱心腸
為社會撐上一片綠蔭
請別走開，朋友
合築精神大廈，公育文明之花
英雄無悔誰有愧？
營造溫馨，從我做起
一份付出一分回報
1998：材料命題——堅韌——我追求的品格戰勝脆弱(任意選擇或 不選擇，中民主圍
繞「心理承受力」)
小作文——補寫《媽媽只洗了一隻鞋》(給出開頭結尾要求補
寫中間部分)
1999：材料命題：隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行
了研究。據報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：
進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里，轉移這種化學物質，記憶便也隨之轉移
。當然，人的記憶移植要比動物復雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來
是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發你想些什麼呢？ 請以「假如記
憶可以移植」為作文內容的范圍，寫一篇文章。
2000：材料命題：在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題：四個圖形符號
中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說
三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的
；最後有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角
度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。 的確，世界是千變萬分的，疑問是層出
不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法
以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？

2001年
一個年輕人，在漫漫人生路上經過長途跋涉，到達一個渡口的時候，他身上已經有了七個
背囊：是美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。渡船開出的時候風平浪靜，過了
不知道多久，風起浪涌，上下顛簸，險象環生。老艄工對年輕人說：「船小，負載重，客
官你必須丟掉一個背囊，才可安全到達。」看年輕人不肯丟掉任何一個，老艄工又說：「
有
棄有取，有失有得。」年輕人想了想，把「誠信」丟到了水裡。
「誠信」被丟掉了，引發你想到了什麼？請以「誠信」為題，寫一篇作文，可以是自
己的經驗、體會、經歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事。
【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。5不少於800字。
2002年
有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然
腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人，他心想：是救他呢還
是繼續前行？經過心靈翻江倒海的思量之後，他決定救這個人。於是，他脫下手套，開始
給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終於把他救醒了。於是，兩人攙扶著走出雪地
。
也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關
的選擇，在這種情況下，我們應該怎樣選擇？為什麼會作這樣的選擇？
請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，范圍不要超出這個內容之外：
1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少於800字5、不得抄襲。

2003年
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷
竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子
很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的
故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，
感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感
情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用
也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

2004年
全國卷:閱讀下面的文字，根據要求作文。某網站「4220聊天室」有這樣一段談話：
A、快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折
、放大痛苦。
B、是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。
C、考試失手，競爭實力、戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都
是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少
於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

『柒』 一卷的語文作文的話題可以有哪些

依我看，近幾年的熱門話題就是這些
1.奉獻、.回報、3.誠信、4.寬容、5.持恆
6.機遇、7.選擇、8.創新9.逆境、10.自信
11.幸福、12.價值、13.競爭、14.審美、15.愛心
16.友誼、17.正義、18.智慧、19.進退、20.和諧
21.榮辱、22.奧運、23.責任、24.環保。
還行吧，O(∩_∩)O~
親情、社會見聞、人生感悟、個人對某一觀點的看法、
溫暖 和諧 幸福 創造 想像
前三個可以作為一組話題
同學你好，我是新東方優能學習中心的老師楊洋。
針對你的問題，我的回答如下:
先說你題到的常考意向。
我在講課的過程中又會把「學習」「生活」具體到這常考的五個意象，勇氣、道德、愛心、信心、創新。有的同學說真的假的，讓你這么一說，我還覺得高考簡單了呢。不信我們來看，這是2009年15個省，對應的是本省高考作文真題題目，這邊是我們總結的五個常見意象，我們稍微來過一下。2009年國家I卷講一故事說兔子被狼逼到河邊，後來下定決心學習游泳，大家就知道，可以寫勇氣吧，鼓起勇氣改變命運、當然你也可以說它對自己的改變有信心，還可以說這是一種創新的精神。全國II卷給出了三個故事，科學家道爾頓發現自己是色盲，日本商人安藤百福發明方便麵，法國年輕的家務雜工喬利改革傳統的洗衣技術，都可以寫創新。北京卷「我有一雙隱形的翅膀」，取自張韻涵的一首歌《隱形的翅膀》，這個「隱形的翅膀」可以具體化為勇氣道德愛心信心創新都可以。07年重慶的中考作文題叫「翅膀」，比起高考來少了隱形兩個字，看來高中初中作文的水平差距還真是隱形的。天津卷我說九零後，九零後的特點就是有勇氣有道德有愛心有信心講創新、三個代表五講四美八榮八恥九九歸一。山東卷「見證」，可以見證勇氣，見證愛心、見證信心，見證道德，什麼都可以。上海卷鄭板橋的書法非隸非楷、非古非今，自成一派，當然可以寫創新。湖南卷題目就四個字「踮起腳尖」，大家就知道了，踮起腳尖代表的是向以前不敢觸及的高度勇敢挑戰，電影《變形金剛》中譯本里有句台詞「人的一生能夠經歷幾次真正的考驗」，在經受這樣的考驗的時候，再沒有什麼比勇氣更有價值，一個人只有經歷了別人不能經歷的經歷才能得到別人不能得到的得到，只有忍受了別人不能忍受的忍受才能享受別人不能享受的享受。湖南卷出題特點就是文字藝術感強，很贊，去年湖南的題目叫選的韓愈的一首詩「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」，也可以用愛心來展開講。湖北卷考的是人與魚的關系，表現的是人對自然生物的關愛。江蘇卷品味時尚當然這道題引起很多專家的非議，認為這個題目對於很多農村的孩子不公平，因為時尚對於農村的孩子來說太過遙遠，會讓他們無話可說，是一種隱性的歧視和區分。專家的考慮不無道理，但出人意料的是，仍然有很多學生獲得高分，因為時尚從廣義上理解並非只是購買品牌，還有更多的含義。根據商務印書館《現代漢語詞典》1236頁，時尚就是當時的風尚。很多學生想，楊老師說了，考來考去就那幾點，直接寫現在的時尚是勇氣是關愛是信心是道德是創新，是三個代表五講四美八榮八恥，問題迎刃而解。浙江卷綠葉對根的情意是劉歡毛阿敏唱過的一首歌，表現的當然是深深的愛心。四川卷熟悉，我們不熟悉別的，我們最熟悉的就是勇氣愛心信心道德創新。重慶我與故事，我的故事不講別的，就講勇氣道德愛心信心創新。福建卷善良，講的道德。廣東卷常識，題目中說「我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識易知而難行，有時常識須推陳而出新」，可以寫創新，也可以寫勇氣道德信心愛心都是我們的常識。海南寧夏卷，這也是是一種什麼，這也是一種勇氣關愛信心道德創新。有人說原來真的會寫這五個就觸類旁通了啊，對，所以我們有信心讓你成功。
換句話說，高考作文本質上就是擺積木，積木就是我們准備好的素材，一上考場，人家讓我們擺個雞，我們就擺個雞，擺個狗，我們就擺個狗。擺的動物就是常考意象，我也能告訴你怎麼放怎麼擺。而如果你上考場時連積木都沒帶、素材都沒想好，那就是巧婦難為無米之炊，所以同學才覺得高考作文非常困難。我估計在座很多同學都讀過滿分作文，什麼感覺，覺得這文章好像也沒說什麼，幾句話讀完，人家怎麼就滿分了呢，似乎自己也可以嘛。為什麼人家能夠在那麼短的時間內寫出優美的文章，這其中有很多人都提前進行過背誦。這種方法古代人就在使用，並把它叫做「宿構」。也就是說，當你坐在考場的椅子上開始搜腸刮肚思考寫什麼東西的時候，人家已經開始把底下寫過數次的文段背誦上去了。那你現在想想，作為一個沒幾個月就要參加高考的學生，你想好自己要寫什麼了嗎？如果這都沒有的話，怎麼能考試時不緊張，怎麼能寫不好作文呢。有的同學就對會說，對，我回去也得整幾段，這就對了，通過帶領你從這五個立意逐一展開去認識作文、學寫作文，你一定可以在短時間內大有突破。
祝你取得好成績，追問謝謝楊洋老師 那文章的段落排布？ 我想在想好的是一個個好句子開頭提出中心論點 然後 我想直接分出3條線來開頭點出XX 是什麼。。。或有XX就能。。。。 然後結尾 。 比較典型的一種，若要優化該從什麼地方入手回答如果是議論文，一般而言，至少可寫五段，最簡要的段落布局便如下:第一段總起，第二至四段寫分論點，第五段收束全文。建議可圍繞中心論點，寫出三個分論點，採用總分總的寫作結構。開頭一段總起全文，開宗明義，點明主題，然後，分述三個分論點，注意此處，三個分論點的分述論證時，最好採用，排比句式暗連，一來有文采，二來閱卷老師易尋找分論點，更迎合了中心突出的閱卷標准要求。舉一簡例，比如以下寫信心三個分論點的確立:信心是水，信心是水，信心是山。結尾點題，卒章顯志，照應開頭，再次點明中心論點。

『捌』 求大神給一個近四年來高考全國卷的所有語文作文主題

1.題型穩定：材料作文
近五年高考語文作文均為材料作文，話題作文，命題作文退出高考。可以預測，2016年高考，仍然是材料作文。從內容與形式來看，材料作文大致可分為文字材料和圖畫材料，文字材料又可分為單一材料作文和多則材料作文。近五年高考作文所選材料均為單一文字材料，在備考時，還需注意多則材料作文和圖畫類材料作文的復習備考。另外，還需注意「多則材料一個主題」和「一則材料多個主題」備考，圖畫類材料備考以漫畫為主。
2.題目要求增多，審題導向性更加明確
2014年之前，寫作要求均為「要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。」，2015年全國新課標Ⅰ、Ⅱ卷，除以往的要求外，在材料之後，還提出了新的要求。2015年全國新課標Ⅰ卷的要求是「對於以上事情，你怎麼看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。」這一要求明確了審題方向和文體。2015年全國新課標Ⅱ卷的要求是「這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。」同樣指明了審題方向。這是近五年高考作文題出現的新變化，考生在審題時，一定不能忽略這一要求。
就2015年的作文題而言，盡管要求增多了，但是更加要求更加明確了，實則降低了審題難度。如2015年的新課標Ⅱ卷「你認為誰更具風采？」只要把握住了三個人中其中一人的精神品質，便可寫「敬業之人更具風采文」的作文。

『玖』 2015高考全國卷2語文作文題目有幾種寫法

1，2015年高考新課標二卷作文題目為：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於字的文章。

當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。
今年的語文作文的三個材料一個是銳意創新，一個是愛崗敬業，踏實肯干，最後一個是為了夢想努力和把美麗都帶給別人。這三個命題的角度和前些年相比都比較務實了一些。往年的題目大多數都是根據材料多角度分析，提煉中心等等方法以故事的形式展現給考生的。今年的題目簡潔明了，並且與社會現實結合的更加緊密。

2、文體方面來說，可以寫成記敘文，議論文，但是寫議論文還是具有一定優勢，並且比較容易上手寫作。但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構思，對於熟悉的作文立意角度考 生要寫出新意還需要 一些新鮮生動，富有文化底蘊的素材。

3、創新，務實，奉獻是我們當今社會的主題和核心價值觀，我們當今社會目前也正最缺少這三個核心的價值取向，今年的作文題更加貼近我們的現實生活，和社會國家的發展更加契合，體現出了今年作文題目務實的一點。

『拾』 高考全國卷作文題目 最好是近十年的總結 只要全國卷

2000：材料命題：在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題：四個圖形符號
中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說
三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的
；最後有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角
度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。 的確，世界是千變萬分的，疑問是層出
不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法
以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？

2001年
一個年輕人，在漫漫人生路上經過長途跋涉，到達一個渡口的時候，他身上已經有了七個
背囊：是美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。渡船開出的時候風平浪靜，過了
不知道多久，風起浪涌，上下顛簸，險象環生。老艄工對年輕人說：「船小，負載重，客
官你必須丟掉一個背囊，才可安全到達。」看年輕人不肯丟掉任何一個，老艄工又說：「
有
棄有取，有失有得。」年輕人想了想，把「誠信」丟到了水裡。
「誠信」被丟掉了，引發你想到了什麼？請以「誠信」為題，寫一篇作文，可以是自
己的經驗、體會、經歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事。
【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。5不少於800字。
2002年
有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然
腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人，他心想：是救他呢還
是繼續前行？經過心靈翻江倒海的思量之後，他決定救這個人。於是，他脫下手套，開始
給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終於把他救醒了。於是，兩人攙扶著走出雪地
。
也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關
的選擇，在這種情況下，我們應該怎樣選擇？為什麼會作這樣的選擇？
請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，范圍不要超出這個內容之外：
1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少於800字5、不得抄襲。

2003年
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷
竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子
很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的
故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，
感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感
情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用
也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

2004年
全國卷:閱讀下面的文字，根據要求作文。某網站「4220聊天室」有這樣一段談話：
A、快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折
、放大痛苦。
B、是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。
C、考試失手，競爭實力、戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都
是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少
於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內

09年全國卷I高考作文：小動物學游泳材料作文

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」

評論家青蛙打發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。