㈠ 語文答題引號的用法
首先,選擇填空,這沒什麼方法可講,完全靠自己以前的積累;其次,閱讀,盡回可能先看問答題再看文章,可以節省時間,文言文什麼的,要看平時聽課,聽多了,自然就懂了;最後,作文,語文裡面,最多分的是什麼,就是作文。其實高考時評卷老師那是幾分鍾一篇作文,甚至一分鍾不到就一篇作文了,當然,如果你文采出眾,也許老師就多看幾眼,多給幾分,但是,最最主要的還是······字,即使你文采出眾,你的字就跟XX一樣,老師也不會多看你文章一眼,所以,練字很重要,不要以為練字浪費時間、精力,其實,你練好了字,獲益無窮,你的字好看,卷面干凈,老師就會有個好印象(大多數老師認為,字好,成績就好),這不單單會讓你語文上有優勢,甚至其他科目上也有這方面的優勢。想當年,我也是因為字好看吃香,希望對你有幫助。
㈡ 雙引號怎麼用。就比如,「你好。」在作文文稿上出現時。時句號和雙引號共佔一個格子,還是各佔一個格子。
雙引號引用人物說的話,引用名言警句。共佔一個格子。
引號表示文中引用的部分。有雙內引號和單引號兩種,單引號表示為『 』,雙引號表示為「 」。號最基本的用法是引用。引容用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來。
例句:1、盧溝橋事變的第二天,中國共產黨就通電全國,大聲疾呼:「平津危急!華北危急!中華民族危急!」(《盧溝橋烽火》)
2、兩個妹妹跟她一樣被激怒了,發誓偏要在這個「不是婦女的事業」上闖出一條路來。(《小草和大樹》)
3、中國曾有「君子不失色於人,不失口於人」的古訓。(《談禮貌》)
(2)語文作文引號用法擴展閱讀:
注意事項
引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等, 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。
使用引用時,引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用,末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分,即引文沒有獨立性,引用部分末尾不用點號(問號、嘆號可保留),整個句子該停頓處則停頓,該用何點號則用何點號。
㈢ 語文中的單引號和雙引號的用法
你說得對,一般用雙引號,引文內還有引文,就用單引號,雙引號和單引號反復使用。你第內一句用得不錯,第二句錯容了,所謂「反復使用」說得是引文內還有引文,用單引號,單引號內如果還有引文,就得再用雙引號,雙引號裡面如果還有引文就再用單引號,這才叫「反復使用」如:
我對他說:「老師說:『黑白相間中的「白」與「黑」是反義詞。』」這句話中,你對他說的話用雙引號,引述老師的話,用單引號,老師的話中還有著重指出的詞,就必須再用雙引號。以此類推。
㈣ 寫作文的標點的格式句號和雙引號怎麼寫
冒號和前引號同一格,末尾的句號和後引號同一格,說完一句話或者引用一句言語先句號後引號
㈤ 引號的用法
引號的用法:
行文中直接引用的話,用引號標示。示例:
要普及現代專信息技術教育,「計算機屬要從娃娃抓起」。
行文中需要著重說明的詞語,用引號標示。示例:
「坤包、坤表、坤車」里的「坤」,意思是女式的,女用的。
行文中具有特殊含義的詞語,用引號標示。示例:
像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯系實際的「理論家」越少越好。
注意:
引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等, 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。
使用引用時,引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用,末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分,即引文沒有獨立性,引用部分末尾不用點號(問號、嘆號可保留),整個句子該停頓處則停頓,該用何點號則用何點號。
引號是一種很重要的標點符號,它包括起引號(用"或「表示)和引回號(用"或」表示)兩部分。
㈥ 寫語文作文時,冒號雙引號可以放在第二行的開頭嗎還是放在第一行的空白處
冒號要擠在第一行的末尾,而雙引號在第一行已滿的情況下可以寫在第二行的開頭。所有的標點也只有雙引號可以放在每行的開頭。
㈦ 高中語文在寫作文時用加書名號 或則 是 引號什麼的么
當然要加的,而且如果是考試時,畫的方格字中,一個標點相當於一個漢字佔一個空格。那麼,書名號和引號就分別占兩個空格。但要注意的是,方格紙中寫作是,一行開頭不能有標點符號,也就是說,如果你上一行寫到格子盡頭剛好把要寫的字寫完,但沒有寫結束標點的地方了,那就直接在格子外標一下就可以了,不要將標點落到下一行的開頭第一個方格處。
注意:書寫和格式一定要規范,這是高考作文取勝的第一道關口,這關過不了,寫得再好也會影響你得分的。