『壹』 初三語文。仔細觀察下面的漫畫《砍》,說說有什麼深刻的寓意
濫砍亂伐會傷害到人類自己
『貳』 怎麼解答中考語文漫畫類題目
心兒依然，你好。
我是汐兒，你問的應該是中考語文試卷中的漫畫類題目吧版。
一般這類題目出現在作文、權綜合性學習。
①出現在作文。
首先看清題目，從文字中先找出一定的信息。
看圖性的作文切入點十分廣，因此找到切入點並不難。
其次，注意看圖上是否有提示性的話，如果有就盡量圍繞那句話和圖片里的環境定題。
②出現在綜合性學習。
首先結合材料分析圖中的意思，然後總結圖中傳達的含義。
按照題中所給的問題清晰作答。
『叄』 初三語文閱讀理解漫畫武俠夢第一二自然段作用
這個嗎？
19.（3分）政府責任缺失，遂使武俠夢流行（或「廟堂保障缺失之處，必內有江湖，有江湖必有武容俠」）。或者：武俠夢的流行正是小百姓在現實中無奈的反映。（摘錄尾段不得分）
20.（4分）（1）指老百姓安居樂業幸福美滿的時候；（2）官府和法律制服不了或者不願意制服惡人，老百姓就希望有一批游俠能夠拯世濟難，幫助他們。
21.（4分）邏輯思路要清晰，示例：文段首先提出遊俠在中國有被接受的心理基礎，接著指出當今中國現實中並沒有游俠，但中國（老百姓）很需要游俠，所以，這個心理願望只有在文學作品中才能實現（文學作品中才有那麼多游俠）；最後總結觀點（武俠夢的流行正是小百姓在現實中無奈的反映）。
22.（4分）運用了道理論證，引用了易中天先生的觀點，充分有力地論證了「武俠夢的流行正是小百姓在現實中無奈的反映」這個觀點，增強文章的說服力。
23.（3分）言之成理即可，示例：因為世界各國都存在一些不合理現象，沒有得到政府有效的解決，所以希望各種俠來解決問題，幫助老百姓，拯救世界。
『肆』 初三語文，一個漫畫探究問題。漫畫里，畫了公交車上，一個成年男人坐在座位上，旁邊有老人和小孩都在站著
學習的形式主義，未落實於實踐中