A. 求2010年北京 天津 重慶 湖北黃岡市語文中考題（文字版）
重慶市2010年初中畢業暨高中招生考試
語文試題
（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鍾）
一、語文知識及運用（30分）
1．下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）（3分）
A．「明月松間照」，照一片嫻靜淡泊寄予我無所棲（qī）息的靈魂；「清泉石上流」，流一江春水細浪淘洗我勞累庸碌之身軀。
B．蟬蟲多年在黑暗的地下修煉，最終換來響徹四周的引吭（háng）高歌；蚌殼強忍沙粒磨礪的巨大痛楚，最終化為美麗的珍珠。
C．母愛是博大精深的史詩，雨果說母愛的手臂是由溫柔做成的，孩子們在其中酣（gān）睡。
D．槐花滿滿的一樹雪白，裊（niǎo）裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。
2．下列加點詞語書寫正確的一項是（ ）（3分）
A．2009年7月1日，學貫中西、德高望眾的季羨林、任繼愈走了，在一個需要大師的國度，遭一個大師稀缺的年代，一天之內隕落兩顆巨星，學界同悲、舉國痛惜。
B．美麗的心靈是任何東西都無法取代的「特長」，所以平凡的你不必自卑，即使是黯然失色的歲月，一樣會被你的「特長」映亮。
C．憑借「健康重慶」建設的豐碩成果，我市在2014年第五屆全國體育大會的主辦權競爭中略勝一酬，成為贏家。
D．5月9日，「藍色經典——天之藍」杯第14屆全國青年歌手大獎賽團體總決賽落下帷幕，空政文工團代表隊榮鷹一等獎。
3．下列加點的文字用括弧內的詞語替代後，不符合原意的一項是（ ）（3分）
A．上海世博會以其雄偉的場館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續發展理念，努力打造著無與倫比的夢幻世博。（無可比擬）
B．實力超群的中國女子羽毛球隊不可思議地輸給韓國隊後，主教練李永波坦言：「年輕就要付出一定得代價。」（不可想像）
C．經典是我們共同的精神財富，誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）
D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動於衷，無疑會成為極其危險的人。（不動聲色）
4．下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。（4分）
與發達地區相比，①重慶中小學生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養攝入不足，不利於長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉化成脂肪，積蓄在體內，形成「胖墩」身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關，另一方面，課業負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關部門已專門對這一現狀進行研究和調查，並尋找相應對策。
（1）第①處成分殘缺，應在句末添加 。
（2）第②處搭配不當，應將 改為 。
（3）第③處詞語贅余，應刪去 。
（4）第④處語序不當，應調整為 。
5．閱讀下面文字，回答問題（4分）
2010年上海世博會重慶館設計主題確定為「山地森林城市」，面積600平方米的館內設有「天生重慶」「人文重慶」「奇跡重慶」3個展示區，分別呈現了壯美的三峽景觀、獨特的人文元素以及未來重慶城市規劃。觀眾可欣賞刺綉、版畫、川江號子、銅梁龍等具有巴渝特色的民俗文化，體驗高科技產品……
重慶市市長黃奇帆參觀後欣然為重慶館寫下一副對聯：上聯是「三千年歷史文脈盡現其中」，下聯是「八萬里山河新貌彰顯眼前」，橫批為「館小乾坤大」。
請寫出你對黃市長這副對聯的橫批「館小乾坤大」的理解。（2分）
請為重慶館寫一句贊美的話，至少要使用一種修辭方法。（2分）
6.下列選項中對課文理解有誤的一項是（ ）（3分）
A．朱自清的《背影》中，父親的背影雖已遠去，卻永遠的定格在了作者的淚光中。
B．在德國作家都德的《最後一課》里，韓麥爾先生書寫了一曲悲壯的愛國主義之歌。
C．「為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……」在國難當頭、山河淪陷的年代，詩人艾青抒發了他對祖國——大地母親最深沉的愛。
D．小說《孔乙己》中，魯迅把舊中國濃縮為一個魯鎮，把焦點聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的櫃台旁，把炎涼的世態投影到孔乙己身上。
7.綜合性學習（10分）
地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環保，校學生會將舉行「低碳生活從我做起」的主題活動。
（1）請根據下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什麼是「低碳生活」。（50字以內）（3分）
材料一：溫室氣體讓地球「發燒」。隨著工業化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。地球「發燒」也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體繫到天然湖泊都會受到污染，從而引發人體消化系統、神經系統和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。
材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。「低碳生活」已成為越來越多的人的共識。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式，優化和約束某些生產和消費行為，從而實現減少碳排放量的目標。「低碳生活」的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什麼，還告訴人們可以怎麼做。
材料三：中國環境科學學會秘書長任官平說：「節能就是最大的減碳。」
「 低 碳 生 活 」 指 ：
（2）為本次活動擬兩條宣傳標語。（4分）
①
②
（3）在以「低碳生活，我們能做什麼」為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（80字左右）（3分）
二、古詩文積累與閱讀（25分）
（一）古詩文積累（10分，每空1分）
8.默寫填空。
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ， 。（《詩經·蒹葭》）
（2）大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）
（3） ,奉命於危難之間。（諸葛亮《出師表》）
（4）面對離別，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，為歸京的友人吟誦：「山迴路轉不見君，
」，表達依依不捨之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，與入川的朋友作別：「 ，天涯若比鄰」，盡顯灑脫曠達之意。
（5）范仲淹幾經沉浮，數遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國憂民，為民請命，實踐了他「 ， 」的偉大抱負，（《岳陽樓記》）
（6）今年四月，浙江一位老人捐獻出的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍《己亥雜詩》中「 ， 」的寫照。
(二)閱讀下面文言文，回答9—12題。（15分）
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
9.解釋加點的字。（4分）
（1）可愛者甚蕃 蕃
（2）濯清漣而不妖 濯
（3）不蔓不枝 枝
（4）陶後鮮有聞 鮮
10．翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）
（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，
（2）可遠觀而不可褻玩焉
11．從作者對蓮的贊美來看，「君子」應是怎樣的人？（用自己的話回答）（3分）
12.你喜歡什麼花？請談談你喜歡這種花的原因或它寄託了你怎樣的思想感情。（可只談原因或只談思想感情）（4分）
三、現代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面短文，完成文後13—17題。（20分）
好望角
連俊超
①老人劃著船向岸邊駛來。我踏上船板，船身晃盪了幾下，盪出去一層層細密的波紋。我回頭朝岸邊望去，老人問：「岸邊像什麼？」我盯著那個凸出的尖端，想給老人一個精當的比喻。他樂呵呵地說：「非洲好望角！」我愣住了。老人臉上流露出一絲詭秘的笑：「跟好望角長得一模一樣！」
②我不解地問：「您到過好望角？」老人呵呵一笑：「非洲那個我倒是沒去過，但我現在不整天都在好望角嗎？」他將目光送到了遠處的河岸。河水嘩嘩地響。河上無風。蘆葦叢簇挺立。
③「我小的時候，在一本地圖冊上看到了這個地名。當時我就想，長大後一定到好望角，看看那裡到底是個啥樣子！可我連小學都沒讀完，日本鬼子就扛著槍進村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。後來，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊一直揣在懷里，行軍或休息時總把手放在胸口上摸一摸。」老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊子——中間破了個圓圓的洞。有一頁折起一角，翻到那頁，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁上拍打了出來，我似乎聞到了咸腥的海浪氣息。
④「這怎麼破了一個洞啊？」
⑤老人笑了笑，眼角的皺紋親密地擠到一起，說：「鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個洞。」老人微笑著摸了摸小肚子：「解放後我買了很多書，我想，只要把書念成了，遲早會被國家派到國外學習。可書沒讀多少，又是『革命』什麼的。乾脆不念了，這輩子就沒有念書的命。那年我託人說了個媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書頁里，世上壓根兒就沒有！」老人向遠處望了一眼：「可後來我兒子非說，好望角就在非洲南端。」
⑥「你兒子？」這時，一隻白色水鳥從蘆葦叢中飛來，落在了我們小船上。老人伸手撫摸著，呵呵地笑了起來：「是啊，後來有了個兒子。不光我兒子說有，連這傢伙也呱呱叫著，一個勁地說『有』呢。」水鳥果真朝他吆喝了起來。老人從口袋裡抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那裡傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。
⑦老人激動地說：「兒子很爭氣，考上了大學，後來恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了。」A老人的手微微顫動了一下，然後深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。
⑧河上起了一陣風，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地搖了搖頭：「他在非洲被當地人給綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個人有一個人的命。」老人的講述純凈如清澈的河水。
⑨B「老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種鬆鬆垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進河裡，遊了很遠。回頭一看，他娘的！河岸跟地圖冊上畫的一模一樣。這不就是好望角嗎？我盼了一輩子好望角，竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回……」老人哈哈笑了起來，笑聲隨著波紋微微盪漾。
⑩「現在我啥也不想了，我劃劃槳、喂喂鳥，整天都能看到好望角，自在得很！」老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠……
夕陽正紅，映得老人滿身古銅色。
（選自2010年2月《今日教育·讀寫舫》）
13．閱讀全文後，圍繞「好望角」，在方框中補全對故事內容的概括。（4分）
小時候 企盼長大後到好望角 執著追求夢想
長大成家時 懷疑好望角的存在
老年時 找到新的精神慰藉
14．理解加點詞在句中的含義。（4分）
（1）老人臉上流露出一絲詭秘的笑：「跟好望角長得一模一樣！」
（2）老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊子——中間破了個圓圓的洞。
15.請在文中劃橫線的A、B兩處中選擇一處，根據句後的提示進行賞析。（4分）
A．老人的手微微顫動了一下，然後深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。（動作描寫）
B．老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種鬆鬆垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。（心理描寫）
16．結合全文，概括老人的性格特徵。（4分）
17．每個人在追逐「好望角」的過程中，都會遇到一些不如意，你覺得應該怎樣對待？請結合生活實際談談。（4分）
（二）閱讀下面短文，完成文後18—22題。（20分）
成熟的稻穀會彎腰
野泉
電視節目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：「夫妻之間難免會因為爭吵失和，我每次吵架後總是首先向妻子認錯。」記者問道：「如此一來，您不覺得很沒面子嗎？」李詠笑呵呵地說：「成熟的稻穀才會彎腰。」
成熟的稻穀才會彎腰，這是一句多麼樸素而深刻的哲言。成熟的稻穀之所以會彎腰，是因為它經過默默地孕育已經結出成熟的果實。遺憾的是，現實生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學院將彎腰作為學生入學的第一課。
孟買佛學院是印度最著名的佛學院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40厘米。一個成年人進去，不僅要側身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內。所有新來的學生，都會由他的老師帶領著來到這個小門前，彎腰進出一次。老師教育大家說：大門當然進出方便，但是很多時候，我們要進入的地方沒有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進入的。這個時候，只有學會了彎腰側身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實也是人生的哲學。
你留意過大雪過後的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是「大雪壓青松，青松挺且直」嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。
原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往後的日子繼續挺拔向上。原來，彎腰並非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如「先國家之急而後私仇」，諸葛亮「鞠躬盡瘁死而後已」，魯迅「俯首甘為孺子牛」。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向聖賢。
需要指出的是，彎腰並非毫無原則的妥協，二是一個人走向成熟的標志。對於外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創造一個全新的自我。
（摘自2009年11月20日《廣州日報》，有改動）
18.閱讀全文，談談你對標題「成熟的稻穀會彎腰」的理解。（4分）
19．孟買佛學院將「彎腰」作為學生入學的第一課有什麼目的？（4分）
20．列舉雪松後，作者為什麼還要舉梧桐的例子？請談談理由。（4分）
21.請分析最後一段中劃線句子的含義。（4分）
有時彎腰就如同蟬蛻。
22.請結合你的一次「彎腰」經歷，談談你對「彎腰」的認識。（4分）
四、作文（55分）
23.以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少於500字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。
（1）愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……（改自中央電視台《正大綜藝》主題曲）
請你以「愛是 」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，在按要求作文。
（2）一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一隻丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一隻白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童……
請以「因為有了期盼」為題寫一篇文章。
B. 求2010年黃岡中考語文答案。
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自己下回載答吧
C. 黃岡市中考語文古詩詞重點考哪些
古人雲：泰山崩於前而色不變。能夠保持如此鎮定的人必懷有一顆平常之心。
「寵辱不驚回，閑看庭前花答開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒」。古往今來，有多少人面對人生的大起大落，而保持著一顆無價的平常之心。「登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩」的陶淵明在罷官之後，卻「採菊東籬下，悠然見南山」；瀟灑飄逸的李太白，一生漂泊，卻能夠做到心靜如水，物我兩忘，「相看兩不厭，只有敬亭山」；高唱「大江東去」的蘇東坡，面對人生和自然的風風雨雨，只輕輕一揮手，便「歸去，也無風雨也無晴」。這些風流人物不單憑借他們驕人的才華引人矚目，而他們坦然面對人生的種種境遇的心態更令世人佩服。
D. 2012年黃岡市中考各科滿分分數是多少
中考總分滿分為700分，語文、數學、英語各科滿分均為120分，其中英語單科中回聽力25分、筆試答95分；理綜滿分160分，其中物理75分、化學50分、生物35分（含現代生產生活實用技術5分)；文綜滿分120分，其中思想品德45分、歷史40分、地理35分
E. 黃岡市2014中考經典語文答案
我是你老師，你想抄答案，明天別考了你別想去
F. 黃岡市2012年中考試題物理及答案（清晰一些的）
黃岡市2012年初中畢業生學業考試
理科綜合試題
第Ⅰ卷(選擇題共55 分)
一、選擇題(每小題只有—個選項符合題意，1-14小題每題2分,15-23小題每題3分，共55分)
1.生態系統中的物質循環伴隨著能量流動，圖為生態系統的碳循環示意圖。下列有關該圖的分析，正確的是
A.圖示中「大氣」的成分是氧氣
B.圖示生態系統中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物
C.生理過程②③④均表示生物的呼吸作用
D.過程②的意義不僅在於為生物的生活提供物質和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡
2.下列有關敘述不正確的是
A. DNA 是染色體的物質組成之一，染色體位於細胞核中，因此DNA全部存在於細胞核中
B.把洋蔥鱗片葉表皮細胞放在清水中，細胞不會脹破，是因為該細胞有細胞壁
C.水稻根細胞吸收含硅的無機鹽多，吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為細胞膜的作用
D.蓮與鯽魚相比，其結構層次不同的是沒有系統
3.下列有關生物的生殖和發育說法中正確的是
A.嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬於無性生殖
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精
C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
D.青蛙的生殖和幼體發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活
4.下列有關人體生命活動調節的描述中，不正確的是
A.人體神經細胞與其他細胞明顯不同，它的細胞體生有許多突起
B.人醉酒後會出現語無倫次、走路不穩的現象，分別與大腦和小腦有關
C.某同學抓起一個燙手饅頭，先感覺燙後迅速鬆手
D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作，這是簡單反射
5．「健康飲食，健康生活」。下列敘述或作法正確的是
A.有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗體
B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬於保衛人體的第二道防線
C.帶「蟲眼」的蔬菜和水果，農葯含量少，可放心購買
D．當大腿大血管破裂出血時，要按住破裂血管的近心端止血
6.根據圖①-③分析，下列說法正確的是
A.圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中b→c段表示吸氣過程，膈肌舒張
B．當光照強度達到圖②中b點時，植物開始進行光合作用
C.當環境溫度降低時，圖②中的a點下移
D.圖③表示菜豆種子萌發及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化
7.下圖所示的實驗操作中，完全正確的是
8.盛鹼液的試劑瓶若使用磨口玻璃塞，時間長了可能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合價是
A.+6 B.+4 C.+2 D.-2
9.下列有關敘述中，不正確的是
A.我們使用的2B鉛筆的製作材料是有機物和金屬
B.物質的熱脹冷縮現象說明分子原於間存在間隔
C.稀鹽酸和食醋都能使紫色石蕊溶液變紅
D.H2、C和CO都有還原性，可用於冶煉金屬
10.能源問題是當今世界三大問題之一，下列有關能源的敘述中不正確的是
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬於可再生能源
B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C.將煤球製成「蜂窩煤」是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D.我國南海海底儲藏了大量「可燃冰」，它將成為替代化石燃料的新能源
11.錫(sn)是五金之一，它的金屬活動性順序位於鐵和銅之間，則下列反應不會發生的是
A.Zn+Sn(N03)2＝Zn(N03)2+Sn B.Sn+2HCl==SnCl2+H2↑
C.Sn+2AgN03＝Sn(NO3)2+2Ag D.Sn+MgS04＝SnS04+Mg
12．下列有關溶液的說法，不正確的是
A.蔗糖溶液是均一的、穩定的混合物
B.硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，則lOOg硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g
C.在魚池中設立水泵，把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量
D.冷卻或蒸發溶劑都能使接近飽和的氯化鈉溶液達到飽和
13.張亮在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置製取一定量的氫氣，發現液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認為最合適的是
A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水
14.對於反應：X+Ca(OH)2＝Y+Cu(OH)2↓，下列分析中正確的是
A.該反應類型可能是置換反應
B.X 和Y 的相對分子質量之差為18
C.X 可能是CuCl2或Fe2(S04)3
D.Y 可能是CaCl2或Ca(N03)2
15．據報道，世界「吼王」傑米·溫德拉曾「吼」出超過100分貝的聲音，如圖是他「吼」出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關他「吼」出的聲音的說法正確的是
A.聲音傳遞了能量 B.聲音只在玻璃杯中傳播
C.聲音是玻璃杯振動產生的 D.聲音的分貝數越高其頻率越大
16.我國南海海底蘊藏著大量的「可燃冰」，它是天然氣和水在低溫高壓下
形成的固態物質，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無污染的新型能源。下列說法正確的是，
A.可燃冰是可再生能源B.可燃冰的能量來自億年前的太陽能
C.可燃冰是核聚變反應生成的D.可燃冰燃燒時核能轉化為內能
17.下列光現象的成因與日食形成的原因相同的是
18．奧斯特發現了電流的磁效應，首次揭開了電與磁的聯系；法拉第發現了電磁感應現象進一步揭示了電與磁的聯系，開辟了人類的電氣化時代。下列有關電磁現象的說法正確的是
A.通電導體周圍一定存在磁場
B.導體在磁場中運動一定產生感應電流
C.電磁波在真空中無法傳播
D.通電導體受到磁場的作用力與磁場方向無關
19．2012年黃岡市利用如圖1 所示的「坐位體前屈測試儀」對初中畢業生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數就越大。若琦同學設計了四種電路(如圖2所示)模擬測試，並要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數增大。其中符合要求的電路是
20．如圖是某物質加熱時溫度隨時間變化的圖象。下列對圖象的分析正確的是
A.該物質一定是晶體
B.T2一定是物質的沸點
C.0-t1時間內物質的分子熱運動加劇
D.t1-t2時間內物質的溫度不變內能不變
21．弧圈球是一種攻擊力強、威力大的乒乓球進攻技術。圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉前進
的示意圖，此時球上方氣體相對球上部流速小於下方氣體相對球下部流速，以下說法正確的是
A.球在空中繼續前進是受到慣性力的作用
B.球在空中前進時受平衡力作用
C.球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得慢
D.球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得快
22.下列有關「電」的說法正確的是
A.摩擦起電的實質是創造了電荷
B.運動的電荷一定形成電流
C.電路兩端有電壓就一定有電流
D.電阻中有電流，它的
兩端一定有電壓
23．圖3、圖4是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，下列說法正確的是
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大於乙拉力的功率
D.如果考慮滑輪質量，圖3裝置的機械效率比圖4的小
第Ⅱ卷(非選擇題，共105分)
物理部分
二、填空與作圖(24-26題各4分，27題2分，28題3分，共17分)
24.圖為小娟家洗手間的部分電路，白熾燈L上標有「220V 40w」字樣，L正常工作時電阻為 。該電路存在的安全隱患是 。小娟改進電路後，想到家人常忘記關燈，便把標有「220v 60W」的白熾燈L，與L串聯接入A、B之間，則電路的總功率比原來_____填「大」或「小」)，L'與L兩端的電壓之比為(不計燈絲電阻的變化)。
25．「漂移」是一種高難度的汽車表演項目。有一種「漂移」方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力_______(填「是」或「不是」)一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由於汽車具有______。同時轉動方向盤，汽車急轉彎，這是摩擦力改變了汽車的________。該過程中車胎溫度升高，這主要是通過_____的方式改變了車胎的內能。
26.右圖為我國運載火箭上「箭載攝像機」拍得火箭上升時的一幅圖片。攝像機鏡頭相當於一個凸透鏡，像成在感光元件上。若拍攝該圖片時鏡頭的焦距為f，為保證成像清晰，鏡頭到感光元件的距離u滿足的條件是_____，物體經該鏡頭成的像是_____的(填「 倒立」或「 正立」)。攝像機在高溫環境下工作，鏡頭用抗高溫的石英材料製成，這是因為石英的_____較高；若鏡頭的質量為m，比熱容為c，火箭發射前鏡頭的溫度為t，鏡頭吸收熱量Q後的溫度為_____。
27.向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉動而得名。如圖是處於靜止狀態的向日葵，請在圖中作出花盤的受力示意圖。
28.如圖所示，暗室內有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面鏡(圖中未畫出)上的O點，光束經平面鏡反射後照射到水槽中的B點，請畫出平面鏡並作出光從O點傳播到B點的光路圖。
三、實驗與探究(29題6分，30題5分，31題5分，共16分)
29.呂彬同學將實驗器材按圖5連接，測量小燈泡在不同電壓下的功率。
所用燈泡的額定電壓是2.5V。
(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至 端(填「左」或「右」)；
(2)請在虛線框內完成實物圖對應的電路圖；
(3)閉合開關後，他發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數，則電路中可能出現的故障是______。排除故障後，移動滑片至某位置時，電壓表示數如圖6所示，則燈泡兩端電壓為_____，若要繼續測量燈泡的額定功率，應將滑片向_____端(填「左」或「右」)滑動。
30．李翔同學在山上找到了一塊堅硬的石塊，他僅用直尺這一測量工具測出了石塊的密度。裝置如圖所示，主要實驗步驟如下：
A.用細線將輕質直桿懸起來，懸點為O，並將一重物用細線懸於直桿O點左側的P點；
B.保持重物的懸點不變，將裝水的輕質塑料袋用細線掛在直桿O點右側的某點，直桿處於水平靜止，用直尺測得該點到O的距離為30.0cm；
C.在溢水杯中裝滿水，將待測石塊緩慢浸沒在杯中，讓溢出的水全部流入輕質塑料袋中；
D.保持重物的懸點不變，將待測石塊用細線掛在直桿O點右側的某點，直桿處於水平靜止，用直尺測得該點到O的距離為12.0cm；
(1)實驗中主要應用的力學規律是_____(填「阿基米德原理」或「杠桿的平衡條件」)；
(2)上述實驗步驟最佳順序是_____(填入步驟前的字母)；
(3)已知水的密度為1.0×103kg／m3，可求得待測石塊密度為_____。
31.2012年5月27日，「長征三號乙」運載火箭一級殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅。這引起了某校科技小組的關註：豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關呢?某同學猜想與物體的質量、開始下落時離地面的高度有關。
(1)你猜想還與_________有關；
(2)該同學為驗證他的猜想，設計了如下實驗方案：在水平地面上平鋪一些報紙，將塗滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放，籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡；通過比較印跡的大小即可比較籃球對地面作用力的大小。該方案所用到的實驗方法有_______；
(3)另一同學將留有紅色印跡的報紙放在如圖所示電子測力計上，再將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將_____覆蓋時，此時測力計示數即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。
四、綜合應用(32題7分，33題8分，共15分)
32．2011年8月我國自主研製的深海探測器——「蛟龍號」(如圖7所示)在太平洋海域成功完成5000m深海探測，2012年6月它將再赴馬里亞納海溝挑戰7000m深海探測(不考慮海水密度變化，密度P取1.0×103kg／m3，g取10N／kg)。
(1)若「蛟龍號」能承受的最大壓強是7.2×107Pa，則它能下潛的最大深度是多少?(不考慮大氣壓)
(2)「蛟龍號」上一面積為50cm2的觀測窗口，在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加了多少?
(3)「蚊龍號」完成任務後，漂浮在海面上，由起重裝置將其勻速豎直吊離水面，起重裝置起吊拉力的功率隨時間變化的圖象如圖8所示，圖中P2＝2P1。起吊過程中「蛟龍號」總質量為22噸，求t1時刻「蛟龍號」的排水體積(不考慮水的阻力)。
33．圖9為小穎同學設計的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能。圖9中電磁繼電器(線圈電阻不計)、熱敏電阻R、保護電阻R0、電壓恆為6V的電源U1、導線等組成控制電路。當電磁鐵線圈中的電流I＜10mA時，繼電器上方觸點和觸點C接通；當電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點和觸點a、b接通。熱敏電阻中允許通過的最大電流I0＝15mA，其電阻R隨溫度變化的規律如圖10，熱敏電阻和加熱電路中的三隻電阻R1、R2、R3均置於儲水箱中。已知R1＝33Ω、R2＝66Ω、R3＝154Ω、U2＝220V。
(1)銜鐵被吸下時，加熱電路的總電阻是多大?
(2)保溫狀態下，若加熱電路的發熱功率等於熱水器散熱功率的80％，求10分鍾內熱水器散失的熱量；
(3)為使控制電路正常工作，保護電阻R0的阻值至少為多大？若R0為該值，銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是多少?
化學部分
五、填空簡答題(本題包括3小題，共19分。)
34.（8分)(1)從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當的元素，用離子符號或化學式填空（答案有多種的只需要寫出一種即可）。
（2）寫出下列反應的化學方程式（答案有多種的只需要寫出一種即可）。
35.(6分)(1)閱讀下面短文並回答有關問題：
鹽酸是一種用途廣泛的物質，在實驗室中用鹽酸與其它物質反應可以製得多種氣體，其中一種氣體的化學式是______。鹽酸在工業上有多種用途，其中一種用途是_____。四氯化硅(SiO4)是製造半導體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和H20而產生白色煙霧，這一過程的化學方程式是______。
(2)對所學的知識進行自己的理解與建構，並能結合具體示例進行說明是一種很好的學習方法，請仿照示例在「判斷與解釋」欄中回答有關問題。
36．(5分)李老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納，如：氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅等與硫酸反應時生成物中都含有硫酸銅和水。同學們興趣很高，也進行了歸納：
(1)甲物質與鹽酸反應時生成物中有NaCl4和H20，甲物質可以是____和_____(請填兩種不同類別物質的化學式)；上述轉化過程中，屬於中和反應的化學方程式是_______。
(2)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質，其中D是一種紫紅色金屬單質，它們之間的轉化關系如右圖所示，反應條件均已略去。圖中E的化學式是______；若A是化合物，反應A+B→C+D的化學方程式是____________。
六、計算題（本題包括1小題，共5 分）
37.(5分)用不純的鋅與稀硫酸反應能加快產生氫氣的速率，實驗室用13g鋅粉和2g銅粉的混合物與足量的稀硫酸反應，可生成多少克氫氣?
七、探究與實驗題(本題包括2小題，共10分)
38.(4分)實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置並回答相關問題。
(1)A裝置中發生反應的化學方程式是________。
(2)根據A裝置的適用條件改進後得到B裝置，其中儀器c的名稱是___________。
(3)從上述裝置中選出一種用於收集氫氣，對應的編號是______。
(4)E裝置從a、b中某一個介面進氣，可以代替C、D裝置收集氣體，並且可以減少氣體向空氣中的逸出。現用A、E裝置來製取並收集氧氣，連接A裝置的應是______口(選填「a」或「b」)。
39．(6分)某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖所示)的五色溶液，他們對此產生了興趣。
[提出問題]這瓶溶液究竟是什麼?
經過詢問實驗老師平時的葯品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該葯品，他們首先進行了理論分析：
(1)小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是______。
(2)小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據是_______。
為了確定該溶液究竟是剩餘兩種鹽的哪一種，他們設計了如下實驗。
[設計實驗]
[實驗結論]
(3)該瓶五色溶液是_______。生成白色沉澱過程的化學方程式是_______。
[實驗反思]
(4)小強認為上述設計實驗還可簡化，仍能達到目的。小強的實驗操作是______。經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈鹼性，其餘三種鹽的溶液呈中性，請你再設計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現象____________。
生物部分
八、簡答題(23分)
40．(5分)右圖是綠色植物葉片的結構示意圖，根據圖示回答下列問題：
(1)圖中的1、3屬於植物的______組織。
(2)綠色植物生長所需要的有機物主要由圖中(填圖中序號)細胞通過光合作用合成，該生理過程所需的原料C02主要通過圖中的______(填圖中序號)進入葉片。
(3)北方地區早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發提供________。
(4)在農業生產上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時應該______。
41．(5分)右圖表示人體部分生理活動示意圖。其中A、B、C表示相關的器官，①②③④表示生理過程，請回答：
(1)B中蛋白質通過①過程進入血液的物質是_____。「毒膠囊」中的有害物質經①過程後至少需______次經過心臟才能到達腎臟，對腎臟造成傷害。
(2)人體排泄有三個途徑，除圖中所示外還能通過_____(填結構)完成。
(3)生理過程④表示______作用。
(4)圖示中的細胞通過②過程分泌的某種激素不足時，會形成糖尿，那麼由這種細胞組成的內分泌腺是______。
42．(8分)某農場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養的牛供人食用，人和牛的糞便經過沼氣池發酵產生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據此回答：
(1)依據上述信息寫出其中的一條食物鏈：____________。
(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環境中通過發酵產生沼氣，這些細菌細胞與動植物細胞在結構上的主要區別是_______________。
(3)水稻田管理技術要點有合理施肥、科學管水和除雜草等。除雜草是由於水稻與雜草之間是______關系。科學管水是因為水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的___________。
(4)水稻性狀有抗病和不抗病，這在遺傳學上稱為___________。如果抗病對不抗病是顯性，用B表示顯性基因，b表示隱性基因。現將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻，產生的種子全部種植後，統計結果如右圖所示，那麼親代抗病植株的基因組成是_____，它產生基因組成為B的卵細胞概率是_____。
(5)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的轉基因奶牛的乳汁含有生長激素，奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能)。
43.(5分)某初中生物興趣小組的同學在探究「口腔對澱粉的消化作用」課題時，設計的實驗方案如下表：
請完成下列問題：
(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變數是：_______。
(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行實驗，那麼A處的處理方法是：_____；觀察到3號試管的實驗現象是_____(變藍、不變藍)。
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：___________。
(4)如果1號試管的實驗現象未達到預期效果，呈現淺藍色，可能的原因是______(寫出一種即可)。
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理科綜合試題
化學參考答案
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，多選錯選均不得分，每小題2分，共16分）
7．C 8．B 9．A 10．B 11．D 12．B 13．C 14．D
五、填空簡答題（本題包括3小題，共19分。）
34．（1）（答案合理就行，每空1分，共4分，化學式書寫錯誤得0分，）
N2 2SO42- H2O2或H2S NH4HCO3或【（NH4）2SO4、CO(NH2)2、（NH4)2CO3等】
（2）（1）（答案合理就行，每個1分，共4分，化學式書寫錯誤得0分，化學方程式不全，得0.5分）
2KMnO4 加熱 K2MnO4+MnO2+O2↑ C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O
Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓+2NaCl
35．（每空1分，共6分）
（1）H2或CO2等（合理就行）；金屬表面除銹等（合理就行）；SiCl4 + 4H2O == H4SiO4+4HCl
（2）練1：正確；練2：不正確，如金剛石和石墨形成的混合物（舉例合理就行）；
練3：不正確，如C2H5OH完全燃燒的生成物也是CO2和H2O（舉例合理就行）。
36．（每空1分，共5分）
（1）NaOH；Na2CO3（其它合理的也可以，如Na、Na2O、NaHCO3等）；NaOH+HCl==NaCl+H2O
（2）O2；CO+CuO 加熱 Cu+CO2
六．計算題（本題包括1小題，共5分）
37．解：設生成氫氣質量為x
銅不能與硫酸反應，能產生氫氣的只有鋅粉與稀硫酸的反應。根據化學方程式
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑………………（1 分）
65 2
13g x …………………（2 分）
即有：65x=13g×2 解得x = 0.4g ……………………（1 分）
答：可生成氫氣0.4g ………………………………………（1 分）
七、探究與實驗題（本題包括2 小題，共10 分）
38．（每空1分共4分)（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（2）錐形瓶（3）D或E（4）a
39．（每空1分共6分)（1）NaCl （2）這二者的化學式中Na元素的右下角不會有2
（3）Na2CO3 BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl；
（4）取少量無色溶液樣品於試管中，慢慢滴加稀鹽酸。
在玻璃片上放一小片pH試紙，將樣品液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標准比色卡比較，測得溶液pH大於7。（或取少量無色溶液樣品於試管中，滴加幾滴無色酚酞，觀察到溶液變紅等。）
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物理參考答案
一、選擇題
15．A 16.B 17.C 18.A 19.C 20.C 21.D 22.D 23.B
二．填空與作圖
24．1210Ω 燈L直接接到火線上（填「開關沒有接到火線與燈L之間」亦可） 小2:3
25．不是 慣性 運動狀態（填「速度」「速度方向」「方向」「速度大小和方向」亦可）做功
26．f<v<2f 倒立 熔點
27.受力圖如圖所示
28．光路如圖所示
三、實驗與探究
29．（1）右
（2）電路圖如圖所示
（3）燈泡短路（填「電壓表短路」也得分）1.9左
30．（1）杠桿的平衡條件
（2）ADCB；
（3）2.5×103kg/m3（填「2.5g/cm3」亦可）。
31．（1）物體落地時的速度（填「物體的形狀」「物體及地面硬度」「物體與地面作用時間」「是否反彈」「反彈速度大小」等其他合理猜想均可）
（2）控制變數法和轉換法（3）印跡
四、綜合應用
32．解：（1）由液體壓強公式p=ρgh
代入數據解得：h=7200m
（2）由ΔF=ρgΔhs 代入數據解得：
ΔF=1×105N
（3）設在t1、t2時刻起重裝置對探測器的拉力分別為F1、F2，探測器的速度為υ，t1 時刻探測器的排水體積為Vt1、t2時刻探測器受力平衡，有：F1+ρgV=mg F2=mg
由已知可得：F2υ=2F1υ
由以上三式並代入數據可得：V=11m3
33．解：（1）銜鐵被吸下時，R1、R2並聯，由 代入數據解得：R總=22Ω
（2）保溫狀態下，R2、R3串聯，由Q t
又散失的熱量Q′=
將數據代入以上兩式可得：Q′=1.65×105J
（3）為使控制電路正常工作，當R達到最小值R=200Ω時，控制電路中的電流不超過最大值，此時R0取最小值。
由I0= 代入數據可得R0最小值Rn=200Ω
銜鐵剛好被吸下時，控制電路總電阻為600Ω，此時R=400Ω，由圖（b）可知
水溫為60℃
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生物參考答案
選擇題（每小題2 分，共12 分）
1．D 2．A 3．D 4．C 5．B 6．C
非選擇題（每空1 分，共23 分）
40．（5 分）
（1）保護（2）2 5 （3）適宜的溫度（4）合理密植
41．（5 分）
（1）氨基酸 2 （2）皮膚（3）腎小管的重吸收（4）胰島
42．（8 分）
（1）水稻→人（水稻→牛→人）（2）無成形的細胞核
（3）競爭 成熟區 （4）相對性狀 Bb 1/2(50%) （5）能
43．（5 分）
（1）唾液的有無（唾液；有無唾液）（2）不攪拌 變藍
（3）溫度對唾液消化澱粉（饅頭）有影響嗎？（溫度是否影響唾液消化澱粉？）
（4）饅頭碎屑與唾液未充分混合（攪拌不充分；試管保溫時間不夠；唾液中唾液澱粉酶量不夠；其它合理答案酌情給分）
G. 2012年各地中考語文作文題目
上海 2012年 上海市中考語文作 文題目：《心裡美滋滋的》
溫州 2012年浙江溫州中考語文作文：《向前走》
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萊蕪 2012年山東泰安中考語文作文：積攢_____
福州 2012福建福州中考語文作文;愛，更要會愛
南充 2012年四川南充中考語文作文：《風雨》 《愛在______》
雅安 2012年四川雅安中考語文作文：《感恩》
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樂山 2012年四川樂山中考語文作文：《談責任》
成都 2012年四川成都中考語文作文：《走過那一個拐角》
內江 2012年四川內江中考語文作文：《幫助》
眉山 2012年四川眉山中考語文作文：《沿著你走過的路》《寬容》
盧州 2012年四川瀘州中考語文作文《xx的風景》
廣安 2012年四川廣安中考語文作文：《生命，因____而閃光》
綿陽 2012年四川綿陽中考語文作文：《現在才是最美的》
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遂寧 2012年四川遂寧中考語文作文：《有一種美麗___》《盼望》
重慶 2012年重慶中考語文作文：《那件小事激勵了我》、《成全》
廣州 2012年廣東廣州中考語文作文及範文：《改變一點點》
湛江 2012年廣東湛江中考作文：《我把掌聲送給你》
汕頭 2012年廣東汕頭中考語文作文：《最美》
深圳 2012年廣東深圳中考語文作文：《我的世界因你而亮麗》
省卷 2012安徽省卷中考語文作文：「_ _在其中」
蕪湖 更新中…
合肥 更新中…
江蘇中考作文
蘇州 2012年江蘇蘇 州中考語文作文範文：《心中有支歡樂的歌》
揚州 2012年江蘇揚州中考語文作文：《不能沒有你》
南京 2012年江蘇南京中考語文作文：《就這樣慢慢長大》
無錫 2012年江 蘇無錫中考語文作文：《幸福就是現在》
南通 2012年江蘇南通中考語文作文：《就這樣慢慢長大》
連雲港 2012年江蘇連 雲港中考語文作文 ：《道路前面還是道路》
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晉城 2012年晉城中考的作文是《___魅力》和《魅力___》
牡丹江 2012年黑龍江牡丹江中考語文作文二選一：《____之夢》、《記憶中最美好的片斷》
H. 2011年黃岡市語文中考答案 快！！！！！！！！！
語文試題參考答案
一、
1. 何人不起故園情
2. 曲徑通幽處
3. 會當凌絕頂，一覽眾山小
4. 了卻君王天下事，贏得生前身後名
5. 雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前
6. 示例：①興，百姓苦；亡，百姓苦。②力盡不知熱，但惜夏日長。③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！
二、
7.略
8. B
9. C
10. A
11. D
12. C
13.
【連線人文】示例：黃河壺口瀑布——大禹治水的傳說（或：李白「黃河之水天上來，奔流到海不復回」） 岳陽樓—洞庭湖——范仲淹《岳陽樓記》（或：孟浩然「氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城」） 桃花源——陶淵明《桃花源記》 南京鍾山——毛澤東「鍾山風雨起倉皇，百萬雄師過大江」 （符合要求即可）
【廣告美景】（語言簡潔，符合廣告語特點及景點特色即可）
【評說現象】畫面內容：某人正在一處旅遊景點的石獅上書寫「到此一……」，還沒寫完，石獅奮起自衛，惱怒地給了他一記耳光，並氣憤地說：「我叫你寫！」（畫面描述完整，語言簡潔即可） 諷刺意義：諷刺一些人在旅遊中到處亂寫亂畫，破壞風景文物的不文明行為。（語言簡潔，大意相同即可）
【分享收獲】示例：爸爸（媽媽），你們好！我馬上安全返程了。這次旅遊既讓我強健了體魄，又拓寬了視野，增長了見識，還讓我對書本上的知識進行驗證，獲得了真知。真是受益匪淺呀！（語言連貫，能說出一兩點收獲即可）
三、
14. 破 滿目凄然（意思相近即可）
15. 描畫出了詩人蒼老的形象，展示出了詩人悲涼的心情。（意思相近即可）
16. 對大自然的崇拜和歌頌； 對人生的思考和感悟。
17. 比喻的方法。 闡述了生命是一個快樂而痛苦的過程。（或：闡述了生命是個曲折和起伏的過程。）（意思相近即可）
18. 「瘦肉精」。 示例：本文先說明什麼是「瘦肉精」，再說明「瘦肉精」的發現、引入、使用與禁止。（意思相近即可）
19. 示例1：列數據。如：「目前全國有生豬養殖場戶6000多萬個，其中年出欄500頭以上的只佔約30％，大部分是小豬場、散戶養，監管難度大，違法成本低。」具體准確地說明了生產經營高度分散。
示例2：作詮釋。如：「『瘦肉精』是個什麼東西？學名叫β—腎上腺能受體激動劑類化合物，包括鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺、沙丁胺醇等十幾種物質。」具體准確地解釋了「瘦肉精」所包含的物質。（能說明一種說明方法及作用即可）
20. ⑴道歉 ⑵介詞，從、由 ⑶明白，懂得 ⑷窮盡，完結
21. 方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。
22.（1）心裡的憤怒還沒發作出來，上天就降示了徵兆。
（2）讓他在（大王）面前完成使命。
23. B
四、
24. 漂泊無依（意思相同即可。）
25. 引起下文。 用孩子對母乳的感受作類比，引出作者對故鄉的種種感受。
26. 「我」的一跪，是找到自己的「根」，從而不再漂泊無依，成為一個有「家」（故鄉）的人。（意思相同即可）
27. 難以置信的事：①故鄉悠久厚重的歷史。②母親在祠堂里度過的孤獨凄苦歲月。③父親在「文革」時的「傳奇」。 作者的感情：對故鄉歷史的敬畏，對父母遭遇的同情與敬重。
28. 人在年輕的時候總是滿腔熱血、充滿好奇、志向遠大，希望到外面闖世界，干出一番轟轟烈烈的事業。到中年以後，如作者一樣有了許多歷練，視野隨之開闊，心態慢慢變得平和，於是故鄉的山水人事成為溫馨的回憶，越來越喜歡故鄉、依戀故鄉，期盼葉落歸根。（意思相同即可，酌情給分。）
五、
29. 略
I. 2008湖北黃岡市中考語文卷的答案
黃岡市2008年初中畢業生升學考試
語文試題參考答案及評分說明
【特別提示】
(1)本卷中凡語言表述題目只要學生答出大意即可得滿分，不要隨意扣0．5或1分。
(2)錯別字扣分標准：一大題每錯、漏、多一字扣0．5分；二至四大題答題中的錯別字3個扣1分；五大題即作文中錯別字4個扣l分。
(3)學生答卷字體美觀，字跡工整，卷面整潔的可加2分，由作文評卷人操作。
1、柳暗花明又一村
2、正是江南好風景
3、問渠那得清如許
4、月下飛天鏡，雲生結海樓
5、示例：欲窮千里目，更上一層樓。會當凌絕頂，一覽眾山小。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。等等。(5分，每題l分，每錯、漏、多一字扣0．5分，扣完為止)
6、(1)示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友。等等。(1分)
(2)示例：孔子——-周遊列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我師焉；不恥下問。等等。(1分)
示例：孟子——盂母三遷；得道多助，失道寡助；生於憂患，死於安樂。等等。(1分)
(3)將「拓展」改為「提高」(1分)；②(1分)
(4)示例一：人物——魯智深(0．5分)；相關故事：「拳打鎮關西」或「倒拔垂楊柳」。(0．5分)
示例二：人物——武松(0．5分)；相關故事：「鬥打西門慶」或「醉打蔣門神」或「大鬧飛雲浦」或「血濺鴛鴦樓」。(0．5分)
(說明：以課文中的晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮、白勝、楊志9人作答不給分。)
7、①懷念故友(1分)；②對歲月流逝、人事變遷的感嘆。(1分)
8、示例一：這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含著深刻的哲理。意思是說，個人的沉淪算不了什麼，社會總是要向前發展的，新事物必將取代舊事物，未來肯定會比現在好。
示例二：「沉舟」「病樹」是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對未來並不失望，堅信「沉舟側畔」必然有千帆競發，「病樹前頭」終究會萬木爭春，表現出詩人豁達豪邁的胸襟。
示例三：原意是：沉船旁邊千帆飛駛而過，病樹前頭萬木崢嶸，春意盎然。新意是：事物在迅速向前發展，相信未來一定比現在更美好，新事物必將取代舊事物。(2分，意近即可)
9、(1)蔽 (2)致 (3)yin (4)y6u (2分，每對一個得0．5分)
10、關切、同情、熱愛、敬仰。(2分)
11、「像寶塔那樣的松柏」，「閱兵式似的道旁樹」。(2分)
12、具體說明了花草樹木的栽種與修剪符合中國畫的審美觀。(或具體說明了蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。)(2分)
13、懦弱和無能。(答「無能」、「無用」等均可得滿分)(2分)
14、示例：對鷹說：迎合他人就會失去自己；對黃鸝、孔雀、丹頂鶴們說：是你們的「進言」、「忠告」、「幫助」扼殺了鷹的天性，你們才是鷹悲劇的真正製造者。(或說：向別人提建議要充分考慮對方的個性和特長。)(2分，緊扣文意，言之有理即可。)
15、只因要「獻禮」，「魯班獎」又蒙羞。(意近即可)(2分)
16、(1)苦於(2)通(3)通「慧」，聰明(4)不久(4分，每對一個得1分)
17、(1)連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎麼樣呢?(2分)
(2)老虎把孩子看了很久，甚至用腦袋去碰他們，希望其中有一個害怕。(2分)
18、A× B× C√ D√ (2分，每個0．5分)
19、提示：人生有時會面對如大山般的艱難險阻甚至或是突如其來的災難，只要我們有信心，有毅力，鎮定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰勝災難。(能就一篇文章談感想即可得滿分)(2分)
20、①交假幣自責愧疚，②表心意深受教育。(意近即可)(2分)
21、不能。這一段交待假幣來歷和辰的經濟狀況，(1分)為後文辰自責、贖罪埋下伏筆。(1分)(意近即可)
22、①老教授穿著寒酸；(1分)②收到錢後被小偷偷走；(1分)⑧收到假幣卻不知道學生在欺騙他(1分)。這三張假幣來歷不尋常，留下它是為當年幫助和愛護學生的行為留下見證和紀念(2分)(共5分，意近即可)
23、示例：辰：可以及時直接向教授說明情況，表達內疚，向老師認錯。(2分)免得內心長時間受到良心譴責。(1分)(言之有理即可)
老教授：可以暗地裡找辰談話，及時指出他的錯誤，也可以允諾辰緩交學費或幫代交學費，(2分)這樣可以讓辰及時明白並糾正自己的錯誤(1分)(言之有理即可)
24、示例：(1)題目：「淚流滿面」寫出了辰當時怎樣的心理活動?
答案：寫出了辰明白真相後內心的震撼，激動。
(2)題目：辰決定還要向老師再學習幾年，他還要向老師學習什麼呢?
答案：學習老師愛護學生，不計較個人得失的高風亮節。
(3)題目：這一段在全文中起什麼作用?
答案：起到了收束文章，再次烘托老教授高尚師德的作用。
(4)題目：辰要求再學習幾年，老教授會答應他嗎?老教授又會怎麼說?請為文章補寫一個合理的結尾。
答案：略。 (說明：擬題目2分，擬答案2分)
25、示例：無論順逆得失，都平靜的接受世界，從容地面對生活，這才是智者的活法。(2分，意近即可)
26、示例：它淡淡的，細細的，像是誰用橘黃的彩筆在湛藍的天幕上輕輕畫了一道，稱這時的月為「月牙」，真是形象得很。這句話用細膩的描寫和生動形象的比喻寫出了月初期的亮度、形狀、顏色，給人以美的享受。(2分，說明理由要准確合理。)
27、第②段論據示例：袁隆平榮獲「雜交稻之父」的稱號並獲「國家科技進步獎」最高獎項，仍然過著樸素低調的生活，仍然堅守在農村田地里搞科研。居里夫人兩次榮獲諾貝爾獎，放棄申請鐳的專利，淡泊名利，保持一顆平常心，全身心投入到科研工作中。
第③段論據示例：霍金疾病纏身，克服了常人難以想像的困難，與時間和病魔賽跑，不放棄對知識對科學對真理的探求，完成了《時間簡史》等物理學巨著。南非前總統曼德拉遭受27年牢獄之災，災難沒有使他消沉，反而使他變得更加成熟和堅強，出獄後憑借自己的威望和能力當上了總統。
(說明：所舉出的事例要典型，不介紹事例或事例與論點不符的不得分，)(3分)
28、B(2分)
29、示例：①人生如道路，有崎嶇也有平坦，我們只有腳踏實地，從容走過，才能達到理想的終點。②人生如茶，有清香也有苦澀，用心品味，才能明白生活的真諦。(3分，提示：比喻恰當，能正確表達出人生的感悟即可，比喻不當不得分。)
30、作文(50分)評分標准如下：
(一)全命題式記敘文寫作重點：突出敘事完整，內容充實；寫出「我」對「事」的認識、判斷、決定過程；描寫方式運用得當。
(二)材料式議論文所提供的材料可以從以下方面來確立論點：①做人做事要謙虛(虛心)。 ②做事要持之以恆，不能半途而廢。③要知錯就改。④學習知識是無止境的(不能淺嘗輒止)。⑤身教重於言教。(教師啟發學生要注意教育方式；名師出高徒；教師素質是引導學生成才的重要條件。)⑧要敢於超越自己、超越他人(老師)，社會才能進步。等等。
(三)作文評分注意事項：
1、優秀作文要敢於打滿分，要保證20％以上的學生作文得分在45分以上。
2、基本離題或不合題意的作文要敢於打低分甚至零分。
3、議論文評分適當放寬，原則上比記敘文上調一級。
4、對於無題目、無標點、無段落、字跡難認、塗改嚴重的作文酌情扣2—5分
5、作文必須是2—3人獨立判分再取平均值，要拉開優、劣作文的差距。
6、確認是抄襲範文，一律在五級(記敘文)或四級(議論文)檔位中判分。
7、作文字數不達標但文章完整的每少50個字扣2分，文章未寫完視情況扣5—20分。
J. 一九九二年黃岡市中考語文作文
世間萬物，唯獨只鍾情於你，若問為何，便道只因喜歡你在我心裡紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裡——我的語文。那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回盪了整個零丁……因為你在我心裡，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。只因你在我心裡，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裡，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅盤；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。只因你在我心裡，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服於劉邦的宏志，感慨於西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。只因你在我心裡，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。語文，只因你在我心裡，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心裡，我的語文，讓我贏在2009！唱響在2009的天空。我們孜孜不倦地生活在這個如大海般廣漠的城市中，看似平靜卻波瀾起伏。角落裡洶涌的思念，在太陽升起時逐漸荏苒，為何過往的足跡依舊在湛藍的天邊熠熠生輝？