㈠ 製作泥塑英語作文要求寫出製作過程和感受
中文： 製作泥塑有感
今天美術課上，老師教我們捏陶泥。
我打開裝有陶泥的塑料袋，先取下一小塊兒泥，把它放在兩手之間，輕輕地揉。不一會兒，就揉成圓形。我用它來做泥人的頭。接著，我又取了泥捏了兩個大大的眼睛，放在頭的中間偏上的位置。然後，我做一個小巧的鼻子、兩個小小的耳朵和一張櫻桃小嘴，分別放在頭部的相應位置上。頭做好了，我用牙簽在頭頂上小心翼翼地劃出細道道，這就是泥人的頭發。劃完頭發，我又從塑料袋裡揪下一塊兒泥，放在紙上，兩手掌輕輕地壓在泥上往前推，感覺像是在揉面條。漸漸的，泥團變成了泥條。停下手，我用尺子當刀子，把泥條切成兩個圓柱，按在頭部下方的兩側，這就是泥人的小辮子。身體最好做，只要把泥團做成長方形就行了。手和腿分別用四個長條泥代替。最後，我揉出一條細細的泥條，放到頭頂，兩端分別與泥人的兩只手連接。哈！多像一個小姑娘手中拿著跳繩，正歡快地跳。她的樣子栩栩如生，非常好看！
老師還說做泥塑重要的是連接位置，上完這堂課真是讓我受益匪淺！
英文：Making clay sculpture inctive
Today art class, the teacher taught us to knead clay.
I opened the plastic bag containing the clay, to remove a piece of mud, put it between his hands, gently knead.After a while, knead into a round shape.I use it to do the head of the clay figurine.Then, I took the clay again two big eyes, in the middle of the head and upper position.Then, I do a small nose, two small ears and a cherry small mouth, respectively on the corresponding position of the head.Head is ready, I use a toothpick overhead carefully draw fine way way, this is the hair of clay figurine.Delimits after the hair, I'm out of plastic bags under the mud, together on the paper, two palms gently pressure push in the mud, it felt like knead in the noodles.Graally, mud pie into mud.Stopped, I use a ruler as a knife, cut the clay bar into two columns, on both sides of the head below, this is something on clay figurine.Body is best to do it, just make mud pie into a rectangle.Hands and legs were replaced with four bars of mud.Finally, I rub out a thin mud article, on the top of the head, both ends respectively connected with two hands of clay figurine.Ha! Ha!Jump rope in hand like a little girl, is jumping happily.Her appearance lifelike, very good-looking!
The teacher said to do clay sculpture is important connection position, and finish the class is really let me benefit a lot
㈡ 求英語作文：以「my Hobbies」
我弄到了兩篇，隨便你怎麼選擇！！！但是一定要採納！！！
每個人都有自己的興趣愛好，我的興趣愛好是游泳。
每當我去泳池游泳，只要一碰到水我就很興奮。在泳池裡我就像一條自由自在的小魚，在蛙泳的時候又像一隻小青蛙，在水裡游來游去。
暑假裡看了奧運會游泳比賽，看到冠軍孫楊、葉詩文他們的出色表現。讓我好羨慕，我要向他們學習。現在我就連看到孫楊廣告的棒冰，都很愛吃。
看，我是多麼喜歡游泳，多麼喜歡孫楊、葉詩文他們啊！我以後也要成為游泳高手
Everyone has their own hobbies, my hobby is swimming.
Every time I go swimming pool, as long as touched the water I was very excited. In the pool, I like a free fish, at the time of breaststroke and like a little frog, swimming in the water.
Summer vacation to see the Olympic Games swimming competition, see the champion sun, leaf verse their outstanding performance. Let I envy, I want to
They learn. Now I even see sun Yang Guang tell Popsicle, all love to eat.
Look, how much I like swimming, like sun, leaf verse they! I also want to become a swimmers
那天，我興致勃勃的拿出水彩筆開始准備畫畫。我拿起畫筆在紙上畫了起來。這時，一隻鳥兒飛到窗邊嘰嘰喳喳的唱起歌來，像是來為我來伴奏。它們的歌聲和我那「沙沙」的筆聲組成了一支歡樂的樂曲。
在人類燦爛的藝術星空中，有許多耀眼的星辰，例如：繪畫、音樂、泥塑、雕刻······但我最喜歡的還是繪畫。
說起畫畫，它跟我十分有緣，我是自學成才的。小時候，家裡的牆壁就是我的「畫板」，我每天都在上面塗鴉。時間一長，「畫板」不夠用啦，我就把目標鎖定在了樓梯的倆旁牆壁。嘿，沒想到自己學著學著也就會畫畫啦。媽媽告訴我，在我剛生下來的時候，爺爺就在我面前放了一支鋼筆、一些首飾和一支畫筆。我東瞧瞧西看看，一把抓起了畫筆。爺爺看了，摸著我的腦袋笑呵呵的說：「這孩子長大後准能當一個畫家！」不知不覺，我又想起了那件事······
那天，我興致勃勃的拿出水彩筆開始准備畫畫。我拿起畫筆在紙上畫了起來。這時，一隻鳥兒飛到窗邊嘰嘰喳喳的唱起歌來，像是來為我來伴奏。它們的歌聲和我那「沙沙」的筆聲組成了一支歡樂的樂曲。正當我要圓滿「收工」時，誰知鳥兒歌聲突然停了，沒有了優美的伴奏，我一失手把畫給「糟蹋」了。我一生氣，把畫給扔進了垃圾桶了，把東西收拾好，生氣地走開了······晚上，我越想越不甘心，不就是一幅畫嘛，愛迪生找一種燈絲還不是失敗了1600多次，我不能就這么輕易放棄。我把有墨水的地方畫上一朵花······沒想到效果還明顯的提高！
通過這件，我明白了：失敗並不可怕，可怕的是失去戰勝的勇氣，看不到失敗的價值。 通過這件，我明白了：失敗並不可怕，可怕的是失去戰勝的勇氣，看不到失敗的價值。
That day, I took out cheerfully, gouachebrush began to prepare for painting. I picked up a brush painting on the paper. At this moment, a bird fly to the window singing twittering, like to play the music for me. Their songs and my pen "rustling" sound form a joy of music.
In human brilliant art the starry sky, there are many bright stars, such as: painting, music, clay sculpture, sculpture...... but my favorite painting.
Speaking of drawing, it goes with my very decree by destiny, I am a self-taught. When I was a child, the walls of the house is my "drawing board", every day I doodle on it. Over time, "drawing board" not enough, I will target on the stairs of two side walls. Hey, I didn't think oneself learn to learn to also can draw. My mom told me, when I was just born, grandpa will be put in front of me a pen, some jewelry and a
The brush. I east look west see, grabbed the brush. Grandpa looked, touched my head trust said: "when the child grew up will be a painter!" Unconsciously, I again remind of that thing......
That day, I took out cheerfully, gouachebrush began to prepare for painting. I picked up a brush painting on the paper. At this moment, a bird fly to the window singing twittering, like to play the music for me. Their songs and my pen "rustling" sound form a joy of music. Just as I was about to take a complete "work", but the birds singing suddenly stopped, did not have the beautiful music, I dropped the painting to "spoil".
An angry, I put my painting to thrown into the trash can, pick up the thing, angrily walked away...... in the evening, I more think more unwilling, not is a painting, Edison find a filament is not failed 1600 times, I can't give up so easily. I have the ink painting on a flower...... I didn't think the effect is obvious to improve!
Through this, I understand: failure is not terrible, terrible is lost over the courage, can't see the value of failure.
㈢ 關於泥塑時想像作文
早就聽說泥塑這樣好玩的東西了。想像一下自己捧著一團陶泥，放在陶輪上，雙手一攏，讓它慢慢變成圓柱體。如果想換個花樣，就雙手一掐，它就變了形狀。陶泥拿在手裡是多麼的柔軟，卻又很緊密，揪起一點，餘下的部分搖搖欲墜，卻又掉不下去，那是多麼的有趣呀!
泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧來。令我大失所望的是，我如此盡力地轉動眼球，在街上搜索，竟從沒有看到過一個陶吧。
這個暑假，爸爸媽媽帶我去了杭州。我們走在街頭，想尋找一個好玩兒的地方。走到六公園附近時，我們看到了少年宮。一走進少年宮，我就看到了游藝廳，高興極了，正想進去好好玩個痛快，背後傳來了媽媽的喊聲：「天天，那兒有陶藝吧呢！」我像觸了電似地定住了。陶藝吧？就是可以做泥塑的地方嗎？我興奮地轉過身去，大叫：「走啊走啊！」
進入陶藝吧，我迫不及待地那了一些泥，就要開始製作。可這團陶泥乾巴巴的，都要分解開來了。正在我抓耳撓腮時，救星——老闆告訴我，泥太幹了，要放進水裡泡一泡，才能變成稀泥。另外，還有許多工具可以使用，不過沒有陶輪，只能用一個可以轉的托盤稍微代替一下。
面對五花八門的工具，我都無從下手了，手裡拿著一大團陶泥在發呆。這時，爸爸過來幫忙了，他說：「你看，那個架子上有一個城堡，你就照著它做吧。」
模仿一個？那不是挺簡單嗎？我馬上大幹起來。
我先把那團泥切下一條來，再切成小方塊，然後把它們當成磚，一層一層地碼起來，作為城堡的牆。
可是我太馬虎了，沾沾自喜地壘完四面的牆後，才發現忘記開門了。哎，我只好用一把木頭的小刀來掏一扇門。可是由於我經驗不足，用力過猛，使得城堡從反方向倒去。我心想，這下可徹底完了，辛辛苦苦地幹了那麼長時間，全都白費了。
過了一會兒，我再去看它。哈，真留面子，它並沒有倒下，只是傾斜了大約20度。我試圖用手把它豎直，可這次它的基座活動了，反而傾斜得更厲害，我本來還想再試一次，現在只好作罷。
真是一扇大門毀了一座城堡，我乾脆就死了心，給它取名為「比薩斜塔」，也好為我辛苦了半天做個交代。
是呀，做什麼事都不能掉以輕心，你看，一座好好的城堡，就因為我的馬虎，成了「豆腐渣工程」。
㈣ 英語作文介紹泥塑的製作方法，80詞，並翻譯，謝謝了
學習泥塑
Study of clay
泥塑是我國民間的藝術，在民間俗稱「彩塑」、「泥玩」。它以泥土為原料，用手工捏製成形，然後塗上顏色，就變成了漂亮的泥塑。不僅好玩而且很漂亮。在我的房間里有一個小泥瓶，這可真是我嘔心瀝血的創造啊。
Clay is our country folk art, folk known as the "colorful", "playing with mud". It to the soil as raw material, forming by hand kneading, and then painted with color, it becomes a beautiful sculpture. Not only fun and very beautiful.There is a small mud bottle in my room, it really is I make painstaking efforts to create.
在一個雙休日里，在我的要求下爸爸媽媽帶我去學習泥塑。我和爸爸媽媽走進了學習泥塑的課室里，一個老師馬上走了過來，和藹地說：「小朋友，是不是要學習怎樣製作泥塑啊？」我回答道：「是的。」我說完後，老師便把我帶到一個製作泥塑的桌子前。老師說先示範一次給我看。說完他拿起一包陶泥，然後打開，舉著陶泥，重重地摔下去，再揉合。老師告訴我這樣可以將陶泥中的雜質混合，沒有裂跡。經過老師的摔打、揉合，第一道加工工序完成！然後老師就開始製作一個花瓶，他把陶泥放在托盤上，一邊拉動托盤，然後用手把泥巴越捏越高，花瓶逐漸成形了，接著，老師把捏好的花瓶拿出來，開始捏花瓶的瓶口。老師那靈巧的雙手，把原來的一塊泥巴捏成精緻漂亮的陶土花瓶，讓我好生羨慕。
In a weekend, when I asked mom and Dad took me to study clay. My father and mother went into the study of clayin the classroom, a teacher immediately walked to come over, gently said: "the kids, Is it right? To learn how to make clay?" I replied: "yes." When I finished, the teacher took me to a clay sculpture of the table. The teachersaid that the first demonstration of a look to me. Then he picked up a bag of clay, and then open, holding theclay, fell down, then blend. The teacher told me I could be impurities mixed clay in so, no cracks. After blending the teacher beat, the first working procere to complete! The teacher then started making a vase, he put clay on the tray, while pulling the tray, then by hand kneading mud more more high, graally forming a vase, then, the teacher put a good pinch out bottle vase, began to pinch the vase. The teacher of the dexterous hands, put a piece of mud original shape into delicate beautiful clay vases, let me envy.
老師示範完後，就到我親手來做了，我決定也做一個小泥瓶，於是我也學著向老師一樣把陶泥摔打、揉合，
The teacher done, to me personally to do, I decided to do a small mud bottle, so I also learn to the teacher tobeat, with clay,
然後把泥巴放在托盤上面，用手把泥巴捏得高高的，捏好後就開始捏瓶口了，由於是第一次學習泥塑，總是把瓶口捏得歪歪扭扭，這里凹下去，那裡有凸起來，試了好幾次都是這樣，我開始有點灰心了。「怎麼搞的，為什麼總是捏不好啊！」就在我抱怨的時候。老師在一旁鼓勵著我，「別灰心啊！做什麼事都要認真，不怕挫折，不氣餒！」於是在老師的鼓勵和指導下，我終於捏好了瓶口。整個小泥瓶已經捏得有模有樣，有板有眼了。做完後，老師把我的泥塑拿進高溫箱里，不一會兒，我的泥塑出「爐」啦！我滿心歡喜的在上面塗了橙色，看起來就像一個盛水的小缸。就這樣，我的泥塑做好了，今天這節泥塑課，真是很有趣呢！
Then put the mud on the tray above, by hand pinch HISTEP high mud, a good pinch pinch bottle after the start,because it is the first time to study the clay sculpture, always put the bottle pinched askew, here the concave down, there are convex, tried several times are so, I started to feel a bit discouraged the. "Why, why always pinch is not good!" When I complain. The teacher encouraged her in the side of me, "don't lose heart! What should be serious, not afraid of setbacks, not discouraged!" So in the teacher's encouragement and guidance, I finally made some bottle. The small clay bottle has pinched youmoyouyang, formal. After all, my teacher, clay is taken into ahigh temperature box, after a while, my clay sculpture "stove"! I'm glad orange coated in the small cylinder, lookslike a water. So, my clay well, today's clay sculpture class, is really very interesting!
經過那次學習泥塑的經歷，也讓我懂得了一個道理，就是做事情只有經過不斷地努力，遇到挫折不氣餒，這樣才能把事情做成功。
After the study of clay experience, also let me understand a truth, that is to do things that only through continuousefforts, setbacks do not be discouraged, so that we can get things done successfully.
㈤ 泥塑作文四百字
看著桌子上的那盆帶著翅膀的「小花」我心裡就會湧上一股暖流，那是一種自豪的、幸福的感覺。
它是我操得最多心，而且是第一次做的泥塑作品。
那時候，我把它叫做陶泥。第一次見到它的時候，是在一家店裡，我和同學出去玩的時候經過那裡，我就被擺在櫃子上的五彩繽紛的各式各樣的泥塑作品吸引住了，有花，有草，有小動物……還產生了一種莫名的好感，我對自己說，我下次一定要到這里做陶泥！
我真的又經過那家店，便和同學一起走了進去。看著櫃子上的泥塑作品，我們眼花繚亂，選好自己想做的泥塑，拿了泥，便開始笨手笨腳地做了起來。阿姨教我們：要先把硬梆梆的陶泥揉成一個圓，然後慢慢地挫成長條形，再照著樣子捏成形。只有這三步，看似很簡單，但我們做起來才知道，原來做陶泥很難！這里捏一捏，那裡挫一挫，眼看著蘇婷的泥塑就要做好了，而我還在挫形，心裡不免有些著急，陶泥又有些硬梆梆的，手指又有些不聽使喚，急得很：麻煩死了！我不做了！我生氣的這個念頭，可一轉頭，看見蘇婷在認真地做泥塑，我很慚愧。是自己要提出來這玩，結果又第一個放棄。我想到這，我的煩躁心情全跑到九霄雲外了，又興致勃勃地做了起來。
做完了花瓶後，我還加上了花和小翅膀，還刻上了小眼睛，可愛極了。
後來，我去的次數越來越多，我成了老顧客，做的泥塑難度也越來越大，每次開始做泥塑，心裡就只有一句話：小心翼翼，千萬別急！可盡管這樣，意外還是多次光臨。
有一次印象最深刻。我做的是小灰灰，我本來想在他的臉上粘一個紅色的圓點做腮紅。可是捏不緊，於是我就用小刀在上面輕輕的按著。意外來了，我手中的小刀不小心一滑，小刀在小灰灰臉上留下了疤。我想，完蛋了，我的小灰灰毀容了……不過一會，我急中生智，又在上面加了兩個橫，自我安慰地想：這是灰太狼的兒子應有的標記！還好……
我在店裡一坐就是一下午，即便坐到腿發麻，人發困。但我不在乎，只要堅持下去，我一定會成功的，你們說，是嗎？
㈥ 關於泥塑的藝術作文
學習泥塑
前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個願望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。
前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個願望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。
以後每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落裡偷偷地學著——邊看著哥哥做，手裡也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開始，好像一切不太順手，每當我把我的傑作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是「四不像」。幾次之後，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學.
為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日裡，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創口貼後繼續做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，並獲得了新的經驗和教訓。日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。
現在，泥塑成了我無法割捨的愛好，也成了我的拿手絕活。看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊.
希望我的回答對有幫助！
㈦ 寫一篇關於泥塑的想像作文
討厭過分v
㈧ 求一篇學習泥塑的作文 650字
早就聽說泥塑這樣好玩的東西了。想像一下自己捧著一團陶泥，放在陶輪上，雙手一攏，讓它慢慢變成圓柱體。如果想換個花樣，就雙手一掐，它就變了形狀。陶泥拿在手裡是多麼的柔軟，卻又很緊密，揪起一點，餘下的部分搖搖欲墜，卻又掉不下去，那是多麼的有趣呀!
泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧來。令我大失所望的是，我如此盡力地轉動眼球，在街上搜索，竟從沒有看到過一個陶吧。
這個暑假，爸爸媽媽帶我去了杭州。我們走在街頭，想尋找一個好玩兒的地方。走到六公園附近時，我們看到了少年宮。一走進少年宮，我就看到了游藝廳，高興極了，正想進去好好玩個痛快，背後傳來了媽媽的喊聲：「天天，那兒有陶藝吧呢！」我像觸了電似地定住了。陶藝吧？就是可以做泥塑的地方嗎？我興奮地轉過身去，大叫：「走啊走啊！」
進入陶藝吧，我迫不及待地那了一些泥，就要開始製作。可這團陶泥干巴巴的，都要分解開來了。正在我抓耳撓腮時，救星——老闆告訴我，泥太幹了，要放進水裡泡一泡，才能變成稀泥。另外，還有許多工具可以使用，不過沒有陶輪，只能用一個可以轉的托盤稍微代替一下。
面對五花八門的工具，我都無從下手了，手裡拿著一大團陶泥在發呆。這時，爸爸過來幫忙了，他說：「你看，那個架子上有一個城堡，你就照著它做吧。」
模仿一個？那不是挺簡單嗎？我馬上大幹起來。
我先把那團泥切下一條來，再切成小方塊，然後把它們當成磚，一層一層地碼起來，作為城堡的牆。
可是我太馬虎了，沾沾自喜地壘完四面的牆後，才發現忘記開門了。哎，我只好用一把木頭的小刀來掏一扇門。可是由於我經驗不足，用力過猛，使得城堡從反方向倒去。我心想，這下可徹底完了，辛辛苦苦地幹了那麼長時間，全都白費了。
過了一會兒，我再去看它。哈，真留面子，它並沒有倒下，只是傾斜了大約20度。我試圖用手把它豎直，可這次它的基座活動了，反而傾斜得更厲害，我本來還想再試一次，現在只好作罷。
真是一扇大門毀了一座城堡，我乾脆就死了心，給它取名為「比薩斜塔」，也好為我辛苦了半天做個交代。
是呀，做什麼事都不能掉以輕心，你看，一座好好的城堡，就因為我的馬虎，成了「豆腐渣工程」。
㈨ 泥塑描寫作文
在我的寫字來台上，放著一個泥塑的自「七品芝麻官」。
「芝麻官」胖乎乎的，一對倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛眯成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長著一撮往上翹的小鬍子，頭上戴著一頂小小的烏紗帽，帽上有一對圓圓的紗翅。「芝麻官」身披一件大紅袍，他那胖胖的右手拿著一把小花扇，左手提著銀白色的玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！
「芝麻官」很有趣。你只要輕輕地按一按「芝麻官」的大肚子，他就會笑嘻嘻地搖來擺去，烏紗帽上的一對紗翅跟著一搖二晃的，同時還發出「哈哈」、「哈哈」的笑聲，讓我笑得肚子疼！
我昨天去問楊老師「芝麻官」是好官還是壞官，楊老師告訴我：「『芝麻官』是正直、為民的好官，他曾經說過這樣一句話：『做官不為民作主，不如回家賣紅薯。
我喜歡看「七品芝麻官」那逗人發笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！