㈠ 四年級語文下冊名校課堂第六張試卷作文怎麼寫
題目是啥？
㈡ 全國優秀作文選四年級下冊答案
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鍾電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鍾打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裡好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裡待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句「對不起」，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：「那我在背後說你壞話的事呢？」她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：「過都過去了，走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我最敬佩的人
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什麼嗎？
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：「母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！」她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：「海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！」大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼裡，急在心裡，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉著、冷靜！我敬佩她……
3說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什麼在老么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：「小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？」我們爭先恐後地說：「知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。」她說：「當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。」後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
我最敬佩的一個人是一位環衛工人。他高瘦的身材，圓圓的眼睛，黑黑的臉龐，衣衫襤褸，別看它的外表很臟，但心靈很美。
我每天看見他起著一輛三輪，上面載著一個消毒器，和一堆破爛。他背起消毒器，走到公共廁所，一進門就看見許多蒼蠅與蛆。只見他這里噴噴那裡灑灑，一會就把廁所打掃的乾乾凈凈。因為蟲子經不住毒葯的折磨，所以全部「犧牲」了。
他在崗位上也有發明創造。因為他知道與竹枝掃地容易將雜物遺漏，所以他用纖維繩綁在竹枝上掃得既干凈，又沒有噪音。
他不光打掃衛生，還從垃圾箱里拾破爛進行廢物利用。有一次他還為山區捐了2000多元錢呢!由於他表現突出，被市政府評為勞動模範。獎勵了一台海爾冰箱，可他又捐給了幼兒園。
我非常敬佩他，因為他那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環境。
題目是什麼？
㈢ 四年級下冊作文大全
思想也需修剪 01 思想也需修剪
春天到了，我的門前花繁葉茂，美麗極了。迎春花是報春使者，每年都會爭先恐後的開放許多；薔薇一簇簇的開了，那麼多，不留一點空隙；月季花彷彿是最美的花，給春天增添了美麗；木棉非常大，在樹上自由自在的玩耍。小草在地上悠閑自在的躺著，好像一片綠色的地毯。
為什麼這些花草這么美呢？因為這里有一位園丁。
我經常見到 這名園丁。他穿著已經褪色的藍色上衣，那黃色的長褲已經被樹枝折壞了，他頭頂上戴著草帽，是為了擋住太陽的射線，手裡還拿著一把大剪刀，是用來修剪花草的。每次門前的叔叔阿姨見了他都會主動打招呼，沒事的時候還會聊聊天，放鬆一下心情。可是，我從來沒有和他說過話，更沒有聊天。
有一次，我去超市買東西，媽媽讓我順便把垃圾扔到垃圾箱里。我下了樓，站在離垃圾箱五米遠的時候，我擺了一個打籃球的姿勢，一投，沒扔進去，想：沒進就沒進吧，反正要有人來扔進去。
正在我若無其事的走了幾米後，我回頭看了一下，發現園丁抬起頭，看了我一眼，走到垃圾箱旁，伸出那黑乎乎的粗糙的手，撿起了我扔的垃圾，放到了垃圾箱里。他又抬起頭的一瞬間，我又一次看清楚了那張黝黑慈祥的臉，那黑白分明的眼睛裡沒有一點對我的責備。
我沒有說一聲謝謝，但是我想：哪位園丁不僅僅修剪了花草，還修建了我的思想。以後，我和他的來往密切了，他成了我心中最值得我尊敬的人。第七單元
㈣ 四年級下冊語文考試作文
我家後院有20平方米的花園，那裡的花都是爸爸從很遠的地方帶來的花種子長成的。
這里的花園好像版一片仙境，這片花園有各種種類的花，比如：菊花、蘭花、桂花等等，這里的花朵美如天仙，爭奇斗艷，一個比一個漂亮。這權里的花會使我家四周的空氣變的清新起來，路人們聞到就會有精神。
這花香把在老遠的蜜蜂蝴蝶等各種各樣的昆蟲都吸引過去了。把我們的後院變的更加精彩。蝴蝶在鮮花上翩翩起舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜，小螞蟻忙著把家搬到我家後院來，遠遠望去我家後院真像是昆蟲們的樂園。路人們幾乎每天都伴著後院的花香開始忙碌的一天，小夥伴每天放學後都會來我家的後院和我在花叢中嬉戲、玩耍。
我真喜歡這個花園，它教會了我什麼是美，什麼是分享，如果沒有大家的喜歡，我也許就不會像現在那麼珍惜它，大自然是美麗的，我為自己擁有這樣的自然小天地感到自豪。
㈤ 四年級下冊語文《優佳好卷》第8周測試卷作文400字
一個小時、兩個小時過去了，可是沒有人喊打，連看都沒人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。
我擋住了一個花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些「英雄救美」的人把我打死，我摟著她的腰說：「我要非禮你！」
那位小姐不但沒有喊，還報我一個媚眼說：「看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你。」
往日聽起來的甜蜜的話，今日聽起來如此的刺耳，我丟開她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！
我跑遠了，她還在不停地問「電話多少」……
對面向我走來一位老太婆，我想她年齡大，社會閱歷豐富，一定能認出我是一隻「老鼠」。
可是她與我平靜的擦肩而過，我忙抓住她的袖子說：「難道你認不出我是只老鼠嗎？」
你是「老鼠」與我有什麼關系？現在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買菜。她袖子一甩，像年輕了許多似析，飛一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的認識錯了呢，還是他們另有期望？
㈥ 四年級下冊的語文期末卷的作文
《白雲》
白雲飄飄，在蔚藍的天空下，躺在茫茫的草原上，綠綠蔥蔥，感專受這草叢獨有屬的氣息。抬頭看著天空上的白雲，白絨絨的，就如一朵又一朵的棉花糖。
白雲，千變萬化，躺在草原上，看到這白雲，像一顆又大又軟的棉花糖，絨絨的，軟軟的，看著看著，竟有點像咬一口的感覺。時間悄悄的過，白雲從棉花糖形狀又開始變化。慢慢的，變得像一隻巨大的白色老虎，在天邊掛著，像揮著爪子，張著嘴巴的猛虎一般。看到這種奇觀，不由沉寂在這美麗的景象中。
這白雲，無論散在哪裡，無論是有多大多小，它都可以像一種東西。都可以形成一種東西，然後又組成另一種東西。只要有了白雲在，世界的任何奇觀，它都能變化出來 。
很對時候，白雲有綿得像棉花一樣的，有渺渺如薄霧的，有散開不成型的！白雲的模樣千方百態，怎麼也變不完。因為地球有了白雲，才增添了一份美麗。白雲，就像是一種獨特的裝飾，可以隨意變化。
躺在草原上，望著天上的白雲，享受著風和日麗的早上。在這里，與草原、與風、與白雲同眠。
㈦ 四年級下冊語文期末考作文題目
我教你一個方法：
你先記住你一下子就想到的作文（隨便什麼題目），而你想到的一版定權要很好的，等考試寫作文的時候，不管它什麼題目，你都把你想到的那一段作文寫下去（記住，寫的時候要上下連接，不要馬虎），然後後面的你慢慢想，加些好詞好句，如果你按照我的方法去做，我准你作文扣分不會超過6分
㈧ 四年級下冊考試作文有那些
其實不管什麼地方，作文要求都大同小異。我總結出了一套套路。 練武功講究套路，招式分明才能出神入化；寫作文也須講究套路，循序漸進才能水到渠成。我把自己寫作的套路概括為六招，希望起到拋磚引玉的作用。
第一招：勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種：一是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料，可剪報，可摘錄，也可寫讀後感，把別人的東西「據為己有」，就如蜜蜂釀蜜一樣，首先採集到一定量的花粉。二是取自於生活。做生活的有心人，用一雙慧眼觀察世界，你就會發現社會生活豐富多彩，社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材：小到身邊的人和事；大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果，還需全身心地投入到生活中去，親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端，成為真實感人的文章。
第二招：加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。如果把日記本當成知心朋友，當成傾訴對象，把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，日記本越積越厚，不知不覺間我們就會發現，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成！
第三招：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。收集積累的材料如一大堆乾柴，須有靈感的火花才能點燃；收集積累的材料如一大堆花粉，須經蜜蜂的醞釀才能成蜜；收集積累的材料也如一袋米，須經巧婦加工才能成為香噴噴的米飯。因此，醞釀——構思的過程就是對材料的整理取捨融合的過程，構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬間沖動。有心者抓住這一閃而過的瞬間，下筆成文。
第四招：虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有瑕瑜，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。然而，完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計，自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。
第五招：滿懷信心地寫作文。許多學生反映：看了報刊書籍上的文章，認為它們高不可攀，就對作文失去了信心，認為自己這一輩子也寫不好作文了。我認為，這種思想是由於自卑心理和功利心理造成的。他們不知道發表一篇文章花了作者多少心血，花了編輯多少心血。假如自己寫作文花了那麼多心血，再經編輯潤色一番，也一定能達到發表的水平。另外，寫作文不是為了發表，而是為了提高自己的文字表達能力，做到文通句順，結構嚴謹的文章就是好文章。我們不必拿那些發表的文章來衡量自己作文的好差，也不必因此影響自己的作文情緒。
第六招：整理收藏自己的日記、周記和作文。日記、周記和作文都是自己心血的結晶。若能把小學、中學和大學的日記、周記和作文分類裝訂成幾本「書」，這幾本「書」就是一部個人的奮斗史，就是一大筆人生財富，經常翻翻自己的習作，不斷吸取自己寫作的經驗教訓，寫出來的習作才能勝人一籌。
第七招：在網上練筆，寫博客，假如在微博，網路空間，qq空間里寫文章，再讓爸爸媽媽改正，或隔一段時間看一眼文章，並修改一下。老師也可以看一看！
第八招：有興趣，興趣是人最重要的一個關鍵，很多人雖然寫得好，但是是被逼出來了，如果自己本身就對作文有興趣，在寫也不遲，有些孩子本來能寫好，但是自己不想寫，如果本身有興趣，那比沒興趣時寫的作文強100倍！
爭取記事清楚，語言流利，再帶上些好詞佳句，祝你寫作文寫的又好又快！